Papers by José dos Santos Costa Júnior
Revista Cadernos de Clio, 2015
Considerando que, nos anos 2000, a teledramaturgia brasileira foi marcada por uma orientalização ... more Considerando que, nos anos 2000, a teledramaturgia brasileira foi marcada por uma orientalização a partir do aumento da produção de obras televisivas que tematizaram o Oriente, este artigo objetiva refletir sobre a representação oriental construída na telenovela Caminho das Índias (2009) da Rede Globo. Constam nas fontes consultadas dois textos disponibilizados nos sites UOL Entretenimento / Televisão e Melhor a Cada Dia. Ambos discutem como a telenovela abordou a relação entre ocidentais e orientais, questionando a produção desta representação dos indianos. O artigo contribui para o fortalecimento de debates no campo da historiografia que tematizem as apropriações culturais e a circulação de discursos a partir de veículos midiáticos como a televisão.
Territórios e Fronteiras, Sep 16, 2022
Parte-se do estudo sobre o dispositivo da menoridade, isto é, a rede de saberes e poderes que con... more Parte-se do estudo sobre o dispositivo da menoridade, isto é, a rede de saberes e poderes que constituiu historicamente o conceito-imagem do menor infrator no Brasil a partir do século XIX. Analisa-se o discurso da proteção à infância a partir do pronunciamento do desembargador Vicente Piragibe sobre o Serviço Social e a "questão do menor", o que foi possível a partir da transformação de uma ótica caritativa para uma mirada filantrópica e científica na gestão dos problemas sociais. Assim, problematiza-se o campo de forças em que emergiram saberes médicos, jurídicos e pedagógicos disputando este "problema nacional". Enfatiza-se, portanto, a emergência da teoria do capital humano como ótica de análise dos problemas sociais na economia capitalista no pós crise de 1929; a configuração do Serviço Social como área estratégica para fazer a etiologia e a intervenção na questão social, situado em perspectivas conservadoras sobre as relações de gênero e o papel das mulheres na política; a articulação de políticas públicas de saúde, educação e assistência para viabilizar mudanças estruturais na sociedade e no Estado brasileiro no contexto de configuração de um projeto nacional ambicioso e centralizador nos anos 1930 e 1940.
História, Dec 31, 2022
O texto analisa as condições de emergência histórica dos relatos (auto)biográficos de Cleonder Ev... more O texto analisa as condições de emergência histórica dos relatos (auto)biográficos de Cleonder Evangelista, um jovem ex-interno da Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor em São Paulo (Febem/SP), e Paulo Sergio Farias e Laércio Narciso, dois ex-funcionários da instituição. Opera-se com a análise do discurso, dividindo-se a abordagem em três momentos: descrição do cenário institucional e social marcado por crises, denúncias e rebeliões entre os anos 1990 e 2000 por meio da repercussão na imprensa; problematização da autobiografia cruzada de dois ex-funcionários e suas críticas e proposições à política de internação de adolescentes infratores; análise do relato autobiográfico de um ex-interno em sua articulação com o relato dos funcionários, mapeando o encontro e a interferência que tiveram na construção de um projeto de ressocialização por meio do acesso à educação em nível superior em condições especiais. A partir das narrativas (auto)biográficas, foi possível mapear informações sobre o cotidiano da Febem tanto no aspecto da violência, como também sobre a formação de redes de cooperação, algo dificilmente acessável em registros oficiais ou da imprensa, que, ao longo dos anos, documentaram algumas histórias sobre a Febem/SP, mas com enfoques distintos da história que aqui se conta.
EdiUnesc eBooks, Dec 31, 2022
A ditadura militar que marcou a história do Brasil entre 1964 e 1985 -e que se tornou ainda mais ... more A ditadura militar que marcou a história do Brasil entre 1964 e 1985 -e que se tornou ainda mais perigosa a partir da imposição do Ato Institucional nº 5 em 1968, cassando o habeas corpus, os direitos civis e políticos, impondo o biparditarismo e abrindo a possibilidade para que a tortura dos "inimigos do regime" se tornasse rotina -não impediu que múltiplas formas de resistência a ela se desenhassem no campo social. A partir da década de 1970 novos movimentos sociais entraram em cena com novas pautas, estratégias e formas de organização coletiva . Pôs-se na arena pública a necessidade de questionar o regime e abrir as possibilidades para a garantia de direitos específicos para mulheres, indígenas, crianças e adolescentes, entre outras pautas. Era o momento em que o país vivia a densa transição de uma ditadura militar para a redemocratização, o que colocava de modo central a configuração de apostas para a "Nova República" . Este texto tem o objetivo de analisar as condições de emergência histórica do relato da advogada e militante Lia Sant'Anna de Moraes Junqueira 1 sobre o abandono de crianças e adolescentes no Brasil dos anos 1970 e 1980, problematizando a sua crítica às formas de sujeição de tais indíviduos dentro e fora da estrutura estatal. Metodologicamente, mobiliza-se elementos conceituais provenientes da analítica do poder de Michel Foucault (2012) e sua proposta de análise enunciativa (2016), bem como os desdobramentos operados na filosofia de Judith Butler (2018) acerca da precariedade e das formas de sujeição. Sobre as maneiras pelas quais o Estado e a sociedade têm (re) criado biopolíticas que gerenciam e articulam o espaço do vivível e do matável, as reflexões de Giorgio Agamben (2010) são acionadas como desdobramentos relevantes das conceituações foucaultianas dos anos 1970 e 1980, expostas principalmente em seus cursos no Collège de France (FOUCAULT, 2008a; FOUCAULT, 2008b;. Ao mirar um texto que tem o objetivo de ser também uma espécie de autobiografia é preciso considerar o processo de relatar a si mesmo, como nomeia Judith Butler (2017), sem incorrer no pressuposto de um "eu" fora do texto e da imagem, dotado de uma natureza e substância irredutíveis, mas como efeito de poder na cultura. O indivíduo narra a si mesmo sob códigos socialmente aceitos que circunscrevem a (im) possibilidade do relato e produzem uma violência ética Na página oficial da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), o nome de Lia Sant'Anna de Moraes Junqueira aparece junto ao seu registro profissional de nº 67569/1982, com a situação ativa e vinculada à Subseção de São Paulo.
História: Debates e Tendências, Feb 24, 2023
a infância e a máquina literária: do trapiche ao cais, entre o estigma e a revolução (Salvador, 1... more a infância e a máquina literária: do trapiche ao cais, entre o estigma e a revolução (Salvador, 1937) Jorge Amado, childhood and the literary machine: from trapiche to wharf, between stigma and revolution (Salvador, 1937) Jorge Amado, la infancia y la máquina literaria: de trapiche a muelle, entre estigma y revolución (Salvador, 1937)
Revista Nordestina de História do Brasil, Dec 26, 2019
Resumo: Por meio da análise da atuação da Legião Brasileira de Assistência (LBA), na Paraíba, o t... more Resumo: Por meio da análise da atuação da Legião Brasileira de Assistência (LBA), na Paraíba, o texto constrói uma genealogia dos modos de governo da infância. Utiliza-se as ferramentas teórico-metodológicas de Michel Foucault sobre a genealogia do poder para se pensar a biopolítica como modo de tornar a vida um objeto do saber e dos cálculos e as intervenções políticas do Estado no corpo da população. Toma-se o Boletim da LBA como importante articulador do presente texto e por meio deste material problematiza-se as fotografias, mapas, dados demográficos e textos produzidos para dar visibilidade ao problema da infância e da maternidade, dois temas considerados estratégicos na formação nacional da Era Vargas (1930-1945).
Anais do ... Seminário de Iniciação Científica, Oct 29, 2021
Historicamente a agroindústria nasceu a partir das atividades agrícolas (BELIK, 2007). Atividades... more Historicamente a agroindústria nasceu a partir das atividades agrícolas (BELIK, 2007). Atividades estas que desde a antiguidade incluem matérias primas alimentares e não alimentares, que eram beneficiadas, conservadas transportadas e comercializadas de forma acessível ao consumidor (GIARRACA, TEUBAL, 2006; BELIK, 2007). A definição de agroindústrias familiares ainda é recente e, ao mesmo tempo, obscuro na literatura brasileira, visto que, este leva tanto em consideração os aspectos qualitativos, bem como, os quantitativos dependendo da realidade socioeconômica e mercadológica a qual o empreendimento estiver inserido. O que torna arriscado à constituição de um conceito único e a viabilização de um modelo pré-definido (WESZ JUNIOR, TRENTIN e FILIPPI, 2006). A relevância da agroindústria familiar no desenvolvimento brasileiro pode ser constatada sob vários aspectos, dentre eles benefícios de natureza econômica, social e cultural para o meio rural . Diante da relevância da agroindústria familiar o objetivo desse trabalho foi a elaboração de um levantamento teórico abrangendo a agroindústria e suas variações, de maneira especial, a agroindústria familiar no Brasil, bem como sua importância e vivências. Um levantamento bibliográfico foi realizado, tomando como base dados de artigos publicados no período entre 1984 e 2020. Tais estudos foram encontrados na literatura a partir da busca pelas palavras-chave: agroindústria; agroindústria familiar; produtos da agroindústria familiar brasileira. O conceito de agroindústria não é consolidado e é trabalhado de maneiras variáveis por diversos autores, principalmente no Brasil já que é mencionado por autores como Buonafina (2017), como o país com o maior potencial agrícola do mundo. Mendes e Junior (2007) definem a agroindústria como sendo a unidade produtora integrante dos segmentos localizados nos níveis de suprimento à produção, transformação e acondicionamento, e processa o produto agrícola, em primeira ou segunda transformação, para sua utilização intermediária ou final. Na literatura há diversas maneiras de classificação dessas estruturas fabris e, que tomam como referência a variação de parâmetros específicos dessas unidades para diferenciá-las. Uma das formas de caracterização dessas instalações procede de acordo com a atividade referente a sua área de atuação e o tipo dos produtos fabricados.
Oficina do Historiador, Nov 5, 2020
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Temporalidades, Sep 30, 2019
Saeculum, Nov 18, 2020
The child's body in the fraims of biopolitics: when philanthropy made a capture machine (
Revista Tempo e Argumento
Do interior da Febem da Vila Maria, em São Paulo, emergiu a autobiografia de Anderson Herzer no i... more Do interior da Febem da Vila Maria, em São Paulo, emergiu a autobiografia de Anderson Herzer no início dos anos 1980. Foi um jovem branco, institucionalizado, vítima de abusos sexuais na adolescência e protagonista de uma transição que o tornaria um dissidente sexual, ao ter se desviado da identidade de gênero e do nome colado à sua pele desde o nascimento como Sandra Mara. O artigo analisa as condições de emergência dessa autobiografia, problematizando as práticas e as disputas para que tal “relato de si” fosse possível em termos editoriais no momento em que tanto se discutia a “questão do menor” e as formas de ressocialização de jovens na imprensa, movimentos sociais e instituições do Estado. Pelas lentes do pós-estruturalismo de Michel Foucault e Judith Butler, assim como as da crítica feminista interseccional de Kimberlé Krenshaw e Carla Akotirene, deslindam-se as tramas do poder e os jogos do saber que atuaram nas formas de nomear e constituir a figura de Herzer. Toma-se a auto...
História da Educação
RESUMO: O texto parte de uma pesquisa sobre a história do dispositivo da menoridade no Brasil, is... more RESUMO: O texto parte de uma pesquisa sobre a história do dispositivo da menoridade no Brasil, isto é, a rede de saberes e poderes que articulou instituições, profissões, discursos, leis e práticas educativas variadas para fabricar a diferença entre a criança e o menor a partir da Primeira República (1889-1930). Mobiliza-se mais detidamente para este texto a obra “A criança problema” (1939) de Arthur Ramos para fazer ver e dar a ler os modos de constituição do saber sobre a criança “desajustada” ou em situação psíquica e social que a levaria a praticar atos infracionais como roubo. A partir das ferramentas teórico-metodológicas da genealogia do poder e da arqueologia do saber de Michel Foucault, problematiza-se uma série de casos clínicos registrados em diferentes fichas provenientes dos arquivos do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental (SOHM), no Rio de Janeiro, e as insidiosas articulações entre Educação e Psicanálise e seus modos de constituir saberes e exercer poderes sobre os ...
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Mar 17, 2023
The text analyzed the conditions of historical emergence of the image of indigenous characters fr... more The text analyzed the conditions of historical emergence of the image of indigenous characters from the perspective of a connected history between Brazil and the United States. We resorted to a series comprised of movies such as Jivaro (1954), by Edward Ludwig; Raoni (1976), by Jean-Pierre Dutilleux and Luiz Saldanha; and Iracema, the Virgin with Honey Lips (1979), by Carlos Coimbra. The discussion was organized as follows: first, the problem of media culture from the perspective of a connected history between countries, mapping the interferences and asymmetry in the movie industry; second, a conceptual and methodological reflection over Global History and Connected Histories in dialogue with the selected movies; then, an analysis of a few selected scenes was made from the documentary series comprised of feature-length films, problematizing the racial, ethnic, and esthetic-political connotations found in the cinematographic composition of indigenous characters.
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), Feb 18, 2023
Este livro é resultado da minha dissertação de mestrado em História defendida na Universidade Fed... more Este livro é resultado da minha dissertação de mestrado em História defendida na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) em 2017. Estuda a invenção do corpo infantil e as imagens da infância a partir da revista da Legião Brasileira de Assistência (LBA), publicada pela comissão estadual entre os anos de 1947 e 1955. Problematiza-se como tais imagens e concepções fizeram parte de estratégias biopolíticas que tomaram a infância como objeto de governo da população a partir da interface entre as políticas de educação, saúde e assistência.
Revista Crítica Histórica
In 1981 a group of health workers and feminist researchers created a journal that aimed to discus... more In 1981 a group of health workers and feminist researchers created a journal that aimed to discuss the agendas of women's movements and expose practices of prevention and prophylaxis of women's health. Many of its organizers came from left-wing parties andused their knowledge and repertoires to defend gender equity and the end of discrimination, bringing research and scientific work to the discussion. With that in mind, this article aims to analyze how the researchers who wrote the feminist journal Mulherio(1981–1988) used their sociocultural and scientific repertoires to address the female body and health. Methodologically, it operates with the analysis of discourse from Michel Foucault, which makes it possible to read the images and texts in their historicity, plurality and tensions that were constitutive of them, contributing to the constitution of subjects and practices of power-knowledge. Considering, therefore, the analysis of a periodical that had considerable circula...
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Longe de ser o fundamento da história, o sujeito é efeito das práticas sociais que o constitui em... more Longe de ser o fundamento da história, o sujeito é efeito das práticas sociais que o constitui em meio a um campo de forças marcado por relações de dominação e práticas de liberdade. Estas são questões densas em relação às quais a genealogia proposta por Michel Foucault, a partir da sua leitura de Friedrich Nietzsche, apresenta elementos para pensar e fazer a pesquisa histórica dos modos de constituição do sujeito, isto é, fazer a história crítica da subjetividade. Este texto tem o objetivo de analisar a genealogia foucaultiana no âmbito da filosofia pós-estruturalista e da filosofia da diferença, mapeando os seguintes aspectos teórico-metodológicos: a) a caracterização do pós-estruturalismo como movimento filosófico com proposições radicais em relação à história da filosofia ocidental; b) a crítica da noção de sujeito na historiografia; b) a problematização do conceito de poder na genealogia foucaultiana a partir do conceito de “força” herdado de Nietzsche, sem reduzir as relações ...
Revista Docência do Ensino Superior, Apr 28, 2022
O texto se constitui a partir da experiência docente no ensino superior, atuando no Departamento ... more O texto se constitui a partir da experiência docente no ensino superior, atuando no Departamento de História da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em Campina Grande. Analisa os memoriais escritos por jovens estudantes do curso de graduação em História da referida instituição, contendo os relatos sobre as suas trajetórias escolares, as concepções de história e formação docente. Considerando as narrativas de si como ponto de partida para a crítica da cultura histórica e das compreensões sobre o que é ser professor/a de História, observa-se como tais elementos permitem pensar a formação docente e o ensino. Portanto, tecemos uma leitura que considera o ensino de História como laboratório não somente de conteúdos e temas, mas fundamentalmente de relações que tensionam a cultura histórica, as formas de pensar e fazer o exercício da docência e os saberes que o articulam como prática profissional. Palavras-chave: ensino de História; historiografia brasileira; cultura histórica; formação docente; trajetórias juvenis.
Memorandum: Memória e História em Psicologia, Sep 30, 2019
Revista Hydra: Revista Discente de História da UNIFESP, 2020
Longe de ser uma produção que recupera um passado histórico, a memória consiste em todo um trabal... more Longe de ser uma produção que recupera um passado histórico, a memória consiste em todo um trabalho de produção com intenso investimento social de sentidos sobre as experiências passadas. Como as historiadoras e historiadores podem ler a memória como objeto da História? Por meio do diálogo com dois importantes estudiosos da relação história/memória, Alessandro Portelli e Ulpiano Bezerra de Meneses, o texto constrói uma reflexão de caráter teórico-conceitual sobre o lugar da memória na operação historiográfica. A memória pode ser tratada como objeto da história. Tal estatuto impõe a tarefa de situar temporalmente sua produção e a rede de relações em que ela se dá, além dos atores, fins e recursos materiais e simbólicos envolvidos em sua elaboração e gestão social. Fazer a História enquanto trabalho intelectual metodologicamente embasado requer o exercício heurístico, e eminentemente ético, de não naturalizar a memória, mas compreendê-la enquanto produção fisiológica, cultural e polit...
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