Este trabalho tem como propósito o desenvolvimento de um jogo mobile voltado para crianças autistas, focado em exercitar habilidades específicas que crianças autistas frequentemente enfrentam dificuldades em desenvolver, enquanto também promove a educação ambiental brasileira.

A escolha de abordar a educação ambiental brasileira surgiu da necessidade crescente de desenvolver uma consciência ambiental desde a infância, promovendo a sustentabilidade e a preservação do patrimônio natural do país. Paralelamente, reconhece-se a importância de adaptar estratégias pedagógicas para atender às necessidades das crianças autistas, proporcionando um ambiente de aprendizagem inclusivo e estimulante.

A interatividade e a flexibilidade oferecidas por dispositivos móveis proporcionam um ambiente adaptável, respeitando as particularidades de cada criança. O jogo proposto visa não apenas transmitir conceitos de educação ambiental, mas também incorporar atividades que visam desenvolver habilidades sensoriais, cognitivas e sociais, frequentemente desafiadoras para crianças autistas.