Content-Length: 162593 | pFad | https://www.academia.edu/39244930/DAFTAR_KD

(PDF) DAFTAR KD
Academia.eduAcademia.edu

DAFTAR KD

2019, Indah Permata Edy

2 KATA PENGANTAR Alhamdulillaahirabbil 'Alamiin, puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah Subhaana Wa Ta'alakarena atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan Modul Berbasis Website yang berjudul Jaringan dan Komputer Dasar. Modul Berbasis Website pada Mata Pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar merupakan bahan ajar yang dapat digunakan sebagai panduan belajar siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 5 Padang. Modul Berbasis Website ini merupakan materi pembelajaran yang bisa secara mandiri dipelajari siswa baik di dalam maupun diluar kelas. Melalui pembelajaran modul berbasis website ini, diharapkan siswa mampu dan aktif dalam pelaksanaaan kegiatan belajar, memahami dan meguasai materi pelajaran serta berhasil dalam menjawab soal-soal tes/evaluasi yang diberikan disetiap kegiatan pembelajaran. Akhirnya, kepada semua pihak yang terkait dengan penyusunan modul berbasis website ini disampaikan terima kasih dan semoga modul berbasis website ini bermanfaat bagi siswa dan fasilitator di Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 5 Padang.

KATA PENGANTAR Alhamdulillaahirabbil ‘Alamiin, puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah Subhaana Wa Ta’alakarena atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan Modul Berbasis Website yang berjudul Jaringan dan Komputer Dasar. Modul Berbasis Website pada Mata Pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar merupakan bahan ajar yang dapat digunakan sebagai panduan belajar siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 5 Padang. Modul Berbasis Website ini merupakan materi pembelajaran yang bisa secara mandiri dipelajari siswa baik di dalam maupun diluar kelas. Melalui pembelajaran modul berbasis website ini, diharapkan siswa mampu dan aktif dalam pelaksanaaan kegiatan belajar, memahami dan meguasai materi pelajaran serta berhasil dalam menjawab soal-soal tes/evaluasi yang diberikan disetiap kegiatan pembelajaran. Akhirnya, kepada semua pihak yang terkait dengan penyusunan modul berbasis website ini disampaikan terima kasih dan semoga modul berbasis website ini bermanfaat bagi siswa dan fasilitator di Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 5 Padang. Amin Ya Rabbal ‘Alamiin. Padang, April 2019 Penyusun 2 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul Jaringan dan Komputer dasar berisi materi-materi pengetahuan yang disusun berdasarkan silabus Jaringan dan komputer dasar Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Modul Jaringan dan komputer dasar ini Memiliki alokasi waktu 2 jam pembelajaran dengan alokasi waktu tiap pertemuan 120 menit dalam 16 x pertemuan tatap muka. Mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran yang mana siswa dituntut setelah mengikuti pembelajaran ini bisa menguasai dan menerapkan bidang keilmuan Jaringan dan Komputer Dasar dikehidupan sehari-hari. Modul ini dibuat agar siswa bisa belajar secara mandiri dengan kemampuan masing-masing individu untuk memahami dan menguasai setiap materi. Modul ini juga bisa membantu siswa untuk mengukur kemampuan diri dengan cara mengerjakan lembaran kerja siswa dan lembaran evaluasi. Disamping itu materi praktek dalam materi mata pelajaran Jaringan dan Komputer dasar ini akan diterapkan sedemikian rupa agar siswa memahami setiap langkah pengerjaannya di uraikan sesuai dengan langkah-langkah dalam menerapkan agar baik dan benar. B. Prasyarat Sebelum siswa mengikuti mata pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar ini siswa Mencapai pemahaman dan penguasaan materi dari setiap kompetensi yang ada, maka ada prasyarat tersendiri untuk siswa yaitu harus menyelesaikan setiap modul secara bertahap, karena dari setiap kompetensi memiliki keterkaitan terhadap kompetensi selanjutnya. Berdasarkan hal tersebut, maka mahasiswa diharuskan: 1. Memiliki modul sebagai pedoman belajar. 2. Menguasai mata pelajaran yang terkait di dalam modul. 3 3. Mampu melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efesien. Apabila siswa mengikuti semua dari prasyarat tersebut, maka siswa dapat menguasai dan memahami materi yang ada dalam modul ini. siswa juga akan mudah dalam pelaksanakan kegiatan mulai dari persiapan sampai yang terakhir yaitu tahap evaluasi. C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Bacalah dengan seksama tujuan akhir apa yang akan diperoleh setelah mempelajari materi ini. 2. Modul ini memuat informasi tentang apa yang harus Anda lakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. 3. Pelajari dengan seksama materi tiap kegiatan belajar, jika ada informasi yang kurang jelas atau mengalami kesulitan dalam mempelajari setiap materi, sebaiknya berkonsultasi pada pengajar. 4. Kerjakan latihan serta tugas yang terdapat padaruang diskusi, diskusikan dengan teman untuk mengetahui jawaban mana yang mengandung kemungkinan benar atau salah. 5. Diskusikan hasilkerja dengan guru pengampu. 6. Kerjakan tugas yang ada dalam modul ini sesuai perintah. 7. Minta bimbingan dengan penjelasan dari guru, bila belum memahami tugas yang diberikan. 8. siswa dapat melanjutkan kompetensi setelah menguasai seluruh kompetensi yang telah diuraikan dalam modul ini. D. Manfaat Modul 1. Menambah alternatif media pembelajaran yang digunakan guru. 2. Meningkatkan pembelajaran yang lebih baik dan mengoptimalkan potensi siswa mempelajari mata pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar. 3. Menambah sumber belajar siswa mata pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar. 4 4. Mendorong cara belajar siswa pada mata pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar dengan adanya bermacam sumber bahan ajar yang diberikan. 5. Meningkatkan kemampuan siswa tentang menerapkan pengujian dan penginstalan pada mata pelajaran Jaringan dan Komputer Dasar. E. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini siswa mampu: a. Memahami tentang menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja b. Memahami tentang menerapkan perakitan komputer c. Memahami tentang pengujian perakitan komputer d. Memahami tentang konfigurasi BIOS pada komputer e. Memahami tentang menerapkan instalasi sistem operasi f. Memahami tentang menerapkan instalasi Driver perangkat keras komputer g. Memahami tentang menerapkan instalasi softwere aplikasi 5 BAB II MODUL JARINGAN DAN KOMPUTER DASAR A. Rencana Kuliah siswa Agar siswa mudah dalam mempelajari modul ini, maka dibuat rencana kegiatan pada tabel dibawah ini : Tabel 1. Rencana Kegiatan Pembelajaran Hari/ Tangal Jenis Kegiatan 1. Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja b. Menjelaskan Prinsip K3LH c. Mnenetukan Prosedur K3LH d. Mengikuti Prosedur K3LH e. Mengimplementasikan K3LH 2. Menerapkan perakitan komputer a.Menjelaskan bagian perangkat keras komputer b.menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan c. Menentukan Langkah – langkah perakitan kompter d. Menerapkan prosedur K3 perakitan komputer 3. Menerapkan pengujian perakitan komputer a. Menentukan cara pengujian hasil perakitan komputer b. Mengurutkan langkah – langkah pengujian hasil perakitan komputer c. Melakukan pengujian hasil perakitan komputer 4. Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer a. Menjeaskan komponen BIOS 6 Waktu Tempat Belajar Ttd Dosen b. Menetukan Konfigurasi BIOS sesuai c. Melakukan konfigurasi BIOS sebagai prasayat penginstalasian sistem operasi d. Melakukan pengujian hasil konfigurasi BIOS 5. Menerapkan instalasi sistem operasi a. Menjelaskan Prinsip dasar sistem operasi b. Mengklasifikasikan jenis – jenis sistem operasi c. Menjelaskan perintah dasar Sistemoperasi d. Melakukan instalasi sistem Operasi opensource CLI e. Melakukan instalasi sistem operasi opensource CLI 6. Menerapkan instalasi driver a. Menjelaskan jenis dan fungsi driver b. Menentukan jenis driver perangkat keras yang akan diinstal sesuai dengan kebutuhan c. Mengurutkan langkah – langkah iinstalasi perangkat keras d. Melakukan instalasi driver perangkat keras sesuai kebutuhan 7. Menerapkan instalasi softwere aplikasi 1. Menjelaskan jenis dan fungsi softwere aplikasi 2. Menentukan jenis softwere aplikasi yang akan diinstal 3. Mengurutkan langkah – langkah melakukan instalasi softwere aplikasi 4. Melakukan instalasi softwere aplikasi sesuai dengan kebutuhan 7 B. KEGIATAN BELAJAR Kegiatan belajar merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan oleh siswa mulai dari proses penguasaan, pemahaman dan tahap evaluasi. 8 PETA KEDUDUKAN MATERI Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja Menerapkan Perakitan Komputer Jaringan dan Komputer Dasar Menerapkan Pengujian Perakitan Komputer Menerapkan Konfigurasi BIOS pada Komputer 9 1. Menjelaskan Prinsip K3LH 2. Mnenetukan Prosedur K3LH 3. Mengikuti Prosedur K3LH 4. Mengimplementasikan K3LH 1.Menjelaskan bagian perangkat keras komputer 2.menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan 3. Menentukan Langkah – langkah perakitan kompter 4. Menerapkan prosedur K3 perakitan komputer 1. Menentukan cara pengujian hasil perakitan komputer 2. Mengurutkan langkah – langkah pengujian hasil perakitan komputer 3. Melakukan pengujian hasil perakitan komputer 1. Menjeaskan komponen BIOS 2. Menetukan Konfigurasi BIOS sesuai 3. Melakukan konfigurasi BIOS sebagai prasayat penginstalasian sistem operasi 4. Melakukan pengujian hasil konfigurasi BIOS Menerapkan Instalasi Sistem Operasi Menerapkan Instalasi Driver Jaringan dan Komputer Dasar Menerapkan Instalasi softwere aplikasi 10 1. Menjelaskan Prinsip dasar sistem operasi 2. Mengklasifikasikan jenis – jenis sistem operasi 3. Menjelaskan perintah dasar Sistemoperasi 4. Melakukan instalasi sistem Operasi opensource CLI 5. Melakukan instalasi sistem operasi opensource CLI 1. Menjelaskan jenis dan fungsi driver 2. Menentukan jenis driver perangkat keras yang akan diinstal sesuai dengan kebutuhan 3. Mengurutkan langkah – langkah iinstalasi perangkat keras 4. Melakukan instalasi driver perangkat keras sesuai kebutuhan 1. Menjelaskan jenis dan fungsi softwere aplikasi 2. Menentukan jenis softwere aplikasi yang akan diinstal 3. Mengurutkan langkah – langkah melakukan instalasi softwere aplikasi 4. Melakukan instalasi softwere aplikasi sesuai dengan kebutuhan DAFTAR PUSTAKA Anni Faridah, dkk. (2008). Patiseri jilid 2 untuk SMK Husni, Lalu. 2003. Hukum Ketenagakerjaan Indonesia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Atang Gumawang, (2006). Belajar Merakit Komputer, Informatika, Bandung Azikin. A. (2011). Debian GNU/LINUX, Informatika Bandung, Bandung. Budhi Irawan, (2005). Jaringan Komputer, Graha Ilmu, Yogyakarta, 17-30 Budhi Irawan, (2007). Diklat Kuliah Praktikum Jaringan Komputer, Jurusan Teknik Informatika UNIKOM Emanuel, Deharjo, A.W. (2007). Petunjuk Praktis Penggunaan Ubuntu 7.0.4. Yogyakarta; ANDI Markkanen, Pia K. (2004). Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Indonesia. Jakarta : Internasional Labour Organisation Sub Regional South-East Asia and The Pacific Manila Philippines Primadani, Zaki. Tutorial MS Windows, Http://www.ilmukomputer.com, November 2004 ilmu komputer, Prabantini, Dwi. (Ed) (2008). Administrasi Jaringan Menggunakan Linux Ubuntu 7.04. Yogyakarta; Andi Suma’mur. (1981). Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: Gunung Agung. Sutrisno dan Kusmawan Ruswandi. (2007). Prosedur Keamanan, Keselamatan, & Kesehatan Kerja. Sukabumi: Yudhistira. 11








ApplySandwichStrip

pFad - (p)hone/(F)rame/(a)nonymizer/(d)eclutterfier!      Saves Data!


--- a PPN by Garber Painting Akron. With Image Size Reduction included!

Fetched URL: https://www.academia.edu/39244930/DAFTAR_KD

Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy