HGF3053

Biogeografi
RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Jabatan Geografi dan Alam Sekitar

Fakulti Sains Kemanusiaan
Universiti Pendidikan Sultan Idris

SESI 2017/2018

1|Page
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

RANCANGAN INSTRUKSIONAL

Fakulti : Fakulti Sains Kemanusiaan

Jabatan : Geografi dan Alam Sekitar
Semester :2
Sesi : 2017/2018
Nama Kursus : Biogeografi
Kod Kursus : HGF3053
Jenis Kursus : Major
Jam Kredit : 3 Jam Kredit
Prasyarat : Tiada

MAKLUMAT PENSYARAH

Nama : Prof. Madya Dr. Nasir Nayan

E-mail : nasir@fsk.upsi.edu.my
Nombor Telefon : 05-4506487
No. Bilik : 1-A-8, Kompleks Malim Sarjana, KSAJS

SINOPSIS KURSUS

Kursus ini membincangkan unsur-unsur asas dalam kajian biogeografi dan kepelbagaian
biologi. Penekanan juga diberikan kepada proses tektonik dan bencana alam yang
mengubah biome dunia.

RASIONAL KURSUS

Kursus ini memberi peluang kepada pelajar untuk mempelajari unsur-unsur asas dalam
kajian kajian biogeografi.

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir kursus pelajar diharap dapat:

LO1 Merumuskan hubungkait alam sekitar dengan proses pembentukan biosfera. (C4)

LO2 Menguasai kemahiran teknikal dalam bidang geografi yang ditawarkan di sekolah. (P4)

2/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

LO3 Berupaya berfikir secara kreatif dan kritis. (C5,CT2)

LO4 Peka terhadap isu-isu semasa dan global. (A2)

KEMAHIRAN YANG BOLEH DIPINDAHKAN

Kursus ini memberi kemahiran berpasukan dalam usaha menguruskan persekitaran fizikal
khususnya flora dan fauna.

RUJUKAN

Anderson, D. E., Andrew, G. & Adrian, G. P. (2005). Global environments through the
quartenary: Exploring environmental change. London: Oxford University Press.

Cox, C. B. & Peter D. M. (2005). Biogeography: An ecological and evolutionary approach.

London: Blackwell.

Ganderton, P. & Coker, P. (2005). Environmental biogeography. Essex, United Kingdom:

Pearson Education Ltd.

Hugget, R J. (2004) Fundamental of biogeography. (2nd. Edition). Abingdon, UK:

Routledge.

MacDonald, G. M. (2003) Biogeography: Space, time and life (1st. Edition). New York: John
Wiley and Sons.

Rosenzweig, M. L. (1995). Species diversity in space and time. Cambridge: Cambridge

University Press.

RUJUKAN TAMBAHAN

Douglas, I. & Spencer, T. (1985). Environmental change and tropical geomorphology.

London: George Allen and Unwin.

Goudie, A. (1993). The human impact on the natural environment. 5th ed. UK: Blackwell
Pub.

Mc Knight, T.L. (1996). Physical geography: A landscape appreciation. 5th ed. New Jersey:
Prentice Hall.

Rao, P.K. (2000). Sustainable development: Economics and policy. UK: Blackwell.

Strahler, A. (1997). Physical geography science and systems of the human environment.
New York: John Wiley and Sons.

3/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

KAEDAH PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH

Aktiviti KOM BKMM PBPM KKBP KKU KKP EM

Tugasan 
Individu
Tugasan 
Kumpulan

Singkatan Kemahiran
KOM Kemahiran Komunikasi
BKMM Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
PBPM Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
KKBP Kemahiran Kerja Berpasukan
KKU Kemahiran Keusahawanan
KKP Kemahiran Kepimpinan
EM Etika dan Moral Profesional

PENILAIAN PRESTASI PELAJAR

Kerja Kursus Peratusan

Perincian LO %
Tugasan individu LO1 20
Tugasan berkumpulan LO2, LO3 40 60

Peperiksaan Akhir LO4 40 40

Jumlah 100%

SKALA PENGGREDAN

Gred Julat markah PNGS/PNGK

A 80 – 100 4.00
A- 75 – 79 3.75
B+ 70 – 74 3.50
B 65 – 69 3.00
B- 60 – 64 2.75
C+ 55 – 59 2.50
C 50 – 54 2.00

4/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

C- 45 – 49 1.75
D+ 40 – 44 1.50
D 35 – 39 1.00
F 0 – 34 0

SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH

Skala
4 Cemerlang
3 Baik
2 Sederhana
1 Lemah

Rubrik Sebagaimana Dalam Buku Kemahiran Insaniah.

5/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

JADUAL PENGAJARAN MINGGUAN

*Singkatan Aktiviti Singkatan Penilaian

K Kuliah Q&A Soal jawab
P Perbincangan

*Pilihan

Hasil pembelajaran
Tajuk Kemahiran
Minggu Pada akhir setiap minggu, pelajar Aktiviti PdP Penilaian
Insaniah
dapat:

Menerangkan Rancangan Instruksional BKMM K, P Q&A

1 dan Peraturan Kedatangan dan Mengetahui konsep asas biogeografi
Keperluannya.

Konsep asas biogeografi

2 Pembentukan tanih Mengetahui faktor-faktor BKMM K, P Q&A
pembentukan tanih

3 Biome utama dunia Mengenalpasti jenis-jenis biome BKMM K, P Q&A

utama dunia

6/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

4 Pengenalan Biogeografi Mengenalpasti bidang biogeografi BKMM K, P Q&A

dari persepektif ahli geografi

5 Teori evolusi Mengetahui teori evolusi yang BKMM K, P Q&A

- Konsep Charles Darwin - Konsep Alfred dikemukakan oleh Charles Darwin
Wallace dan Alfered Wallace

6 Kajian Darwin & Wallace Mengetahui kajian yang BKMM K, P Q&A

- Kepulauan Galapagos - Kepulauan dikemukakan oleh Darwin dan
Ambon dan Sulawesi Wallace

7 Biogeografi Sejarah Menjelaskan maksud dan konsep BKMM K, P Q&A

biogeografi sejarah

8& 9 Pentarihan Menjelaskan definisi, konsep dan BKMM K, P Q&A

kegunaan pentarihan

10 & 11 Biogeografi pulau Mengetahui tentang biogeografi BKMM K, P Q&A

pulau

12 Biogeografi gunung berapi dan gempa Mengetahui tentang biogeografi BKMM K, P Q&A
bumi gunung berapi dan gempa bumi

7/8
 UPSI(ISO)/FAK/PdP/P01/RI(BM)
Pindaan 00

13 & 14 Kesan aktiviti manusia Menjelaskan kepentingan biogeografi BKMM K, P Q&A

dan kesan aktiviti manusia terhadap
persekitaran flora dan fauna

RANCANGAN TUTORIAL / MAKMAL

Kemahiran
Bil Topik Hasil Pembelajaran Aktiviti PdP Penilaian
Insaniah

Peringatan:
1. Pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain yang berhubung dengan kursus pengajiannya.(perkara 4.1)
2. Kehadiran yang kurang daripada 80% menyebabkan pelajar dihalang daripada menduduki peperiksaan akhir kursus berkenaan.(perkara 4.2)
3. Bagi kursus yang tiada peperiksaan akhir, pelajar wajib hadir semua kuliah, tutorial, makmal, studio atau aktiviti lain berhubung kursus
berkaitan. Kehadiran yang kurang daripada 80% boleh menjejaskan pencapaian pelajar dalam kursus berkenaan.(perkara 4.3)
4. Perkara 4.1, 4.2 dan 4.3 boleh dikecualikan kepada pelajar yang mengalami masalah kesihatan yang disahkan oleh pegawai perubatan
kerajaan atau mewakili negara dalam acara sukan atau menjalani aktiviti yang diarahkan oleh kerajaan atau universiti untuk tempoh tertentu
yang diperakukan oleh Dekan dan mendapat kelulusan Bahagian Hal Ehwal Akademik.

8/8