02 Deutsch Klasse 2

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Deutsch Arbeitsheft

4.11. - 20.12.2019

2
Name:
1

Meine Herbstferien
Datum:
2 4.11. - 8.11.
Das sollst du diese Woche machen:

3a Lernwörter abschreiben
3b Lernwörter abschreiben
4 Text lesen und abschreiben
5 Dem Verb auf der Spur
6/7 Treppengedicht
8/9 Treppengedicht
10/11 Schiebewörter verändern
12 Rotes oder blaues Tor?
13/14 Burgenwörter (1 und 2)
15/ 16 Burgenwörter (3 und 4)
17 Schiebewörter verändern
18/19 Schiebewörter einsetzen
Lesetext 6 weiße Mappe üben
etwas zum Lesen aussuchen
20 Schreibschrift
21 Schreibschrift
JEDEN TAG LESEN
3a
Lernwörter Woche 1: 4.11..-8.11.
Lies alle Wörter.

Lies dann jedes Wort und


schreibe es auf.

1. die Ferien

2. Halloween

3. November

4. der Sonntag

5. das Wochenende

6. stürmen

7. der Sturm

8. donnern

9. der Donner

10. der Wind


3b

Schreibe die Wörter von Seite 3a ab.


Korrigiere die Wörter.
Schreibe falsch geschriebene Wörter
nochmal richtig ab.
4
Abschreibtext Woche 1: 4.11.-8.11.

In den Herbstferien war


Halloween.
Viele Kinder haben sich
verkleidet.
Sie sind von Tür zu Tür
gegangen und haben nach
Süßigkeiten gefragt.
5

Die Brille liegt auf dem Tisch.

Der Rabe sitzt auf dem Baum.


Dem Verb auf der Spur (1)

Die Gans läuft über den Hof.

Die Suppe kocht auf dem Herd.


die Brille 6

liegt
auf dem Tisch

der Rabe

sitzt auf dem Baum

die Gans

läuft
über den Hof
7 das Huhn

frisst
viele Körner

rote neue alte


schöne liebe weiße
hungrige verknickte hübsche

das Heft

ist
in der Tasche
8
der Igel

läuft
zu seinen Freunden

kleine braune süße


schnelle leckere runde
knusprige stachlige leckere

der Keks

schmeckt
dem Kind
9
die Kuh

muht
auf der Wiese

große schöne runde


dicke sahnige liebe
leckere laute süße

die Torte

ist
in der Küche
10

der die das

klein süß schnell


frech lieb laut
hungrig lustig langsam
11
der die das

schön groß lieb


winzig laut schnell
weiß braun gefährlich
12
Rotes oder blaues Tor?
13 Burgenwörter (1)
14
Burgenwörter (2)
15 Burgenwörter (3)
Burgenwörter (4) 16
17
der die das

neu alt rot


blau grün schön
kostbar gestrickt genäht
18

neu alt schön


der

die

der

der

die

das

das

der
19
neu alt schön
der

die

der

der

die

das

das

der
20
S c

H H H H H
H H H H H
h h h h h
h h h h h

h h
H H
Hh Hh
h h
21

S c

I I I I I
I I I I I
i i i i i
i i i i i

i i
I I
Ii Ii
B B
22
11.11.-15.11.
Das sollst du diese Woche machen:

23a Lernwörter abschreiben


23b Lernwörter abschreiben
24 Text lesen und abschreiben
25
26 / 27 Treppengedicht
28 Treppengedicht
29 / 30 Schiebewörter verändern
31 Schiebewörter verändern
32 / 33 Burgenwörter (1 und 2)
34 / 35 Burgenwörter (3 und 4)
36 / 37 Schiebewörter verändern
38 / 39 Endungen von Schiebewörtern
40 Endungen von Schiebewörtern
Lesetext weiße Mappe üben
41 Schreibschrift
42 Schreibschrift
JEDEN TAG LESEN
23a
Lernwörter: 11.11.-15.11.
Lies alle Wörter.

Lies dann jedes Wort und


schreibe es auf.

1. groß

2. der Mantel

3. schieben

4. die Treppe

5. die Gans

6. die Gänse

7. heilig

8. verstecken

9. der Stall

10. teilen
23b

Schreibe die Wörter von Seite 23a ab.


Korrigiere die Wörter.
Schreibe falsch geschriebene Wörter
nochmal richtig ab.
24
Abschreibtext: 11.11.-15.11.

Der heilige Martin teilte seinen


Mantel.
Der heilige Martin versteckte
sich bei den Gänsen im Stall.
Er wurde Bischof von Tours.
25

Schiebewörter

Treppenwörter
26
die Mütze

gehört
meinem Bruder

die Möwe

fliegt
über dem Meer

die Kanne

steht
unter dem Stuhl
27
die Kerzen

brennen
auf dem Adventskranz

roten neuen alten


schönen lieben weißen

die Federn

sind
von einem Vogel
28
der Bagger

gräbt
einen Graben

große schöne schwere


grüne alte gelbe

der Baum

steht
im Wald
groß braun wichtig 29

die

das

der

das

der

die

die

die
30
laut schön toll
die

die

der

das

die

das

der

die
laut schön toll 31

eine

ein

ein

ein

eine

ein

ein

eine
32 Burgenwörter (1)
Burgenwörter (2)
33
34
Burgenwörter (3)
Burgenwörter (4) 35
36
laut schön toll
eine
die

ein
der

ein
das

ein
der

eine
die
37
groß schön toll
eine
die

ein
der

ein
das

ein
der

eine
die
38

der gr o ß e

ein gr o ß er

das gr o ß e

ein gr o ß es

die
gr o ß e

eine gr o ß e
39

der gr o ß

ein gr o ß

das gr o ß

ein gr o ß

die
gr o ß

eine gr o ß
40

der schn el l e

ein

das

ein

die

eine
41
S c

J J J J J
J J J J J
j j j j j
j j j j j

j j
J J
Jj Jj
j j
42

S c

K K K K K
K K K K K
k k k k k
k k k k k

k k
K K
K k Kk
K K
18.11. - 22.11. 43
Das sollst du diese Woche machen:

44a Lernwörter abschreiben


44b Lernwörter mit Knick abschreiben
45 Text lesen und abschreiben
46 / 47 Treppengedicht
48 Treppengedicht
49 / 50 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
51 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
52 / 53 Burgenwörter (1 und 2)
54 / 55 Burgenwörter (3 und 4)
56 Endungen von Schiebewörtern
57 Endungen von Schiebewörtern
58 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
59 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
Lesetext weiße Mappe üben
60 Schreibschrift
61 Schreibschrift
JEDEN TAG LESEN
44a
Lernwörter: 18.11.-22.11.
Lies alle Wörter.

Lies dann jedes Wort und


schreibe es auf.

1. der Dachs

2. die Katze

3. die Straße

4. die Füße

5. der Teich

6. küssen

7. die Prinzessin

8. der Frosch

9. der Prinz

10. die Kugel


44b

Schreibe die Wörter von Seite 44a ab.


Korrigiere die Wörter.
Schreibe falsch geschriebene Wörter
nochmal richtig ab.
45
Abschreibtext: 18.11.-22.11.

Die Kugel der Prinzessin fällt in


den Teich.
Der Frosch bringt die Kugel.
Die Prinzessin küsst den Frosch.
Der Frosch wird zu einem
Prinzen.
das _uto 46

hält
an der Ampel

der _achs

besucht
seinen Freund, den Hund

der _üller

ist
in der Schultasche
47
die _locke

läutet
im Turm

groß schön rot


golden laut hölzern

die _eiter

steht
im Garten
48
das _ofa

steht
vor der Tür

große schöne schwere


grüne alte gelbe

das _onster

ruft
seine Freunde
49 Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.

der Hund spielt auf der Wiese

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
50
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.

der Delfin schwimmt im Meer

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
51
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.

die Katze schnurrt auf dem Sofa

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
Burgenwörter (1) 52
53 Burgenwörter (2)
54
Burgenwörter (3)
55 Burgenwörter (4)
56

der sch ö n

ein sch ö n

das sch ö n

ein sch ö n

die
sch ö n

eine sch ö n
57

der l au t

ein

das

ein

die

eine
58
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

der junge niest in sein taschentuch

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
59
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.

die prinzessin küsst den frosch

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
60

S c

L L L L L
L L L L L
l l l l l
l l l l l

l l
L L
Ll Ll
l l
61
S c

M M M M
M M M M
m m m m
m m m m

m m
M M
M m M m
M M
62
Das sollst du diese Woche machen:

63 Deine eigenen Lernwörter


64 Deine eigenen Lernwörter
65 / 65 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
66 / 67 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
68 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
69 Was schreibt man groß?
70 Was schreibt man groß?
71 / 72 Burgenwörter (1 und 2)
73 / 74 Burgenwörter (3 und 4)
75 Was schreibt man groß?
76 Was schreibt man groß?
Lesetext weiße Mappe üben
77 Schreibschrift
78 Schreibschrift
JEDEN TAG LESEN
63
Lernwörter: 25.11.-29.11.
Schreibe deine eigenen Lernwörter auf.
Lasse sie kontrollieren.
Schreibe dann die Wörter wie immer
ab.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
64

Lernwörter: 25.11.-29.11.
Schreibe deine eigenen Lernwörter auf.
Lasse sie kontrollieren.
Schreibe dann die Wörter wie immer
ab.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
Trenne die Satzteile mit einem Strich. 65
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

in der küche kocht unsere oma

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
66
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

den ball schießt das kind

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
Trenne die Satzteile mit einem Strich. 67
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

der junge betet in der kirche

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
68
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

die kinder kaufen viel eis

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
69

Welche Wörter müssen groß geschrieben werden?


Schreibe diese Wörter richtig auf die Linie.
Achte auch auf den Satzanfang.

die kinder spielen im garten.


D K G

das haus ist voll mit gästen.

in der schule lachen die kinder.

der hund bellt an der türe.

die sonne scheint am himmel.


70

die freunde suchen den schatz.

die kinder freuen sich auf oma.

in der wohnung ist das geschenk.

die katze miaut vor der tür.

im dezember kommt der nikolaus.


71
Burgenwörter (1)
72
Burgenwörter (2)
73
Burgenwörter (3)
74 Burgenwörter (4)
75

in der tasche liegt der füller.

das laufen gefällt den kindern.

beim backen lachen die eltern.

der affe klettert auf den baum.

beim kochen singt die lehrerin.


76

der schlüssel liegt unter dem roten.

der vogel fliegt zu seinem freund.

im vogelhaus fressen die vögel.

im winter frieren viele Tiere.


77

S c

N N N N
N N N N
n n n n
n n n n

n n
N N
N n N n
N N
78

S c

O O O O O
O O O O O
o o o o o
o o o o o

o o
O O
O o O o
O O
79
2.12.-6.12.
Das sollst du diese Woche machen:

80 Weihnachtswörter
81 Singular und Plural
82 / 83 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
84 / 85 Satzteile trennen und ins T-Gedicht
86 Was schreibt man groß?
87 Was schreibt man groß?
88 / 89 Burgenwörter (1 und 2)
90 / 91 Burgenwörter (3 und 4)
92 Was schreibt man groß?
93 Was schreibt man groß?
Lesetext weiße Mappe üben
Brief an den Nikolaus vorschreiben
Bild für den Nikolaus
Brief an den Nikolaus abschreiben
94 Schreibschrift
95 Schreibschrift
JEDEN TAG LESEN
80
Schreibe alle Wörter einmal auf dieser Seite ab und
einmal in dein Heft.

Weihnachten

das Geschenk
der Advent

schenken

der Stern

der Schnee
der Dezember
81
Schreibe alle Wörter auf dieser Seite einmal im
Singular und einmal im Plural ab.
Übertrage dann die Wörter in einer Tabelle in dein
Heft.
Singular Plural

der Stern die Sterne

das Geschenk die Geschenke

der Engel die Engel

das Fest die Feste

der Baum die Bäume

der Schnee
82
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.
am himmel leuchtet der stern

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
83
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

die engel helfen an weihnachten

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
84
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

manche kinder bekommen geschenke

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
85
Trenne die Satzteile mit einem Strich.
Unterstreiche die Treppenwörter.
Schreibe jedes Satzteil auf eine Linie.
Schreibe die Treppenwörter groß.

das kind will einen bagger

Schreibe den Satz in ein


Treppengedicht.
86

Welche Wörter müssen groß geschrieben werden?


Suche die Treppenwörter. Mache den Test mit
Schiebewörtern.
Schreibe die Treppenwörter und den Satzanfang
richtig auf die Linie.
Schreibe dann den ganzen Satz nochmal ab.

opa mag das schenken.


Opa Schenken
Opa mag das Schenken.

petar mag das auspacken.


87

das mädchen liebt die überraschung.

die wichtel helfen dem weihnachtsmann.

die tiere feiern im wald.


88 Burgenwörter (1)
Burgenwörter (2) 89
90
Burgenwörter (3)
91
Burgenwörter (4)
92

die sterne leuchten am himmel.

die kinder lieben das leuchten.

beim leuchten lachen die sterne.


93

die vögel fliegen zum vogelhaus.

beim fliegen zwitschern die tiere.

die spatzen lieben das fliegen.


94

S c

P P P P P
P P P P P
p p p p
p p p p

p p
P P
P p P p
P P
95

S c

Q Q Q Q
Qu Qu Qu Qu
q q q q
qu qu qu qu

q q
Q Q
Q q Q q
Q Q
96
9.12.-13.12.
Das sollst du diese Woche machen:

Einladungskarten für deine Eltern


Bild für Einladungskarte
97 Die drei Spatzen abschreiben
97 Die drei Spatzen auswendig lernen
98 Singular und Plural
99 Singular und Plural

JEDEN TAG LESEN


97

Die drei Spatzen


Christian Morgenstern 1871-1914

IIn
einem leeren Haselstrauch,
da sitzen drei Spatzen, Bauch an Bauch.

Der Erich rechts und links der Franz


und mittendrin der freche Hans.

Sie haben die Augen zu, ganz zu,


und obendrüber, da schneit es, hu!

Sie rücken zusammen dicht an dicht.


So warm wie der Hans hat’s niemand nicht.

Sie hör’n alle drei ihrer Herzlein Gepoch.


Und wenn sie nicht weg sind, so sitzen sie noch.
98
Schreibe alle Wörter auf dieser Seite einmal
im Singular und einmal im Plural ab.
Übertrage dann die Wörter in einer Tabelle
in dein Heft.

Singular Plural

der Spatz die Spatzen

das Strauch die Sträucher

der Bauch die Bäuche

das Auge die Augen

das Herz die Herzen

das Gedicht die Gedichte


Schreibe zu den Wörtern die passende 99
Pluralform. Du kannst auch auf S. 98
nachschauen, wenn du unsicher bist.
Schreibe dann das Wort zwei mal auf.

Singular Plural

der Spatz

das Strauch

der Bauch

das Auge

das Herz

das Gedicht
100 16.12.-20.12.
Das sollst du diese Woche machen:

97 Die drei Spatzen auswendig lernen


101 Singular und Plural
102 Singular und Plural

JEDEN TAG LESEN


101
Schreibe alle Wörter auf dieser Seite einmal
im Singular und einmal im Plural ab.
Übertrage dann die Wörter in einer Tabelle
in dein Heft.

Singular Plural

das Plätzchen die Plätzchen

der Keks die Kekse

der Bäcker die Bäcker

die Bäckerin die Bäckerinnen

die Butter

die Milch
102
Schreibe zu den Wörtern die passende
Pluralform. Du kannst auch auf S. 98
nachschauen, wenn du unsicher bist.
Schreibe dann das Wort zwei mal auf.

Singular Plural

das Plätzchen

der Keks

der Bäcker

die Bäckerin

die Butter

die Milch
103
Meine zweite Lerneinheit in Deutsch (4.11.-20.12.)
(Selbsteinschätzung)

Treppenwörter finden
Schiebewörter finden
einen Satz in ein Treppengedicht
schreiben
einfache Sätze verbessern
(Großschreibung)
Singular- und Pluralformen bilden
ein Gedicht vortragen
eine Karte schreiben
Unbekannte Texte lesen (Stufe: )
Geübte Texte lesen (Stufe: )
Wörter in Wörterburgen schreiben
rote und blaue Tore
leserlich schreiben
Schreibschriftbuchstaben
Unterschrift Eltern:

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