Teatro con fritas
Por Marina Deza
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Teatro con fritas contiene cuatro obras. Con cada una de ellas Marina Deza, con un estilo único, nos abre camino hacia un terreno conocido y desconocido a la vez. Con diversión y originalidad nos acerca a escenas que tocan el corazón de grandes y chicos.
Con diálogos hilarantes nos adentramos en los personajes y paseamos por diferentes escenarios, temáticas y épocas: una obra de un clásico de Shakespeare muy ocurrente; otra, nos trae la conciencia sobre la violencia en nuestra sociedad; la siguiente nos invita a involucrarnos en el cuidado del planeta de manera lúdica; y, como si fuera poco, también nos trae una aventura educativa de la que todos pueden ser parte.
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Teatro con fritas - Marina Deza
Teatro con fritas
Teatro con fritas
Marina Deza
Deza, Marina
Teatro con fritas / Marina Deza. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Tercero en Discordia, 2023.
Libro digital, EPUB
Archivo Digital: descarga
ISBN 978-631-6540-06-5
1. Teatro Infantil. 2. Teatro. I. Título.
CDD A862.9282
© Tercero en discordia
Directora editorial: Ana Laura Gallardo
Coordinadora editorial: Ana Verónica Salas
www.editorialted.com
@editorialted
No está permitida la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito del editor.
ISBN 978-631-6540-06-5
Queda hecho el depósito que marca la Ley 11.723.
Impreso en Argentina.
Cuando era chiquita, me maravillaban tanto las representaciones teatrales que esos mundos que veía tenían para mí más verdad que el mundo real.
Este libro se lo dedico al asombro de les chiques y a sus risas. Y fue escrito para que entre ellos y yo (y los que se quieran sumar) construyamos mejores futuros mundos en el mundo.
Agradezco infinitamente a Gastón Giarmana, Jorge Genoud, Viviana Vitale, Miguel Amestoy, Pati Rey, Fabiana Maler, por estar, por aportar, por hacer posible Teatro con fritas.
Índice
Obras
¿Qué mirás? ¡Salame!
Sueños… ¡Qué noche de verano!
Vení, ¡viajemos juntos!
¡Qué pila, este piloto!
¿Qué mirás? ¡Salame!
Síntesis de la obra
1. Presentación
1º cuadro
Lavarropas (violencia género y familiar)
Nexo 1
2º cuadro
Intolerancia
Nexo 2
3º cuadro
Abuso físico grupal
Final
Sueños… ¡Qué noche de verano!
Acto 1
Acto 2
Acto 3
Acto 4
Acto 5
Vení, ¡viajemos juntos!
¡Qué pila, este piloto!
Prólogo
Las obras de teatro para chicos son un desafío para actores y dramaturgos. Desafían a no subestimarlos, desafían a no aburrirlos, desafían a hacerlos crecer.
Marina los capea virtuosamente con estas obras. Los entretiene, alimenta sus almas, sus corazones y sus imaginarios. Marina los invita a jugar, a pasar por el cuerpo conceptos, emociones. Los invita a no quedarse indiferentes, a terminar de ver cada una de estas obras movilizados, maravillados, reflexivos, sorprendidos, en fin, distintos de cuando empezaron.
Tal vez (creo que sí) esa es la misión del teatro. Que el que entra a ver una obra salga un poco diferente, por la razón que sea. Creo en el poder transformador del teatro. Marina nos invita a los actores y directores a jugar, a aceptar el desafío, pero con una red mullida y calentita: con sus textos.
¿Podemos hablar de bullying, reflexionar y divertirnos? Sí. ¿Podemos aprender de ciencia y ecología sin sentirnos solemnes? Sí. ¿Podemos asomarnos a Shakespeare sin temblar? Claro que sí.
Bienvenida, entonces, esta propuesta que se nos presenta para sumergirnos en el universo de la niñez para ofrecerles un mundo un poco mejor.
Patricia Rey
Obras
¿Qué mirás? ¡Salame!
Un honor amoroso a Sucesos Teatrales por todo lo sucedido… Gracias Totales a Gaby Kraisman.
Una mirada provocadora y severamente crítica del acto violento en los ámbitos cotidianos.
La obra propone encararlos sin temor y con audacia, desde el humor, para así reflexionar sobre hechos que no son cosa de risa, en la vida real.
Ideal para cuatro actores.
Sueños… ¡Qué noche de verano!
Adaptación de Sueños de una noche de verano de William Shakespeare. Una dinámica y entretenida versión para toda la familia.
Obra que incluye a los siguientes personajes y sugiero, como autora, asumir el desafío de realizarla con la menor cantidad de actores posibles. Hace al espíritu de la obra.
De la corte: Hipólita, Teseo, Egeo, Hernia, Elena, Lisandro y Demetrio.
Del bosque: Titania, Oberón, Puck, hada.
Artesanos, Madejas, membrillo. Y, en la representación de los artesanos: (Teatro dentro del teatro) Prólogo, Píramo, Tisbe, León y Luz de luna.
Vení, ¡viajemos juntos!
Premiada en el II Concurso Iberoamericano de Dramaturgia Infantil, Convocado por el Celcit en Bilbao, España.
Una invitación a realizar un viaje en tren al mundo de Siatafán
. Una mirada sobre la cuestión ecológica de la que todos debemos ser partícipes; la posibilidad de una visión diferente del mundo donde lo importante es el compartir
y el juntos
.
Obra con 10 personajes, que puede ser realizada –y se sugiere– por cuatro actores:
Los pasajeros son cuatro (entre ellos Pepa, Coco).
En cada estación, se encuentran con personajes que la habitan: Sol y Luna (estación 1), árbol y la hormiga (Estación 2), Hada Flora y Fin Fin (Estación 3), Juana y José (Estación 4)
¡Qué pila, este piloto!
Arístides, el piloto temerario, decide desafiar las estrellas en el primer vuelo/correo nocturno de la historia… Pero de noche no se ve nada… ¿¡Y encima se quedó sin nafta!? ¡El avión no arranca…! ¿O el motor no enciende…?
Por suerte, cuenta con los chicos que investigarán el problema y brindarán al piloto la solución. El hecho teatral (la escena) y la investigación (el taller de ciencia) se unen en esta aventura educativa.
El personaje ingresa a escena, durante el desarrollo de la misma, se plantea su dificultad para continuar. La historia no puede continuar por la ausencia de conocimiento. Esto se resuelve abriendo un espacio de participación de los niños en el espacio escénico. Allí, una parte del público realiza un experimento, cuyo resultado se suma a la escena, permitiendo que la historia continúe… hasta que es necesario descubrir
un nuevo conocimiento.
Obra con dos personajes: Anastasia y Anastasia. Y la participación del público infantil (sugerida para 5 a 7 años).
Si ves la violencia que padece la infancia y la
incapacidad de los adultos de dar solución,
sale https://lh3.googleusercontent.com/jZXhhS99XXmpJa3B-HDEoXeL_RODbj8oNo8QtbW4RoSnY-ZZeWiQZtiTYLKMMVb8Yv8u2dLWCR-pbLJXxGGbEDJgs_KM_F6oGUtjx8I6PisEqa2ZgoHZMBTdDW6SYpYxdH4T27UO9e6H :
Teatro con fritas
https://lh6.googleusercontent.com/DyKnKwWSRuVBPN81ZpH8H2mkPeSRxiNfjVANw7l6Q0f8gx7ZfugpA_EytwEIFwI-mctyYi9hfquLdxkIwF1yXgz2KxYQ8wIr26QuKKZPoSI_eMLaFqNJYakleQ1Ro9VRtdZ-p5Em86e3Pues quienes no se irritan nunca por
las cosas se les considera tontos,
al igual que quienes no se irritan como es debido,
ni cuando hace falta, ni con quien es necesario.
Aristóteles, Ética a Nicómaco VI, 11
Síntesis de la obra
Está compuesta por siete cuadros: momentos. Momentos independientes ensamblados que elegimos narrar con distintos estilos.
1. Presentación
Sin texto. Es coreográfico. Un grupo circense no puede establecer acuerdos de convivencia en la pista frente al público. El enojo entre ellos, pasa a ser un enojo con el público.
2. Familia clown
La intromisión del exmarido en la casa, con intención de usar su
lavarropa, irrumpiendo en la intimidad del hogar. La madre (exesposa) es confundida con el lavarropa
y se comporta como tal, frente a la sorpresa del invitado. La imposibilidad de diálogo y la acumulación de engaños finalizan en escalada de cachetazos por doquier.
3. Nexo 1
Sin texto. Coral musical. Cantantes callejeros que no aceptan a esos rebeldes armónicos
que solo son aceptados si cantan la melodía original. Finalmente, la calidad enriquecida por la diferencia prevalece.
4. Tribus
Una arqueóloga futurista nos invita y conduce hacia un nuevo descubrimiento en este ansiado regreso al planeta madre.
Sin texto. Dos tribus distintas, montan cada una su altar (símil tótem) donde adoran distintos objetos. El descubrimiento de los otros
y la intolerancia a esos
se suceden con inmediatez. El afán de destruirlos los envuelve en un enfrentamiento violento que termina destruyéndolos