Escuela de Arquitectura Tcnica Grado en Ingeniera de Edificacin

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

(Rehabilitacin de la Edificacin)

Curso Acadmico 2012/2013

Fecha: 15/06/2012

Grado en Ingeniera de Edificacin Asignatura: Rehabilitacin de la Edificacin

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1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: - Centro: Escuela de Ingeniera de Edificacin - Titulacin: Grado en Ingeniera de Edificacin - Plan de Estudios: Grado de Ingeniero de Edificacin - Rama de conocimiento: Arquitectura e ingeniera - Itinerario / Intensificacin (slo en Mster): - Departamento: Ingeniera de la Construccin - rea de conocimiento: Construcciones Arquitectnicas - Curso: 4 - Carcter: Optativa - Duracin: Cuatrimestral - Crditos ECTS (tericos/prcticos): 6 Crditos - Horario: http://www.ull.es/view/centros/euat/Horarios_1/es

Cdigo:

- Direccin Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es - Idioma: Espaol

2. Requisitos
Se considera como prerrequisito esencial haber cursado la asignatura de: Patologa, Rehabilitacin y Conservacin del Patrimonio Construido. Se considera recomendable que el alumno haya superado las siguientes asignaturas: Materiales de Construccin I Materiales de Construccin II Construccin I Construccin II Construccin III Estructuras Arquitectnicas I Estructuras Arquitectnicas II

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3. Profesorado que imparte la asignatura

[Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinacin / Profesor/a: Pedro Antonio Prez Daz - Grupo: 1 y 2 - Departamento: Ingeniera de la Construccin - rea de conocimiento: Construcciones Arquitectnicas - Lugar Tutora : Despacho de la asignatura - Horario Tutora : Lunes, martes y viernes de 12:30 a 14:30 - Telfono (despacho/tutora): 922-316-502
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- Correo electrnico: pperdiaz@ull.es - Direccin web: http://campusvirtual.ull.es Profesor/a: - Grupo: - Departamento: - rea de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutora : - Horario Tutora : - Telfono (despacho/tutora): - Correo electrnico: - Direccin Web: http:// (1) Se entiende como la atencin personalizada al alumnado. Se trata de la tutora burocrtica que tradicionalmente el profesorado desempea en su despacho.
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4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

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- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Partiendo de la base de que la titulacin no se encuentra dividida en bloques formativos, no obstante podramos decir que la asignatura se encuentra directamente ligada con aquellas materias que de una forma u otra desarrollan diversos aspectos constructivos de la edificacin. Para el perfecto desarrollo de la asignatura es necesario que el alumno haya, por lo menos, cursado las asignaturas a las que se haca mencin en los prerrequisitos. Posteriormente los conocimientos adquiridos a lo largo del cuatrimestre le sern de utilidad en asignaturas como Proyectos Tcnicos y Gestin, aunque al encontrarse en el ltimo curso es muy difcil sealar aquellas asignaturas en la que los conocimientos adquiridos en Rehabilitacin de Edificios le son tiles. No obstante, s que supone una plataforma excepcional para el desarrollo de diversos Proyectos Fin de Grado que tengan como temtica central la Rehabilitacin de Edificios en su concepto ms amplio.

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- Perfil Profesional: Tal como se seal al comienzo de la gua docente, para el futuro Ingeniero de la Edificacin, teniendo en cuenta el campo de accin en el que se desarrollar su ejercicio profesional, le resulta vital poseer los suficientes conocimientos sobre procesos patolgicos y de rehabilitacin. Son necesarios ya que por un lado, le permitirn un mejor ejercicio de su actividad profesional como Director de la Ejecucin de la Obra, principal campo de actuacin de los profesionales, ya que solamente desde un conocimiento profundo de los orgenes de las lesiones que presentan los edificios, se ser capaz de prevenir las mismas mediante una correcta ejecucin, y por otro lado para pautar una correcta teraputica es preciso conocer las causas de la lesin.

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5. Competencias Las definidas en al apartado 3.1 de la Memoria de Verificacin del Ttulo, que puede consultarse en el enlace: http://www.ull.es/view/centros/euat/Graduado_en_Ingenieria_de_Edificacion/es Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura
Instrumentales Capacidad de anlisis y sntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos generales bsicos. Comunicacin oral y escrita en la propia lengua. Habilidades de gestin de la informacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas). Resolucin de problemas. Toma de decisiones.

Personales Capacidad crtica y autocrtica. Trabajo en equipo. Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.

Sistmicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Capacidad para generar nuevas ideas.

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

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Conocimientos (Saber) Conocimiento aplicado de los principios de mecnica general, la esttica de sistemas estructurales, la geometra de masa, los principios y mtodos de anlisis del comportamiento elstico del slido. Conocimiento de las caractersticas qumicas de los materiales empleados en la construccin, sus procesos de elaboracin, la metodologa de los ensayos de determinacin de sus caractersticas, su origen geolgico, del impacto ambiental, el reciclado y la gestin de residuos. Conocimiento de la evolucin histrica de las tcnicas y elementos constructivos y los sistemas estructurales que han dado origen a las formas estilsticas.

Destrezas (Saber hacer) El desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las tcnicas de representacin grfica de los elementos y procesos constructivos. Capacidad para interpretar y elaborar la documentacin grfica de un proyecto, realizar toma de datos, levantamientos de planos y el control geomtrico de unidades de obra. Conocimiento de los materiales y sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la edificacin, sus variedades y las caractersticas fsicas y mecnicas de los mismos. Capacidad para dictaminar sobre las causas y manifestaciones de las lesiones en los edificios, proponer soluciones para evitar o subsanar las patologas, y analizar el ciclo de vida til de los elementos y sistemas constructivos. Capacidad para adecuar los materiales de construccin a la tipologa y uso del edificio. Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantacin en el edificio. Aptitud para el predimensionado, diseo, clculo y comprobacin de estructuras y para dirigir su ejecucin material. Capacidad de anlisis de proyectos de ejecucin y su traslacin a la ejecucin de obras.

Actitudes y valores (Saber Ser) Gestionar y dirigir la recepcin y el control de calidad de los materiales, su puesta en obra, el control de ejecucin de las unidades de obra y la realizacin de ensayos y pruebas finales. Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su funcin y compatibilidad, su puesta en obra en el proceso constructivo. Plantear y resolver detalles constructivos. Aptitud para intervenir en la rehabilitacin de edificios y en la restauracin y conservacin del patrimonio construido.

6. Contenidos de la asignatura

Mdulo I CONCEPTOS GENERALES Y FUNDAMENTOS

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- Profesor/a PEDRO A. PREZ DAZ; Aspectos generales del diagnstico y reconocimiento de lesiones Tema 01.- Definiciones. Tema 02.- Estudio Patolgico. Causas de alteracin de la durabilidad de los materiales Tema 03.- Materiales ptreos. Tema 04.- Causas fsicas. Tema 05.- Causas mecnicas. Tema 06.- Causas qumicas. Tema 07- Acciones ssmicas. Tema 08.- Incendios.

Mdulo II MATERIALES

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- Profesor/a PEDRO A. PREZ DAZ; Materiales Ptreos Tema 09.- Tipos de alteracin. Tema 10.- Causas de alteracin. Tema 11.- Diagnosis. Tema 12.- Tratamiento Materiales Cermicos Tema 13.- Causas de alteracin Tema 14.- Diagnosis. Tema 15.- Tratamiento. Madera Tema 16.- Naturaleza y constitucin de la madera. Tema 17.- Causas de alteracin y degradacin de la madera. Tema 18.- Proteccin de la madera. Tema 19.- Diagnosis. Tema 20.- Tratamiento curativo de la madera. Aglomerantes y Conglomerantes Tema 26.- Materia prima. Tema 27.- Aglomerados y conglomerados. Tema 28.- Causas de la alteracin. Tema 29.- Sistemas de diagnosis. Elementos Metlicos Tema 21.- Causas de la alteracin. Tema 22.- Tratamientos. Hormign

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Tema 23.- Causas de la alteracin. Tema 24.- Investigacin y diagnosis. Tema 25.- Tratamiento de los elementos de hormign.

Mdulo III ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS

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- Profesor/a PEDRO A. PREZ DAZ; Cerramientos Exteriores Tema 30.- Causas. Tema 31.- Sintomatologa. Tema 32.- Lesiones mecnicas. Tema 33.- Humedad de los cerramientos exteriores. Tema 34.- Desprendimiento del material de acabado. Tema 35.- Suciedad de los cerramientos exteriores. Cerramientos Interiores Tema 36.- Humedad de los cerramientos interiores. Tema 37.- Lesiones mecnicas. Tema 38.- Lesiones en acabados. Tema 39.- Pavimentos. Puertas y Ventanas Tema 40.- Deficiencias en marcos y hojas de puertas y ventanas. Tema 41.- Acristalamiento. Tema 42.- Selladores. Elementos Estructurales Tema 43.- Estructuras porticadas. Tema 44.- Mnsulas y elementos en voladizo. Tema 45.- Vigas y forjados. Cubiertas Tema 46.- Lesiones causadas por movimientos higrotrmicos. Tema 47.- Humedad producidas por filtraciones. Tema 48.- Lesiones mecnicas y erosiones.

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Tema 49.- Defectos de proyecto y ejecucin. Tema 50.- Aleros y cornisas. Cimentaciones Tema 51.- Los fallos: Descripcin y sintomatologa. Tema 52.- Causas de los fallos en las cimentaciones. Tema 53.- Mtodos de diagnstico. Tema 54.- Criterios de intervencin en cimentaciones. Tema 55.- Patologas de los sistemas de contencin. Tema 56.- Estudio de suelos.

Mdulo IV DOCUMENTOS Y ACCIONES - Profesor/a PEDRO A. PREZ DAZ; TEMA 57.- El informe pericial de daos. TEMA 58.- El proyecto de rehabilitacin. TEMA 59.- La inspeccin tcnica de edificios. TEMA 60.- El manual de mantenimiento. TEMA 61.- Proyecto de rehabilitacin de viviendas.

Actividades a desarrollar en ingls - Profesor/a: Pedro A. Prez Daz - Temas: Ejercicios e informes.

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7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Descripcin La metodologa planteada para la asignatura trata de conseguir el seguimiento de la asignatura durante todo el cuatrimestre, por el estudiante.

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Clases tericas Clases prcticas (aula / sala de demostraciones / prcticas laboratorio) Realizacin de seminarios u otras actividades complementarias Realizacin de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparacin clases tericas Estudio/preparacin clases prcticas Preparacin de exmenes Realizacin de exmenes Asistencia a tutoras Otras Total horas 60.00 90.00 Total ECTS 150.00 6.00 Ampliacin de las competencias 6,9,10 y 13 2.00 4.50 Horas presenciales 30.00 8.00 Horas de trabajo autnomo Total Horas Relacin con competencias 6,9,10 y 13

6,9,10 y 13 6,9,10 y 13 6,9,10 y 13 20.00 40.00 10.00 10.00 10.00 6,9,10 y 13 6,9,10 y 13 6,9,10 y 13 6,9,10 y 13 6,9,10 y 13

8.50 7.00

8. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica

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TRATADO DE REHABILITACIN. Varios Autores. Editorial Munilla Lera. ENCICLOPEDIA BROTOS DE PATOLOGAS DE LA CONSTRUCCIN. Carles Brotos. Link Barcelona, S.A. Bibliografa Complementaria(3)

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PATOLOGA DE LA EDIFICACIN. EL LENGUAJE DE LAS GRIETAS. Francisco Serrano Alcudia. Fundacin Escuela de la Edificacin. RESTAURACIN Y REHABILITACIN DE EDIFICIOS. Jos Coscollano Rodrguez. Thomson-Paranifno HUMEDADES EN LA CONSTRUCCIN. Luis Jimnez Lpez. CEAC Tcnico Construccin. PATOLOGA Y TERAPEUTICA DEL HORMIGN ARMADO. M. Fernndez Canovaz. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. CURSO, DISEO, CLCULO, CONSTRUCCIN Y PATOLOGAS DE CIMENTACIONES Y RECALCES. Gernimo Lozano Apolo y Alfonso Lozano Martnez Luengas. Lozano y Asociados. Consultores Tcnicos de Construccin. CURSO, DISEO, CLCULO, CONSTRUCCIN Y PATOLOGAS DE FORJADOS. Gernimo Lozano Apolo y Alfonso Lozano Martnez Luengas. Lozano y Asociados. Consultores Tcnicos de Construccin. TRATAMIENTO DE LAS HUMEDADES EN LOS EDIFICIOS. Jos Coscollano Rodrguez. Thomson-Paraninfo. REPARACIN DE LESIONES EN EDIFICIOS. Juan de Cusa. CEAC. Otros recursos
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(2) Se recomienda acotar el nmero de bibliografa. (3) Este apartado podr ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las caractersticas y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario.

9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin Teniendo en cuenta la experiencia de cursos anteriores, se recomienda una asistencia regular a las clases de la asignatura para poder superarla sin ningn tipo de problemas

Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

CRITERIOS
Examen, de contenido prctico, a resolver una vez finalizado cada uno de los mdulos.

PONDERACIN

Pruebas objetivas

20%

Pruebas de respuesta corta

Pruebas de desarrollo

20%

Trabajos y Proyectos

20%

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Informes memorias de prcticas Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Tcnicas de observacin Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)]

Evaluacin de los informes de los distintos seminarios impartidos. Evaluacin de un caso real de patologa.

10%

10%

Seguimiento de la asistencia a clases y a las distintas tutoras.

20%

(4) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones.

10. Resultados de aprendizaje

Los especificados en el apartado 8.2 de la Memoria de Verificacin del Ttulo, que puede consultarse en el enlace: http://www.ull.es/view/centros/euat/Graduado_en_Ingenieria_de_Edificacion/es

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