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CURSO BSICO DE MATEMTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONMICAS Y EMPRESARIALES

Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos


Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal



Proyecto de innovacin ARAGN TRES 1
EJERCICIOS RESUELTOS DE NMEROS COMPLEJOS
1. Dados z
1
= -3+4i, z
2
= 5-2i, z
3
=
3
2
y z
4
=7i, calcular:
a) (z
1
- z
2
) z
3
b) z
1
z
4
+ z
3
z
4
c) z
1
+ z
4
- 5z
2
d) z
1
+ z
3
-1
e) z
2
-1

f) z
1
z
2
g)
( )
1 2
1
+ z z h) z
1
2
z
3
i)
z
2
z
1
j)
z
1
2z
3
+ z
4

Solucin
a) Para calcular (z
1
- z
2
) z
3
, en primer lugar se calcula la operacin del parntesis y a continuacin se
multiplica el resultado por z
3
:
(z
1
- z
2
) z
3
= (-3+4i (5-2i))
3
2
= (-3-5+(4+2)i)
3
2
= (-8+6i)
3
2
= -12+9i
b) En primer lugar se calculan z
1
z
4
y z
3
z
4
para despus sumar los resultados:
z
1
z
4
= (-3+4i) 7i = -21i+28i
2
= -28-21i
z
3
z
4
=
3
2
7i =
21
2
i
z
1
z
4
+ z
3
z
4
= -28-21i +
21
2
i = -28 -
21
2
i
Notar que otra forma de obtener este resultado es sacar factor comn z
4
quedando:
z
1
z
4
+ z
3
z
4
= (z
1
+ z
3
) z
4
=
2
3 3 21 21
3 4 7 4 7 28 28
2 2 2 2

+ + = + = + =



i i i i i i i
c) En primer lugar se calcula la operacin z
1
+ z
4
- 5z
2
= -3+4i + 7i 5(5-2i) = -28+21i y despus
se calcula su conjugado, z
1
+ z
4
- 5z
2
= -28-21i
d) El inverso de z
3
es z
3
-1
=
1

3
2

=
2
3
y, por tanto, z
1
+ z
3
-1
= -3+4i +
2
3
=
-7
3
+4i
e) Para calcular el inverso de z
2
= 5-2i se puede proceder de dos formas:
mediante la definicin: z
2
-1

=
5
5
2
+(-2)
2 -
-2
5
2
+(-2)
2 i =
5
29
+
2
29
i
escribindolo como un cociente y efectuando la divisin multiplicando el numerador y el
denominador por el conjugado del denominador:
z
2
-1

=
1
z
2
=
1
5-2i
=
1(5+2i)
(5-2i)(5+2i)
=
5+2i
25-4i
2 =
5+2i
29
=
5
29
+
2
29
i
f) Teniendo en cuenta que el conjugado del conjugado de un nmero es el propio nmero, es decir,
z
1
z
2
= z
1
z
2
, se tiene z
1
z
2
= z
1
z
2
= (-3+4i)(5-2i) = -15+6i+20i-8i
2
= -7+26i
CURSO BSICO DE MATEMTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONMICAS Y EMPRESARIALES
Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal



Proyecto de innovacin ARAGN TRES 2
g) En primer lugar, se realiza la suma de z
1
y z
2
, despus se calcula el conjugado de este resultado
y finalmente el inverso de ste ltimo:
z
1
+ z
2
= -3+4i + 5-2i = -3+5+(4-2)i = 2+2i
z
1
+ z
2
= 2-2i
( )
1 2
1
+ z z

=
1
2-2i
=
1(2+2i)
(2-2i)( 2+2i)
=
2+2i
4-4i
2 =
2+2i
8
=
1
4
+
1
4
i
Observar que se podra haber invertido el orden de realizacin de las dos ltimas operaciones ya
que se verifica
( )
1
a bi

+ = (a+bi)
-1

h) z
1
2
z
3
= (-3+4i)
2
3
2
= (9-24i+16i
2
)

3
2
= (9-24i-16)
3
2
= (-7-24i)
3
2
=
-21
2
- 36i
i) Se efecta el cociente multiplicando numerador y denominador por el conjugado del
denominador:
z
2
z
1
=
5-2i
-3+4i
=
(5-2i)(-3-4i)
(-3+4i)(-3-4i)
=
-15-20i+6i+8i
2
9-16i
2 =
-15-14i-8
9+16
=
-23-14i
25
=
-23
25
-
14
25
i
j) En primer lugar se calcula el denominador
2z
3
+ z
4
= 2
3
2
+ 7i = 3+7i
y, multiplicando numerador y denominador por el conjugado del denominador, el cociente queda:
z
1
2z
3
+ z
4
=
-3+4i
3+7i
=
(-3+4i)(3-7i)
(3+7i)(3-7i)
=
-9+21i+12i-28i
2
9-49i
2 =
-9+33i+28
9+49
=
19+33i
58
=
19
58
+
33
58
i
2. Dados los nmeros complejos z
1
= 2-i y z
2
= 3+6i, determinar el nmero x que verifica cada una
de las siguientes igualdades:
a) z
1
+ x = z
2
b) z
1
2
x = 1 c) z
1
+ z
2
+ x = 1 d) z
2
2
+ x = -z
1
2
e) z
2
x = z
1

Solucin
a) Despejando x se tiene x = z
2
- z
1
= 3+6i (2-i) = 3-2+(6+1)i = 1+7i
b) Despejando x se tiene x =
1
z
1
2 que existe al ser z
1
2
no nulo.

Aplicando la frmula del cuadrado de una diferencia, se tiene:
z
1
2
= (2-i)
2
= 4 - 4i + i
2
= 4 - 4i -1 = 3-4i
y calculando el inverso del resultado anterior queda
x =
1
z
1
2 =
1
3-4i
=
1(3+4i)
(3-4i)(3+4i)
=
3+4i
9-16i
2 =
3+4i
9+16
=
3+4i
25
=
3
25
+
4
25
i
c) Despejando x se tiene x = 1 - z
1
- z
2
= 1 - (2-i) (3+6i) = 1 - 2 - 3 + (1-6)i = -4-5i
d) Despejando x se tiene x = -z
1
2
- z
2
2
. Calculando el cuadrado de z
1
y z
2
se tiene:
z
1
2
= (2-i)
2
= 4 - 4i + i
2
= 4 - 4i - 1 = 3-4i
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Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal



Proyecto de innovacin ARAGN TRES 3
z
2
2
= (3+6i)
2
= 9 + 36i + 36i
2
= 9 + 36i 36 = -27+36i
As, x = -z
1
2
- z
2
2
= -(3-4i) - (-27+36i) = -3 + 4i + 27 - 36i = 24-32i
e) Al ser z
2
no nulo, se puede despejar x obtenindose x =
z
1
z
2
. Para calcular este cociente se
multiplica el numerador y el denominador por el conjugado del denominador:
x =
z
1
z
2
=
2-i
3+6i
=
(2-i)(3-6i)
(3+6i)(3-6i)
=
6-12i-3i+6i
2
9-36i
2 =
6-15i-6
9+36
=
-15i
45
=
-1
3
i
3. Determinar una ecuacin de coeficientes reales cuyas soluciones en C sean -3, 2+i y 2-i.
Solucin
Si -3, 2+i y 2-i son las soluciones de una ecuacin, esta ha de ser proporcional a
(x-(-3)) (x-(2+i)) (x-(2-i)) = 0
realizando el producto del primer miembro de la ecuacin se tiene
(x-(-3)) (x-(2+i)) (x-(2-i)) = (x+3) (x-2-i) (x-2+i) = (x+3) ((x-2)
2
-i
2
) = (x+3) (x
2
-4x+4+1) =
= (x+3) (x
2
-4x+5) = x
3
- x
2
- 7x + 15
Por tanto, una de las ecuaciones que cumplen la condicin indicada es x
3
- x
2
- 7x + 15 = 0
4. Determinar un polinomio de coeficientes reales de grado 4 que tenga por races los nmeros
complejos -4i y -5+2i.
Solucin
Teniendo en cuenta que si un polinomio de coeficientes reales tiene una raz imaginaria tiene
tambin su conjugada, las cuatro races del polinomio buscado son -4i, 4i, -5+2i y -5-2i.
Por tanto, el polinomio es cualquiera proporcional a:
(x-(-4i)) (x-4i) (x-(-5+2i)) (x-(-5-2i)) = (x+4i) (x-4i) (x+5-2i) (x+5+2i) =
= (x
2
- 16i
2
) ((x+5)
2
- 4i
2
) = (x
2
+16) (x
2
+10x+25+4) = (x
2
+16) (x
2
+10x+29) =
= x
4
+ 10x
3
+ 45x
2
+ 160x + 464
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Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal



Proyecto de innovacin ARAGN TRES 4
5. Dada una ecuacin polinmica de grado 4 de coeficientes reales, responder a las siguientes
cuestiones.
a) Cuntas soluciones imaginarias puede tener si una de sus races es real?
b) Si 8i y 5-3i, son dos soluciones, cules son las otras soluciones?
Solucin
a) Como el polinomio es de grado 4, tiene 4 races reales o imaginarias. Teniendo en cuenta que si
tiene una raz imaginaria tiene tambin su conjugada y que una de sus races es real, se deduce que
este polinomio de grado 4 o no tiene races imaginarias o tiene 2.
b) Teniendo en cuenta que si un polinomio de coeficientes reales tiene una raz imaginaria tiene
tambin a su conjugada, las otras dos soluciones sern las conjugadas de las dadas, es decir, -8i y
5+3i.
6. Resolver en R y en C las siguientes ecuaciones:
a) x
4
+ 3x
2
- 10 = 0 b) x
3
+ 5x
2
+ 6x = 0 c) x
4
+ 2x
2
+ 1 = 0
Solucin
a) x
4
+ 3x
2
- 10 = 0 es una ecuacin bicuadrada, por lo que haciendo t = x
2
se obtiene la ecuacin
polinmica de segundo grado, t
2
+ 3t -10 = 0, cuyas soluciones son:
t =
-3 3
2
- 4.1.(-10)
2
=
-3 49
2
=
-3 7
2
=

-5
2

Considerando la solucin t = -5, se obtiene x
2
= -5, de donde x = -5 = 5 -1 = 5 i
Considerando la solucin t = 2, se obtiene x
2
= 2, de donde x = 2
Por tanto, las soluciones en R son x = 2 y x = - 2 y las soluciones en C son, adems de las dos
anteriores, x = 5 i y x = - 5 i.
b) Factorizando el polinomio, la ecuacin x
3
+ 5x
2
+ 6x = 0 queda x(x
2
+5x+6) = 0, y teniendo en
cuenta que para que el producto de dos factores sea 0 basta que lo sea uno de ellos, se obtiene que
o bien x = 0 o bien x
2
+ 5x + 6 = 0, de donde, x =
-5 5
2
- 4.1.6
2
=
-5 1
2
=
-5 1
2
=

-3
-2

Por tanto, las soluciones tanto en R como en C son x = 0, x = -2 y x = -3.
c) x
4
+ 2x
2
+ 1 = 0 es una ecuacin bicuadrada, por lo que haciendo t = x
2
se obtiene la ecuacin
polinmica de segundo grado, t
2
+ 2t + 1 = 0, que se puede escribir de la forma, (t+1)
2
= 0, cuya
solucin es t = -1, doble.
Considerando la solucin t = -1, se obtiene x
2
= -1, de donde x = -1 = i
Por tanto, la ecuacin no tiene soluciones en R y las soluciones en C son x = i y x = - i, dobles.
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Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
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7. Determinar el mdulo, el argumento, la forma polar y la forma trigonomtrica de los siguientes
nmeros complejos:
a) 2+2i b) -2+2i c) 2-2i d) -2-2i e) - 5 f)
5
3
i g) 3 + i
Solucin
En todos los apartados se representa el nmero complejo para ayudar a determinar su argumento.
a) El mdulo y el argumento de 2+2i son:
l2+2il = 2
2
+2
2
= 8 = 2 2
arg(2+2i) = arctg
2
2
= arctg 1 =

4


Por tanto, la forma polar de 2+2i es (2 2)
/4
y la forma trigonomtrica 2 2

cos

4
+ i sen

4

b) El mdulo y el argumento de -2+2i son:
l-2+2il = (-2)
2
+2
2
= 8 = 2 2
arg(-2+2i) = arctg
2
-2
= arctg (-1) =
3
4


Por tanto, la forma polar y trigonomtrica de -2+2i son, respectivamente:
l-2+2il = (2 2)
3/4
l-2+2il = 2 2

cos
3
4
+ i sen
3
4

c) El mdulo y el argumento de 2-2i son:
l2-2il = 2
2
+(-2)
2
= 8 = 2 2
arg(2-2i) = arctg
-2
2
= arctg -1 =
7
4


Por tanto, la forma polar de 2-2i es (2 2)
7/4
y la forma trigonomtrica 2 2

cos
7
4
+ i sen
7
4

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Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
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Proyecto de innovacin ARAGN TRES 6
d) El mdulo y el argumento de -2-2i son:
l-2-2il = (-2)
2
+(-2)
2
= 8 = 2 2
arg(-2-2i) = arctg
-2
-2
= arctg 1 =
5
4


Por tanto, la forma polar de -2-2i es (2 2)
5/4
y la forma trigonomtrica 2 2

cos
5
4
+ i sen
5
4
.
e) De la figura se concluye de forma inmediata que el mdulo y el argumento de - 5 son:
l- 5l = 5
arg(- 5) =

Por tanto, la forma polar de - 5 es 5

y la forma trigonomtrica 5 (cos + i sen)


f) De la figura se concluye de forma inmediata que el mdulo y el argumento de
5
3
i son:
5
3
i =
5
3

arg

5
3
i =

2


Por tanto, la forma polar de
5
3
i es

5
3 /2
y la forma trigonomtrica
5
3

cos

2
+ i sen

2

g) El mdulo y el argumento de 3 + i son:
l 3 + i l = ( 3)
2
+1
2
= 4 = 2
arg( 3 + i) = arctg
1
3
=

6


Por tanto, la forma polar y trigonomtrica de 3 + i son, respectivamente:
3 + i = 2
/6
3 + i = 2

cos

6
+ i sen

6

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8. Determinar la forma binmica de los siguientes nmeros complejos:
a) 3

cos

6
+ i sen

6
b) 3

cos

2
+ i sen

2
c) 1
3/4
d) 2
/3

Solucin
a) El nmero complejo 3

cos

6
+ i sen

6
est dado en forma trigonomtrica y para obtener su
forma binmica basta hacer operaciones, as:
3

cos

6
+ i sen

6
= 3

3
2
+ i
1
2
=
3
2
+ i
3
2

b) El nmero complejo 3

cos

2
+ i sen

2
est dado en forma trigonomtrica y para obtener su
forma binmica basta hacer operaciones, as:
3

cos

2
+ i sen

2
= 3 (0+i1) = 3i
c) El nmero complejo 1
3/4
est dado en forma polar, para obtener su forma binmica basta
escribir su forma trigonomtrica y hacer operaciones, as:
1
3/4
= 1

cos
3
4
+ i sen
3
4
=
- 2
2
+
2
2
i
d) El nmero complejo 2
/3
est dado en forma polar, para obtener su forma binmica basta
escribir su forma trigonomtrica y hacer operaciones, as:
2
/3
= 2

cos

3
+ i sen

3
= 2

1
2
+
3
2
i =
2
2
+
6
2
i
9. Dados los nmeros complejos z
1
= 2-i, z
2
= 4

, z
3
= 3

cos

4
+ i sen

4
y z
4
= 1 - 3 i, realizar las
operaciones que se indican a continuacin expresando los resultados en forma binmica:
a) z
1
z
2
b) z
1
+ z
3
c) z
4
3
d) z
1

z
3

e)
z
2
z
3
f) z
2
g) z
2
4
h)
3
z
3

Solucin
En este ejercicio hay que tener en cuenta que para realizar una operacin entre dos nmeros
complejos, ambos deben estar escritos de la misma forma: binmica, polar o trigonomtrica.
a) Expresando z
2
en forma binmica se tiene z
2
= 4

= 4(cos+isen) = 4(-1+i0) = -4, y
multiplicando este resultado por z
1
se obtiene z
1
z
2
= (2-i)(-4) = -8+4i.
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Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
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Proyecto de innovacin ARAGN TRES 8
b) Expresando z
3
en forma binmica queda z
3
= 3

cos

4
+ i sen

4
= 3

2
2
+ i
2
2
=
3 2
2
+
3 2
2
i, y
sumando este resultado con z
1
se obtiene z
1
+ z
3
= 2 - i+
3 2
2
+
3 2
2
i =
4+3 2
2
-
3 2-2
2
i .
c) El clculo de potencias de un nmero complejo se simplifica si ste se expresa en forma polar o
trigonomtrica.
Para calcular la expresin polar de z
4
= 1 - 3 i es necesario calcular su mdulo y su argumento:

l1 - 3 i l = 1
2
+(- 3)
2
= 4 = 2
arg(1 - 3 i) = arctg
- 3
1
=
5
3

y as la forma polar de 1 - 3 i es 2
5/3

Por tanto, z
4
3
=
( )
2
5/3
3

= 2
3
3.5/3
= 8
5
= 8


Y la expresin binmica del resultado es z
4
3
= 8

= 8(cos+isen) = 8(-1+0i) = -8
d) La forma binmica de z
3
, obtenida en el apartado b), es z
3
=
3 2
2
+
3 2
2
i, y multiplicando este
resultado por z
1
se obtiene:
z
1
z
3
= (2-i)

3 2
2
+
3 2
2
i = 3 2 +3 2 i -
3 2
2
i -
3 2
2
i
2
=
9 2
2
+
3 2
2
i
e) En este caso resulta ms sencillo calcular el cociente en forma polar, para lo que se deben
expresar numerador y denominador en dicha forma:
z
2
= 4


z
3
= 3

cos

4
+ i sen

4
= 3
/4

y realizando la divisin queda
z
2
z
3
=
4

3
/4
=

4
3 -/4
=

4
3 3/4

Expresando el resultado en forma binmica queda:
z
2
z
3
=

4
3 3/4
=
4
3

cos
3
4
+ i sen
3
4
=
4
3

- 2
2
+ i
2
2
=
-2 2
3
+
2 2
3
i
f) Al estar z
2
expresado en forma polar, sus races cuadradas se pueden calcular de forma sencilla.
Las races cuadradas de z
2
= 4

son:
4
(+2k)/2
para k = 0, 1 es decir, 2
/2
y 2
3/2

La forma binmica de cada una de las dos races es:
CURSO BSICO DE MATEMTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONMICAS Y EMPRESARIALES
Unidad didctica 4. Nmeros reales y nmeros complejos
Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal



Proyecto de innovacin ARAGN TRES 9
2
/2
= 2

cos

2
+ i sen

2
= 2(0+i1) = 2i
2
3/2
= 2

cos
3
2
+ i sen
3
2
= 2(0+i(-1)) = -2i
Notar que en este caso al ser z
2
= 4

= -4, un nmero real, su raz cuadrada se puede calcular


como sigue:
z
2
= -4 = 4 -1 = 2i.
g) Al estar z
2
expresado en forma polar, el clculo de su cuarta potencia es inmediato,
z
2
4
= (4

)
4
= 4
4
4
= 256
0

que expresado en forma binmica es z
2
4
= 256
0
= 256(cos0+isen0) = 256(1+i0) = 256
Como en el apartado anterior, notar que al ser z
2
= 4

= -4, un nmero real, su potencia cuarta se


puede calcular como sigue:
z
2
4
= (-4)
4
= 256
h) Como z
3
= 3

cos

4
+ i sen

4
tiene por expresin polar z
3
= 3
/4
, sus races cbicas son:
3
3
(/4+2k)/3
para k = 0, 1, 2 es decir,
3
3
/12
,
3
3
9/12
y
3
3
17/12

La forma binmica de cada una de las tres races es:
3
3
/8
=
3
3

cos

12
+ i sen

12
=
3
3 cos

12
+ i
3
3 sen

12

3
3
9/8
=
3
3

cos
9
12
+ i sen
9
12
=
3
3 cos
9
12
+ i
3
3 sen
9
12

3
3
17/8
=
3
3

cos
17
12
+ i sen
17
12
=
3
3 cos
17
12
+ i
3
3 sen
17
12

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