UNIVERSIDAD AUTNOMA DE GUADALAJARA

DIVISIN DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE

Ttulo

LINEAMIENTOS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL

ASSOCIATION
APA.
Gua prctica de aplicacin.
Algunos ejemplos de referencias y citas documentales, para la elaboracin
de trabajos de investigacin.

http://biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm
Revisada y actualizada en Junio del 2002
Consultada en Febrero 2008

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De acuerdo a la American psychological Association ( APA) las referencias deben

seguir el siguiente estilo:
Libros. Autor.(ao).Ttulo de la obra. Lugar de publicacin: Editor.
1.- Libros con un autor.
Apellido (s) del autor, coma, inicial del nombre (s), punto, entre parntesis ao de la
edicin, punto. ttulo del libro con letra cursiva, punto, lugar de publicacin, dos puntos,
editorial punto.
Ejemplos:
Carreo, F. (1987).Enfoques y principios tericos de la evaluacin. Mxico: Trillas.
Gutirrez, R. (1990). Introduccin al mtodo cientfico. Mxico: Esfinge.
2.-Libros con dos o ms autores.
Cuando el libro tiene dos autores se escribe la y entre un autor y otro. cuando son tres
o ms se escribe una coma despus de cada autor, la y antes del ltimo nombre.
Ejemplos:
Zorrilla, S. y Torres, M. (1990). Gua para elaborar la tesis. Mxico: Mc. Graw Hill.
Hernndez, R. Fernndez, C. y Baptista, P.(1997).Metodologa de investigacin.
Mxico: Mc. Graw Hill.
3.- Cuando el autor del libro es una asociacin, organismo, etc.
Ejemplos:
COMIE. (2003). La investigacin Educativa en Mxico (1992-2002). Mxico:
Ideograma Editores.

Grupo

FIMPES. (2002). Normas de Calidad. Author.

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4.- Cuando se trata de un captulo de un libro.

Al igual que un libro, slo que antes del titulo se escribe el nombre del captulo, un punto
y la palabra En y entre parntesis las pginas del captulo, utilizando p. si es una
pgina o pp si son ms.
Ejemplo:
Caturelli, A. (1982). La Universidad, el concepto de investigacin y sus grados. En
Reflexiones para una filosofa cristiana de la educacin (pp.123-127). Argentina:
Direccin General de Publicaciones. Universidad Nacional de Crdoba.
5-En relacin a un artculo de revista. Autor del artculo. punto, entre parntesis el ao,
punto, nombre del artculo, punto, en seguida el nombre de la revista punto, la letra
cursiva comprende desde el ttulo de la revista hasta el nmero del volumen, coma,
nmero de pginas separadas por un guin, punto.
Autor, apellido separado del nombre con una coma, punto. (ao). Ttulo del artculo.
punto. Ttulo de la revista, coma, volumen, coma, pginas.
Ejemplos:
Garritz, A . (1991). Reflexiones sobre dos perfiles universitarios: el docente
investigador. Revista de Educacin Superior. XXVI (2), 9-25.
Zamora, I. (2002). Las competencias informativas en la formacin docente.
Academia. No.29, 20-26.
Gmez, R. (2003). La funcin investigadora documental como apoyo a la
Revista Academia. No.32, 25-27.

y el

Revista

docencia.

6.-Artculo de peridico. Nombre del autor, punto, entre parntesis ao, mes y da,
punto, en seguida el nombre del artculo, punto, el nombre del peridico con letra
cursiva, coma, la pgina o pginas en las que encuentra el artculo, punto.

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Ejemplo:
Garrido, F. (2000,Octubre,18). En busca de lectores. Informador, p.1D
7.- Enciclopedia. Nombre del autor, punto, entre parntesis el ao, punto, el nombre del
tema consultado, punto, la palabra En seguida del nombre de la enciclopedia, punto,
entre parntesis volumen y nmero de pginas que abarca el tema separadas con un
guin, punto, lugar, dos puntos, editorial, punto.
Ejemplo:
Grolier. (1980). Libros Clebres. En El tesoro de la juventud. (No.20 p.98-128).
Mxico: Cumbre.
8.- Diccionario. Nombre del autor, punto, entre parntesis el ao, punto, nombre del
diccionario, punto, lugar, dos puntos, editorial, punto.
Ejemplo:
Santillana. (1998). Diccionario de las Ciencias de la Educacin. Mxico: Santillana.

9.- Tesis. Nombre del autor, punto, entre parntesis el ao, punto, nombre de la tesis,
punto, la palabra tesis y el grado, como nombre de la institucin, punto lugar, punto.
Ejemplo:
Prez, A. (1987). Diseo y Estandarizacin de un Escala de tipo Likert para medir
actitudes de los estudiantes de Pedagoga. Tesis Maestra en Educacin. UNAM.
Mxico.
10.- Compilaciones. Nombre del autor, punto, entre parntesis la palabra (comp.) el
ao entre parntesis, punto, nombre del documento, punto, lugar, dos puntos editorial.
Ejemplo:
Corts L. (comp.) (2002). Historia de la Educacin. Mxico: Porra.

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11.- Ponencias presentadas en congresos. Nombre del autor, punto, entre parntesis
el ao, punto, nombre de la ponencia punto, en seguida En y nombre del congreso
punto. lugar y mes de celebracin, punto.
Ejemplo:
Snchez, G. (2003). Estudio de Egresados de la Carrera de Cirujano Dentista
de la
facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM. Durante el periodo l997-2002
en relacin al Mercado de Trabajo, Prctica Profesional y Desarrollo Acadmico.
En el VII Congreso Nacional de Investigacin Educativa. COMIE Sede CUCEA, U.
de G. Noviembre .
12.-Pelculas. videos. Nombre del autor, punto, entre parntesis la funcin o
contribucin de la persona. punto, entre parntesis el ao, punto, el nombre del
documento, punto, entre corchetes el formato del recurso, punto, lugar, dos puntos, casa
productora, punto.
Ejemplo:
Trujillo, J. (Director). (2004). La Vida Salvaje.[videocinta]. San Juan: Nova Films.
13.- Internet. Nombre del autor, punto, entre parntesis el ao, punto, nombre del
documento, punto, entre corchetes especificar que es un documento en lnea, punto,
direccin electrnica, entre corchetes fecha de consulta, ao mes y da. punto.
Ejemplo:
ANUIES.(1998).Programas Institucionales de tutora. [En lnea ]
<http://www.anuies.mx/anuies/libros98/lib42/11.htm>[1998, julio 14 ].

14. Documento no publicado. Cuando se consulta un documento que no se ha

publicado se indica con la palabra paper
15.-Autor con varias obras. Cuando se consultan varias obras de un mismo autor,
stas se incluyen en la lista de referencias de acuerdo al orden de aparicin.
16.- Autor con varias obras en un mismo ao. se ordenan utilizando a, b, c. etc. en
seguida del ao, dentro del parntesis.
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CITAS DE REFERENCIAS Y TEXTUALES.

Es recomendable al momento de redactar la sntesis de la revisin documental, que el
investigador apoye su discurso con citas de referencia o textuales de los autores
consultados, para ello la APA sugiere seguir los siguientes lineamientos:
Las citas que se insertan en el cuerpo del trabajo, tienen relacin directa con la lista de
referencias que se agrega al final del trabajo.

Las citas de referencia se pueden utilizar de la siguiente forma:

1.- Una obra con un autor:
a) Cuando el apellido del autor forma parte de la narrativa ms no el ao, ste se
incluye entre parntesis:
Ejemplo:
Balmes (1991)enfatiza que el bien pensar, interesa a todos y no solamente a los
filsofos sino a todo tipo de gente desde la ms sencilla a la ms sabia, ya que el
entendimiento es un don otorgado por el creador, que debe ser utilizado de la mejor
manera, por lo que docentes y alumnos universitarios deben cuidar y desarrollar su
pensamiento para...

b)Cuando el apellido del autor ni el ao forman parte de la narrativa, ambos se incluyen

entre parntesis:
Ejemplo:
En la definicin de verdad (Balmes 1991) como la realidad de las cosas, implica cuidar la
percepcin y distinguir con claridad, para que nuestro entendimiento...

c)Cuando el apellido y el ao forman parte de la narrativa.

Ejemplo:
Balmes en 1991, escribe una obra conocida como A El Criterio,@ en donde presenta
sabios consejos para la buena formacin del joven...
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2.- Obras con mltiples autores.

Ejemplos:
a) Cuando una obra tiene dos autores, siempre se citan los dos desde la primera cita y
en las subsecuentes:
Cervo y Bervian (1991) explican en relacin con al mtodo que ste le da orden a los
procesos y...
b) Cuando la obra tiene tres, cuatro o cinco autores, se citan todos los autores la
primera vez, en las subsecuentes citas se escribe el apellido del primer autor seguido de
la abreviacin et al. y el ao de publicacin:
Czares L, Christen M, Jaramillo E, Villaseor L y Zamudio L. (1980) presentan consejos
prcticos para llevar a cabo la investigacin documental, y son...
Czares, L. et al.(1980) sealan que las fichas de contenidos deben presentar...
c) Cuando una obra tiene seis o ms autores, desde la primera vez y en las
subsecuentes slo se cita el apellido del primer autor seguido de la abreviatura et al. y el
ao de publicacin. En las referencias al final del trabajo deben aparecer todos los
autores.
d) Cuando se cita varias obras de diferentes autores, se escriben los apellidos y el ao
de publicacin separados por un punto y coma dentro de un mismo parntesis.
Ejemplo:
Con respecto a la idea de investigacin y su importancia en el proceso investigativo.
(Hernndez, et al.1997; Kreimerman,1990; Zorrilla y Torres, 1990; Mercado, 1991)
sealan que es conveniente enfatizar sobre los siguientes puntos que permiten...
Citas textuales o directas.
Las citas textuales corresponden al material que es citado palabra por palabra, tal cual lo
expresa el autor, en este tipo de cita se incluye el apellido el autor, ao de publicacin y
la pgina de donde se extrajo el texto. Es importante recordar que este material se debi
recabar en las fichas de contenido, durante la revisin de la literatura.

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a) Cita corta. Es aquella que no excede de 40 palabras. y se incluyen en el texto

utilizando comillas.
Ejemplo:
Como primer paso en el proceso metodolgico de investigacin es necesario partir de
una idea. las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habr de
investigarse (Hernndez et al.1997, p2) para ello se requiere que el investigador
desarrolle la habilidad de observacin interesndose en atender a los eventos que a
diario se presentan en el aula y...
b)Cita larga. La cita textual que excede de cuarenta palabras, debe destacarse en el
texto en forma de bloque y separndola del margen izquierdo cinco espacios o un
tabulador, sin el uso de comillas.
Ejemplo:
Respecto a la epistemologa el Dr. Garibay (1998) expresa lo siguiente:
El conocimiento es el medio que usa el hombre para establecer contacto con el
mundo exterior y estar advertido de l. La EPISTEMOLOGA es la ciencia del
conocimiento que analiza los objetivos, origen, naturaleza y posibilidades del
propio conocimiento.
El conocimiento es una bsqueda de nuevos descubrimientos que se realiza por
medio de actividades psicolgicas e intelectivas. Siempre tiene un rango
intencional, puesto que en todos los casos se refiere a un objeto determinado.
Siempre es un conocimiento de algo, realizado por un impulso, mediante un
proceso que es, al mismo tiempo sensorial, intelectivo y volitivo.
Primero ocurre una etapa de conocimiento perceptivo, cuando captamos un
objeto a travs de los sentidos. Luego existe otra de conocimiento intelectivo,
cuando reflexionamos, es decir, cuando volcamos nuestro yo sobre lo percibido.
(p31)

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EXPOSICIN ESCRITA DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL.

PARTES DEL DOCUMENTO.
Las partes que integran el documento son las siguientes:
Seccin preliminar que contiene los datos de presentacin del documento. que son
principalmente portada o pgina de ttulo e ndice.
Desarrollo o cuerpo del trabajo. El cuerpo del trabajo contiene el desarrollo capitular.
Inicia con la introduccin que presenta el trabajo, ofreciendo al lector una panormica de
lo que encontrar en el documento; en seguida se presenta la sntesis argumentativa de
la investigacin, organizada en captulos.
Seccin de referencias. Presenta la lista de referencias, anexos o apndices.

ALGUNAS CONSIDERACIONES GENERALES.

Pgina de ttulo. Incluye, titulo del trabajo que resume en forma clara y concisa la idea
principal de la investigacin, nombre del autor y de la institucin que apoy la
investigacin y fecha.
ndice. Presenta la lista de contenido y la pgina en la que se encuentran.
Introduccin. Es una parte muy importante del documento, pues como su nombre lo
indica introduce al lector en la temtica que se presenta, despertando su inters y
motivndolo a seguir leyendo. En esta seccin, se hace un planteamiento claro del tema
y su importancia e implicaciones as como el enfoque con el que fue abordado y los
alcances o limitaciones del estudio. La introduccin est muy lejos de ser un resumen de
lo que trata el documento; para que se elabore de forma correcta, se recomienda
redactarla al finalizar el desarrollo del trabajo.
Desarrollo del cuerpo del trabajo. Corresponde a la parte medular del documento, En
ella se exponen y se analizan los hechos, se comparan y valoran con juicio crtico y
argumentativo.
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Czares, et al (l980) sealan que en toda investigacin documental:

...el investigador necesita recurrir a diversas fuentes de informacin (libros,
revistas, peridicos, documentos, etc.), para poder extraer de ellas las ideas o los
datos que habrn de respaldar o refutar determinada hiptesis, o que servirn de
base para el anlisis de un tema especfico. El desarrollo de trabajo consiste,
entonces, en ir manejando creativa y ordenadamente (por captulos) todo este
material...(p76).
La conclusin, parte fundamental del cuerpo del trabajo, se desprende de los
planteamientos y presenta los resultados a los que lleg el investigador en su anlisis.
La exposicin escrita del anlisis realizado en la investigacin documental debe reflejar
originalidad, congruencia, orden en las ideas y formalidad, sin perder la sencillez y lo
grato en su lectura.
Lista de referencias. En la elaboracin de la lista de referencia de las obras
consultadas debe considerarse de acuerdo al estilo APA (2002) lo siguiente:
-Presentarse en orden alfabtico, por apellido del autor y la inicial del nombre de pila.
-Sangrar la segunda y subsecuentes lneas cinco espacios o un tabulador.
-Dejar un espacio despus de cada signo de puntuacin.
As mismo, enfatiza que la lista de referencias tiene una relacin directa con las citas
que aparecen en el texto y que solamente se incluyen aquellos documentos que se
utilizaron para llevar a cabo la investigacin. Todos los autores de las obras de las citas
deben aparecer en la lista de referencia, y todas las referencias deben estar citadas en
el texto.
Anexos o apndices. Son documentos que se adjuntan al final del trabajo, en el caso
que el investigador lo considere necesario. ( fotografas, datos estadsticos, cuadros,
grficas etc.).

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