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    Guia Estados de La Materia 4 Basico

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    Francisca Azócar Cristi
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los estados de la materia dirigida a estudiantes de cuarto básico. Contiene preguntas y actividades sobre las propiedades de los sólidos, líquidos y gases. Los estudiantes deben identificar ejemplos de cada estado y explicar características como que los sólidos mantienen su forma y los gases se expanden para llenar el espacio del recipiente.

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    Francisca Azócar Cristi
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los estados de la materia dirigida a estudiantes de cuarto básico. Contiene preguntas y actividades sobre las propiedades de los sólidos, líquidos y gases. Los estudiantes deben identificar ejemplos de cada estado y explicar características como que los sólidos mantienen su forma y los gases se expanden para llenar el espacio del recipiente.

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    Estados de la Materia

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los estados de la materia dirigida a estudiantes de cuarto básico. Contiene preguntas y actividades sobre las propiedades de los sólidos, líquidos y gases. Los estudiantes deben identificar ejemplos de cada estado y explicar características como que los sólidos mantienen su forma y los gases se expanden para llenar el espacio del recipiente.

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    Profesora Fabiola Lagos

    Profesora Francisca Azcar

    Gua de Aprendizaje
    "Estados de la Materia"
    Nombre
    : ______________________________________________________
    Fecha
    : ________________ Curso
    : Cuarto Bsico A - B
    I.
    Lee y responde encerrando en un crculo la alternativa de la respuesta
    correcta.
    1. En nuestro entorno, todo lo que nos rodea es:
    a. Slido.
    b. Materia.
    c. Lquido.
    d. Gas.

    2. La alternativa que menciona slo elementos materiales es:


    a. Mesa, piedra, agua.
    b. Amistad, nubes, alegra.
    c. Vinagre, lpiz, enojo.
    d. Cuaderno, felicidad, bebida.

    3. Una mesa, un reloj y un estante son ejemplo de elementos que estn en:
    a. Estado lquido.
    b. Estado gaseoso.
    c. Estado de plasma.
    d. Estado slido.

    Profesora Fabiola Lagos


    Profesora Francisca Azcar

    4. El vinagre y la bencina se parecen en que:


    a. Uno tiene masa y el otro no.
    b. Ambos son elementos en estado lquido.
    c. Uno es lquido y el otro slido.
    d. Ambos son elementos que tienen forma definida.

    5. Los lquidos se caracterizan porque:


    a. Tienen forma definida, sin importar la forma del envase.
    b. Tienen masa y volumen.
    c. Tienen sus molculas muy juntas.
    d.

    Conservan su forma al pasar de un envase a otro.

    6. La alternativa que menciona slo elementos en estado gaseoso es:


    a. Nitrgeno, oxgeno, helio.
    b. Vapor de agua, agua, parafina.
    c. Metano, bencina, mesa.
    d. Ozono, helio, parafina.

    7. Los gases se caracterizan porque:


    a. No tienen volumen por tanto no ocupan espacio.
    b. Tienen sus partculas muy unidas unas con otras.
    c. Tienen masa y ocupan espacio.
    d. No se pueden comprimir.

    Profesora Fabiola Lagos


    Profesora Francisca Azcar

    II.
    Lee con atencin cada afirmacin y escribe V si es verdadero y F si es
    falso.
    1. ______

    Los lquidos y los gases tienen forma definida.

    2. ______

    Los estados de la materia son: slido, lquido y gas.

    3. ______

    Los gases no ocupan espacio porque sus partculas estn muy


    dispersas.

    4. ______

    Los slidos estn constituidos de materia y ocupan un espacio.

    5. ______

    Los gases adoptan la forma del recipiente que los contiene.

    6. ______

    La nieve y el granizo estn en estado lquido.

    7. ______

    El agua se puede encontrar en estado slido, lquido y gaseoso


    en la naturaleza.

    8. ______

    Todo lo que nos rodea est constituido de materia

    III.

    Dibuja las molculas de los siguientes estados de la materia.


    Slido

    Liquido

    Gaseoso

    Profesora Fabiola Lagos


    Profesora Francisca Azcar

    IV.
    Explica que caracterstica
    representan cada situacin.

    de

    los

    slidos,

    lquidos

    gases

    a. Ubicamos un lpiz en un vaso, luego trasladamos el mismo lpiz a una botella.


    Explicacin:

    b. Inflamos dos globos y los colgamos en los extremos de un colgador. Luego


    pinchamos uno de ellos y el colgador se inclina hacia el globo inflado.
    Explicacin:

    c. Agregamos una cantidad de agua en un vaso, luego la misma cantidad de agua


    la depositamos en una botella y finalmente la ubicamos en una fuente.
    Explicacin:

    Profesora Fabiola Lagos


    Profesora Francisca Azcar

    V.

    Lee con atencin la situacin descrita y responde.

    Situacin

    Se coloc un pedazo de papel absorbente en el fondo de un vaso, de modo


    que quedara bien comprimido
    Luego se sumergi el vaso invertido dentro de un recipiente con agua, y el
    papel no se moj.

    a. Por qu no se moj el papel?

    b. Con qu propiedad de los gases se relaciona el resultado obtenido?


    Explica.

    Profesora Fabiola Lagos


    Profesora Francisca Azcar

    VI. Observa cada ilustracin de los experimentos que realizamos y escribe


    el nmero que explica una de las propiedades de los slidos, lquidos o
    gases.

    1. Los gases adoptan la forma del envase que


    los contiene.

    2. Los gases son materia.

    3. Los lquidos ocupan espacio.

    4. Los slidos tienen masa.

    N______

    N _______
    N ________

    N _______

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