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    Juegos Psicomotricidad 4 Años

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    Katherin Heidy Machaca Ccama
    Este documento describe una ficha de aplicación de un juego psicomotriz llamado "Carrera de balones" para niños de 4 años. El juego tiene como objetivo facilitar el desarrollo coordinativo y fortalecer habilidades grupales. Se dividió a los niños en dos equipos y cada uno condujo una pelota de trapo a través de un circuito, pasándola de uno a otro. El equipo que terminó primero y realizó el circuito correctamente fue el ganador. Al final se realizaron ejercicios de relajación antes de que los niños reg

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    Katherin Heidy Machaca Ccama
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    Este documento describe una ficha de aplicación de un juego psicomotriz llamado "Carrera de balones" para niños de 4 años. El juego tiene como objetivo facilitar el desarrollo coordinativo y fortalecer habilidades grupales. Se dividió a los niños en dos equipos y cada uno condujo una pelota de trapo a través de un circuito, pasándola de uno a otro. El equipo que terminó primero y realizó el circuito correctamente fue el ganador. Al final se realizaron ejercicios de relajación antes de que los niños reg

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    Juegos Psicomotricidad 4 Años

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    INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO

    JOS JIMNEZ BORJA - TACNA

    FICHA DE APLICACIN DE JUEGO PSICOMOTRIZ


    I.

    DATOS INFORMATIVOS:

    Nombre del juego:


    Carrera de balones
    Edad:
    4 aos
    Tiempo:
    10 minutos aproximadamente
    II.
    Responsable del juego:
    Katherin Machaca Ccama
    Fecha:
    OBJETIVO: facilitar el desarrollo coordinativo dinmico tales como: caminar y el equilibrio
    fortalecer el espritu de participacin, desarrollar habilidades psicomotrices y el trabajo
    en equipo.
    1.1.
    1.2.
    1.3.
    1.4.
    1.5.

    III.

    DESARROLLO DEL JUEGO:

    Formacin de grupo: la docente rene a los nios en el patio, empieza con una
    motivacin la cual ser la cancin denominada Hola como estas.
    HOLA COMO ESTAS
    Hola, hola
    como estn
    yo estoy muy bien
    como estas tu
    hola, hola
    como estn

    Reglas del juego: as mismo la docente dar a conocer las normas e indicaciones
    que se tiene que cumplir en el juego las cuales sern:
    Realizar correctamente el circuito de no hacerlo tendr que volver al punto de
    inicio.
    Esperar a que su compaero llegue para poder salir y realizar el circuito.
    No crear desorden ni fomentar el desorden.

    Materiales:
    Pelota de trapo.
    Cajas.
    Tiza.
    Pito.

    Explicacin de la ejecucin: la
    formara

    dos

    grupos

    con

    docente
    igualdad

    INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO


    JOS JIMNEZ BORJA - TACNA

    de integrantes, cada integrante contara con una pelota de trapo la


    cual ser conducida por el suelo con la mano a lo largo del camino, el recorrido

    del camino ser de distintas formas como por ejemplo lneas rectas, zig-zag y
    circulares. El primero de cada equipo al culminar el recorrido del camino tendr que
    regresar al inicio chocar la mano de su compaero y para que l pueda salir y se
    pondr al final de la columna, el juego se realizara as sucesivamente. Gana el
    equipo que termina primero y lo realice de una manera correcta. Ser necesario
    dejar muy claro en qu consiste la conduccin del baln: llevarlo durante todo el
    recorrido controlado, y no lanzarlo y correr tras l.

    Relajacin: una vez culminado el juego la docente vuelve a reunir a los nios para
    que se relajen e indica estirar las manos hacia arriba, abajo, adelante, atrs y
    finalmente se cantara una cancin y todos regresaran a sus aulas.
    ARRIBA, ABAJO, ADELANTE, ATRS
    Arriba, arriba, arriba
    Abajo, abajo, abajo
    Adelante, adelante, adelante
    Atrs, atrs, atrs

    VB Docente de Prctica

    Docente de Aula

    Practicante

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