PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA4

TIEMPO TOTAL: 2 horas

NO CALCULADORA APTITUD VERBAL

SINÓNIMOS
Se considera como palabras sinónimas aquellas que tienen escritura diferente pero significado
semejante, dentro del contexto de una oración, por lo tanto tienen capacidad de sustitución.
En la lista de palabras que siguen, escoja Ud. la palabra de significado igual o muy parecida
a la que está dada.
1. Sucumbir
A) rendirse B) enamorar C) postrar D) refulgir E) atacar

2. Afable
A) hosco B) arisco C) brusco D) seco E) amable

3. Aforo
A) forrar B) cobrar C) capacidad D) cerrado E) tapar

4. Versar
A) comprender B) conocer C) escribir D) poetizar E) divulgar

5. Glosario
A) célebre B) insigne C) vocabulario D) corsario E) viscoso

6. Ornato
A) beato B) acato C) adorno D) lujo E) lejano

7. Entereza
A) aptitud B) capacidad C) resuelto D) ardor E) firmeza

COMPLETAR ORACIONES
En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las
opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente

8. Se están fabricando dispositivos mecánicos y electrónicos tan ......................... que algunas

de sus piezas son casi ...........................
A) Caros-inaccesibles
B) Costosos-importados
C) Baratos-despreciables
D) Sólidos-indestructibles
E) Diminutos-invisibles

9. En esta .......................... crítica, debemos pensar cuidadosamente antes de .................... el

curso de nuestra actuación.
A) Tarde-sospechar
B) Coyuntura-decidir
C) Decisión-distinguir
D) Situación-incriminar
E) Actuación-activar

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10. Como se alimenta de néctar y ..................... la abeja ha desarrollado por ................... un

notable conjunto de instrumentos que le ayudan a tomar y almacenar eficazmente su comida.
A) Flores-imitación
B) Polen-evolución
C) Jugo-relajación
D) Miel-generación
E) Semillas-instinto

11. Guarda la .................. para ti mismo y comparte la ....................... con los demás.
A) Enamorada-esposa
B) Plata-ociosidad
C) Tristeza-felicidad
D) Alegría-desdicha
E) Bondad-maldad

12. Para mantenerse vivo, todo ........................... debe ponerse a cubierto de las fuerzas
externas que lo.........................
A) Organismo-amenazan
B) Ser humano-atenazan
C) Conjunto-desmenuzan
D) Animal-detentan
E) Gobierno- vindican

13. Las emociones son ........................ , especialmente cuando las experimentan ..................
personas al mismo tiempo.
A) Negativas-locas
B) Violentas-ciertas
C) Contagiosas-muchas
D) Necesarias-todas las
E) Ninguna

14. No hay duda que las palabras cordiales e inteligentes tienen en la .................... su peor
enemigo
A) Vulgaridad
B) Armonía
C) Violencia
D) Comunicación
E) Propaganda

TERMINOS EXCLUIDOS
Término excluido significa que no pertenece al campo léxico de significado de un grupo o
conjunto de palabras que se presenta. De las siguientes opciones escoja aquella que tiene un
significado diferente al de las palabras del grupo.
15. Atrofiado
A) mudo B) cretino C) sordo D) mínimo E) raquítico

16. Novela
A) trama B) escena C) desenlace D) personaje E) imaginación

17. Golf

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A) futbol B) voleibol C) natación D) basquetbol E) tenis

18. Excursión
A) linterna B) brújula C) binocular D) carpa E) pelota

19. Circo
A) elefante B) trapecista C) malabarista D) domador E) payaso

20. Destello
A) radiación B) inmersión C) emanación D) emisión E) propagación

21. Planeta
A) cometa B) asteroide C) satélite D) estrella E) cohete

ANTÓNIMOS
Las palabras antónimas son aquellas que tienen entre sí una relación de oposición conceptual
o de significado opuesto. Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto al de la
palabra dada.
22. Discretamente
A) sagazmente B) tozudamente C) abiertamente D) procazmente E) veladamente

23. Interino
A) supletorio B) condicional C) extrínseco D) momentáneo E) perpetuo

24. Tortuoso
A) plano B) horizontal C) suave D) llano E) derecho

25. Errático
A) enrumbado B) derrumbado C) errores D) errabundo E) desligado

26. Propugnar
A) sostener B) ahogar C) amparar D) objetar E) profesar

27. Izar
A) mantener B) cambiar C) arriar D) suspender E) esconder

28. Inusitado
A) rutinario B) gradual C) temporal D) raro E) duradero

ANALOGIAS VERBALES
En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas.
Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original.

29. Arco es a flecha como:

A) Flores es a jardín
B) Disco es a tocadiscos
C) Peces es a acuario
D) Tiza es a partícula
E) Manija es a puerta

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30. Suburbio es a barrio como:

A) Incauto es a precavido
B) Albo es a blanco
C) Penuria es a tristeza
D) Calle es a avenida
E) Crimen es a homicidio

31. Década es a diez como:

A) Bienio es a bimestre
B) Mil es a milenio
C) Lustro es a cinco
D) Centuria es a siglo
E) Bina es a terna

32. Camisa es a corbata como:

A) Correa es a falda
B) Cierre es a camisa
C) Silla es a mueble
D) Colegio es a aula
E) Balanza es a platillo

33. Premio es a medalla como:

A) Ungir es a obtener
B) Campeón es a bicampeón
C) Recompensa es a presea
D) Regalo es a oro
E) Dije es a arete

34. Tabaco es a cigarro como:

A) Puro es a habano
B) Tela es a algodón
C) Alcohol es a caña
D) Oro es a alhaja
E) Cacao es a chocolate

35. Cristal es a transparencia como:

A) Bronce es a aleación
B) Fuego es a calor
C) Mineral es a extracción
D) Cuarzo es a dureza
E) Suelo es a uniformidad

COMPRENSION DE LECTURA
A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con
su contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la
mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.
Nuestra actual visión del universo nos indica que éste se extiende en el espacio mas allá de lo
que podemos profundizar con los mayores telescopios. Creemos que las estrellas son
gigantescos reactores termonucleares. Estamos en condiciones de estudiar la composición
química del gas interestelar y de examinar los gases de las atmósferas planetarias. En
definitiva , la ciencia moderna nos ha suministrado muchos detalles precisos acerca de la

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constitución del universo. Pero la visión que se desprende de estos datos es, ¿es la definitiva?,
¿no cambiará nunca?
La humanidad ha necesitado muchos centenares de años para construir un esquema del
universo y en su consecución ha tenido que desechar muchas de sus ideas. Lo cierto es que no
podemos asegurar que no cambiará nuestro actual esquema del universo. Es natural que
cambie, pero este pensamiento no debe alarmarnos. Es importante recordar que los primeros
astrónomos encontraron respuestas a muchas de las preguntas que nos formulamos hoy.
Aunque no eran las mismas respuestas que daría un astrónomo moderno, eran satisfactorias:
posiblemente habríamos llegado a las mismas conclusiones, si hubiéramos vivido dos mil o
tres mil años atrás, y no podemos tener la seguridad de cómo serán consideradas nuestras
actuales ideas por los astrónomos que vivan de dos a tres mil años.

36. Sobre la ciencia moderna es falso:

A) Nos ha dado detalles sobre la constitución del universo
B) Presenta conclusiones astronómicas definitivas en el futuro
C) El espacio se extiende mas allá de lo observable
D) Es creíble examinar los gases de las atmósferas planetarias
E) Se estima que las estrellas son grandes reactores termonucleares

37. Por el contexto, la palabra esquema ha sido empleada:

A) Para indicar que no todas las ideas son válidas
B) Para referirse a la concepción sobre el universo
C) Al cambio que puede tener el universo
D) A la ciencia del universo
E) A la concepción antigua del universo

38. Sobre una concepción definitiva del universo, el autor:

A) Cree que en el futuro será posible
B) Considera que es normal
C) La propugna
D) No la considera factible
E) La reafirma

39. Los astrónomos que vivan dentro de miles de años, ¿ que actitud tomarán sobre nuestras
ideas astronómicas?
A) Dudarán de ellas
B) Serán severos críticos
C) A lo mejor acepten nuestras ideas
D) Podrían tener una concepción errónea
E) No estamos seguros de lo que pensarán

40. Se deduce que es opinión del autor

A) La concepción que tenemos sobre el universo es mutable
B) El universo y la humanidad son coetáneos
C) El universo puede cambiar pero no el pensamiento
D) La ciencia moderna surge al tener una idea sobre los planetas
E) Los astrónomos de hace 50 años coincidían con nosotros

APTITUD MATEMÁTICA
A continuación se presenta una serie de preguntas. Señale la respuesta correcta en el espacio
correspondiente en la hoja de respuestas.
41. Para cualquier número real e y g, e&g=eg +ge ¿Cuál es el valor de 1&(2&3)

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A) 6 B) 12 C) 17 D) 18 E) 36

42. Si 3a+5b=14 y a-b=6. ¿Cuál es el promedio de a y b?

A) 0 B) 2.5 C) 3 D) 3.75 E) 5

43. Si a-b=1, b-c=2, y c-a=d, ¿Cual es el valor de d?

A) -3 B) -1 C) 1 D) 3 E) 2

44. El lunes una librería recibe un embarque de libros, el martes se vendieron la mitad de
ellos, el miércoles dos mas, le quedaron 2/5 de los libros que le dejaron. ¿Cuántos libros le
trajeron?
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50

45. Si la suma de cinco números consecutivos enteros impares es 735 ¿Cuál es el mas grande
de estos enteros?
A) 141 B) 143 C) 145 D) 151 E) 155

46. En una competencia se ofrecen un total de $250000 en premios para los tres primeros
lugares. Si los premios se dividen en una relación de 1:3:6. ¿Cuál es el valor del premio mas
grande?
A) $75000 B) $100000 C) $125000 D) $150000 E) $175000

112
47. ¿Cuál es el entero más grande, n, tal que es un entero?
2n
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

48. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es igual a 3/5?

3 7 3 7
A) 24/40 B) 60% C) 0.6 D) × E) ÷
7 5 7 5

49. Si a es igual a b multiplicado por c, ¿cuál de las siguientes expresiones es igualo a b

dividido por c?
a ab a a a
A) B) C) D) E)
2
bc c c c bc 2

50. Si p pintores pueden pintar c casas en d días, ¿cuántas casas pintarán cinco pintores en dos
días?
10c 5cp dpc 2cp 10dp
A) B) C) D) E)
dp 2d 10 5d c

51. En una academia cada estudiante toma un idioma diferente: 3/5 toman ingles, ¼ de los
restantes toman italiano. Si los otros toman francés. ¿Qué porcentaje de estudiantes toman
francés?
A) 30% B) 20% C) 15% D) 10% E) 5%

52. En un triatlón los atletas cubren 1/24 de la distancia nadando, 1/3 corriendo y el resto en
bicicleta. ¿Cuál es la razón de la distancia cubierta en bicicleta a la distancia recorrida
corriendo?
A) 15:1 B) 15:8 C) 8:5 D) 5:8 E) 8:15

53. Si a es un número positivo, 400% de a, ¿qué porcentaje es de 400a?

A) 0.01% B) 0.1% C) 1% D) 10% E) 100%

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54. Si 3a=2b y 3b=5c,¿cuál es la razón entre a y c

A) 3/5 B) 9/10 C) 2/5 D) 10/9 E) 5/2

55. ¿Cuál es la media aritmética de 5a2 + 10a -7, 3a2 – 4a + 2 y 4a2 + 2?

2 2 2 2 2
A) 4a + 2a - 1 B) 4a + 2a + 1 C) 4a + 2a - 2 D) 4a + 2a + 2 E) 4a + 8a + 2

56. Si a2 +b2 = 36 y (a+b)2 =64, ¿cuál es el valor de ab?

A) 14 B) 8 C) 6 D) 12 E) 16

57. ¿Cuál es el valor de (1000001)2 – (999999)2

A) 9999999 B) 1111111 C) 2000000 D) 4000000 E) 6000000

4a 3 − a
58. ¿Cuál es el valor de cuando a es igual a 9999?
(2a + 1)(6a - 3)
A) 2222 B) 3333 C) 1111 D) 4444 E) 5555

59. Si a/3 +a/6 +a/9 = 33, ¿cuál es el valor de a?

A) 3 B) 18 C) 27 D) 54 E) 72

60. Si la suma de 5 números enteros consecutivos es S. ¿Cuál es el más grande de éstos

números?
A) (S-10)/5 B) (S+4)/4 C) (S+5)/4 D) (S-5)/2 E) (S+10)/5

61. En la figura el diámetro del círculo es 20 y el área de la región

sombreada es 80 π .¿Cuál es el valor del ángulo a? a
A) 72 B) 36 C) 54 D) 45 E) 60

62. Si Karina nació un viernes 15 de enero ¿Cuál de los siguientes puede ser el día de la
semana que cae su tercer mes de cumpleaños?
A) Solamente el B) Solamente el C) Solamente el D) Solamente el E) Solamente el
domingo martes lunes domingo o el lunes martes o el domingo

63. Un conjunto de números es llamado especial si el producto de dos números cualesquiera

de ese conjunto también pertenece al conjunto. Por ejemplo (0;1;2) es un conjunto especial.
¿Cuál número debería añadirse al conjunto anterior tal que el conjunto resultante de 4
números también sea especial?
A) -2 B) -1 C) 1/2 D) 4 E) Ninguno de ellos

64. En una clase de 40 estudiantes, 13 tienen su propia televisión, 18 tienen su propio

computador. Si 16 no tienen ni televisión ni computadora. ¿Cuántos estudiantes tienen
ambas?
A) 0 B) 3 C) 6 D) 7 E) 11

65. Si 3x+5=91, ¿cuál es el valor de 3x − 5 ?

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11

66. Juan paga $357, incluyendo 5% por impuestos, por un terno. ¿Cuál fue el costo del terno,
sin incluir los impuestos?
A) $339.15 B) $340.00 C) $342.00 D) $352.00 E) $374.85

67. Si la razón de chicos a chicas en un colegio es de 3:5, ¿qué porcentaje de estudiantes son
chicas?

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A) 37.5% B) 40% C) 50% D) 60% E) 62.5%

68. Para cuántos enteros positivos m ≤ 100 es (m-5)(m-45) positivo.

A) 5 B) 45 C) 50 D) 59 E) 69

69. Si el perímetro del cuadrado I y la diagonal del cuadrado II tienen la misma longitud,
¿cuál es la razón del área del cuadrado I al cuadrado II?
A) 1/3 B) 1/4 C) 1/6 D) 1/8 E) 1/11

70. Si a, b y c son enteros positivos diferentes menores que 10, ¿cuál es el valor más grande
a2 −b
posible de
c
A) 78 B) 79 C) 80 D) 81 E) 82

71. Alexandra, Bolívar, César y Diana gastan $1000. Bolívar gasta dos veces más que
Alexandra, César gasta tres veces más que Alexandra y Diana gasta $100. ¿Cuánto gasto
Alexandra?
A) $150 B) $200 C) $250 D) $300 E) $350

72. Juan gastó $125 por una cámara y un rollo. La cámara costo $100 mas que el rollo. ¿Qué
porcentaje del costo de los dos artículos gastó Juan por la cámara?
A) 70% B) 80% C) 85% D) 90% E) 95%

73. Si A es el promedio de {1,2,3,......,10} y B es el promedio de {1,2,3,....,11}, ¿cuál es la

promedio de A y de B?
A) 5.25 B) 6.5 C) 6 D) 5.5 E) 5.75

74. Si a>0 y b>0, a20 = 4 y b10 = 2 ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?
A) a>b B) a=b C) b>a D) a =0 y b=1 E) a=1 y b=0

75. Juanita camina {k +(2/3)} km a una razón de {r+(1/2)}km/h. ¿Cuántos minutos caminó
ella?
40(3k + 2) 6k + 4 (3k + 2) 3k + 2 3k + 2
A) B) C) 60 D) E) 30
2r + 1 6r + 3 2r + 1 2r + 1 2r + 1

76. Si x es un entero positivo, ¿cuál de las siguientes expresiones no puede ser un entero?
A) x −1 B) x 2 −1 x+4 x+4 5
C) D) E)
x−2 x+2 x +1

77. Se tiene la siguiente fila de números a b c d e tal que b es el promedio de a

y c, c es el promedio de b y d, y d es el promedio de c y e. En la siguiente fila de números,
3 7 c d e
¿cuál es valor de e?
A) 5.5 B) 11 C) 13 D) 17 E) 19

78. Isabel escribe 3/5 de su reporte en 3.2h. A la misma velocidad de escritura , ¿cuántos
minutos mas necesitará para terminar su reporte?
A) 2 B) 76 C) 85 D) 128 E) 190

79. ¿Cuál es el área del círculo cuyo centro está en el origen y pasa por el punto (3;-3)?
A) 18 π B) 9 π C) 3 π D) 3 2 π E) 36 π

80. En la figura el rectángulo está dividido en cuatro

cuadrados iguales. ¿Cuál es la razón de las áreas

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de la parte sombreada a la parte sin sombrear?

A) 3:8 B) 3:5 C) 5:8 D) 3:4 E) 7.8

81. ¿Cuál es el valor de n si (8-3)(8-n) = 40?

A) -3 B) 3 C) 0 D) 5 E) 8

82. Susana ahorra $8 cada día. Si hace 11 días tenía $324, ¿cuántos dólares tendrá de aquí a
11 días?
A) $148 B) $236 C) $412 D) $500 E) $566

83. En la figura el área sombreada representa

el 20% del total, ¿qué porcentaje representa
el área del hexágono respecto al área del círculo?:

A) 30% B) 40 % C) 60 % D) 80 % E) 90%

84. Los puntos C, D, y E dividen al segmento AB C E

A D B
en cuatro partes iguales, el segmento AE,
representa el:
A) 25% de AB B) 50% de AB C) 30% de AB D) 75% de AB E) 60% de AB

85. En la figura, la hipotenusa del triángulo

I respecto al triángulo II es:
6
I 3
II
1 2
8 4

A) la mitad B) el doble C) igual D) el triple E) el cuádruplo

86. En la figura, los conos son semejantes. El ángulo 1 respecto del ángulo 2 es;

2r r

A) la mitad B) el doble C) el triple D) igual E) el cuádruplo

Q C
87. La relación de superficie del cuadrado PQRS B
formado al unir los puntos medios de los lados del
cuadrado ABCD, con respecto al cuadrado ABCD,
es;
A) ½ B) 1/3 C) 1/4 D) 2/3 E) 3/4
P R

1 1 1
88. Si a, b y c son enteros positivos y + + = 1 , ¿cuál es el valor más grande posible de
a b c A D
a+b+c? S

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A) 3 B) 8 C) 9 D) 11 E) 12

89. En una guardería hay 25 infantes, de ellos el 36% son niñas. El promedio de peso de las
niñas es 12kilos y el de los niños 15kilos, ¿cuál es 10 veces el promedio en peso de los
infantes?
A) 139.2 B) 140.0 C) 165.0 D) 173.2 E) 215.0

90. Para algún número de x, x = x2 y x = x . Si a = b . ¿Cuál es b ?

8 4 2 16
A) a B) a C) a D) a E) a

91.
A B C D E

92.

? A B C D E

93. A B C D E

es a como

A B C D E
94.

es a como

95.
A B C D E

?
96.
?

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A B C D E

97.

A B C D E

?
98.

A B C D E

99.
?

A B C D E
100.

A: 2:5 B: 5:4 C: 4:6 D: 2:1 E: 5:4

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