Relato Pedagógico

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UNIDAD DE APRENDIZAJE I EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I

RELATO PEDAGGICO

El lugar era tenso, mi salon de clases de primer grado de mi formacion en nivel secundaria, todos eramos <<pubertos>> queriendo jugar a ser grandes; yo siempre fui desordenada, inquieta y hablaba demasiado, o me distraa por cualquier situacin. Todos mis compaeros nos hablabamos muy bien, existia buena comunicacin y unin en el grupo, pero en el instante en que ocurri mi experiencia, todo estaba tenso, los alumnos estabamos nerviosos porque hubo examen de matemticasy todos creamos que reprobaramos, la profesora Isabel (Q.E.P.D) era muy estricta, todos le tenamos respeto y en cierto punto, miedo. Ella con una simple mirada, cuando comenzabamos a hablar, nos controlaba y pona en orden y silencio. Todos permaneciamos realizando las actividades coorrespondientes y haba una hora exclusiva en la que ella venda dulces y era entonces cuando nos podamos poner de pie para comprar, eso si, por filas. Aquel da regreso los examenes ya calificados y me llev una grata sorpresa cuando al dictar calificaciones, fu la alumna con un 10.0 de promedio en dicha asignatura, yo pase al frente, ya que me lo pidi la profesora y ella muy cariosamente me obsequio un chocolate. En ese ao, fue mi logro mas grande y significativo, ya que lan docente reconoci mis habilidades, y aunque mucho signific en mi vida, hoy en da a mi no me agradan las matemticas, pero nunca voy a olvidar dicha experiencia.

OROZCO MARTINEZ DULCE NALLELY

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