Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 116 vistas

    Propuesta Curricular Adaptada para Inglés

    Cargado por

    Jc Palacios del Valle
    La propuesta curricular tiene como objetivos principales desarrollar la capacidad de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Los contenidos se centran en el vocabulario básico como la familia, los números, los colores y los verbos más comunes. La metodología es participativa e incluye actividades como juegos de vocabulario y expresión oral para practicar los contenidos de una manera dinámica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Propuesta Curricular Adaptada para Inglés

    Cargado por

    Jc Palacios del Valle
    116 vistas1 página
    La propuesta curricular tiene como objetivos principales desarrollar la capacidad de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Los contenidos se centran en el vocabulario básico como la familia, los números, los colores y los verbos más comunes. La metodología es participativa e incluye actividades como juegos de vocabulario y expresión oral para practicar los contenidos de una manera dinámica.

    Título original

    Propuesta Curricular Adaptada Para Inglés

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La propuesta curricular tiene como objetivos principales desarrollar la capacidad de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Los contenidos se centran en el vocabulario básico como la familia, los números, los colores y los verbos más comunes. La metodología es participativa e incluye actividades como juegos de vocabulario y expresión oral para practicar los contenidos de una manera dinámica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    116 vistas1 página

    Propuesta Curricular Adaptada para Inglés

    Cargado por

    Jc Palacios del Valle
    La propuesta curricular tiene como objetivos principales desarrollar la capacidad de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Los contenidos se centran en el vocabulario básico como la familia, los números, los colores y los verbos más comunes. La metodología es participativa e incluye actividades como juegos de vocabulario y expresión oral para practicar los contenidos de una manera dinámica.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    Propuesta curricular para Ingls

    Objetivos:
    La enseanza de la Lengua extranjera en esta etapa tendr como objetivo el desarrollo de las siguientes
    capacidades:
    - Escuchar y comprender mensajes en interacciones verbales variadas, utilizando las informaciones
    transmitidas para la realizacin de tareas concretas diversas relacionadas con su experiencia.
    - Expresarse e interactuar oralmente en situaciones sencillas y habituales que tengan un contenido y
    desarrollo conocidos, utilizando procedimientos verbales y no verbales y adoptando una actitud
    respetuosa y de cooperacin.
    - Escribir textos diversos con finalidades variadas sobre temas previamente tratados en el aula y con la
    ayuda de modelos.
    - Leer de forma comprensiva textos diversos, relacionados con sus experiencias e intereses, extrayendo
    informacin general y especfica de acuerdo con una finalidad previa.
    - Aprender a utilizar con progresiva autonoma todos los medios a su alcance, incluidas las nuevas
    tecnologas, para obtener informacin y para comunicarse en la lengua extranjera.
    - Valorar la lengua extranjera, y las lenguas en general como medio de comunicacin y entendimiento
    entre personas de procedencias y culturas diversas y como herramienta de aprendizaje de distintos
    contenidos.
    - Manifestar una actitud receptiva y de confianza en la propia capacidad de aprendizaje y de uso de la
    lengua extranjera.
    - Utilizar los conocimientos y las experiencias previas con otras lenguas para una adquisicin ms
    rpida, eficaz y autnoma de la lengua extranjera.
    - Identificar aspectos fonticos, de ritmo, acentuacin y entonacin, as como estructuras lingsticas y
    aspectos lxicos de la lengua extranjera y usarlos como elementos bsicos de la comunicacin.
    Objetivos:
    - Expresar de forma oral y escrita miembros de la familia.
    - Identificar los saludos
    - Adquirir vocabulario bsico.
    - Aprender los nmeros del 1 al 30.
    - Describir acciones y caractersticas

    Contenidos:
    - Vocabulario: familia, colegio, ciudad.
    - Estructura de frases.
    - Expresin verbal.
    - Los nmeros.
    - Los colores.
    - Das de la semana.
    - Meses.
    - Estaciones del ao.
    - Verbos: ser, estar, comer, correr, saltar, jugar, dormir...
    Metodologa:
    Ser participativa y activa, que permita al alumno interaccionar con sus compaeros.
    Dinmica y globalizada ya que se centrar en lo que el alumno sabe, de los general a lo particular y lo ms
    cercano a la realidad que sea posible.
    Actividades:
    - Actividades de inicio: lluvia de ideas de lo que el alumno conoce sobre la unidad a trabajar.
    - Actividades de desarrollo: En las que se desarrollarn los objetivos y contenidos trabajados, para que
    el alumno los adquiera a lo largo del desarrollo de la actividad. Actividades como: sopa de letras para
    vocabulario, relacionar dibujo y palabra, expresin verbal de las imgenes y palabras.
    - Actividades de refuerzo: El objetivo es ayudar al alumno a adquirir los objetivos marcados y a asimilar
    e interiorizar los contenidos en los que ha presentado una mayor dificultad.
    Organizacin del espacio y del tiempo:
    Se distribuirn preferiblemente en grupos o por parejas para contribuir al enriquecimiento entre los
    compaeros y compaeras as como poder realizar los aprendizajes de una manera ms dinmica.
    Criterios y procedimientos de evaluacin:
    - Adquisicin y asimilacin del vocabulario trabajado: casa, colegio, ciudad, animales.
    - Expresin escrita de frases cortas.
    - Expresin verbal.
    - Reconocimiento de los tiempos verbales.

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy