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    Cuadro Comparativo Zain y Vero

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    Zain Cedillo
    Este documento compara los elementos clave de dos autores en la metodología de investigación. Compara sus perspectivas sobre la justificación, los objetivos, el planteamiento del problema, las hipótesis, las variables y la metodología. Ambos autores enfatizan la importancia de que estos elementos sean claros, medibles y guien el estudio de una manera coherente y estructurada.

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    Este documento compara los elementos clave de dos autores en la metodología de investigación. Compara sus perspectivas sobre la justificación, los objetivos, el planteamiento del problema, las hipótesis, las variables y la metodología. Ambos autores enfatizan la importancia de que estos elementos sean claros, medibles y guien el estudio de una manera coherente y estructurada.

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    ANALISIS COMPARATIVO SOBRE LA

    JUSTIFICACION, LOS OBJETIVOS, EL


    PROBLEMA, LA HIPOTESIS, DIMENSIONES
    VARIABLES Y LA METODOLOGIA DE DOS
    AUTORES.




    ELEMENTO/ AUTOR ROBERTO SAMPIERI ARISTIDES ALFREDO VARA
    HORNA
    JUSTIFICACION Es necesario justificar los
    motivos del estudio y explicar
    por qu es conveniente
    realizar la investigacin y qu
    beneficios se derivarn de
    ella.
    (analizar las consecuencias de
    la investigacin)
    Para realizar la justificacin es
    necesario preguntarse si
    aportara algo, la cual puede
    ser terica (nuevo
    conocimiento), metodolgica
    (nuevos instrumentos) o
    practica (informacin para
    resolver problemas).
    OBJETIVOS Que sean explicitables y
    claramente expuestos.
    Que sirvan de gua para el
    estudio.
    Que sean alcanzables con el
    estudio.
    Que sean congruentes o
    compatibles entre s.
    Son acciones propuestas para
    la investigacin.
    Son indicadores de las metas.
    Los objetivos son
    afirmaciones, no son
    preguntas.
    Los objetivos deben de ser:
    coherentes, no interrogantes,
    el verbo es la idea, claros,
    precisos, susceptibles de
    alcanzar


    PROBLEMA El planteamiento del
    problema consiste en precisar
    y estructurar formalmente la
    idea de la investigacin.
    "un problema correctamente
    planteado es un problema
    El planteamiento del
    problema es la razn de la
    tesis.
    Es la parte diagnostica del
    tema.
    Un problema de investigacin
    parcialmente solucionado".
    Un buen planteamiento nos
    acerca a la solucin y evita
    prdidas de tiempo, esfuerzos
    y recursos.
    El planteamiento del
    problema debe expresar una
    relacin entre dos o ms
    variables, observables y
    medibles a la realidad.
    debe de ser vlido.
    El planteamiento del
    problema delimita la idea
    inicial adaptndolo al
    contexto cientfico (que viene
    siendo una idea basada en
    hechos o conocimientos ya
    aceptados)
    Plantear un problema consiste
    en argumentar de lo general a
    lo especfico.
    Interrogarse sobre el
    problema.
    Cuando el problema est bien
    formulado puede decirse que
    es coherente, simple,
    especfico y nico.

    HIPOTESIS Las hiptesis son
    proposiciones tentativas
    sobre el comportamiento de
    las variables y/o sus
    interrelaciones.
    Trata de probar si la realidad
    analizada las confirma o no.
    Las hiptesis pueden ser
    generales o especficas
    surgen de los objetivos y
    preguntas de investigacin
    Sirven para guiar el estudio,
    describir y/o explicar lo que se
    estudia y probar y/o sugerir
    teoras.
    Las hiptesis deben de ser:
    reales, lgicas, observable,
    medibles y comprobables.
    Resultado deseado. Se
    investiga para probar ideas.
    Son respuestas preliminares,
    tentativas o supuestas de lo
    que se investiga.
    Son explicaciones tentativas.
    Son oraciones que responden
    a los objetivos y preguntas.
    Guan la investigacin.
    Son una explicacin inicial de
    los hechos.
    Prueban teoras (ideas).
    Son intuitivas.
    Debe de contener la
    respuesta a tres preguntas:
    que existe, en quien y en
    dnde.
    Las hiptesis deben de ser
    reales, proponen mejores
    explicaciones, son
    comprensibles, precisas y
    concretas. Explicitas
    afirmativas y declarativas.

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