Ilt - Casa Hogar de Maria PDF
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PROPIETARIO
IE
567
UBICACIN
Distrito de Cutervo
Provincia de Cutervo.
FECHA
1.-
Mayo 2014
OBJETIVO:
El presente trabajo Topogrfico realizado, tiene como objetivo efectuar el Replanteo
y Levantamiento Topogrfico del terreno y construcciones existentes de la Institucin
Educativa N 567 con la finalidad de mejorar su infraestructura.
2.-
UBICACIN:
El terreno en estudio donde se encuentra la Institucin Educativa N 567, se ubica en
el Distrito de Cutervo, Provincia de Cutervo, Regin de Cajamarca.
3.-
GENERALIDADES:
Para la ejecucin del presente trabajo se cont con una brigada de Topografa de
Campo y Gabinete.
El personal de la Brigada de Topografa est compuesto por:
01 Ingeniero Supervisor.
01 Topgrafo.
01 Libretista.
02 Ayudantes.
PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA, EN LAS LOCALIDADES DE CEDROPAMPA, MIRAFLORES,
VALLE GRANDE, GRAMALOTILLO, CONTULIAN, EL ARENAL, LA JAYUA Y CASA HOGAR DE MARIA PROVINCIA DE CUTERVO, REGION CAJAMARCA.
SNIP 260678
4.-
01 Estacin Total
02 Prismas.
01 Brjula.
01 Wincha de 50.00 m.
01 Wincha de 5.00 m.
01 Cordel.
CONDICION CLIMATICA:
El rea de estudio, se encuentra localizada en la Regin de la Sierra del Per,
encontrndose a una altitud aproximada de 2000.00 m.s.n.m.
El clima que presenta es templado y seco con regulares precipitaciones pluviales en
los meses de octubre a enero, con temperatura media anual de 19 C
Con vientos de 9 km/h SSE.
5.-
METODOLOGIA:
Descripcin del terreno.El terreno en estudio donde se ubica la IE N 567 es de forma regular y topografa
poco accidentada, posee construcciones en mal estado (SS.HH) de material noble y
en regular estado (2 aulas, comedor y cocina) de material noble.
Esta IE tiene un rea de 1579.03 m2 y con un permetro de 177.14 m.
Accesibilidad.El acceso a la zona del proyecto, se realiza desde Chiclayo a travs de la carretera
asfaltada que llega a Cutervo.
Los medios de transporte que pueden acceder a la zona del proyecto son
camionetas, Camiones, etc.
CUADRO N 01: VIAS DE ACCESO AL DISTRITO DE CUTERVO
De - A
Distancia
Tiempo
Va
M. Transporte
CHICLAYO-CUTERVO
118 Km.
4 horas
45 min.
Asfaltada
Vehculo
Motorizado
Levantamiento Topogrfico.Se ha realizado Levantamiento Topogrfico del terreno mediante una base, con 01
estaciones. Las medidas de los limites de las construcciones se han realizado
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VALLE GRANDE, GRAMALOTILLO, CONTULIAN, EL ARENAL, LA JAYUA Y CASA HOGAR DE MARIA PROVINCIA DE CUTERVO, REGION CAJAMARCA.
SNIP 260678
ESTE
NORTE
TRAMO
DISTANCIA (m)
741422.23
9294223.69
A-B
34.94
741443.97
9294251.18
B-C
2.35
741446.28
9294250.73
C-D
9.97
741452.45
9294258.56
DE
55.26
741494.66
9294222.90
EF
56.20
741438.91
9294215.78
FA
18.38
Trabajos Gabinete.Con los datos obtenidos en el campo, se realizo el clculo y dibujo del plano de
planta, mostrando los desniveles del terreno, todas las construcciones de la IE, as
como los lmites de propiedad, propiedades colindantes, etc.
Para la elaboracin de los planos se ha utilizado hojas de clculo y el programa
AUTOCAD 2012. El plano muestra curvas de nivel a cada 0.50 m por la forma
topogrfica del terreno, se ha ubicado adems puntos de cotas a 1.00 m de terreno
para tener mejor informacin.
Linderos del terreno.Segn e levantamiento topogrfico realizado, los linderos de la IE son:
Por el Frente
Por el Fondo
Por la Derecha :
Por la Izquierda :
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6.-
DESCRIPCION
AMBIENTES
2 Aulas
Comedor
Cocina y
almacn
SS.HH
7.-
MUROS
Material
noble
Material
noble
Material
noble
Material
noble
SISTEMA
COBERTURA
Alba. confinada
Calamina Galb.
Alba. confinada
Calamina Galb.
Alba. confinada
Calamina Galb.
Alba. confinada
Calamina Galb.
PISOS
Cemento
frotach.
Cemento
frotach.
Cemento
frotach.
Cemento
frotach.
ESTADO
CONSERV.
RECOMEND
ACIONES
Regular
Mantenimiento
Regular
Mantenimiento
Regular
Mantenimiento
Malo
Demoler
RECOMENDACIONES:
-
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PANEL FOTOGRAFICO
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FOTO 01.-Se puede observar la Estacin 01, ubicada en el centro del rea de la IE
FOTO 02.- Zona central del terreno de la IE, y su rea de juegos infantiles.
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FOTO 04.-Se observa muro perimtrico que limita con la calle en mal estado.
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FOTO 05.-Se observa el comedor que funciona con aula para alumnos de 4 aos.
FOTO 06.-2 Aulas hexagonales en regular estado, que funciona para los nios de 2 y 3 aos
respectivamente
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