REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U.E.C. EMANUEL
UPATA ESTADO BOLVAR

Profesora:

Integrantes:
1

Junio 2014

NDICE

INTRODUCCIN.......................................................................................................2
LA SEXUALIDAD EN LAS PERSONAS....................................................................2
SEXUALIDAD HUMANA...........................................................................................2
LA CARACTERSTICA DEL SEXO DESARROLLADO............................................2
ALGUNOS ASPECTOS DE LA SEXUALIDAD HUMANA.........................................2
Un sentido equivalente al del concepto de civilizacin..........................................2
SEXO, GNERO Y SEXUALIDAD............................................................................2
CONCLUSIN...........................................................................................................2
REFERENCIAS ELECTRNICAS............................................................................2
ANEXOS....................................................................................................................2

INTRODUCCIN
La sexualidad constituye un aspecto de mucha importancia en la vida de
todas las personas, el mismo se expresa en las formas de sentir, pensar y actuar.
El elemento fundamental del ser humano es que necesita un compromiso y
un inters de nuestra sociedad en su sexualidad. El ms alto ndice de nuestra
poblacin con el 66 por ciento es joven, el cual requiere tomar en cuenta, la
necesidad de atencin y educacin en Salud Reproductiva, que influyen
mayormente en la calidad de vida y en el desarrollo de las personas.
Se hace evidente la necesidad de una educacin en y para la sexualidad,
as la poblacin asumir responsabilidad con referente a su salud sexual y
reproductiva.
Una problemtica actual es la mortalidad materna, como el embarazo
adolescente y la violencia sexual. Quisiramos aportar un poco con la experiencia
de trabajo y vivencias de algunas personas en el cambio de comportamiento,
actitudes, prcticas y compartir conocimientos en educacin para la sexualidad y
salud sexual reproductiva.
Nos basaremos en conceptos sencillos, como es el rea constructiva que
abarcan a la importancia de la comunicacin, la identidad, la lucha contra la
violencia, etapas de la sexualidad, proyectos de vida y otros.
En el rea preventiva, desarrollaremos aspectos biolgicos, prevencin del
aborto, infecciones de transmisin sexual, prevencin del embarazo y mtodos
anticonceptivos.
Nos gustar mucho contribuir en la necesidad de que sus conocimientos en
esta rea, produzca un cambio a nivel personal y mejoramiento en su calidad de
vida.

LA SEXUALIDAD EN LAS PERSONAS

Sin embargo, en la especie humana, el sexo no es slo para la
reproduccin, tambin se convierte en sexualidad, es decir, en la capacidad
expresar sentimientos y emociones como el amor, a travs de un compartir sexual.
Por lo tanto, la sexualidad es una manifestacin del ser humano y comprende
tanto el aspecto biolgico (reproduccin), psicolgico (expresin de sentimientos)
como el sociocultural (relacionado con las exigencias de la sociedad en la que
vive).
En consecuencia, la sexualidad es una funcin del ser humano adulto tan
importante como comer o respirar, porque trasciende a la personalidad del
individuo al influir en su equilibrio emocional y social. La sexualidad est presente
en todas las culturas y etapas de la vida, los seres humanos nacen con un sexo
(que lo identifica como masculino o femenino) y viven con l, por eso es
importante ver la sexualidad como algo natural.
La sexualidad se define como el conjunto de caractersticas de tipo
biolgico, psicolgico y socio-culturales que diferencian a cada individuo ya sea
como hombre o como mujer en su grupo social. La sexualidad es parte de la salud
y del desarrollo de la personalidad, por lo tanto el hombre y la mujer poseen
caractersticas sexuales que son naturalmente complementarios.
Dentro de la sexualidad se encuentra el sexo biolgico, el sexo social y el
sexo psicolgico. El Sexo Biolgico es aquel que viene determinado desde el
momento de la fecundacin, o sea, (XX) para la hembra y (XY) para el varn.
Mientras el Sexo Psicolgico es aquel que el individuo obtiene alrededor de los
dos o tres aos a travs del estado de conciencia, conviccin y sentimiento de
pertenecer a determinado sexo. Este sexo psicolgico lo adquiere imitando a
adultos de su mismo sexo, llamado tipificacin de sexo.
De acuerdo a los genitales externos, actitudes y conductas, existe el Sexo
Social. Este es provocando por los comportamientos esperados gracias a la
intervencin de la cultura que moldea al individuo para comportarse como hombre
y como mujer. Como se puede observar, el individuo nace fsicamente con
determinado sexo, el cual es descubierto en la primera infancia y es reforzado mas
adelante por la misma sociedad a travs de conductas esperadas.
La sexualidad en el ser humano no se puede considerar como algo bueno o
malo, simplemente como seres vivos se nace con una condicin sexual. La unin
sexual entre el hombre y la mujer est vinculada al afecto, amor y comunicacin,
por lo tanto, el beso, las caricias y los abrazos son formas de expresar afecto. Los
seres humanos tienen la necesidad de sentir afecto, desean ser queridos y que la
expresin de dicho afecto sea por medio de palabras y gestos.
Una sexualidad sana comienza en el hogar. Desde el nacimiento el nio
aprende directa e indirectamente de sus padres, de los abrazos entre miembros
de la familia, del trato entre los padres, de las conversaciones, reacciones y
respuestas a preguntas. stas son las bases ms slidas para que el nio o la
nia tenga una actitud sexual sana. La falta de informacin por parte de los padres
4

en relacin con el sexo, puede originar en muchos casos, en nios y nias una
actitud de curiosidad que se puede tornar morbosa.
Recuerda: es importante tener presente que actualmente los medios de
comunicacin, Internet, libros, revistas y folletos han distorsionado la realidad
sexual, pues slo inducen al televidente o lector a la bsqueda desenfrenada e
irresponsable del placer sexual, sin involucrar los sentimientos. Las
consecuencias han sido embarazos no deseados sobre todo en las adolescentes,
la proliferacin de infecciones de transmisin sexual, informacin equivocada y
prostitucin. Todo puede evitarse con una buena informacin y educacin sexual
proveniente tanto de la familia como de la escuela.
SEXUALIDAD HUMANA
La sexualidad humana de acuerdo con la Organizacin Mundial de la
Salud se define como: Un aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida.
Abarca al sexo, lasidentidades y los papeles de gnero, el erotismo, el placer, la
intimidad, la reproduccin y la orientacin sexual. Se vive y se expresa a travs de
pensamientos, fantasas, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas,
prcticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas
estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencia o se expresan siempre.
La sexualidad est influida por la interaccin de factores biolgicos, psicolgicos,
sociales, econmicos, polticos, culturales, ticos, legales, histricos, religiosos y
espirituales."
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se
compone de cuatro caractersticas, que significan sistemas dentro de un sistema.
stas caractersticas interactan entre s y con otros sistemas en todos los niveles
del conocimiento, en particular en los niveles biolgico, psicolgico y social.
Las cuatro caractersticas son: el erotismo, la vinculacin afectiva, la
reproductividad y el sexo gentico (genotipo) y fsico (fenotipo). El erotismo es la
capacidad de sentir placer a travs de la respuesta sexual, es decir a travs del
deseo sexual, la excitacin sexual y el orgasmo.
La vinculacin afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer
relaciones interpersonales significativas.
La reproductividad es ms que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye
efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes de
paternaje y maternaje, adems de las actitudes favorecedoras del desarrollo y
educacin de otros seres.
LA CARACTERSTICA DEL SEXO DESARROLLADO
Comprende el grado en que se vivencia la pertenencia a una de las
categoras dimrficas (femenino o masculino). Es de suma importancia en la
construccin de la identidad, parte de la estructura sexual, basado en el sexo,
5

incluye todas las construcciones mentales y conductuales de ser hombre o mujer.

Hay que tener en cuenta que es muy importante que sepamos cuales son
nuestras actitudes ms personales e ntimas hacia la sexualidad.
Uno de los productos de la interaccin de estos holones es la orientacin
sexual. En efecto, cuando interactan el erotismo (la capacidad de sentir deseo,
excitacin, orgasmo yplacer), la vinculacin afectiva (la capacidad de sentir, amar
o enamorarse) y el gnero (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o
femeninos) obtenemos alguna de las orientaciones sexuales a saber:
la bisexualidad, la heterosexualidad y la homosexualidad.
La definicin de trabajo propuesta por la OMS (2006) orienta tambin la
necesidad de atender y educar la sexualidad humana. Para esto es de suma
importancia, reconocer los derechos sexuales (WAS, OPS,2000):

El derecho a la libertad sexual.

El derecho a la autonoma, integridad y seguridad sexuales del cuerpo.
El derecho a la privacidad sexual.
El derecho a la equidad sexual.
El derecho al placer sexual.
El derecho a la expresin sexual emocional.
El derecho a la libre asociacin sexual.
El derecho a la toma de decisiones reproductivas, libres y responsables.

En la medida que estos Derechos sean reconocidos, ejercidos y

respetados, tendremos sociedades ms sanas sexualmente.
Es importante notar que la sexualidad se desarrolla y se expresa de
diferentes maneras a lo largo de la vida de forma que la sexualidad de un infante
no ser la misma que la de un adolescente o un adulto. Cada etapa de la vida
necesita conocimientos y experiencias especficos para su ptimo desarrollo. En
este sentido, para los nios es importante conocer su cuerpo, sus propias
sensaciones y aprender a cuidarlo. Un nio o una nia que puede nombrar las
partes de su cuerpo (incluyendo el pene, el escroto o la vulva) y que ha aceptado
que es parte de l, es ms capaz de cuidarlo y defenderlo. Tambin es importante
para ellos conocer las diferencias y aprender que tanto los nios como las nias
son valiosos y pueden realizar actividades similares. En esta etapa aprenden a
amar a sus figuras importantes primero (los padres, los hermanos) y a las
personas que los rodean, pueden tener sus primeros enamoramientos infantiles
(que son diferentes de los enamoramientos de los adolescentes) y tambin viven
las primeras separaciones o prdidas, aprenden a manejar el dolor ante stas. En
cuanto a la reproductividad, empiezan a aprender a cuidar de los ms pequeos
(pueden empezar con muecos o mascotas) y van desarrollando su capacidad
reproductiva. Tambin tienen grandes dudas sobre su origen, generalmente las
dudas que tienen con respecto a la relacin sexual necesitan la aclaracin del
sentido amoroso y del deseo de tenerlo que tuvieron sus padres. Les resulta
interesante el embarazo y el nacimiento en un sentido de conocer su propio
origen. Sobre todo ser importante indagar la pregunta y responderla al nivel de
conocimiento de acuerdo a la edad del menor.
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La sexualidad adulta contiene los cuatro elementos en una interaccin

constante. Por ejemplo, si una mujer se siente satisfecha y orgullosa de ser mujer,
es probable que se sienta ms libre de sentir placer y de buscarlo ella misma. Esto
genera un ambiente de cercana afectiva y sexual con la pareja y un clima de
mayor confianza que a su vez repercute en las actividades personales o familiares
que expresan la reproductividad. En realidad podramos empezar por cualquiera
de las caractersticas en estas repercusiones positivas o tambin negativas.
Cada una de las caractersticas presentar problemas muy especficos. As,
encontramos en el sexo, los problemas de homofobia, violencia contra la mujer,
desigualdad sexual, etctera. En la vinculacin afectiva se encuentran las
relaciones de amor/odio, la violencia en la pareja, los celos, el control de la pareja.
El erotismo presentar problemas tales como disfunciones sexuales o las
infecciones de transmisin sexual. En cuanto la reproductividad se observan
desordenes de la fertilidad, violencia y maltrato infantil, abandono de los hijos, etc.
Al igual que muchos animales, los seres humanos utilizan
la excitacin sexual con fines reproductivos y para el mantenimiento de vnculos
sociales, pero le agregan el goce y elplacer propio y el del otro. El sexo tambin
desarrolla facetas profundas de la afectividad y la conciencia de la personalidad.
En relacin a esto, muchas culturas dan un sentido religioso o espiritual al acto
sexual (Vase Taosmo, Tantra), as como ven en ello un mtodo para mejorar (o
perder) la salud.
La complejidad de los comportamientos sexuales de los humanos es
producto de su cultura, su inteligencia y de sus complejas sociedades, y no estn
gobernados enteramente por los instintos, como ocurre en casi todos los animales.
Sin embargo, el motor base de gran parte del comportamiento sexual humano
siguen siendo los impulsos biolgicos, aunque su forma y expresin dependen de
la cultura y de elecciones personales; esto da lugar a una gama muy compleja de
comportamientos sexuales. En muchas culturas, lamujer lleva el peso de la
preservacin de la especie.
Desde el punto de vista psicolgico, la sexualidad es la manera de vivir la
propia situacin. Es un concepto amplio que abarca todo lo relacionado con la
realidad sexual. Cada persona tiene su propio modo de vivir el hecho de ser mujer
u hombre, su propia manera de situarse en el mundo, mostrndose tal y como es.
La sexualidad incluye la identidad sexual y de gnero que constituyen la
conciencia de ser una persona sexuada, con el significado que cada persona d a
este hecho.
La diversidad sexual nos indica que existen muchos modos de ser mujer u
hombre, ms all de los rgidos estereotipos, siendo el resultado de la propia
biografa, que se desarrolla en un contexto sociocultural. Hoy en da se utilizan las
siglas GLTB (o LGBT) para designar al colectivo de gais, lesbianas, transexuales y
bisexuales.
La sexualidad se manifiesta tambin a travs del deseo ertico que genera
la bsqueda de placer ertico a travs de las relaciones sexuales, es decir,
comportamientos sexuales tanto autoerticos (masturbacin), como heteroerticos
7

(dirigidos hacia otras personas, stos a su vez pueden ser heterosexuales u

homosexuales). El deseo ertico (o libido) que es una emocin compleja, es la
fuente motivacional de los comportamientos sexuales. El concepto de sexualidad,
por tanto, no se refiere exclusivamente a las relaciones sexuales, sino que stas
son tan slo una parte de aqul objetivo.
ALGUNOS ASPECTOS DE LA SEXUALIDAD HUMANA
El ser humano es un ser social y como tal su supervivencia y desarrollo
estn ligados absolutamente a las formas en las que su cultura organice su medio
social, incluidas las formas de relacin, de reproduccin y las manifestaciones
sexuales.
Nos referimos aqu al termino cultura entendindolo en su sentido amplio
como el modo en que un grupo humano se organiza para sobrevivir y perpetuarse
en un medio determinado.
Aqui se incluyen tanto las expresiones artsticas, acepcin cotidiana del
trmino, como los modos de produccin, las formas de relacin y organizacin
social.
Un sentido equivalente al del concepto de civilizacin
Nuestra cultura, nuestra civilizacin, en las ltimas dcadas ha sufrido una
serie de cambios sustanciales en cuanto al conocimiento y los valores vinculados
a la sexualidad de las personas que la componen.
Queremos dedicar este apartado a tratar de forma sucinta y descriptiva
algunas caractersticas cientficas y sociales que determinan nuestras
experiencias sexuales y que indudablemente condicionan las vivencias de la
sexualidad de nuestros hijos e hijas y continuarn hacindolo en el futuro.
Evidentemente, los conocimientos seguirn aumentando y es difcil pensar
que los valores y las actitudes vayan a quedar inmutables en las prximas
dcadas pero no cabe duda que conocer los distintos aspectos de la realidad
actual es la mejor manera de enfrentar con posibilidades el futuro.
SEXO, GNERO Y SEXUALIDAD
Durante mucho tiempo, las diferencias entre la sexualidad masculina y
femenina han sido explicadas en trminos de diferencias biolgicas, atribuyndose
8

a los distintos modos de actuacin unas causas biolgicas de las que dependan
los comportamientos de hombres y mujeres. Esta lectura, a todas luces ideolgica,
til para mantener conceptos como el carcter masculino o femenino, que servan
para legitimar una moral determinada y obligar a las personas a mantenerse
dentro de "lo establecido", ha sido sustituida en los ltimos tiempos por una
propuesta que separa acertadamente sexo y gnero. Segn este planteamiento
los sexos masculino y femenino tienen una serie de caractersticas diferenciales
propias de orden biolgico, de las que se derivan una serie limitada de diferencias
(por ejemplo en aspectos reproductivos).
Distinto del sexo, el gnero (masculino o femenino) incluye todas aquellas
caractersticas que una determinada cultura atribuye a los integrantes de uno y
otro sexo, tales como las formas de comportamiento, actitudes, valores, etc..
Esta separacin terminolgica, que superficialmente podra resultar banal,
permite separar, sin temor a introducir lecturas parciales e interesadas, las
caractersticas de las mujeres y los hombres que pertenecen a su realidad
biolgica de aquellas que corresponden a una instrumentacin social.
En el campo de la sexualidad podemos aprovechar esta clasificacin para
estudiar cules son las atribuciones culturales que nuestra sociedad realiza en
funcin del sexo. Muchas de estas diferencias genricas no son patrimonio
exclusivo de la sexualidad. Con ms correccin podramos ver como los
estereotipos sociales y culturales sobre lo masculino y lo femenino afectan, entre
otros, al mbito de la experiencia sexual individual.
En nuestra cultura los hombres poseen unos referentes culturales como la
capacidad de excitacin, la potencia sexual, la necesidad de desempear un papel
activo en toda relacin sexual o el estar siempre disponibles, que marcan una
forma de comportarse y sentir determinada y que en muchas ocasiones dificulta el
desarrollo de un comportamiento sexual propio y satisfactorio.
Si se pudiera expresar con una palabra cmo la cultura condiciona la
sexualidad masculina, esta sera actividad. As es el hombre quien debe tomar la
iniciativa ante la sexualidad de la pareja; debe estar siempre "activo", disponible,
en cualquier momento y situacin; un hombre siempre tiene que "cumplir"; adems
la realizacin sexual no debe ser alterada por ningn estmulo externo. A todo esto
hay que sumar la importancia que se presta a los atributos externos como
manifestacin de potencia. De esta manera tanto el tamao de los genitales
masculinos como de los atributos sexuales femeninos (senos, vagina, vulva o
nalgas) son tomados como signos de capacidad sexual. Desde otro punto de vista
9

se dice tcnicamente que la sexualidad masculina tiende a la genitalizacin. Esto

quiere decir que para los hombres es muy frecuente dar valor sexual slo a sus
rganos genitales que aparecen como los nicos posibles centros de estimulacin
y de placer. De forma similar tienden a otorgar un valor extraordinario al coito y al
orgasmo, sin prestar en muchas ocasiones la ms mnima atencin a otros
momentos placenteros de la actividad sexual.

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CONCLUSIN
La sexualidad no se termina nunca. Muere con uno. Se piensa que la
sexualidad es una cosa como de jvenes, pero la sexualidad tiene cambios a lo
largo del ciclo vital del ser humano.
En todas las etapas del ciclo humano las manifestaciones de la sexualidad
son distintas. En la infancia las manifestaciones son de curiosidad, de
masturbacin que se da con mucha frecuencia y puede a llegar a ser normal. En la
adolescencia se da la posibilidad de empezar una actividad sexual con el otro o se
sigue con la masturbacin. En la edad adulta la sexualidad se pega ms al hecho
de conformacin de una pareja, claro que buscando siempre el placer, y la
bsqueda de la reproduccin como respuesta del ser humano de prolongarse, de
alguna manera, en la tierra.
Todas las personas necesitamos saber sobre sexualidad, para conocernos
mejor y entender algunas cosas que ocurren con nuestro desarrollo fsico y
emocional, tambin para contar con informacin que nos permita tomar decisiones
responsables y disfrutar de nuestra sexualidad. De esta manera tenemos la
posibilidad de orientar a nuestros familiares y a otras personas que nos rodean. A
lo largo de la historia, la sexualidad humana ha adquirido connotaciones negativas
y ha sido rodeada de un halo de misterio y secretismo porque se consideraba un
bajo instinto, algo vergonzoso y censurable que nicamente responda a una
tentacin, al vicio, al pecado. La represin sexual impuesta por la Iglesia y la
inferior consideracin social de la mujer han condicionado enormemente la
evolucin de la conducta sexual del ser humano.
Los mitos sexuales son los rumores, y tienen tanto fundamento como stos.
Una opinin no fundada sobre algo relacionada con el sexo, y expresada con la
conviccin que suele acompaar a la ignorancia, se convierte fcilmente en una
creencia de toda una comunidad o generacin. Esta falsa creencia comienza a
divulgarse como algo comprobado y real, y se convierte en un mito. Los mitos se
desarrollan a veces precisamente porque parece que tienen sentido o porque
deseamos que sean verdad. La libre informacin sobre la realidad, y los cambios
socioculturales hacen que los mitos sexuales dejen de serlo. Los mitos sexuales
muestran la escasa, y muchas veces falsa, informacin de nuestra sociedad sobre
el sexo.

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REFERENCIAS ELECTRNICAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/sexualidad.html
http://gentenatural.com/astrolar/cursosgratis/educsexual/edusexo1.htm
http://www.importancia.org/sexualidad.php

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ANEXOS

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