Prueba de El Terror de Sexto B

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tem I: Comprensin literal (1 punto): Marca la letra de la alternativa correcta:

1. A qu gnero literario pertenece el libro ledo?


a) Gnero Lrico
b) Gnero Narrativo
c) Gnero dramtico
d) Ninguna de las anteriores
2. Este libro lo podramos clasificar como:
a) Mito
b) Leyenda
c) Fbula
d) novela
3. El captulo que sirve como introduccin de las historias es:
a) Frida
b) Un amor demasiado grande
c) El terror del sexto B
d) Circular para los lectores de estas historias
4. En qu espacio se desarrollan los acontecimientos?
a) En Suecia
b) En Colombia
c) En Bolivia
d) En Chile
5. El propsito del texto (libro) es:
a) Informar sobre las aventuras de estudiantes en un colegio.
b) Expresar las emociones vividas por los estudiantes en un colegio.
c) Narrar las experiencias vividas por estudiantes en una escuela.
d) Ninguna de las anteriores
6. Frida fue:
a) La mejor amiga de Santiago.
b) La amiga que conoci Santiago en las vacaciones.
c) El primer amor de Santiago.
d) Una nia que se burl de Santiago.
7. Juan Guillermo nunca tuvo tiempo de hacer sus tareas:
a) Debido a que siempre estuvo postergando sus deberes.
b) Tuvo que estudiar para un examen de ingls.
c) Se distrajo todo el da jugando con los amigos.
d) Tuvo un campeonato del ftbol en el colegio.
8. Juan se siente aliviado al entrar a clases, pues:
a) La profesora se olvid de revisar las tareas.
b) La tarea que deba hacer, era para maana. .
c) Las clases se haban suspendido.
d) En el colegio haban otras actividades.

9. Cul es la prohibicin mayor a la cual teman los chicos del colegio?


a) No se puede traer radios ni usar zapatos de colores
b) No se puede rer ni hablar en clases.
c) No se puede hacer guerra de aguas en losrecreos.
d) No se puede comer ni comprar chicles.

10. Sergio insista al profesor de ingls en que no lo enviar a la rectora :


a) Pues saba que sera expulsado del colegio, porque tena una matrcula condicional.
b) Porque, no quera que lo enviaran a buscar apoderado ya que lo castigaran.
c) Debido a que tena miedo que lo anotaran en libro de clases.
d) Pues saba que en su casa lo castigaran sacndolo del equipo de futbol.
tem II: Reorganizacin: 1. Identifica los siguientes personajes y caracterzalos completando el cuadro. (6 puntos)
personaje
Principal o secundario
Caractersticas fsicas
Caractersticas Psicolgicas
Juliana
Frida
tem III: Comprensin Inferencial (3 puntos cada una)
11. Por qu crees que Santiago narra otra historia cuando el profesor pide su composicin? (Frida)
a) Porque no quiere que sus compaeros sepan su historia.
b) Siente vergenza de que los dems se enteren.
c) El profesor le puede llamar la atencin.
d) Ninguna de las anteriores.
12. Los nios estaban muy felices de que ese rbol creciera en su colegio, porque:
a) Ellos haban sido los creadores.
b) Las races del rbol haban crecido tanto que deban tener clases de vez en cuando.
c) Todo el mundo vena a visitarlo.
d) Llegara hasta las nubes y podran escalarlo.
tem IV: Apreciacin
13. Cul fue la historia que ms te entretuvo? Explica por qu. (3 puntos)
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14. Menciona 3 valores presentes en alguna de las historias e indica de qu forma se evidencian: (3
puntos)______________________________________________________________________________________
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ITEM V: Vocabulario: reescribe las oraciones reemplazando la palabra o ideas destacadas, por una que signifique
lo mismo.(2 puntos cada uno)
15. Le pido a Andrs que me explique la tarea de matemtica, por si me pasan al tablero.
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16. Juangui se acomod entre las cobijas, para despedirse del sueo
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17. El auto dio tres estornudos y qued varado entre una fila de autos
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18. Entr al cuarto y me agazap en un rincn de ese horrible depsito
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ITEM VI: Informacin literal: relaciona los personajes con el captulo del libro en que aparecen. (1 punto cada uno)
a) Santiago
___ Martes a la quinta hora o la clase de gimnasia.
b) Juan Guillermo
___ Un amor demasiado grande.
c) Alumnos del quinto A
___ Frida.
d) Sergio Hernndez
___ Un rbol terminantemente grande.
e) Juliana
___ Saber perder.
f) Federico Nieto
___ El terror del sexto B
g) Mauricio
___ El da en que no hubo clases.

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