Programa de Informatica

UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS
AREA CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERIA
DEPARTAMENTO SOCIAL E INVESTIGACION
PROGRAMA
I N F O R M A T I C A
Elaborado por:
Prof. Palmira Garzazo Ecarri
Cuarto Ao: Dos (2) Horas Semanales

SAN JUAN DE LOS MORROS, AO 2000
JUSTIFICACION
Casi todo lo que hacemos en nuestra sociedad informada depende de alguna manera de la tecnologa
informtica. No importa lo que hagas, son ms las posibilidades de tu crecimiento personal y profesional se
ample, si haces uso inteligente de la tecnologa informtica. El reto consiste en incorporarlos los conceptos
bsicos y las habilidades de cmputos pertinentes, a tus metas personales y profesionales: una carrera de
servicios como profesional de salud, como maestro, como estudiante. Cabe destacar que esta asignatura est
dirigida a crear en el participante una actitud crtica constructiva, en el uso del computador, para el proceso de
enseanza aprendizaje; as como desarrollo ciertas habilidades y destrezas en el proceso de anlisis de datos,
propios de la actividad de investigacin.
OBJETIVO GENERAL
Al aprobar la asignatura Informtica, el estudiante habr adquirido las herramientas necesarias para
operar e interpretar la computacin aplicada a la enfermera.
CONTENIDO PROGRAMATICO
UNIDAD I:
-Introduccin a la Computacin
-Resea Histrica
-Componentes Fsicos
-Clases de Memoria
-Componentes Perifricos
-Comunicaciones
UNIDAD II:
-Sistemas Operativos
-Conceptos caractersticos.
-Tipos de sistemas operativos
-Comandos internos y externos
-Tcnicas para trabajar con ventanas
-Como utilizar: los mens, las barras de herramientas y los cuadros de dilogos
UNIDAD III:
-Manejar un procesador de palabras e introduccin a Internet
-Mantenimiento de rutina de los archivos
-Cmo trabajar con carpetas y los discos flexibles
-Cmo conectarse a Internet
-Correo Electrnico
-Qu son los exploradores y para qu se utilizan.
UNIDAD:
1
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
OBJETIVOS:
Al finalizar la unidad el alumno

debe estar en capacidad de:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Identificar la historia y
evolucin
del
Computador.
Indicar
las
partes
principales
de
la
unidad
de
procesamiento (CPU)
Citar tipos de memoria,
clases de memoria y
capacidad
de
la
memoria.
Reconocer
los
dispositivos de entrada
y salida de datos
(Hardware)
Describir
la
arquitectura de redes:
configuraciones,
canales
de
comunicacin,
transmisin de datos,
tipos de redes.
Explicar los diferentes
lenguajes
de
programacin
y
software de aplicacin.
OBJETIVO TERMINAL:
Introduccin a la Computacin
CONTENIDO
ACTIVIDAD
RECURSOS
*Resea
histrica;
el *Exposicin oral por
nacimiento de la informtica,
parte del facilitador
hasta el momento actual.
*Pizarra
*Componentes fsicos: unidad

*Identificar
los
central de procesos, unidad
aritmtica y lgica, unidad de diferentes grficos para
control, sistema binario.
el estudio de las
*Retroproyector
*Marcador
EVALUACION
*Al
finalizar
unidades se evaluar
el
*Memoria: RAM, ROM, PROM,

EPROM; memoria principal,
rea
reservadas
a
las
interrupciones; cache, virtual,
sistemas y programas, y del
usuario. Sistema de medidas,
referido a la capacidad de la
memoria.
*Componentes perifricos de
entrada y salida de datos.
*Las
comunicaciones:
concepto, hardware, canales
recomunicacin por cable y
areo.
*Telefnico,
coaxial,
fibra
ptica,
reveladores
de
microondas y satlite; ancho
de banda: transmisin en serie,
paralela, direccin del flujo,
nodos
y
protocolos;
arquitectura de redes: local,
metropolitana y extensa.
comunicaciones.
rendimiento
estudiantil, mediante
la utilizacin de tres
actividades.
presencial,
su
*Visualizar
en
las
las
Una
que
es
asistencia
clases,
con
una
lminas los diferentes
ponderacin de 5% ,
componentes
un quiz con 10% y
fsicos,
componentes
una
prueba
de
perifricos, de entrada
desarrollo con 10%.
y salida de datos.
Esto hace un total de

25% en un primer
lapso acadmico.
UNIDAD:
2
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Al analizar la
alumno
debe
capacidad de:
OBJETIVOS:
OBJETIVO TERMINAL:
Sistemas Operativos
CONTENIDO
ACTIVIDAD
RECURSOS
unidad el *Concepto y caracterstica, *Exposicin oral por

estar
en tipos de sistemas operativos.
*Comandos internos: DIR,
REN o RENAME, COPY, DEL,
*Prctica
DATE, TIME, VER, CLS,
microcomputador
TYPE.
2) Indicar los comandos de

acceso al sistema operativo
MS-DOS
reconocer la sintaxis de
*Comandos
externos:
FORMAT,
DISKCOPY, los comando estudiados
DISKCOMP, CHDSK, PRINT.
y *Qu es: una ventana, el

borde, barra de ttulos, cuadro
de control, men del sistema o
de control, restaurar, mover,
tamao, minimizar, maximizar,
barra
de
men,
desplazamiento
vertical
y
horizontal.
*Clases de ventanas, iconos,
cursor, cuadro de mensajes,
cuadro de dialogo, fuentes.
*Mantenimiento de archivos:
mover,
copiar,
eliminar,
trabajar con carpetas y discos
flexibles.
en
para
*Prctica dirigida por el

facilitador
en
el
microcomputador
aplicando las diferentes
opciones del men.
*Marcador
Segundo
acadmico
evaluar el 35%
1) Identificar los sistemas

operativos monousuario y
multiusuario.
3) Identificar concepto
terminologa Windows
*Pizarra
EVALUACION
*Retroproyector
*Impresora
Asistencia: 5%
Quiz 15%
Prueba: 15%
lapso
se
UNIDAD:
3
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
OBJETIVOS:
OBJETIVO TERMINAL:
Manejo de un procesador de palabras. Introduccin al manejo de
Internet.
CONTENIDO
Al finalizar la unidad el alumno *Introduccin

a
Word.
debe estar en capacidad de:
Pantallas,
barras
de
herramientas, estndar, de
1) Manejar el procesador formato y de estado. Abrir,
de palabras Word.
guardar
e
imprimir
un
documento.
2) Manejar Internet en un
entorno grfico.
*Concepto, caractersticas y
utilidad
de
Internet.
3) Conocer los avances Aplicaciones, herramientas de
cientficos tecnolgicos, bsquedas,
identificaciones
dentro
de
la organizacionales,
correo
informtica, para la electrnico.
optimizacin
del
ejercicio de enfermera. *Descripcin
de
equipos
electrnicos, digital de uso
comn, en el rea de salud y el
aporte de estos en beneficio
del ejercicio de la enfermera.
ACTIVIDAD
*Exposicin oral por
RECURSOS
*Pizarra
*Marcador
*Consulta a bibliografa
especializada.
*Prctica en el micro
computador
en
la
aplicacin
de
los
conocimientos
obtenidos.
*Tercer
acadmico,
evaluar el 40%
*Computador
*Narrativa
de *Impresora
intercambio
de
conocimientos
entre
alumnos y facilitador.
*Narrar experiencias en
la superautopista por
parte de los alumnos al
facilitador.
EVALUACION
Asistencia: 5%
Prueba: 15%
Trabajo: 20%.
lapso
se
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
TIZNADO S., Marco Antonio (1996). El Camino Fcil a EXEL 7.0 para Windows 95. Editorial Nomos. Mc Graw Hill.
Pg 262.
TIZNADO S., Marco Antonio (1997). El Camino Fcil a WORD 97. Editorial Panamericana Formas e Impresos S.A.
Pg 228
MARAN, Ruth (1997). Gua visual Office 97. Editorial Hermanos Trejo S.A. Maran Graphics. Costa Rica. Pg 349.
Mc FEDRIES, Pal. (1998). Windows 98. Prentice-Hall. Mxico. Pg 385.
GUA DE computacin Bsica. (1998). Mc Graw Hill. Pg 20.

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Cuarto Ao: Dos (2) Horas Semanales

Al finalizar la unidad el alumno

*Componentes fsicos: unidad

*Memoria: RAM, ROM, PROM,

lminas los diferentes

un quiz con 10% y

desarrollo con 10%.

Esto hace un total de

unidad el *Concepto y caracterstica, *Exposicin oral por

2) Indicar los comandos de

y *Qu es: una ventana, el

*Prctica dirigida por el

1) Identificar los sistemas

Al finalizar la unidad el alumno *Introduccin

Mc FEDRIES, Pal. (1998). Windows 98. Prentice-Hall. Mxico. Pg 385.

GUA DE computacin Bsica. (1998). Mc Graw Hill. Pg 20.

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