Guia Aprendizaje Limites

GUIA DE APRENDIZAJE.
CDIGO: FAH6-4
VERSIN:1
FECHA :Mayo de 2012
Esta gua facilita el desarrollo de los procesos de aprendizaje y permite planear y orientar en forma
dinmica los contenidos y actividades a desarrollar durante la accin formativa, que podrn ser
evidenciadas durante la evaluacin.
Los objetivos, el contenido y la metodologa deben promover tanto el trabajo individual como en
equipo, incluyendo actividades didcticas que motiven y propicien la reflexin y el aprendizaje
colaborativo por medio de la interaccin, el dialogo, la participacin activa y la construccin social
de conocimientos.
Programa: Ingeniera Civil
Materia: Calculo Diferencial
Nombre del Profesor: William Sierra Alvarez
Tema: ___Limites____________________________
Duracin: ___2 horas_____________________________
Responsable: ______________________________________
Competencias a desarrollar
El desarrollo de las actividades acadmicas y prcticas, le permitir al estudiante afianzar,
reconocer y/o estructurar competencias cognitivas, comunicativas e investigativas, as:
Competencias Cognitivas: conceptualizar, teorizar, referir, abstraer y generalizar el
conocimiento sobre los procesos involucrados en el concepto de Limite..
Competencias Comunicativas: interpretar, argumentar, socializar y proponer estrategias
que permitan la solucin de problemas presentes en el campo laboral.
Competencias Investigativas: Desarrollar el gua para analizar entender un lmite, su
aplicacin, tipos e interpretacin
Contenido temtico
Concepto de Limite, propiedades de los limites, limites indeterminados, limites
unilaterales, Teorema fundamental del lmite, continuidad, limites infinitos y en
el infinito.
Estrategias de aprendizaje Metodologa.

1. Para las siguientes funciones evaluar el lmite indicado:
a.
lim x3 + x 23
x 1
lim (1) +(1) 3=3
x 1
b.
lim ( 3 x +2 ) + 3
x 3
lim ( 3 .(3)+2 )2 +3=124

x 3
c.
lim
h0
( 2+h )38
h
( 2+h )38
lim
h
h0
lim
8+3.4 . h+3.2 . h2 +h 8
h
lim
12 h+6 . h2 +h
h
lim
h(12+6 h+ h2 )
h
h0
h0
h0
lim 12+6 h+ h
h0
lim 12+6.0+ 0 =12

h0
d.
lim
1+ h1
h
h0
1+ h1 . 1+ h+1
h
h0
1+ h+1
lim
lim
1+h1
h( 1+h+1)
lim
1
1+ h+1
lim
1
1
=
1+ 0+1 2
h0
h0
h0
2. Explique por qu la funcin es discontinua en el nmero a dado y trace la grfica de la

funcin
a. F(x) =
x
y
x2 + x
x 21 si x 1
1 si x=1
0
0
2
2
en a = 1
-4
0.8
-2
0.6
3
1.5
-3
0.7
4
1.3
Es discontinua porque en x=1 se indetermina si tenemos en cuenta la ecuacin

2
x +x
2
x 1 .
b. F(x) =
x
y
2 x 5 x 3
si x 3
x3
6 si x=3
0
1
1
3
en a = 3
2
5
-1
-1
-2
-3
5
9
5
11
Esto sucede porque la ecuacin
2 x 25 x3
x3
es asinttica en x=2 por tanto A/0 no
existe
3. Explique con sus propias palabras el significado de cada uno de los siguientes limites
a.
lim f ( x ) =
x 2
Se debe tener en cuenta que esto solo es posible si
lim a/ x=
x 2
f ( x )=a / x
de tal forma que
Lo anterior indica que cada vez que los valores se acerquen al valor a indeterminar, el
lmite se hace infinito.
b.
lim f ( x )=
x 1
x0
Cuando un lmite est de la forma
lim
1
xr
con r impar, se indica que el resultado
tiende a -
c.
L f ( x )=5
x
Teniendo en cuenta la definicin de f(x) cuando x crece sin lmite en
lim f ( x )=L
Si para cualquier E>0 sin importar que tan pequeo sea, existe un N>0 tal que
Si x>N = |(x)-L|<E
d.
lim f ( x )=3
Teniendo en cuenta la definicin de f(x) cuando x crece sin lmite en
lim f ( x )=L
Si para cualquier E>0 sin importar que tan pequeo sea, existe un N>0 tal que
Si x<N = |(x)-L|<E
4. Encuentre los limites
a.
2x
x 1 (x 1)
lim
lim 2x
x 1
lim ( x1 )
x 1
b.
lim
x 3
x +2
x +3
lim x +2
x 3
lim x +3
x 3
c.
lim
x 3 +5 x
2 x 3x 2 +4
3
x 5x
+ 3
3
x x
1
lim
=
3
2
x 2 x
x 4 2
3+ 3
3
x
x x
d.
lim
u
lim
u
4 u + 5
(u 2)(2u1)
2
4 u +5
(2u u24 u+2)
3
4u 5
+
u3 u3
lim
=
3
u 2 u
u2 4 u 2
+
u3 u3 u 3 u 3
4 x 25 x
2
5. Demuestre que el xlim
2 x +1
4 x2 5 x
2
x2
x
lim
=2
2
x 2 x
1
+
x 2 x2
Recursos
Libro de Precalculo de James Stewart, Lothar Redlin y Saleem Watson
Presentacion de Limites
Video de Limites
Evaluacin.
Bibliografa
Stewart, James Preclculo matemticas para el clculo
Nombre de quien elabor.

William Sierra Alvarez
Firma.
Ao
2015
Fecha
Mes
08
Da
17

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Estrategias de aprendizaje Metodologa.

lim (1) +(1) 3=3

lim ( 3 .(3)+2 )2 +3=124

lim 12+6.0+ 0 =12

2. Explique por qu la funcin es discontinua en el nmero a dado y trace la grfica de la

Es discontinua porque en x=1 se indetermina si tenemos en cuenta la ecuacin

Esto sucede porque la ecuacin

es asinttica en x=2 por tanto A/0 no

Se debe tener en cuenta que esto solo es posible si

de tal forma que

con r impar, se indica que el resultado

Teniendo en cuenta la definicin de f(x) cuando x crece sin lmite en

Teniendo en cuenta la definicin de f(x) cuando x crece sin lmite en

4. Encuentre los limites

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