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    Semana 1

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    Miryam Fernanda Ponce Guzman
    Este documento presenta un cuadro comparativo de los aportes de Edward C. Tolman, Albert Ellis y Albert Bandura a las teorías y modelos de aprendizaje. Describe brevemente las contribuciones de cada autor, incluyendo que Tolman se enfocó en los procesos cognitivos, Ellis desarrolló la Terapia Racional Emotiva, y Bandura estudió cómo el ambiente y la personalidad influyen en el aprendizaje.

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    Miryam Fernanda Ponce Guzman
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    Este documento presenta un cuadro comparativo de los aportes de Edward C. Tolman, Albert Ellis y Albert Bandura a las teorías y modelos de aprendizaje. Describe brevemente las contribuciones de cada autor, incluyendo que Tolman se enfocó en los procesos cognitivos, Ellis desarrolló la Terapia Racional Emotiva, y Bandura estudió cómo el ambiente y la personalidad influyen en el aprendizaje.

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    Cuadro comparativo de

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    SEMANA 1

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    Alumna: Miryam Fernanda Ponce Guzmn

    Matricula: 7870865
    Profesor: Dra. Yuridia Paulina Rivera Patrn.
    Asignatura: Teoras y Modelos de Aprendizaje.
    Semana 1
    Cuadro comparativo

    Edward C. Tolman

    Albert Ellis

    Abre un estudio sobre los Desarrolla


    procesos cognoscitivos.

    Conductual

    El reduccionismo origina la Emotiva


    perdida

    de

    la

    Albert Bandura

    Terapia Establece

    los

    Racional comportamientos
    (relacin

    de modifican al ambiente.

    elementos ideas, conductas y carga

    psicolgicos

    afectiva).

    Refiere las experiencias Integra los momentos de La


    holsticas y profundas de conflicto
    aprendizaje.

    creencias

    disputa
    al

    el

    personalidad

    modelo comportamientos

    (producto TCRE

    central de aprendizaje).

    procesos psicolgicos.

    termino Complementa el modelo Formul

    isomorfismo

    est

    de compuesta por ambiente,

    TCRE.
    Refiere

    que

    relacionando

    aspectos

    positivos

    variantes

    los relacionadas

    al

    de aprendizaje

    experiencia.

    (atencin,

    retencin, reproduccin y
    modificacin).

    Ley

    de

    aprendizaje Establece

    que

    las Influye en los procesos

    centrado en la prctica competencias son claves relacionados al afecto.


    gestlica.(representacin

    para enfrentarse ante la

    mental).

    sociedad.

    Justific la integridad de Considera a la sociedad Establece la importancia


    comportamiento.

    como una potencia de de


    desarrollo para s mismo.

    motivar

    situaciones

    valorizar

    incentivando

    al sujeto de aprendizaje.
    Anticip la investigacin Busca
    de

    aprendizaje

    cognicin.

    y equilibrio

    mantener
    entre

    un El

    se

    va

    su desarrollando a travs de

    estabilidad emocional y su un
    salud.

    aprendizaje

    proceso

    reproduccin.

    de

    Considerando los aportes de los autores, sin duda alguna uno de los que he
    tomado en mi prctica docente es el de Albert Ellis, pues l que menciona la
    importancia que tiene en el proceso de los aprendizajes el afecto; en mi
    experiencia laboral se ve reflejado que algunos de los alumno carecen de el,
    lo cual hace que la estabilidad emocional de los aprendices se encuentre
    desbalanceada e incompleta generando de esta manera que el desarrollo del
    los pequeos no sea la adecuada pues se encuentra fragmentada su
    estabilidad cognitiva y afectiva para su desenvolvimiento adecuado.
    Una situacin que se present con una alumna de quinto ao demostraba tal
    situacin, pues en casa el afecto era un sentimiento totalmente desconocido, lo
    cual se reflejaba en el desempeo acadmico e incluso con el trato ante los
    compaeros; tras un proceso de valorizacin la situacin de esta pequea y de
    trabajar tanto en los aspectos cognitivos como las necesidades personales que
    careca y experimentaba bajo su experiencia de vida estas fueron situaciones
    de complejidad que gener un inters propio ante s misma hasta que ella
    logr equilibrarse emocionalmente viendo esto reflejado tambin en su mismo
    desempeo acadmico.
    De esta manera, se reflexiona sobre otro de los aspectos que menciona Albert
    Ellis acerca de la Terapia Conductual Racional Emotiva, pues ante esta
    experiencia laboral se rescata tambin la importancia de integrar las
    experiencias de vida y transformarlas a lo positivo para que est responda a un
    aprendizaje propio.

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