SILABO
SILABO
SILABO
SLABO
I DATOS GENERALES
:PAVIMENTOS
:INCI-309
:08
:3
:PREGRADO
: TRUJILLO,
:09/01/2017 al 08/03/2017
:8
:INCI-303 O INCI-201 O INCI-102
: ARTEAGA CUBA, GERARDO ANTENOR;
II FUNDAMENTACIN
La asignatura contribuye al perfil profesional en desarrollar la capacidad del estudiante en el diseo, gestin de la construccin,
supervisin y mantener las obras de pavimentacin en el campo del sector de transportes y comunicaciones.
III SUMILLA
Asignatura terica-Practica del rea de especialidad y que tiene el propsito fundamental en desarrollar en el estudiante las
capacidades de disear pavimentos rgidos y flexibles mediante el uso de la normatividad, herramientas y tecnologa apropiada
para las diferentes casustica, as como el desarrollo de las capacidades para supervisar, mantener y dirigir la construccin de
las obras de infraestructura vial.
El desarrollo de la asignatura comprende la resea histrica de los pavimentos, anlisis de los componentes bsicos y el diseo
del sistema de drenaje de los mismos, comprende adems el estudio de la naturaleza de los suelos de fundacin y pruebas de
laboratorio para determinar su resistencia, as como la metodologa de diseo para los pavimentos rgidos, flexibles y articulados
incluyendo su mantenimiento y rehabilitacin.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Estudia y analiza, la informacin bsica, que le permita disear pavimentos estructuralmente seguros y funcionales, as como la
N Semanas
Semana 1
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
En clase terica:
Explicacin del contenido
silbico.
Definicin de pavimentoInterrelacin del curso de
pavimentos, con las otras
disciplinas de la ingeniera
civil- Visin histrica de la
evolucin de los pavimentos
- Concepto general de la
variedad de pavimentosComponentes estructurales
de una va y determinacin
Importancia del curso en la
en cules de ellos, se ubican
formacin profesional.
los pavimentos.
Trascendencia de la materia Prctica: Se har una visita a
en el desarrollo regional.
una importante va de la
Alcances del curso.
ciudad, donde se r explicar
objetivamente, la funcionalidad
Esfuerzos actuantes en el
de cada uno de ellos y la
pavimento.
composicin estructural
Cargas vehiculares esfuerzo respectiva. El alumno,
principal en el diseo de
formular un Informe de la
pavimentos.
visita realizada.
Mtodos para determinarlas. En clase terica:
- Informacin bsica necesaria
para el diseo de pavimentosDeterminacin de las Cargas
vehiculares, como el principal
actuante en el diseo de
pavimentos-Prctica.Procedimiento para determinar
el EAL de diseo.
Prctica.--Realizacin de una
prctica determinando la carga
vehicular en la Av. Amrica
frente a la UPAO.
Contenidos Actitudinales
Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos
y actividades de
aprendizaje.
Asertividad y disposicin
para el trabajo colaborativo.
Iniciativa y creatividad en la
propuesta de ideas.
Semana 2
Semana 3
En clase terica:
Estudio de los suelos como
base de sustentacin de los
pavimentos y segundo factor
en el diseo de los mismos Concepto de suelo, como
Tipo de suelos-Determinacin
elemento de soporte de los del CBR de los suelos, como
Responsabilidad en el
pavimentos
uno de los parmetros
cumplimiento de los trabajos
Clases de suelos
principales en la
y actividades de
Metodologa para determinar determinacin de la
aprendizaje.
su resistencia.
resistencia de los suelos, a los
Asertividad y disposicin
esfuerzos cortantes. Visita a
para el trabajo colaborativo.
Basamento conceptual en el espacios urbanos de la ciudad
Iniciativa y creatividad en la
diseo de pavimentos
a fin de mostrar in situ la
propuesta de ideas.
flexibles.
variedad de suelos y las
Metodologas existentes.
caractersticas de cada una de
ellas.
Prctica: Determinacin del
CBR de muestras de suelos
en laboratorio de Suelos de la
UPAO.
En clase terica:
- Aplicacin del Mtodo
AASHTO, como metodologa
Responsabilidad en el
ms actualizada y
cumplimiento de los trabajos
universalmente ms difundido
y actividades de
en materia de diseo de
aprendizaje.
pavimentos flexibles Asertividad y disposicin
Utilizacin del Nomograma
para el trabajo colaborativo.
AASHTO.
Iniciativa y creatividad en la
Prctica: Solucin de variados
propuesta de ideas.
problemas en el diseo de
pavimentos flexibles, mediante
el Mtodo AASHTO.
N Semanas
Contenidos Conceptuales
Semana 4
Semana 5
En clase terica:
Pavimentos rgidos-Cemento
hidrulico como componente Responsabilidad en el
bsico en la conformacin de
cumplimiento de los trabajos
pavimentos rgidosy actividades de
Comportamiento estructural
aprendizaje.
del pavimento rgido ante
Asertividad y disposicin
cargas vehiculares-Esfuerzos
para el trabajo colaborativo.
tensionales por contraccin de Iniciativa y creatividad en la
fragua- por alabeo- por
propuesta de ideas.
dilatacin-Necesidad de
juntas-Pasadores o Dowells.
En clase terica:
- Parmetros de diseo de
pavimentos rgidos-Mdulo de
reaccin del concreto-Mdulo
de reaccin de la subrasante Responsabilidad en el
Mdulo de rotura del concretocumplimiento de los trabajos
Mdulo de transferenciay actividades de
Coeficiente de drenajeaprendizaje.
Confiabilidad-Carga Vehicular
Asertividad y disposicin
traducido en el EALspara el trabajo colaborativo.
Desviacin STD y Prdida de
Iniciativa y creatividad en la
Servicialidad. Se mostrar el
propuesta de ideas.
Nomograma y Frmulas de
Pavimentos no tradicionales.
aplicacin del Mtodo
Concepto terico en el
AASHTO, como metodologa
diseo de pavimentos
ms actualizada en el diseo
articulados.
de pavimentos.
Factores que influyen en el
dimensionamiento de las
distintas capas del
pavimento rgido.
Base terica del mtodo
AASHTO en el diseo de
pavimentos rgido
Desarrollo del mtodo
AASHTO.
Aplicacin prctica de esa
metodologa
N Semanas
Semana 6
Contenidos Conceptuales
Observacin objetiva sobre
la construccin de
pavimentos articulados.
Responsabilidad en el
En clase terica:
cumplimiento de los trabajos
Aplicacin del Mtodo del
y actividades de
Causales de Generacin de Instituto del Asfalto en el
aprendizaje.
daos en pavimentos.
diseo de pavimentos
Asertividad y disposicin
Experiencias de optimizacin articulados mediante ejemplos para el trabajo colaborativo.
en el mantenimiento de
prcticos.
Iniciativa y creatividad en la
pavimentos.
propuesta de ideas.
Semana 7
Semana 8
Vulnerabilidad de los
pavimentos flexibles ante
esfuerzos crticos.
Mantenimiento rutinarios y
preventivos.
En clase terica:
Responsabilidad en el
- Mantenimiento de
cumplimiento de los trabajos
pavimentos rgidos-Daos
y actividades de
usuales que se producen en la
aprendizaje.
capa de rodadura-Causas que
Asertividad y disposicin
la producen-Normas de
para el trabajo colaborativo.
mantenimiento del MTC Iniciativa y creatividad en la
Aplicaciones prcticas va
propuesta de ideas.
videos e imgenes.
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Durante las clases tericas se proyectarn videos y/o diapositivas y/o imgenes, que permitan expresar con mayor objetividad
los temas del curso. Y se afianzar con visitas a obras existentes o en ejecucin, a fin de profundizar el tema tratado en clases.
Durante las clases en Laboratorio el alumno, realizar ensayos, que le permitan fortalecer las inducciones tericas de las clases
correspondientes.
Un vez durante el desarrollo del curso se deber viajar a la ciudad de Lima, a fin de apreciar in situ los avances tecnolgicos en
materia de pavimentos.
Las experiencias de aprendizaje se desarrollarn orientadas por los siguientes mtodos activos:
Mtodo Basado en la solucin de Problemas.
Informes de visitas realizadas.
Estudio de proyectos especficos.
Discusiones grupales.
Tecnica de aprendizaje por niveles:
1er N. Autoaprendizaje
2do N. Exposicion
3er N Discusion
4to N. Docente.
5to N Trabajos C1-C2-C3 y C4
Pentaho y Qlikview.
IX PROGRAMA DE CONSEJERA
X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICA
Crespo Villalaz
VAS DE COMUNICACIN 2012
Cuarta Edicin
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL
METODO AASHTO 93