Redondo Illescas Triple Riesgo PDF

Redondo Illescas
Individuos, sociedades y oportunidades en la explicacin y

prevencin del delito: Modelo del Triple Riesgo Delictivo
(TRD)
Santiago Redondo Illescas
Dpto. Personalidad, Evaluacin y Tratamiento Psicolgico.
Universidad de Barcelona
RESUMEN
En este trabajo se propone un nuevo modelo comprensivo de la delincuencia, de

carcter integrador, denominado modelo del triple riesgo delictivo (o TRD). El modelo
no se considera competitivo y contradictorio con las teoras tradicionales de la
delincuencia, sino que es concebido como una estructura ms global, susceptible de
acoger distintos procesos explicativos del comportamiento delictivo. Esta propuesta
toma como bases para su desarrollo los anlisis sobre el apoyo social como eje de la
prevencin, las teoras situaciones del delito, y, ms especficamente, la investigacin
criminolgica sobre factores de riesgo y proteccin, que son reconceptualizados aqu
como dimensiones de riesgo de carcter continuo y graduado. Todas las dimensiones de
riesgo (definidas a partir de pares de actuales factores de riesgo y de proteccin) son
agrupadas -de manera exhaustiva- en tres categoras o fuentes de riesgos: a) personales,
b) relativas al apoyo prosocial recibido, y c) concernientes a las oportunidades
delictivas. Se considera que la combinacin nica en cada sujeto particular de elementos
pertenecientes a estas tres categoras de riesgos precipita especficos procesos
criminognicos (tal y como sugieren las teoras clsicas de la delincuencia) que acaban
condicionando su motivacin antisocial y su riesgo de conducta antisocial. A partir
de ello, el modelo TRD operativiza tanto la estimacin del riesgo individual de
conducta antisocial como del riesgo social de delincuencia. Para facilitar la comprensin
de esta propuesta se acompaa al principio un pequeo vocabulario con terminologa y
conceptos importantes del modelo TRD.
1
Revista Espaola de Investigacin Criminolgica
Artculo 7, Nmero 6 (2008) www.criminologa.net
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
ABSTRACT
In this paper a new and integrative model of crime, named triple risk of crime
model (or TRD), is proposed. The model is not considered competitive and
contradictory with traditional theories of crime. Instead of it, this is conceived as a
more global structure, susceptible of incorporating different explanation processes
of criminal behavior. This proposal takes its bases from the analyses on social
support as hinge for prevention, from the situational theories of crime, and, more
widely, from the criminological research on risk and protection factors, which are
re-conceptualized here as risk dimensions. All the risk dimensions (defined from
couples of present risk and protection factors) are grouped exhaustively in three
categories of risks: a) personals, b) about the received pro-social support, and c)
concerned to crime opportunities. It is considered that the unique combination in
every individual of elements from these three risk categories hurls specific
criminogenic processes (in consonance with classical theories of crime), which
determine the antisocial motivation and the antisocial behavior risk of every
individual. From this, the TRD model defines both the individual risk of antisocial
behavior and the social risk of crime. In order to facilitate the comprehension of this
proposal a vocabulary of the main terms and concepts is included.
2
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Vocabulario de terminologa y conceptos importantes del modelo del triple riesgo

delictivo (TRD)
Factor de riesgo: cualquier elemento personal, familiar o social que, de acuerdo

con la investigacin, se asocia a un mayor riesgo delictivo (por ejemplo, la
impulsividad, la crianza paterna inconsistente o vivir en un barrio con altas tasas
delictivas).
Factor de proteccin: cualquier elemento personal, familiar o social que, de

acuerdo con la investigacin, se asocia a un menor riesgo delictivo (por ejemplo, el
autocontrol, la crianza equilibrada o vivir en un barrio con bajas tasas delictivas).
Dimensin de riesgo: cualquier variable o factor que admite distintos grados en

cuanto a su influencia desfavorable-favorable sobre el riesgo delictivo. Los
extremos de las dimensiones de riesgo suelen estar enmarcados por pares de
actuales factores de riesgo y de proteccin de anloga naturaleza (por ejemplo,
impulsividad-autocontrol, crianza paterna inconsistente-equilibrada, barrio
delictivo-no delictivo). Se ha adoptado, como terminologa del modelo TRD, la
expresin dimensin de riesgo, en cuanto que se trata de una formulacin
criminolgica y, por ello, preferentemente orientada a comprender las influencias
crimingenas, en ms o menos, sobre los individuos. Sin embargo, la expresin
dimensin de proteccin podra resultar igualmente vlida, en cuanto que, a
efectos prcticos, describira gradaciones equivalentes a las que se han denominado
dimensiones de riesgo.
Fuentes de riesgo A, B y C: constituyen tres categoras en las que pueden

encuadrarse de manera exhaustiva, como dimensiones de riesgo, todos los factores
de riesgo y de proteccin que la investigacin ha identificado empricamente. Son
las siguientes:
1. Fuente A, de riesgos personales: todas aquellas caractersticas individuales,
tanto constitucionales como adquiridas, empricamente asociadas a un mayor o
menor riesgo de comportamiento antisocial, tales como la dimensin
impulsividad-autocontrol, el grado de egocentrismo-empata, las creencias
antisociales-prosociales, etc.
2. Fuente B, de riesgos en el apoyo prosocial: todas aquellas caractersticas y
condiciones ambientales (familiares, educativas y sociales) que conforman al
individuo a lo largo de su vida y se asocian a su mayor o menor riesgo delictivo.
En B se enmarcan distintas dimensiones tales como la crianza paterna
inconsistente-equilibrada, la intensidad y calidad de la educacin escolar
recibida, el tener amigos antisociales-prosociales en la adolescencia, etc.
3. Fuente C, de riesgos en las oportunidades delictivas: todas aquellas
caractersticas ambientales (o de eventuales vctimas del delito) que favorecen o
dificultan el comportamiento antisocial. En C se encuadran aspectos como el
mayor-menor tiempo pasado fuera de casa en la adolescencia, la mayor o menor
oferta en el barrio de propiedades atractivas para la sustraccin o el robo, la
mayor o menor accesibilidad a propiedades o posibles vctimas a travs de
Internet, etc.
3
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Medidas D, de conducta antisocial: todos los indicadores o mediciones de la

conducta antisocial y delictiva de un sujeto, sean cuales sean las edades y los
contextos en los que se evalen, y los instrumentos mediante los que se obtengan
(autoinforme, informes de los padres, de los maestros, datos policiales, judiciales,
del sistema de justicia juvenil, penitenciarios, etc.). En el marco del modelo TRD
dichas medidas se consideran siempre variables criterio, y se separan, por ello, de
las precedentes fuentes de riesgo, que son las variables predictoras o
independientes. Aunque las medidas de la conducta antisocial (en el mismo o en
distintos momentos temporales) correlacionen entre s, aqu se excluye considerar a
la conducta antisocial precedente como factor de riesgo de la subsiguiente (aunque
en puros trminos estadsticos o actuariales lo sea) para evitar cualquier posible
circularidad explicativa.
Vulnerabilidad diferencial para el delito (como desarrollo de la fuente C de

riesgos): magnitud relativa de ofertas para el delito que presenta un contexto o una
persona (o grupo de personas) en relacin con la vulnerabilidad promedio de
contextos o personas semejantes. Son ejemplos de medidas de vulnerabilidad
diferencial para el delito la proporcin de joyeras en una determinada rea
geogrfica en relacin con otras reas prximas, la proporcin de cajeros
automticos sin cerradura de seguridad por rea geogrfica en contraste con otras
reas cercanas, la proporcin de personas que en determinado contexto trabajan en
horario nocturno en comparacin con otros contextos semejantes, el nmero de
horas diarias que una persona pasa fuera de casa en relacin con el promedio
pasado por personas anlogas, etc.
Comportamientos antisociales y delictivos: mltiples conductas de agresin o

engao (tanto directas como indirectas, y tanto coyunturales como sostenidas en el
tiempo), que daan o amenazan de dao grave a otras personas o sus propiedades,
y cuyo objetivo o funcionalidad es obtener un beneficio o satisfaccin propios.
Comportamientos prosociales: La inmensa mayora de los realizados por el

conjunto de los ciudadanos incluso ante oportunidades semejantes a las que suelen
anteceder al comportamiento antisocial. Presuponen haber adquirido y mantener
los controles inhibitorios que impiden daar o amenazar de dao a otras personas,
o sus propiedades, en beneficio propio.
Motivacin antisocial (MA) (en un tiempo t dado): grado de disposicin de un

individuo para implicarse en actividades antisociales, definido a partir de la
combinacin en l de riesgos personales A y riesgos en apoyo prosocial B. As, la
motivacin antisocial se considera una funcin de A y de B [f(A, B)]. Es esperable
que la motivacin antisocial sea mayor en aquellos individuos que presenten las
combinaciones ms desfavorables o negativas de riesgos A y B. Dicha motivacin
se considera probabilstica, en cuanto que incrementa la posibilidad del delito pero
no lo asegura, y dinmica, ya que se hallara sometida a las variaciones posibles en
los riesgos A y B de los que es funcin. Se trata de un concepto muy prximo a los
de potencial delictivo o propensin antisocial que han sido utilizados por los
tericos de la Criminologa del desarrollo (Farrington, 2008b; Lahey y Waldman,
2008). La motivacin delictiva se plasmar en creencias y afectos favorables a
4
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
comportamientos antisociales y en conductas de aproximacin a objetivos

delictivos.
Riesgo Individual de Conductual Antisocial (RCAi): probabilidad de que un

individuo se implique en actividades antisociales, a partir del efecto combinado de
su motivacin antisocial [f(A,B)] y de la magnitud de las oportunidades delictivas a
que se ve expuesto. As, el riesgo de conducta antisocial se estima una funcin de
A, B y C [f(A, B, C)]. En consecuencia, es esperable que el mayor riesgo de
conducta antisocial (RCA) se produzca en aquellos individuos que presentan las
combinaciones ms desfavorables o negativas de riesgos A, B y C.
Riesgo Social de Conducta Antisocial o Delincuencia (RCAs): para grupos y

sociedades globales el Riesgo Social de Delincuencia podra formularse
tentativamente como RCAs = RCAi = i f(Ai, Bi, Ci), o sumatorio de todos los
riesgos individuales presentes en cada grupo o sociedad. Dado que los riesgos
personales A se consideran de partida homogneamente distribuidos en los diversos
grupos sociales y sociedades es esperable que las mayores prevalencias delictivas se
produzcan en grupos sociales y sociedades con peores puntuaciones en riesgos B, o
de apoyo prosocial a sus ciudadanos, y con ms elevados riesgos C, o de
oportunidad delictiva.
5
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Individuos, sociedades y oportunidades en la explicacin y prevencin

del delito: modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD)1
Todas estas cosas dispares, que son tal vez, como presenta Spinoza, meras
figuraciones y facetas de una sola cosa infinita ().
(Jorge Luis Borges, Historia de la noche)
1. El necesario retorno a individuos en ambientes sociales
Las explicaciones tradicionales del delito han dirigido su atencin a tres

fuentes etiolgicas principales, atribuyendo a los delincuentes o bien maldad
(delinquen por su naturaleza perversa), o bien necesidad (delinquen por razones
sociales) o bien tentacin (ante la cual se considera que cualquiera podra
sucumbir). Muchas de las explicaciones cientficas actuales, parcialmente avaladas
por la investigacin, no son ajenas a una identificacin de factores causales
paralelos a los mencionados: individuos de riesgo, sociedades crimingenas y
oportunidades delictivas.
En relacin con los individuos, en la actualidad no se considera que las
caractersticas de las personas las predispongan necesariamente a la delincuencia.
Pero es una constatacin reiterada que muchos delincuentes, especialmente
delincuentes violentos, presentan algunos de los siguientes correlatos y
caractersticas individuales: disfunciones hormonales, alteraciones neurolgicas,
hiperactividad y problemas de atencin, impulsividad y tendencia al riesgo, escasas
habilidades interpersonales y adiccin a drogas (Farrington, 2006; Howell, 2003;
Lipsey y Derzon, 1997; Lsel y Bender, 2003; Quinsey, Skilling, Lalumire y
Craig, 2004; Romero, Sobral y Luengo, 1999). As, hoy resulta difcil sostener que
el hecho de que los individuos sean delincuentes no guarde relacin alguna con sus
propias caractersticas y condiciones personales, sino que se deba exclusivamente a
las influencias ambientales perniciosas que puedan haber tenido. Quien menos
1
Quiero mostrar mi gratitud a los profesores Antonio Andrs Pueyo, Jos Luis Dez Ripolls y Alfonso
Serrano Mallo por la lectura paciente de una versin previa de este trabajo y por sus muy estimulantes y
tiles comentarios y sugerencias. Agradezco especialmente al profesor Csar San Juan, Director de la
REIC, su entusiasta acogida de este trabajo y sus sutiles apreciaciones sobre el texto, que me han ayudado
a mejorarlo.
6
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
conceda en esta direccin, todava conceder que en algunos casos graves el factor
personal puede jugar un papel decisivo para el riesgo delictivo.
Al respecto de las sociedades, no es posible afirmar que las privaciones
econmicas, culturales y sociales experimentadas por los individuos les aboquen
inevitablemente a la delincuencia. Pero est bien establecido que muchos de los
delincuentes ms activos y violentos proceden de barrios deteriorados, con
desorganizacin social, problemas de desempleo, altas tasas de delincuencia, tienen
padres u otros familiares que tambin han cometido delitos, han experimentado una
crianza carente de atencin y control, tienen amigos delincuentes y su
escolarizacin y formacin han fracasado (Farrington, 2006; Lipsey y Derzon,
1997; Lsel y Bender, 2003; Vold, Bernard y Snipes, 2002). As, difcilmente
podra afirmarse en la actualidad que los delincuentes lo sean exclusivamente a
causa de su propia maldad, sin relacin alguna con las condiciones crimingenas
experimentadas a lo largo de su vida.
Por ltimo, por lo que se refiere a las oportunidades para delinquir,
probablemente no puede aducirse que todas las personas expuestas a tentaciones
delictivas semejantes estn igualmente dispuestas a cometer delitos. Sin embargo,
los estudios de criminologa ambiental informan de que existe una relacin directa
entre mayores oportunidades delictivas y mayor delincuencia, y entre menores
oportunidades delictivas y menor delincuencia (Barr y Pease, 1990; Brantingham y
Brantingham, 1991, 1993; Clarke, 1993, 1994; Felson, 2002, 2006; Stangeland,
Dez Ripolls y Durn, 1998). En todo caso, como mnimo no puede sostenerse de
manera absoluta que existan personas completamente invulnerables para la
comisin de delitos, sean cuales fueren las oportunidades y tentaciones que se les
ofrezcan (Bloom, 1996a).
En consonancia con todo lo anterior, en la actualidad se considera que tanto
en los individuos como en las sociedades como en las oportunidades delictivas
existen diversos factores que hacen ms probable el delito y las carreras delictivas.
En ninguno de estos mbitos hay una explicacin suficiente para la delincuencia,
sino que todos ellos, cuando los factores de riesgo se anan e interaccionan entre s,
parecen participar de dicha explicacin (Andrews y Bonta, 2006; Bartol y Bartol,
2005; Blackburn, 1994; Hollin, 1989). Puede haber individuos o grupos concretos
en los que alguno de los tres antedichos factores de riesgo (individuales, sociales o
7
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
de oportunidad) aparezca como preponderante, e incluso d la impresin de ser

exclusivo. Sin embargo, aqu se asume (en coherencia con los resultados de la
investigacin actual) que ninguno de los anteriores factores, por ms que sea muy
importante, es una explicacin general suficiente del riesgo delictivo, y que en el
comn de las circunstancias se requiere el concurso de los diversos factores.
A partir de la lgica aducida, el propsito de este trabajo es presentar el
primer borrador de una nueva propuesta criminolgica integradora que he
denominado modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD). Este modelo se fundamenta
especialmente en las perspectivas que realzan el apoyo social como eje de la
prevencin delictiva (Cullen, 1996; Cullen, Wrigth y Chamlin, 1999; Colvin,
Cullen y Vander Ven, 2002; Yoshikawa, 1994), en las teoras situaciones del delito
(Brantingham y Brantingham, 1991, 1993; Felson, 2006), y, de forma ms amplia,
en los anlisis sobre carreras delictivas y factores de riesgo de la criminologa del
desarrollo (Farrington, 1992a, 1992b, 1996, 2008a; Blumstein, Cohen y Farrington,
1988a, 1988b; Howell, 2003; Loeber, Farrington y Waschbusch, 1998; Le Blanc y
Loeber, 1998; Loeber, Green y Lahey, 2003; Lsel y Bender, 2003). Adems, la
estructura general de la propuesta intenta responder a las mismas dos grandes
cuestiones atendidas por las teoras criminolgicas del control, a saber: qu hace
que la inmensa mayora de los individuos no sea delincuente y, en contrapartida,
qu hace que algunos los sean? (Hirschi, 1969; Garrido, Stangeland y Redondo,
2006).
Un primer objetivo del modelo TRD es efectuar una reconceptualizacin y
ordenacin parsimoniosa de los factores de riesgo y de proteccin para el delito
(objeto principal de la criminologa del desarrollo) en tres fuentes de riesgo. Ello se
orienta a trascender el nivel esencialmente descriptivo en el que este campo se halla
(Farrington, 2008b), en direccin a que los factores de riesgo puedan ser estudiados
como eventuales variables causales de la conducta antisocial, y no como meros
correlatos de la misma. Para ello, los factores de riesgo y de proteccin son
concebidos aqu, no como fuerzas antagnicas (unas de entidad negativa de
riesgo- y otras positiva de proteccin- en su influencia sobre el individuo), sino
como variables nicas y continuas a las que se denominar dimensiones de riesgo.
Cada dimensin de riesgo tendra, como extremos definitorios, pares correlativos de
los actuales factores de riesgo y de proteccin de anloga naturaleza (por ejemplo,
8
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
impulsividad-autocontrol, amigos antisociales-prosociales, etc.) que delimitaran un

gradiente amplio de posibles influencias crimingenas-prosociales. Se considera
que este cambio de perspectiva es ms coherente con la naturaleza dimensional de
muchas variables individuales y sociales, que no una concepcin maniquea sobre
factores radicalmente negativos o positivos. Adems, todas las dimensiones de
riesgo son agrupadas exhaustivamente en tres fuentes: personales, en el apoyo
prosocial recibido por cada sujeto, y en las oportunidades delictivas que se le
ofrecen.
Un segundo objetivo del modelo TRD es proponer, a partir de la antedicha
reconceptualizacin de los factores de riesgo y de proteccin para el delito como
dimensiones de riesgo integradas, un plan sistemtico de investigacin en esta
materia. En concreto, se plantea la necesidad de estimar el peso que tiene cada una
de las dimensiones de riesgo en el origen o inhibicin de las carreras delictivas, as
como explorar las interacciones entre las diversas dimensiones.
El tercero y ms ambicioso objetivo de este modelo es concebir y desarrollar
un sistema unificado de comprensin y estimacin del riesgo delictivo, tanto en
individuos especficos como en grupos sociales. En la formulacin provisional y
tentativa que aqu se presenta, el modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD) sugiere
que el riesgo delictivo de un individuo particular en un tiempo t depende de la
combinacin en l de dimensiones de riesgo procedentes de tres fuentes etiolgicas
diferenciadas: a) disposiciones y capacidades personales, b) apoyo prosocial
recibido, y c) oportunidades para el delito a que es expuesto. El mero enunciado
de todas estas fuentes de factores crimingenos no comporta, como es obvio,
novedad alguna en criminologa y otras disciplinas que se ocupan de estudiar la
delincuencia. Mltiples investigaciones, con distintas poblaciones de delincuentes y
en diferentes contextos, han evidenciado la relevancia, por separado o en conjunto,
de todas estas categoras de factores. Es decir, la formulacin aqu propuesta no
identifica en esencia nuevos elementos criminolgicos, ya que los factores de riesgo
y de proteccin son a estas alturas bastante conocidos (Lsel y Bender, 2003;
Quinsey et al., 2004). Su novedad reside ms bien en un modo distinto de concebir
los factores de riesgo y de proteccin, y de definir las relaciones entre ellos y con el
comportamiento antisocial.
9
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
En concreto, el modelo TRD constituye una sntesis unificada, parsimoniosa

y operativa de las tres categoras de riesgos mencionadas, y propone un modelo
lgico y emprico de estimacin del riesgo delictivo. El modelo se concibe como
una propuesta transterica o meta-terica en cuanto que no se formula como una
nueva teora de la delincuencia, que aduzca una explicacin distinta de las vigentes
teoras criminolgicas, y en consecuencia entre en competencia con ellas. Por el
contrario, se concibe como un marco estructural de interaccin de fuentes de riesgo
(personales, sociales y de oportunidad delictiva) que, al yuxtaponerse en
magnitudes diversas, pueden desencadenar procesos criminognicos (aprendizajes
delictivos, desinhibicin, ruptura de vnculos sociales, tensin social, etiquetado,
etc.) coherentes con unas u otras teoras criminolgicas. El trmino interaccin ser
utilizado aqu en su sentido ms literal, por referencia a aquella accin ejercida
recprocamente entre dos o ms fuerzas.
Aunque el modelo presentado es consistente, como se ha mencionado, con los
conocimientos generales de la criminologa y otras ciencias relacionadas
(psicologa, sociologa, etc.), y de manera especial con la criminologa del
desarrollo, las perspectivas del apoyo social y las teoras situacionales del delito, su
formulacin actual es intuitiva y especulativa. Sin embargo, su eventual progresin
futura deber basarse, como es lgico, en investigacin especfica acerca de cada
una de sus propuestas.
2. La inhibicin del comportamiento antisocial

2.1. Comportamiento antisocial y prosocial
La formulacin de un modelo sobre el riesgo delictivo requiere inicialmente

definir el comportamiento delictivo o antisocial, cuya explicacin y prevencin son
objetivos de la criminologa. Algo que no ha sido una tarea fcil, especialmente
cuando se ha pretendido hacerlo desde una perspectiva naturalista, no slo legal.
Desde una perspectiva naturalista se propone aqu, como desarrollo de una
nocin previa de Gottfredson y Hirschi (1990), la siguiente definicin: son
comportamientos antisociales y delictivos2 mltiples conductas de agresin o
2
Aunque tanto desde una perspectiva sociolgica como jurdica podran establecerse evidentes
diferenciaciones entre los significados de las expresiones comportamiento antisocial y comportamiento
delictivo, ambas expresiones sern usadas a lo largo de esta presentacin como equivalentes, tanto para
10
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
engao (tanto directas como indirectas, y tanto coyunturales como sostenidas en el

tiempo), que daan o amenazan de dao grave a otras personas o sus propiedades,
y cuyo objetivo o funcionalidad es obtener un beneficio o satisfaccin propios. Ms
all de los inevitables reparos socio-jurdicos que con toda seguridad podran
ponerse a la anterior definicin, la inmensa mayora de los delitos que los
ciudadanos y las leyes identifican como tales, podran encajar en ella3. Pese a todo,
nada obsta para que esta definicin naturalista se matice jurdicamente, afirmando
para ello que cuando dichos comportamientos tienen la suficiente gravedad y son
denunciados suelen ser perseguidos como delitos. Muchas acciones antisociales
tienen como caracterstica comn que el agresor invade derechos legtimos de otras
personas (las vctimas) mediante diversas formas de conducta desinhibida, que no
toman en cuenta tales derechos y lmites de accin. Son ejemplos tpicos y
evidentes de conductas antisociales desinhibidas: el maltrato familiar, las amenazas,
la agresin sexual, el robo con intimidacin o con fuerza, la estafa, etc. Pero
tambin lo son la corrupcin de los funcionarios pblicos y la delincuencia
urbanstica y medioambiental.
Por el contrario, son comportamientos prosociales la inmensa mayora de los
realizados por el conjunto de los ciudadanos incluso ante oportunidades semejantes
a las que suelen anteceder al comportamiento antisocial. Los comportamientos
prosociales implican haber adquirido y mantener los controles inhibitorios que
impiden daar o amenazar de dao a otras personas, o sus propiedades, en
beneficio propio.
hacer referencia a las conductas delictivas juveniles como adultas. En general se preferir el adjetivo
antisocial, ms fenomenolgico, al delictivo, de mayor carga jurdica.
3
Esta definicin de comportamiento antisocial engloba manifiestamente toda aquella delincuencia que
comporta acciones violentas directas de una persona contra otra u otras personas. Sin embargo, tambin
incluye comportamientos de agresin y engao ms diluidos, planificados y sostenidos que, como la
delincuencia econmica (incluida la de cuello blanco) o el trfico de drogas, ponen en riesgo la salud,
la libertad y la economa de individuos, familias y grupos humanos. Todos estos comportamientos son
funcionales a la obtencin de alguna suerte de beneficio (econmico, ventaja, etc.) o satisfaccin (sexual,
venganza, etc.) por parte del delincuente o de su grupo de pertenencia (familia, pandilla, barrio, pas,
cultura, ideologa, religin, etc.). El comportamiento antisocial puede producir un dao inmediato y
concreto a la vctima en su integridad fsica (desde lesiones hasta la muerte) o en su integridad
psicolgica y en sus derechos, como resultado de la amenaza, el acoso o el menoscabo de su libertad o de
sus propiedades.
11
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
2.2. Condiciones A, B y C para la prosocialidad
Una pregunta fundamental sobre el comportamiento prosocial, realzada por

los tericos del control social, es qu factores o elementos bsicos de la vida
facilitan que un individuo se integre socialmente en su comunidad. De modo ms
directo, qu es lo que hace que las personas la mayora de los ciudadanos del
mundo- sean buenos ciudadanos, y no cometan delitos? De acuerdo con
muchsima informacin, no slo de la criminologa, sino de la psicologa, de la
educacin, de la filosofa, y, en definitiva, a partir de la cultura acumulada en todas
las sociedades humanas, las personas, para integrarse socialmente en su comunidad,
requieren dos condiciones indispensables:
A) Las mejores dosis posibles de disposiciones y capacidades personales
para efectuar dicha integracin. Las disposiciones y capacidades personales
estaran constituidas por aquellas caractersticas y condiciones individuales que
confieren a cada ser humano su propia unicidad e identidad en un momento dado.
Estas capacidades y disposiciones personales son generalmente dimensiones
continuas, que se presentan en menos o en ms, dentro de un rango de
posibilidades. En lo que aqu nos concierne, para una socializacin efectiva, que
permita la inhibicin estructural del comportamiento antisocial, se requieren
condiciones naturales favorables como suficientes inteligencia y equilibrio
psicolgico, razonable capacidad de aprendizaje, empata, autocontrol, etc. (Andrs
Pueyo, 1999; Andrews y Bonta, 2006; Bartol y Bartol, 2005).
Por definicin, los seres humanos poseen las capacidades naturales necesarias
para adquirir los controles inhibitorios requeridos para conducirse de modo
prosocial y evitar los comportamientos antisociales. En algunos casos, debido a la
distribucin fenotpica de las diversas caractersticas personales, a disfunciones o
alteraciones en el Sistema nervioso o en el Sistema endocrino, y tambin a ciertas
experiencias traumticas (accidentes, victimacin infantil, etc.), los factores
individuales se manifiestan en sus magnitudes ms desfavorables para la
socializacin y la cooperacin social (Raine, 2002; Rowe, 2002; Tobea, 2003).
Pueden aparecer entonces individuos con alta impulsividad, con baja empata, o con
graves dificultades de aprendizaje de normas. Estos individuos, que existen y es
esperable que existan de acuerdo con la variabilidad natural de los fenotipos,
12
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
constituyen de partida los sujetos ms desfavorecidos para una socializacin

inhibitoria eficaz y, en consecuencia, presentan mayor vulnerabilidad para la
conducta antisocial.
Las caractersticas personales relacionadas con la conducta antisocial pueden
ser sustancialmente estables o estticas tales como la impulsividad, el rasgo
bsqueda de sensaciones, el bajo temor ante situaciones ilcitas y de violencia,
etc. (Andrs Pueyo, 1999; Romero, Gmez-Fraguela, Luengo y Sobral, 2003) Sin
embargo, tambin puede tratarse de variables personales ms dinmicas tales como
la baja empata, las distorsiones cognitivas y las justificaciones del delito, que
han sido moldeadas a lo largo de la vida por las experiencias y los aprendizajes
(Andrews y Bonta, 2005; Garrido, 2005). La nica condicin indispensable para ser
consideradas aqu variables de capacidad o disposicin personal (o factores A)
relacionadas con la conducta antisocial es que se trate de caractersticas actuales del
propio individuo, ya sean naturales o adquiridas.
B) La segunda condicin necesaria para una integracin social efectiva es
que el individuo cuente con apoyo prosocial mantenido, especialmente durante
las etapas infanto-juveniles de su desarrollo personal, de parte de las
principales instituciones sociales, tales como la familia, la escuela y otras (en
funcin de las edades y necesidades del individuo). El apoyo prosocial sera
aqu todo aquel capital educativo, informativo, econmico, de relaciones, de
vnculos, etc., que la comunidad social traslada a cada uno de sus miembros
mediante los diversos mecanismos e instituciones de educacin y socializacin.
Esta concepcin estara prxima a la definicin de apoyo social formulada por
autores como Lin (1986) y Cullen (1994; Colvin et al., 2002), que lo conciben
como la ayuda y asistencia (reales o percibidas) que prestan las comunidades, redes
sociales y personas prximas, para que los sujetos puedan satisfacer sus
necesidades instrumentales y expresivas. Atendido lo anterior se hace evidente que
las personas reciben muy diversas dosis y calidades de apoyo prosocial en funcin
de la sociedad, el grupo social y el sexo a que pertenecen.
Las dimensiones B del modelo TRD van ms all de ser meros factores de
control social. Su denominacin como apoyo prosocial quiere significar, en un
sentido afirmativo y orientado a la conducta lcita, que se trata de ese amplio
repertorio de ayudas, afectos, indicaciones y, tambin, de controles, que los
13
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
individuos reciben de sus grupos sociales, en diversos grados y cualidades, a lo

largo de toda su vida, y no meramente de las restricciones y sanciones por sus
comportamientos inapropiados.
Un presupuesto de partida del modelo TRD es, segn se ha mencionado, que
tanto la fuente de riesgos A (personales) como la fuente de riesgos B (de apoyo
prosocial) son definidas por variables continuas riesgo-proteccin, denominadas
aqu dimensiones de riesgo (tambin se atribuir dicha entidad continua a las
dimensiones C, ms adelante). Como tambin se coment, tales dimensiones son
delimitadas, en sus extremos, por pares de factores actuales, uno de riesgo y otro de
proteccin. Un segundo presupuesto importante del modelo TRD es que el cruce de
dimensiones A y B en un sujeto condiciona su motivacin antisocial o delictiva.
Esta propuesta se representa en la Figura 1 mediante un diagrama cartesiano, en el
que los riesgos personales A se proyectan en el eje de ordenadas y los riesgos en el
apoyo prosocial B en el eje de abscisas. En cada eje se ejemplifican algunos
emparejamientos de factores riesgo-proteccin, tanto para A (impulsividad-
autocontrol, baja inteligencia-buena inteligencia, egocentrismo-empata) como para
B (crianza paterna inconsistente-buena supervisin paterna, amigos delincuentes-
amigos prosociales, detenciones tempranas [etiquetado]-medidas comunitarias [que
eviten la estigmatizacin]). La flecha, en el cuadrante inferior izquierdo del
diagrama cartesiano, quiere sugerir la posibilidad cientfica, de acuerdo con este
modelo de relaciones, de investigar las interacciones entre dimensiones de riesgo
tanto dentro de las propias categoras A o B, como entre dimensiones pertenecientes
a categoras distintas, A y B.
14
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Riesgos A: Personales
Favorables integracin (y ausencia dficit grave)
(+)
Autocontrol
Buena inteligencia
Empata-sociabilidad
a
rn
te les
te a
p ia
Vnculo en es as s
n soc aria Apoyo
antisocial i st nt ran i
i
s o t prosocial
ns u e p v r n i
Riesgos B: er s p mu
co linc tem p o (+)
Apoyo social (-) in e s Su igo s c
n za s d ne m
A d i da
o io
ria ig nc M
e
C
Am ete Impulsividad
D
Baja inteligencia
Egocentrismo
(-)
Dficit graves
Figura 1. Representa cmo el emparejamiento entre factores homnimos de Riesgo y de Proteccin crea dimensiones
continuas en A y en B, lo que permite explorar las interacciones entre dimensiones A (p.e., A1xA2, A1xA3 A1xAi),
entre dimensiones B (p.e., B1xB2, B1xB3 B1xBi) y entre dimensiones A y B (p.e., A1xB1, A1xB2 A1xBi, etc.).
En absoluto se quiere sugerir aqu que, al evaluar dimensiones de riesgo tipo

A y tipo B separadamente, se atribuya a A y B una completa independencia. La
conceptualizacin de A y B como fuentes distintas de posible riesgo delictivo
obedece a la siguiente lgica: 1) las disposiciones personales (A) y el apoyo
prosocial recibido (B) seran en origen (en el momento del nacimiento) fuentes de
riesgos independientes; 2) con el paso del tiempo, a lo largo del desarrollo del
individuo, diversas dimensiones A y B experimentaran recprocas influencias,
modulndose unas a otras (por ejemplo, el grado de impulsividad de un nio y el
estilo de crianza seguido por sus padres), y 3) a pesar de que puedan haberse
influido recprocamente, las dimensiones A y las dimensiones B siguen
perteneciendo, al evaluarlas transversalmente en un tiempo t, a fuentes de riesgo
diferenciadas, a saber: las caractersticas del propio individuo y las condiciones de
su entorno. Por ello se considera que la medida de ambos tipos de dimensiones es
posible y resulta necesaria para estimar el riesgo de conducta antisocial.
As, las condiciones precedentes (caractersticas personales y apoyo prosocial
recibido) seran las dos principales fuentes de influencias que, entrelazadas,
conformaran al individuo a lo largo del tiempo. Esta afirmacin no debe
15
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
considerarse tan slo una metfora cultural, sino que reflejara en buena medida, a
la luz del conocimiento actual, una realidad psicolgica e incluso fsica. Se sabe,
por ejemplo, que nuestro sistema nervioso (el que poseemos en origen, como
resultado esencial de la herencia de nuestros padres) se desarrolla tanto funcional
como estructuralmente de acuerdo con las experiencias vividas y los aprendizajes
(Damasio, 2004; LeDoux, 1999; Raine, 2000, 2002; White, 2000). Somos producto,
en conjunto, de lo que era nuestro sello biolgico de origen y tambin de todo lo
que nos ha sucedido en la vida. Desde esta perspectiva, la influencia combinada de
disposiciones personales y apoyo prosocial recibido permitira contestar a la
pregunta de cmo una persona ha llegado a ser lo que es, y ha arribado a elegir
como habitualmente lo hace. Y, en una formulacin especficamente criminolgica,
en qu grado se halla ms o menos motivada para efectuar elecciones de
comportamiento prosociales o antisociales.
Pese a todo, aunque los dos conjuntos de factores precedentes son decisivos,
para lograr una explicacin ms completa de cmo una persona se integra
adecuadamente en la sociedad, y propende a no cometer delitos, se requiere
considerar una tercera condicin:
C) Que el individuo se vea expuesto a unas dosis moderadas de riesgos
situacionales u oportunidades delictivas, y no a riesgos elevados, tales como una
necesidad econmica grave, una amenaza contra su vida e integridad, etc. Los
riesgos situacionales u oportunidades delictivas son los estmulos o contingencias
precipitantes que anteceden a concretos episodios de conducta antisocial. Pueden
ser ejemplos de dichas contingencias los siguientes: la instigacin hacia un delito
por parte de un amigo delincuente, sufrir una agresin por parte de otra persona,
experimentar una fuerte vivencia de injusticia (verbi gratia, el abandono por parte
de la propia pareja, un despido manifiestamente fraudulento), la carencia grave
de recursos econmicos o la privacin relativa de ellos, etc. En definitiva, en la
categora riesgos situacionales u oportunidades delictivas se incluye un amplio
espectro de situaciones que pueden operar como instigadores o mviles de hechos
antisociales y acciones delictivas4.
4
Los factores de oportunidad han sido destacados en criminologa por las teoras situacionales, y
especficamente por la teora de las actividades rutinarias, a travs de su concepto de vctima u objetivo
16
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Los riesgos situacionales o de oportunidad podran ser de tal entidad que por
s solos, a igualdad de los precedentes factores A y B (e incluso siendo dichos
factores inocuos), podran llegar a provocar episodios antisociales y delictivos
(por ejemplo, en situaciones de homicidios pasionales o en legtima defensa, de
ofrecimiento a un funcionario pblico de elevadas comisiones ilegales, etc.). Sin
embargo, aqu se considera tentativamente que la fuente de riesgos C, u
oportunidades delictivas, tendra en principio un menor peso relativo en el Riesgo
de Conducta Antisocial, o riesgo de que se cometa un acto antisocial especfico
(podra, por ejemplo, operar de forma aditiva con el producto de las dos categoras
anteriores). De ese modo, sujetos con alta motivacin delictiva, como resultado de
una elevada f(A, B) (pongamos del producto AxB) requeriran en principio una
contingencia C de menor entidad para actuar de modo antisocial. Y viceversa,
individuos con muy baja motivacin delictiva f(A, B) probablemente seran
impulsados a un delito slo si los riesgos C son muy elevados.
El sentido profundo de estructurar todos los riesgos que pueden influir la
conducta delictiva en tres categoras o fuentes se entronca de lleno en una
perspectiva evolucionista del comportamiento. Los factores A, o personales,
constituyen de partida la materia prima de accin de los factores B, o influencias
sociales, que moldean al individuo desde su nacimiento, dando lugar a las
potencialidades adaptativas del individuo a su contexto (incluida la potencialidad
delictiva). Dado un tiempo presente t, en el que el individuo es lo que es y tiene
las potencialidades que tiene como resultado de f(A, B), los factores C, u
oportunidades, ofrecen las ocasiones para que dichas potencialidades puedan
expresarse5.
atractivo para el delito (Felson, 2002, 2006). En todas las manifestaciones de la vida familiar y social
existen diversos y continuos riesgos situacionales C, que pueden favorecer posibles conductas
antisociales. stos forman parte de las rutinas e interacciones humanas ordinarias: discusiones, insultos,
propiedades descuidadas, personas que caminan por lugares solitarios, etc.
5
En perspectiva evolucionista, el movimiento y la conducta de los seres vivos en general, y el
comportamiento de los seres humanos en particular, son funcionales a la obtencin de beneficios y
satisfacciones de toda ndole que cubren alguna suerte de necesidad biolgica o psicolgica perentorias
(especialmente cuando existe competencia por los recursos disponibles). El comportamiento agresivo, en
sus diversas manifestaciones funcionales, no slo no constituye una excepcin a esta regla general sino
que es uno de los sectores de conducta ms tpicos y estables para la satisfaccin de mltiples necesidades
(de alimentacin, territoriales, defensivas, sexuales, etc.).
17
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
2.3. nfasis de las teoras criminolgicas en factores personales, sociales o de

oportunidad
Las teoras criminolgicas tradicionales incluyen en general (como tambin lo

hace el modelo del Triple Riesgo Delictivo) presupuestos inhibitorios, en cuanto
que dan alguna explicacin sobre los mecanismos que inhiben en los individuos el
comportamiento antisocial. Las diversas teoras se han decantado habitualmente por
realzar, como artefacto inhibitorio de la conducta delictiva, o bien factores
personales o bien factores sociales (Cid y Larruari, 2001; Serrano Mallo, 2006,
2008; Wisktrm, 2008). Aunque muchas teoras tradicionales de la delincuencia
han concedido un cierto papel precipitador a las oportunidades delictivas, una
nueva generacin de teoras situacionales, actividades rutinarias, ventanas rotas,
etc.- han situado las oportunidades en el centro de la explicacin y prevencin de la
delincuencia (Felson, 2006). En la Tabla 1 se ha efectuado una clasificacin
aproximada de distintas explicaciones y teoras segn su enfoque preferente hacia
factores inhibitorios personales, sociales o de oportunidad:
Tabla 1. Explicaciones y teoras de la delincuencia en funcin de su nfasis preferente en

mecanismos inhibitorios personales, sociales y de oportunidad
nfasis en mecanismos nfasis en mecanismos nfasis en las oportunidades
personales sociales delictivas
Disuasin (a partir de la
Eleccin racional intensificacin de los Teoras situacionales
Positivismo clsico controles formales) Actividades rutinarias
Sociobiologa Pobreza, marginacin, etc. Patrn delictivo
Teoras sobre rasgos personales Desorganizacin social Ventanas rotas
(inteligencia, personalidad) Anomia-tensin
Neuropsicologa Subculturas
Aprendizaje (como proceso Ruptura de vnculos sociales
individual) Aprendizaje social (en cuanto
Autocontrol modelado de conductas
delictivas)
Etiquetado
Teoras crticas
Teoras feministas
Teoras situacionales
Apoyo social
Sin embargo, aunque las teoras generalmente se inclinan a atribuir la

inhibicin (y la etiologa) de la conducta antisocial preferentemente a factores o
bien personales o bien sociales, o, ms recientemente, de oportunidad, los datos de
la investigacin (y tambin el propio sentido comn) son empecinados al indicar
18
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
que, en la mayora de las circunstancias, los factores personales, los sociales y los
de oportunidad se hallan entrelazados. Atendida esta evidencia, el modelo TRD
considera que, para una explicacin ms completa de la inhibicin/desinhibicin de
la conducta antisocial y para una mejor estimacin del riesgo delictivo de los
individuos, es imprescindible considerar los tres tipos de influencias (personales,
sociales y de oportunidad), y propone una estructura para su unificacin.
Como se ha mencionado, el modelo TRD no pretende en absoluto anular o
refutar el conocimiento cientfico procedente de las teoras de la delincuencia que
cuentan con aval emprico. Asume que las teoras y principios criminolgicos
suficientemente probados constituyen explicaciones certeras de algunos procesos
mediante los que se aprende, se facilita o se estimula el comportamiento delictivo.
Desde el TRD se interpretan dichas teoras y conocimientos como descripciones de
procesos frecuentes y relevantes de interaccin entre ciertas dimensiones de riesgo.
Generalmente, se tratara de representaciones de la influencia negativa que
ejerceran algunos riesgos B (o dficit en el apoyo prosocial), o determinados
riesgos C (en las oportunidades delictivas), sobre algunas dimensiones personales
A, lo que favorecera que un individuo cometiera delitos e iniciara una carrera
delictiva.
Por ejemplo, la teora del aprendizaje social prioriza la influencia de los
modelos delictivos reforzados (que en el modelo TRD corresponderan a una
dimensin B, en su lado negativo o de mayor riesgo), sobre las definiciones pro-
delictivas del sujeto (que en TRD sera una dimensin A, tambin en su vertiente
negativa) (Bandura, 1987; Akers, 1997). As, el anlisis terico del aprendizaje
social es de gran relevancia para comprender uno de los modos ms frecuentes en
que los jvenes se inician en la delincuencia: a partir de la influencia de modelos
delictivos. Esa es probablemente la razn por la que esta teora cuenta con tantos
avales cientficos (Akers, 2006). La teora de los vnculos sociales (Hirschi, 1969)
realza cmo la ruptura de las conexiones afectivas con diversos contextos
prosociales (como resultado de decaer el apego, la participacin, el compromiso
social y las creencias convencionales), proceso que constituira en el modelo TRD
una dimensin B negativa, puede producir una cada de las restricciones personales
para el delito (lo que sera una dimensin A negativa, en el marco del TRD). De ese
modo, la teora de los vnculos sociales constituye una explicacin alternativa a la
19
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
anterior y tiene tambin gran relevancia para explicar mltiples observaciones sobre
el origen de las actividades delictivas de muchos jvenes. La teora general de la
tensin, por su lado, prioriza como mecanismo explicativo la relacin entre
privaciones y tensiones sociales graves (dimensin B negativa en el modelo TRD)
y vivencias personales de malestar e ira (dimensin A negativa en TRD), que
podran llevar a la agresin y la delincuencia para el alivio de la tensin acumulada
(Agnew, 1992, 2006). Este mecanismo puede ser una explicacin razonable de
diversos episodios delictivos de gran virulencia, como algunos robos violentos y
ciertos homicidios. Por su parte, la perspectiva del labeling propone que el influjo
de los procesos sociales de etiquetado (dimensin B negativa en TRD) producira la
estigmatizacin del individuo y la devaluacin de su autoconcepto (dimensiones A
negativas en el modelo TRD), lo que acabara promoviendo en l la desviacin
secundaria o repeticin delictiva (Bernburg y Krohn, 2003; Lemert, 1981). Este
proceso probablemente explicara algunos de los efectos crimingenos que puede
tener el sistema de justicia sobre los propios delincuentes, especialmente sobre los
jvenes (Liebling y Maruna, 2005; Maruna, LeBel, Mitchell y Naples, 2004). Por
ltimo, las ms recientes teoras situacionales o de la oportunidad vendran a
proponer como explicacin preferente de la actividad criminal la exposicin de
individuos delictivamente motivados (motivacin delictiva que depende en el
modelo TRD de la combinacin de dimensiones A y B) a especiales oportunidades
delictivas (dimensiones C, en TRD), ya se trate de propiedades desprotegidas o de
vctimas vulnerables (Brantingham y Brantingham, 1991; Felson, 2002), lo que
ayudara a comprender la mayor concentracin de delitos en ciertos barrios y zonas
de las ciudades. Y as sucesivamente haran las otras teoras de la delincuencia que
puedan considerarse que, atendida la estructura ms global del modelo TRD, se
interpreta que realzaran algunos procesos relevantes de interaccin o transaccin
entre especficas dimensiones A, B y C.
De acuerdo con lo anterior, el modelo TRD definira, como sugiere la imagen
de la Figura 2, un marco estructural ms general, en el que las teoras
criminolgicas actuales tendran plena cabida, ya que constituiran descripciones
elaboradas y relevantes de algunas de las interacciones ms frecuentes entre
dimensiones de riesgo.
20
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Riesgos A: Personales
Favorables a la integracin (y ausencia dficit grave)
(+)
Riesgos C:
Oportunidades
(-)
Etiquetado
Aprendizaje Teoras de la
Vnculo antisocial Apoyo
social Control oportunidad prosocial
Riesgos B: social
Apoyo social (-) (+)
Tensin
(-)
Dficit graves (alta impulsividad, baja inteligencia, falta de empata)
Figura 2. Compatibilidad e interrelacin entre las teoras de la delincuencia y el modelo TRD
Segn ello, el modelo del Triple Riesgo Delictivo no propone un nico

proceso de generacin de las diversas conductas y carreras delictivas en los
distintos delincuentes. Tales procesos probablemente tienen que ver, segn los
casos, con el aprendizaje, la falta de control social, la tensin social experimentada,
el etiquetado, las oportunidades delictivas, etc., tal y como establecen las teoras
tradicionales de la delincuencia. En realidad lo que el modelo TRD sugiere es que
la confluencia en un mismo individuo de dimensiones A y B desfavorables es un
marcador relevante de la probable activacin en l de procesos crimingenos, ya
sea porque se han desactivado los mecanismos inhibitorios y de socializacin
prosocial, ya sea porque se han activado los engranajes de socializacin pro-
delictiva, o ambas cosas. As, con independencia de los mecanismos etiolgicos
actuantes en cada caso, las actuales medidas de riesgos A y B, en combinacin,
seran los mejores contrastes disponibles para estimar la motivacin antisocial de
un sujeto, y, en conjuncin con la medida de dimensiones C de oportunidad, la
mejor valoracin posible de su riesgo de conducta antisocial (RCA). El implcito
asumido por el modelo TRD es que cuanto ms desfavorable sea la puntuacin de
un sujeto en la combinatoria de las tres anteriores dimensiones, mayor ser la
21
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
probabilidad de que se hayan desencadenado en l procesos crimingenos y en

consecuencia mayor ser su riesgo delictivo.
Por su parte la criminologa del desarrollo se ha concretado recientemente en
diversas teoras denominadas del desarrollo y de las etapas vitales (Cullen, Daigle
y Chapple, 2006; Farrington, 2008b; Vzquez, 2003), cuyas caractersticas
principales son las siguientes:
1. Analizan, generalmente en el marco de estudios longitudinales que
evalan muestras de sujetos desde la infancia a la vida adulta, la
evolucin de las actividades delictivas que llevan a cabo y los factores
(de riesgo) que se asocian a ellas, as como los eventos vitales (por
ejemplo, tener un buen empleo, casarse, cambiar de barrio) que suelen
vincularse a la desistencia del delito.
2. Desde una perspectiva temporal, suelen distinguir tres momentos o
etapas fundamentales, tpicas en muchos delincuentes (Benson, 2006):
inicio del comportamiento antisocial (al principio de la adolescencia),
incremento y mantenimiento de las actividades delictivas (desde el final
de la adolescencia hasta el principio de la edad adulta) y finalizacin de
los comportamientos criminales (entre los 21 y 29 aos). As, estas
teoras adoptan una perspectiva preferentemente intra-sujetos,
interesndose ms por los cambios que acontecen a lo largo de la vida,
que por la comparacin inter-sujetos, entre grupos de delincuentes y no
delincuentes, que ha sido la opcin ms habitual en criminologa
(Farrington, 2008c).
3. En relacin con la naturaleza de las actividades delictivas, identifican
varias trayectorias hacia la delincuencia, en base a los tipos preferentes
de conductas ilcitas llevadas a cabo (violentas, contra la propiedad,
engao, etc.), y en funcin del inicio ms o menos precoz y de la
estabilidad mayor o menor del comportamiento delictivo. Es frecuente
diferenciar entre jvenes que comenten delitos de forma espordica y
transitoria, y delincuentes persistentes. As se hace, por ejemplo, en la
taxonoma de Moffitt (1993; Piquero, 2001), en que se distingue entre
delincuentes persistentes y limitados a la adolescencia.
22
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
4. Su inters preferente es investigar qu factores de riesgo y de proteccin

(biolgicos, psicolgicos, sociales, econmicos, etc.) se asocian
pioritariamente a las distintas etapas y trayectorias delictivas.
5. Diversas teoras interpretan que las conductas delictivas especficas son
parte de un sndrome de comportamiento antisocial esencialmente global
y estable (Lahey y Waldman, 2008; Piquero y Moffitt, 2008).
La combinacin de los anteriores aspectos, en distintos grados y niveles, ha
dado lugar a teoras del desarrollo en general complejas, con inclusin de mltiples
procesos, factores y matices. Por ejemplo, la teora del potencial antisocial
cognitivo integrado de Farrington (2006, 2008b) incorpora, en su versin
transversal ms ligera, nada menos que diecisis grupos de factores, mientras que el
modelo de desarrollo social de Catalano y Hawkins (1996; Catalano, Park, Harachi,
Haggerty, Abbott, y Hawkins, 2008) propone una estructura de quince conjuntos de
variables en interaccin. Adems, estas propuestas tericas habitualmente se
refieren en exclusividad a la delincuencia de varones de caractersticas marginales,
y raramente incorporan sugerencias sobre otras categoras de delincuentes.
Por otro lado, diversas teoras del desarrollo prestan ms atencin a
identificar diferentes patrones de evolucin de la conducta antisocial, es decir,
cmo una conducta delictiva sucede a otra (por ejemplo: Le Blanc y Frechette,
1989; Loeber, 1996; Loeber, Wei, Stouthamer-Loeber, Huizinga, y Thornberry,
1999; Sampson y Laub, 1993, 2008), que a explicar qu genera las conductas
antisociales en los distintos momentos. Es como si se considerara a las trayectorias
delictivas precoces como una especie de fuerzas inerciales o de atraccin hacia ms
delincuencia posterior (Le Blanc, 2008), aunque frecuentemente sin clarificar qu
impele dichas fuerzas.
El modelo TRD tiene su principal relacin con las teoras del desarrollo y de
las etapas vitales en cuanto que parte de los resultados de investigacin en torno a
factores de riesgo y proteccin, que ha sido la principal lnea de trabajo de dichas
teoras. Sin embargo, se diferencia de ellas en cuanto que no se adhiere a un
proceso especfico de gnesis delictiva sino que, como ya se ha mencionado,
plantea una estructura ms global en la que caben diversos procesos
criminognicos, incluidos los formulados por las teoras del desarrollo.
23
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
En definitiva, el modelo TRD guarda evidente semejanza con mltiples

teoras e interpretaciones del comportamiento humano en cuanto que la mayora
realzan como explicaciones ya sea los factores personales, ya sea los sociales y
ambientales, o ambos. La diferencia entre teoras estribara en su concreta
formulacin de la estructura y el proceso en que los factores personales y
sociales/ambientales estaran operando. De modo complementario, el modelo TRD
constituye una formulacin de orden ms general y bsico, en la que las diversas
teoras de la delincuencia tienen cabida como explicaciones de especficos procesos
criminognicos.
3. Formalizacin del modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD)
De acuerdo con todo lo expuesto, el modelo del Triple Riesgo Delictivo

(TRD) describe y explica el riesgo de conducta antisocial (RCA) a partir de los
siguientes presupuestos centrales:
1) Los denominados factores de riesgo y de proteccin definen, por pares de
contrarios, dimensiones continuas de riesgo, que admiten distintas gradaciones en
funcin de cada caso particular. Estas dimensiones de riesgo especficas
constituyen, a efectos del modelo TRD, facetas, caras o medidas de gradientes de
riesgo que inciden en un sujeto.
2) Todas las dimensiones de riesgo, que puedan establecerse a partir de cada
factor de riesgo y su par protector empricos, pueden ser asignadas
exhaustivamente a una de las siguientes tres fuentes de riesgo: una personal, una
de apoyo prosocial y una de oportunidades delictivas.
3) La magnitud global del riesgo de conducta antisocial (RCAi) que presenta
un individuo particular depende, en una parte sustancial, de sus magnitudes
combinadas en dimensiones correspondientes a las tres fuentes de riesgo
consignadas. Especficamente, su motivacin antisocial (MA) dependera de la
combinacin en l de riesgos personales A y riesgos en apoyo prosocial B [f(A,
B)], mientras que la estimacin de su riesgo de conducta antisocial (RCA) (en
cuanto comisin de un delito especfico) requerira considerar adems las
oportunidades delictivas a las que el sujeto se ve expuesto [f(A,B,C)]. En todo caso,
es esperable que la mayor motivacin antisocial (MA) y el mayor riesgo de
24
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
conducta antisocial (RCA) se produzcan en aquellos individuos que presenten las

combinaciones ms desfavorables o negativas de dimensiones A, B y C. La
motivacin delictiva se plasmar en creencias y afectos proclives a
comportamientos antisociales y en conductas de aproximacin a objetivos
delictivos, mientras que el riesgo de conducta antisocial se concretar en la
probabilidad de realizacin fctica de comportamientos antisociales.
4) Para grupos y sociedades globales podran efectuarse tambin estimaciones
en las tres fuentes de dimensiones de riesgo establecidas, combinar dichas
estimaciones y ponderar de ese modo su riesgo social de delincuencia. Para ello es
necesaria la evaluacin de muestras representativas de individuos. Dado que los
riesgos A se consideran en origen homogneamente distribuidos entre poblaciones,
es esperable que las mayores prevalencias delictivas se produzcan en grupos
sociales y sociedades con peores puntuaciones en riesgos B, o de apoyo prosocial a
sus ciudadanos, y con ms elevados riesgos C, o de oportunidad delictiva.
Al efecto de ponderar el comportamiento delictivo fctico (como variable
criterio del modelo TRD) se consideran medidas de dicho comportamiento todos
los indicadores o mediciones de la conducta antisocial y delictiva de un sujeto, sean
cuales sean las edades y los contextos en los que se produzcan, y sean cuales fueren
los instrumentos mediante los que se evalen (autoinforme, informe de los padres,
de los maestros, datos policiales, judiciales, del sistema de justicia juvenil,
penitenciarios, etc.). As, en el marco del modelo TRD todas las medidas de la
conducta antisocial y delictiva se establecen como indicadores del riesgo delictivo,
y por ello se separan y diferencian de las precedentes fuentes de riesgo A, B y C.
Aunque diversas medidas del comportamiento antisocial (en el mismo o en distintos
momentos temporales) correlacionen entre s (como es lgico esperar), aqu se
excluye considerar a la conducta antisocial precedente como factor de riesgo de la
subsiguiente, para evitar cualquier posible circularidad explicativa.
La formulacin que se acaba de realizar del modelo TRD es tentativa y

especulativa, y requiere, por ello, investigacin especfica que permita someterla a
comprobacin. Sin embargo, a partir de los conocimientos actualmente disponibles,
existen argumentos inicialmente favorables para cada uno de sus presupuestos
nucleares, tal y como se exponen a continuacin.
25
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
3.1. Postulado 1: Dimensiones continuas de riesgo
Las carreras delictivas de muchos delincuentes se inician a edades tempranas,

crecen paulatinamente y alcanzan su mayor intensidad entre los 18 y los 25 aos, y,
finalmente, decrecen hacia la desistencia del delito (Benson, 2006; Farrington,
2008b). Los estudios sobre carreras delictivas analizan los factores de riesgo como
elementos individuales o sociales cuya presencia se asocia a incrementos en la
probabilidad de conducta antisocial. Los factores de riesgo suelen clasificarse en
tres grandes bloques (Farrington, 2008b; Howell, 2003; Loeber, 2008; Lsel y
Bender, 2003): 1) riesgos psicobiolgicos (relativos a la biologa y la psicologa
individuales), 2) riesgos familiares y econmicos, y 3) riesgos relativos a los
amigos y la comunidad. Paralelamente, la investigacin ha localizado tambin
factores de proteccin, o factores que no aumentan el riesgo, sino que lo
disminuyen. As, numerosos estudios han identificado en distintas muestras, de
manera descriptiva, y a menudo redundante, diferentes factores de riesgo o de
proteccin, muchos de los cuales son en realidad medidas o indicadores de las
mismas o parecidas variables. Por ejemplo, la baja inteligencia y el escaso
desarrollo cognitivo son factores de riesgo de anloga naturaleza, de la misma
manera que las medidas de impulsividad y de autocontrol pueden formar parte de la
misma dimensin o escala (pese a que la primera sea catalogada como factor de
riesgo y el segundo como factor de proteccin). De este modo, la situacin actual
del anlisis cientfico de los factores de riesgo y de proteccin resulta algo
desorganizada y confusa. Como se ha mencionado, un primer objetivo del modelo
TRD es ordenar, de manera ms parsimoniosa, el mbito de los factores de riesgo y
proteccin para el comportamiento antisocial.
Si se revisan con detenimiento los factores de riesgo y de proteccin
identificados por la investigacin emprica, se constata que todos ellos puede ser
emparejados, de manera que para cada factor de riesgo puede localizarse un
paralelo factor de proteccin (tal y como se recoge en las tablas 2, 3 y 4)6. Vistas as
6
En los estudios sobre carreras delictivas los factores de proteccin se han concebido de tres maneras
posibles (Farrington, 2006): como extremos opuestos en la escala a los factores de riesgo (cuando
26
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
las cosas, los factores de riesgo y de proteccin constituyen en realidad, por pares
de contrarios, los polos negativo y positivo de dimensiones continuas, lo que
convierte los actuales factores de riesgo y de proteccin, no en factores dicotmicos
de naturaleza distinta, sino en grados especficos (generalmente extremos) de
diversas dimensiones de riesgo. De ese modo, como ya se ha mencionado, en el
marco de la fuente A, personal, el factor de riesgo impulsividad tiene su extremo
positivo en el factor protector autocontrol, la baja inteligencia (riesgo) lo tendra en
una inteligencia y competencia social suficientes (proteccin), mientras que el
egocentrismo (como factor de riesgo) tendra su lado positivo en la empata o
capacidad de afecto por otras personas (factor de proteccin). De los riesgos B o
dficit en apoyo prosocial, la disciplina paterna errtica (factor de riesgo) tendra
su lmite favorable en la adecuada supervisin paterna (proteccin), tener amigos
delincuentes (riesgo) en poseer vnculos prosociales (proteccin), o, desde la
perspectiva del posible influjo de la justicia sobre los jvenes delincuentes, los
internamientos tempranos en centros de justicia juvenil (que podran ser un factor
de riesgo) tendran su extremo positivo en el uso preferente con los jvenes de
medidas de control y tratamiento comunitarios (factor de proteccin). Todos los
anteriores pares de factores definen, as pues, los bordes de diversas dimensiones de
riesgo de carcter continuo, en las que los individuos concretos podran puntuar en
distintos grados, y no slo en sus extremos antagnicos.
3.2. Postulado 2: Tres fuentes de riesgo: personal, en el apoyo prosocial y en las

oportunidades delictivas
Aunque las fuentes o categoras de riesgos establecidas constituyen entidades

complejas y globales, en cada una de ellas pueden efectuarse estimaciones
especficas de riesgo a partir de variables discretas, tales como por ejemplo la
impulsividad o la empata (en la fuente personal), la educacin recibida o el
presentan relacin lineal con la conducta delictiva), como factores protectores per se, sin que posean un
factor de riesgo antagnico (cuando no guardan relacin lineal con el comportamiento delictivo), y como
variables que interaccionan con los factores de riesgo y amortiguan sus efectos. Pese a ello, son escasos y
poco concluyentes los estudios que han identificado factores protectores de naturaleza distinta y ajena a
extremos de riesgo (Lsel y Bender, 2003). Por ello, aqu se asume de partida, a efectos de su
investigacin exhaustiva, que los factores de riesgo y de proteccin constituyen, en el comn de los casos,
dimensiones continuas, y que dichas dimensiones se hallan en interaccin unas con otras, lo que puede
llevar, segn se ver, a resultados de riesgo muy diversos.
27
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
tamao de la vivienda que se habita (en la fuente apoyo prosocial), y la tasa de

vehculos de lujo aparcados en un barrio o el nmero de turistas que pasean por una
calle de una gran ciudad (en la fuente oportunidades delictivas).
La afirmacin de que todos los factores de riesgo y de proteccin actuales
pueden ser asignados a una de tres fuentes o categoras de factores se considera
provisionalmente avalada mediante la categorizacin exhaustiva de dimensiones de
riesgo que se ha realizado en las tablas 2, 3 y 4. Todas las dimensiones construidas
han podido ser incluidas en alguna de las tres fuentes distintas que se han
establecido.
Una implicacin inmediata de la estructura unificada de los riesgos (y de las
protecciones) para el delito, que definen los dos primeros presupuestos del modelo
TRD, es que podra orientar investigaciones especficas para la localizacin de
relaciones empricas relevantes entre diversas dimensiones de riesgo A, entre
distintas dimensiones B, entre diversas dimensiones C, y entre posibles
combinaciones de dimensiones A, B y C. Y ello, no en una expectativa de deteccin
de efectos puramente aditivos (como suele hacerse), sino en una ms rica y abierta
de posibles interacciones multiplicativas, en un formato de potenciacin recproca
entre algunos de los factores. A modo de ejemplo, desde esta perspectiva podran
orientarse preguntas cientficas como las siguientes: Cmo se relaciona, en sus
implicaciones para el riesgo delictivo de un sujeto, una baja empata con una alta
impulsividad? Qu sucede cuando un individuo tiene una baja empata pero una
crianza con buena supervisin paterna? Qu ocurre con el riesgo delictivo cuando
individuos con baja tendencia a la bsqueda de sensaciones pero alta tensin
familiar se ven expuestos a oportunidades delictivas moderadas para el robo?, etc.
Se considera que, de acuerdo con la estructura sugerida, la investigacin y el
conocimiento cientfico sobre factores de riesgo podran desarrollarse de un modo
ms ordenado, innovador y acumulativo. Cabra esperar que de todas las
dimensiones de riesgo posibles, algunas mostraran mayor potencia predictiva que
otras en el marco del modelo TRD, tanto de modo aislado como en sus respectivas
combinaciones. Todo lo anterior requerira un amplio programa de investigacin.
Continuando con la argumentacin sobre las fuentes de riesgo personal, en
el apoyo prosocial y en las oportunidades delictivas, debe sealarse que si no se
especificara nada ms sobre ellas seran conceptos bastante comunes y poco tiles.
28
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Sin embargo, uno de los retos principales del modelo del Triple Riesgo Delictivo es
operativizar dichas fuentes y las dimensiones incluidas en ellas mediante las
especificaciones que se efectan seguidamente.
A) Fuente de riesgos personales

La fuente de dimensiones de riesgo personales estara prxima, en la
concepcin del TRD, a los conceptos psicolgicos de temperamento y de
personalidad, en cuanto a aquellos rasgos sobresalientes de un individuo que
configuran su propia identidad. Ms concretamente, que le confieren unicidad, al
identificarle como ser distinto de cualquier otro, estabilidad relativa a pesar del
paso del tiempo, y consistencia conductual en distintas situaciones y circunstancias
(Andrs Pueyo, 1999). No obstante, los conceptos psicolgicos de temperamento y
de personalidad son complejos y difciles, y el modelo TRD no pretende abarcarlos
de una manera global y precisa.
El modelo TRD se limita a operativizar las dimensiones personales
afirmando que existen algunas caractersticas individuales, tanto ingnitas como
adquiridas, de alta frecuencia emprica en muchos sujetos con comportamiento
antisocial. Tales caractersticas han sido evaluadas o bien a partir de marcadores
psicofisiolgicos o de medidas psicolgicas, tal y como aparecen, en cuanto
actuales factores de riesgo, en la columna izquierda de la Tabla 2 (Farrington, 2006;
Howell, 2003; Lipsey y Derzon, 1997; Lsel y Bender, 2003). Para cada factor de
riesgo se consigna, en la columna de la derecha, su correspondiente factor de
proteccin. Uno y otro delimitan, de acuerdo con el Postulado 1 del Modelo, los
extremos de las dimensiones personales de riesgo.
29
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Tabla 2. Fuente de riesgos A: personales

DIMENSIONES DE RIESGO
Genticos y constitucionales, y complicaciones pre y perinatales (consumo No antecedentes
por la madre de tabaco, alcohol, complicaciones en el parto con posibles familiares/no
daos neurolgicos para el feto, bajo peso al nacer, etc.), alto nivel de complicaciones pre y
testosterona, bajo nivel de serotonina, baja tasa cardiaca, lesiones craneales, peri-natales.
mayor actividad de las ondas cerebrales lentas, baja activacin del Sistema
Nervioso Autnomo, baja actividad del lbulo frontal, o respuesta
psicogalbnica reducida.
Impulsividad, hiperactividad, problemas de atencin Autocontrol, buena
actividad y normalidad
del SNC
Tendencia al riesgo Prudencia frente al riesgo
Baja inteligencia Buena inteligencia, algn
talento notable
Baja motivacin de logro Motivacin de
superacin, orientacin a
objetivos
Baja autoestima Autoestima realista
Ausencia de sentimientos de culpa Capacidad de sentir culpa
Egocentrismo Buena empata,
sociabilidad
Baja tolerancia a la frustracin/Ira Tolerancia/Control de la
ira
Bajas habilidades interpersonales Buenas habilidades
verbales e interpersonales
Creencias antisociales Creencias prosociales
Dependencia a drogas (+)7
Experiencia de victimizacin infantil (+)
Ser varn (+)
En relacin con la fuente personal el modelo TRD asume, en coherencia

con la investigacin, lo siguiente:
La presencia en un individuo de una o ms de las anteriores
caractersticas, en su extremo negativo o de riesgo, incrementa su
vulnerabilidad para el comportamiento antisocial.
Atendida la unicidad personal de cada ser humano, se considera que las
dimensiones personales de riesgo constituyen medidas o aspectos
relacionados entre s, que a menudo propenden a mostrarse en sentido
concomitante en un mismo individuo (sin que ello signifique que
7
El signo (+) incluido en el polo positivo, o protector, de algunas variables quiere significar su
concepcin aqu como dimensiones de riesgo, que igualmente se consideran susceptibles de gradacin en
cuanto a su mayor o menor influencia crimingena. La dependencia a drogas admite distintos grados, as
como tambin los admite la vivencia de victimacin que pueda haber experimentado una persona. El sexo
como tal es una variable discreta (varn o mujer), aunque tanto desde un punto de vista endocrino (por
ejemplo, en relacin con los niveles de testosterona que pueda presentar una persona) como psicolgico
(cogniciones machistas, roles sociales, etc.) podran establecerse ciertas gradaciones de inters al efecto
del modelo TRD.
30
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
necesariamente todas las dimensiones observen siempre plena

sintona). De ello se deduce que, a efectos prcticos, cualquiera de las
medidas personales avaladas por la investigacin como dimensiones de
riesgo (por ejemplo, el grado de impulsividad, de empata, o de
creencias antisociales) puede constituir, en principio y en el estado
actual del conocimiento, una estimacin razonable de la fuente
caractersticas personales A. En todo caso, esta presuncin constituye,
a la vez que una premisa tentativa del modelo TRD, una prioridad para
el anlisis emprico8.
B) Fuente de riesgos en el apoyo prosocial

La fuente de dimensiones de riesgo relativas al apoyo prosocial estara
cercana en el modelo TRD a aquellos factores sociales (familiares, grupales,
econmicos, subculturales, etc.) cuyas dificultades se vinculan a menudo con la
delincuencia.
Sin embargo, el TRD no se propone incorporar de manera exhaustiva todos
los posibles factores sociales susceptibles de influir en los sujetos y grupos (que
constituyen el objeto de anlisis de la Sociologa). Por el contrario, prioriza los
directamente relacionados con el apoyo prosocial recibido (o no recibido) por el
individuo durante su desarrollo, que han jugado la baza principal en conformarle
como persona. As, se operativiza esta fuente de riesgos afirmando que existen
riesgos relativos al apoyo prosocial recibido (o no recibido) por una persona, que
aparecen con elevada frecuencia emprica en muchos delincuentes. Tales
dimensiones, en su polo de riesgo, se recogen en la columna izquierda de la Tabla 3
8
En este primer acercamiento tentativo el modelo TRD plantea que, en el estado actual del conocimiento,
la medida de un sujeto en cualquier dimensin A (por ejemplo, en impulsividad) puede ser equivalente en
la prctica a su medida en cualquier otra dimensin A (por ejemplo, en empata), a efectos de su inclusin
en la funcin f(A,B) que define la motivacin delictiva. Pese a ello, no se considera que todas y cada una
de las dimensiones A (impulsividad, empata, inteligencia, etc.) sean idnticas ni deban tener siempre
magnitudes paralelas. Sera tambin posible que las diversas dimensiones personales empricamente
asociadas a la conducta antisocial funcionaran en realidad como un cluster (o agrupacin) de variables
personales, que se sumaran o restaran entre ellas en direccin al riesgo delictivo de un sujeto, siendo
adems este primer resultado dependiente del cluster de variables B de apoyo social. Ello constituira una
buena analoga criminolgica de lo que sucede en biologa, de acuerdo con la sntesis moderna de la
teora evolucionista, en la transmisin gentica de aquellos caracteres que son afectados por genes de
diversos loci (no de uno solo). Generalmente, dichos genes tienen un efecto pequeo en el fenotipo de un
determinado carcter, y adems el resultado final suele ser modulado por el ambiente en que el individuo
se desarrolla, lo que da en conjunto lugar a una gran diversidad de resultados posibles (Boyd y Silk,
2001).
31
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
e incluyen caractersticas evaluadas en la familia, en relacin con la escuela, en los

barrios o en posibles interacciones de los individuos con el sistema de justicia (por
ejemplo, detenciones policiales o internamientos en centros de justicia juvenil)
(Farrington, 2006; Lipsey y Derzon, 1997; Lsel y Bender, 2003; Vold, Bernard y
Snipes, 2002). Para cada factor de riesgo se consigna, en la columna de la derecha,
su correspondiente factor de proteccin. Uno y otro delimitan, de acuerdo con el
Postulado 1 del modelo TRD, los extremos de las dimensiones de riesgo en el
apoyo prosocial.
Tabla 3. Fuente de riesgo B: apoyo prosocial

Bajos ingresos familiares/ Dependencia social: desempleo, (+)9
enfermedad, madre adolescente, muchos hijos
Conflicto entre padres e hijos (+)
Alcoholismo de los padres (+)
Padres delincuentes Modelos positivos (paternos o
alternativos)
Crianza inconsistente/cruel/abandono/rechazo Crianza autoritativa/afecto/atencin y
dedicacin al nio
Amigos delincuentes Amigos pro-sociales
Desvinculacin de la escuela Apego a la escuela
Desvinculacin de otros contextos Control informal/formal
Detenciones policiales e internamiento en centros de reforma (+)
juvenil
Barrios deteriorados/ desorganizacin social/ etnias Barrios no delictivos/ nivel econmico
minoritarias/ privacin relativa/ cultura delictiva estndar /cultura pro-social
Exposicin a violencia grave, directa o a travs de los medios Baja exposicin a violencia
de comunicacin (especialmente fuera de la familia)
Tensin familiar (en familia adquirida) y en las relaciones Pareja pro-social, armona en las
relaciones
Sobre la fuente apoyo prosocial el modelo del Triple Riesgo Delictivo

asume, en coherencia con la investigacin, lo siguiente:
La influencia sobre un individuo de una o ms de las anteriores
dimensiones sociales, en su extremo negativo o de riesgo, incrementar
su vulnerabilidad para el comportamiento antisocial.
Los riesgos (y las protecciones) en el apoyo prosocial (procedentes de
la familia, la escuela, el barrio, etc.) propenden a aparecer a menudo
interrelacionados en su influencia antisocial-prosocial sobre un mismo
9
Como se ha explicado en la nota anterior, el signo (+) consignado en el polo positivo de algunas
variables quiere indicar que son concebidas como dimensiones de riesgo, que admiten una gradacin de
su mayor o menor influencia crimingena.
32
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
sujeto (sin que ello signifique que el sentido de todas las influencias
sea necesariamente colineal en cada caso). De ello se deriva que, a
efectos prcticos, cualquiera de las medidas avaladas por la
investigacin como dimensiones sociales de riesgo puede constituir, en
principio y en el actual estado del conocimiento, una estimacin
razonable de la fuente de riesgos en el apoyo prosocial recibido por
el individuo. En todo caso, esta presuncin constituye nuevamente una
premisa tentativa a la vez que una prioridad emprica del modelo TRD.
Se considera aqu un conocimiento bien establecido que la vida civilizada ha

conducido a un progresivo repudio e inhibicin de las manifestaciones agresivas y
otras conductas ilcitas, que en etapas humanas precedentes eran ms permisibles,
como la agresin directa a otras personas, la sustraccin de sus propiedades, las
expresiones de venganza, etc. (Braithwaite, 1993, 2000; Elias, 1993). Las
sociedades civilizadas han puesto exclusivamente en manos del Estado el ejercicio
legtimo de la violencia, como castigo legal de las infracciones graves de conducta,
sin que los ciudadanos particulares puedan tomarse la justicia por su mano
(Garland, 2005). De este modo, los individuos civilizados han de aprender con
solidez, a lo largo de su proceso de socializacin, a inhibir la mayor parte de las
manifestaciones emocionales y conductuales de agresin, por lo menos las ms
graves para otros y todas las que estn expresamente prohibidas por las normas
penales. Y son condiciones imprescindibles para que el proceso de socializacin
resulte eficaz que el individuo cuente con las mejores condiciones personales, que
le capacitan para adquirir pautas prosociales e inhibiciones antisociales, y con las
mejores condiciones de crianza, que le ofrezcan los apoyos y controles de conducta
necesarios. Existe un amplio cuerpo de investigacin que conecta el apoyo social
con la prevencin tanto de la delincuencia juvenil y adulta como de la reincidencia
delictiva (pueden encontrarse revisiones importantes al respecto en: Cullen, 1994;
Cullen et al., 1999; Colvin et al., 2002).
Sin embargo, bajo una estructura general y comn de desarrollo y progresiva
civilizacin del conjunto de los seres humanos que delimitan las transacciones
permanentes, en sus influencias ms favorables, de dimensiones A y B-, pueden
desencadenarse tambin aprendizajes y desinhibiciones de comportamientos
33
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
antisociales. Y ello puede ser el resultado, como ya se ha mencionado, de procesos

distintos, tales como que un sujeto o grupo proactivamente aprenda conductas y
definiciones delictivas (Akers, 2006), se desvincule socialmente (Hirschi, 1969),
o bien experimente graves fuentes de tensin social (incluidas su estigmatizacin
y exclusin social) (Agnew, 2006; Maruna et al., 2004). Todos estos mecanismos,
realzados como explicacin terica por distintas teoras criminolgicas,
constituiran procesos comunes en principio a todos los seres humanos, pero alguno
o algunos de los cuales pueden resultar prominentes en determinadas circunstancias
como artefactos promotores del comportamiento antisocial.
En el modelo del Triple Riesgo Delictivo, las dos fuentes de riesgos
precedentes personales y sociales- delimitan, en combinacin, la motivacin
antisocial (MA) que presenta un sujeto en un tiempo t dado. Dicha motivacin es
probabilstica y dinmica, ya que se halla sometida a las variaciones posibles en los
riesgos A y B de los que es producto. Sin embargo, la eventual motivacin
antisocial de un sujeto requiere un contexto de oportunidades en el que pueda
manifestarse (Felson, 2006; Medina Ariza, 1997), lo que lleva a la necesidad de
considerar una tercera fuente de riesgos C.
C) Fuente de riesgos en las situaciones y oportunidades delictivas

La fuente de riesgos en las oportunidades delictivas tiene correspondencia
en el modelo TRD con el concepto criminolgico de situacin u oportunidad,
en cuanto a facilidad o viabilidad para acceder (sin especiales obstculos) a
objetivos o vctimas vulnerables para la comisin de categoras especficas de
delitos, o de delitos en general (Brantingham y Brantingham, 1993; Felson, 2006).
El TRD recoge de la investigacin la idea de que los lugares y las personas son
diversos y dinmicos en cuanto a su vulnerabilidad para ciertas categoras de delitos
(Sherman, Gartin y Buerger, 1989).
En funcin de lo anterior, el modelo operativiza la estimacin de las
dimensiones oportunidades delictivas a partir de la creacin del constructo
vulnerabilidad diferencial para el delito, que se define como la magnitud relativa
de ofertas para el delito que presenta un contexto o una persona (o grupo de
personas) en relacin con la vulnerabilidad promedio de contextos o personas
semejantes. Pueden ser ejemplos de medidas de vulnerabilidad diferencial para el
34
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
delito las siguientes: la proporcin de joyeras en una determinada rea geogrfica

en relacin con otras reas prximas, la proporcin de cajeros automticos sin
cerradura de seguridad por rea geogrfica en contraste con otras reas cercanas, la
proporcin de personas que en determinado contexto trabajan en horario nocturno
en comparacin con otros contextos semejantes, el nmero de horas diarias que una
persona pasa fuera de casa en relacin con el promedio pasado por personas
anlogas, etc.
Es decir, tanto los contextos como las personas admiten diversos grados de
vulnerabilidad relativa que, pese a la complejidad y dificultades que ello pueda
comportar, se estima que pueden ser operativizados y evaluados. Generalmente,
para que pudiera cometerse un delito se ha considerado que era necesario que un
posible infractor y un eventual objetivo estuvieran fsicamente prximos. Es decir
que la propiedad o vctima vulnerables se hallaran en el campo fsico de accin de
un delincuente. Sin embargo, en la actualidad, debido al paulatino proceso de
globalizacin de las comunicaciones, tanto los contextos como las personas pueden
ser vulnerables a diversos tipos de delitos (por ejemplo, hurtos, estafas, difusin de
pornografa infantil, etc.) sin necesidad de que estn fsicamente prximos a los
agresores. De modo que aunque sigue siendo necesario que los objetivos o vctimas
estn en el campo de actuacin de los eventuales delincuentes, dicho campo puede
ser ahora tanto fsico como virtual. Ello aade mayor dificultad a la operativizacin
y medida de las dimensiones oportunidades delictivas.
En la Tabla 4 se recogen algunos ejemplos, deducidos de la investigacin
emprica, de posibles dimensiones C o de oportunidad delictiva para delitos
violentos y contra la propiedad (Aebi y Mapelli, 2003; Felson, 2002, 2006; San
Juan, 2000; Stangeland et al., 1998), consignndose en la columna de la izquierda
el extremo del riesgo y en la de la derecha el de proteccin.
35
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Tabla 4. Ejem. dimensiones en la fuente de riesgos C, situacionales o de oportunidad para el delito

PARA DELITOS VIOLENTOS
Contingencias sociobiolgicas de agresin: encuentros con extraos, defensa (+)10
del alimento, aglomeracin, cambios estacionales Wilson, 1980-]
Exposicin a un incidente violento ante un problema Resolucin pacfica
Insulto o provocacin Dilogo tranquilo
Locales y contextos de ocio sin vigilancia (personal o fsica) Vigilancia
Espacios pblicos y annimos (para la violencia por parte de desconocidos) Control
informal/formal
Espacios privados (para la violencia por parte de familiares y conocidos) Apertura del espacio
privado
Proximidad temporal a una separacin traumtica (para el asesinato de pareja) Transcurso del tiempo
Personas aisladas Personas acompaadas
Alta densidad de poblacin Baja densidad (sin
llegar al aislamiento)
Calles y barrios escasamente iluminados Buena iluminacin
En general, vctimas desprotegidas Autoproteccin
PARA DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD
Propiedades descuidadas, desprotegidas o abandonadas Proteccin
Propiedades solitarias, apartadas o dispersas (casas, almacenes, coches, Proximidad a ncleos
materiales valiosos, etc.) habitados
Propiedades de gran valor econmico expuestas (un coche caro aparcado en la Proteccin
calle)
Propiedades con valor simblico o coleccionables (la estrella visible de un Proteccin
coche Mercedes)
Propiedades de gran valor acumuladas (un camin cargado de coches aparcado Proteccin
en un descampado)
Invisibilidad, desde el exterior, de casas urbanas Incremento de la
visibilidad
Casas independientes Pisos o apartamentos
Bloques de pisos o apartamentos sin vigilancia o control de entrada Con portero u otros
sistema de control
Establecimientos comerciales (como supermercados o gasolineras) cuyo diseo Diseo de mayor
dificulta el control de accesos y movimientos (por ejemplo, con varias puertas proteccin
de acceso y cajas de cobro poco visibles)
Pequeos productos (electrnicos, etc.) sin controles de seguridad Proteccin
Proximidad a calles y barrios de alta densidad delictiva (Un delito crea un Lejana
nicho para otros delitos, Felson, 2006, pg. 134)
Proximidad a calles y barrios escasamente iluminados Lejana
Proximidad a zonas de ocio Lejana
Proximidad a zonas degradadas Lejana
Proximidad a zonas con actividades marginales (venta de drogas, prostitucin, Lejana
venta de objetos robados o ilegales, etc.)
Aparcar el coche o la moto junto a zonas degradadas de la ciudad Lejana
Turistas con apariencia de llevar encima dinero o propiedades de valor (joyas, Autoproteccin (llevar
cmaras fotogrficas o de vdeo, regalos, etc.) poco dinero, etc.)
Zonas de alta movilidad residencial Zonas baja movilidad
Lugares de concentracin de turistas (para actos terroristas) Autoproteccin
Mayor tiempo pasado en compaa de personas con comportamiento antisocial Menor tiempo
Mayor tiempo pasado en ocio desestructurado Menor tiempo
Lugares carentes de controles (informales o formales) Controles
En general, el diseo urbano en cuanto generador de espacios crimpetos Mejora del diseo
versus crimfugos, en terminologa de San Juan (2000; San Juan, Vergara y urbano
Germn, 2005)
10
Ver nota anterior.
36
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
El modelo del Triple Riesgo Delictivo asume en relacin con las situaciones
y oportunidades delictivas lo siguiente:
La presencia de contextos y vctimas vulnerables para el delito
aumenta el riesgo de comisin de delitos.
Para investigar adecuadamente la influencia crimingena de las
oportunidades delictivas deberan operativizarse tanto medidas
especficas para delitos concretos (robos de coches, robos a turistas,
estafas inmobiliarias, agresiones sexuales, etc.) como medidas de
oportunidad globales (por ejemplo, para el conjunto de un
determinado barrio o ciudad).
En la estrecha interconexin entre fuentes de riesgo que sugiere el
modelo TRD, se considera que los riesgos situacionales o de
oportunidad C no se presentarn aleatoriamente y por igual a sujetos
con cualquier grado y combinacin de riesgos f(A,B). Por el contrario,
las oportunidades para la violencia y la infraccin delictiva (o factores
C) se ofrecern en principio con mayor frecuencia y fuerza a
individuos que posean mayores gradientes de riesgo f(A,B) (o sea,
mayor motivacin antisocial). Ello es as debido a que dichos sujetos
probablemente efectuarn una bsqueda ms activa de objetivos
delictivos, a la vez que tendrn mayor contacto con sujetos que se
exponen a situaciones y oportunidades antisociales.
3.3. Postulado 3: Riesgo Individual de Conducta Antisocial (RCAi)
El postulado central del modelo TRD establece que para cada sujeto pueden
realizarse estimaciones en las tres fuentes de riesgo referidas, combinar dichas
estimaciones, y ponderar de ese modo su riesgo individual de delincuencia. A este
efecto, se considera que los riesgos para el delito que se han mencionado
(personales, carencias de apoyo prosocial y oferta de oportunidades delictivas)
pueden ser concretados y estimados a partir de variables y medidas ya existentes en
la actualidad, que se han reconceptualizado aqu como dimensiones de riesgo. Por
37
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
ejemplo, mediante medidas de la impulsividad de un individuo, de la calidad

educativa recibida, y, al efecto de posibles hurtos de coches, de la frecuencia con la
que observa, cuando transita por la ciudad, vehculos de lujo aparcados en una calle
solitaria. Esta interaccin de las fuentes A, B y C, tanto para la estimacin de la
motivacin antisocial (MA) como del riesgo fehaciente de conducta antisocial
(RCA), se ha representado en el diagrama tridimensional de la Figura 3. En ella se
ilustra grficamente la posibilidad de valoracin de la motivacin antisocial de un
individuo particular a partir de la estimacin de sus parmetros personales A y en
apoyo prosocial B [f(A, B)]. Dicha motivacin antisocial se representa en el punto
negro situado en la parte inferior del centro de la imagen. El Riesgo de Conducta
Antisocial (RCA) se ponderara aadiendo a lo anterior la consideracin de las
oportunidades delictivas C [f(A, B, C)], lo que es representado mediante el punto
negro superior.
La imagen simboliza, en direccin al primer plano para las dimensiones A
(riesgos personales) y B (riesgos en el apoyo social) y hacia arriba para la
dimensin C (riesgos en las oportunidades delictivas), los incrementos de los
riesgos, lo que se indica mediante el signo negativo entre parntesis junto a cada
flecha (-). As, el modelo TRD es, frente a muchos de los presupuestos nomotticos
o globalizantes de las estimaciones ms frecuentes del riesgo en las teoras del
desarrollo y de las etapas vitales, eminentemente idiogrfico: establece una
estructura de tres fuentes de riesgo comunes a todos los sujetos pero prioriza el
anlisis de los diversos riesgos, tal y como se expresan de modo nico en cada
individuo11.
11
Un argumento ms a favor de la necesidad de considerar las tres fuentes de riesgo mencionadas
procede del mbito del tratamiento de los delincuentes. En la actualidad una de las estrategias teraputicas
cuya eficacia ha recibido mayor apoyo emprico es la denominada Terapia Multisistmica, cuya principal
caracterstica es la intervencin combinada sobre el propio individuo y los sistemas sociales que ms
directamente lo influyen (familia, amigos, escuela, vecindario, etc.) (Edwards, Schoenwald, Henggeler y
Strother, 2001; Henggeler y Borduin, 1990; Littell, 2005; Redondo, 2008). Constituye una prueba
circunstancial de que todos estos sistemas resultan relevantes en la gnesis del riesgo individual de
conducta antisocial, el hecho de que la influencia positiva combinada en todos ellos sea la manera ms
eficaz de reducir dicho riesgo (Cullen y Gendreau, 2006; Vzquez, 2003). En la misma direccin, tambin
es un argumento circunstancial que apoya la relevancia crimongena de los factores C, la eficacia
teraputica mostrada por la tcnica de prevencin de recadas, cuyo objetivo principal es preparar a los
sujetos tratados, mediante el entrenamiento en estrategias de afrontameinto de situaciones de riesgo, para
no sucumbir ante las oportunidades delictivas que puedan presentrseles (Laws, 2001; Pithers, 1991;
Redondo, 2008).
38
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Oportunidades
(+) Delictivas (-)
(+)
-c C
Riesgo de conducta
antisocial f(A,B,C)
-a
-b
A
B
Riesgos (-) Motivacin (-) Riesgos en el
personales antisocial f(A, B)
apoyo social
Figura 3. Representa la valoracin de la motivacin antisocial (MA) de un sujeto a partir

de sus parmetros en Riesgos personales A y en Riesgos en apoyo social B [f (A, B)].
El Riesgo de Conducta Antisocial (RCA) se estimara incorporando tambin la consideracin
de los Riesgos en oportunidades delictivas C [f (A, B, C)].
Como resultado de operar, para un mismo individuo, sus magnitudes en

riesgos A, B y C, no se espera encontrar productos matemticamente precisos de su
nivel de riesgo delictivo, sino estimaciones razonablemente certeras de dicho
riesgo. En concreto, se confa en obtener de ello dos tipos de beneficios
importantes. Uno que, en general, productos altos de riesgo se correspondan en
ciertos intervalos- con riesgos reales elevados, y que productos bajos representen
tambin riesgos reales reducidos. La pura matemtica propender a realzar los
niveles de riesgo ms extremos, cuando o bien todos los factores de riesgo
integrantes sean relevantes, o bien alguno de ellos sea especialmente destacado. No
obstante, cabe esperar que la mayor dificultad de discriminacin del riesgo real se
produzca a partir de los productos de riesgo de tamao intermedio. La segunda
utilidad esperable de esta aproximacin es que, mientras que el producto f(A, B, C)
informa de la magnitud global del riesgo de un individuo, el anlisis de cada factor
integrante permite especificar las fuentes prioritarias de dicho riesgo global.
El modelo del Triple Riesgo Delictivo aqu presentado est concebido
inicialmente, en pro de la sencillez, en una formulacin transversal, en cuanto que
39
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
la evaluacin de las diversas fuentes de riesgo (A, B, C) puede hacerse para un

mismo tiempo t. Sin embargo, el modelo TRD puede ser fcilmente planteado en
un formato longitudinal, que es sin duda su estructura cientfica ms potente y
prometedora. Para ello se requiere disponer, para individuos y muestras concretos,
de medidas longitudinales correspondientes a diferentes momentos de sus vidas.
Como sugerencia de las posibilidades que puede ofrecer dicho acercamiento, en la
Figura 4 se representan los componentes del Riesgo de Conducta Antisocial (RCAi)
en una perspectiva longitudinal. Los riesgos personales A y los riesgos en el apoyo
prosocial B interactuaran entre s a lo largo de la vida de cada sujeto, dando lugar
en cada momento t, a un determinado grado de motivacin antisocial (MAi). En
segundo trmino, para estimar el RCAi sera necesario considerar tambin las
oportunidades delictivas C que se ofrecen al sujeto en cada tiempo t. De este
modo, tanto la motivacin antisocial como el riesgo de conducta antisocial en cada
momento t sucesivo sera un resultado dinmico y relativamente variable a lo
largo del tiempo, en funcin de los cambios que puedan producirse en A, B y C.
La investigacin sobre carreras criminales es aplicable tanto al anlisis de la
delincuencia comn como de la delincuencia de cuello blanco (Benson, 2006). De
modo paralelo, el modelo TRD se considera una estructura de utilidad para el
estudio de los riesgos A, B y C que interaccionan en ambos tipos de delincuencia,
comn y de cuello blanco.
40
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Tiempo t
Riesgos personales A
x =Motivacin antisocial
B
Riesgos en el apoyo prosocial
RCA
Oportunidades delictivas +C
Figura 4. Representacin longitudinal del modelo TRD. Los riesgos personales A y los riesgos
en el apoyo prosocial B interaccionan a lo largo de la vida de cada sujeto y producen, en cada
tiempo t, un cierto grado de Motivacin antisocial. La estimacin del Riesgo de conducta
antisocial (RCA) requiere tomar en consideracin tambin las oportunidades delictivas C que
se ofrecen al sujeto en el tiempo t considerado.
3.4. Postulado 4: el Riesgo Social de Delincuencia (RCAs) y su prevencin
Aunque el modelo del Triple Riesgo Delictivo tiene sus implicaciones ms

inmediatas en el plano del riesgo individual de comportamiento antisocial, tambin
se considera extrapolable al anlisis y la prevencin de la delincuencia de grupos y
sociedades. Tales implicaciones se representan grficamente en la Figura 5 por lo
que concierne a la motivacin delictiva o antisocial (dependiente de los riesgos A y
B). La figura simboliza en el valo central el conjunto de los individuos de una
sociedad dada, con una magnitud de delincuencia moderada. El diagrama divide la
poblacin en cuatro cuadrantes numerados como 1, 2, 3 y 4. Cada cuadrante ocupa
un rea mayor o menor y es acompaado de una funcin f(A, B), que define la
magnitud de individuos delictivamente motivados que sera esperable en dicho
cuadrante.
41
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
MOTIVACIN DELICTIVA Riesgos A: Personales

EN EL PLANO SOCIAL Favorables a la integracin social
(y ausencia de dficit graves)
(+)
f(+A, -B) = moderada f(+A, +B)= baja
Riesgos B:
Vnculo Carencia
antisocial de vnculos 2 1 Vnculos prosociales
en apoyo
prosocial
(-)
f(-A, -B) = alta

43 f(-A, +B) = alta en un
(+)
nmero pequeo de
sujetos
(-)
Dficit personales graves (alta impulsividad, baja inteligencia, falta de empata )
Figura 5. Predicciones tericas sobre la motivacin delictiva en una sociedad dada (con una
magnitud de delincuencia moderada), en funcin de las combinaciones de riesgos A y B.
Segn ello, en la Figura 5, los cuadrantes deben interpretarse de la siguiente

manera:
Cuadrante 1. La inmensa mayora de los individuos de una sociedad cuenta
con las capacidades y disposiciones personales favorables (+A) y con el apoyo
prosocial necesario (+B) para una integracin social adecuada, y como resultado de
ello no mostrar especial motivacin delictiva y riesgo de criminalidad. En el
Cuadrante 1 la mayora de los ciudadanos no requiere una atencin especial en
relacin con su integracin comunitaria, que se producir de un modo natural a
partir de las condiciones personales favorables y los mecanismos ordinarios de
socializacin. No es esperable que en dicho cuadrante maya muchos delincuentes.
Cuadrante 2. Diversos sujetos, aunque tienen las capacidades y disposiciones
personales favorables (+A) para una efectiva integracin comunitaria, no contarn
con el apoyo prosocial necesario (B) para dicha integracin o, peor todava, se
hallarn bajo la influencia de vnculos antisociales y modelados delictivos (-B).
Ello producir en dicho cuadrante una tasa moderada de sujetos delictivamente
motivados. Desde la perspectiva de la prevencin, se requerirn intervenciones en
los planos tanto de la prevencin primaria, inespecfica, como de la secundaria,
dirigida a individuos y grupos en especial riesgo, para disminuir el impacto de los
42
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
factores sociales negativos y aliviar a medio y largo plazo sus efectos crimingenos
sobre los individuos y grupos sociales (Blomm, 1996b).
Cuadrante 3. Algunos individuos presentan caractersticas y dficit
personales (-A), tales como impulsividad/hiperactividad o falta de empata, que
pueden enlentecer y dificultar los procesos habituales de integracin social. Pese a
ello, si cuentan con el suficiente apoyo prosocial (+B), en su mayora no mostrarn
especial motivacin antisocial y alcanzarn una integracin social razonable. Sin
embargo, algunos sujetos con dficit personales graves, como puedan ser alta
impulsividad o fuertes rasgos psicopticos, pueden mostrar una elevada motivacin
delictiva y llegar a cometer graves delitos. Desde el marco de la prevencin, sera
necesaria una deteccin precoz de los casos de alta motivacin antisocial y alto
riesgo delictivo para intervenir intensiva y precozmente con ellos.
Cuadrante 4. En los sujetos en l confluyen graves dficit individuales (-A)
(psicopata, impulsividad muy elevada, carencia absoluta de habilidades de
comunicacin, etc.) con una radical falta de apoyo prosocial (-B) (como enfatizara
la Teora de los vnculos sociales) o con la presencia de vnculos antisociales (como
destacara la Teora del aprendizaje social). El resultado sera que en el Cuadrante
4 debera esperarse, en consonancia con el modelo TRD, el mayor nmero de
individuos delictivamente motivados. As, muchos de stos seran los delincuentes
ms graves y persistentes, que requeriran mayores controles y supervisin, y la
aplicacin de tratamientos especializados.
A este perfil de confluencia de riesgos A, B y C responderan aquellos
jvenes que ya han sido nios difciles en la infancia (riesgos A), pero adems han
sido desatendidos y escasamente controlados por sus padres y maestros o han
tenido amistad con jvenes delincuentes (riesgos B), y, por aadidura, han
frecuentado lugares de alta exposicin a estmulos favorecedores de robos, peleas,
consumos y trfico de drogas (riesgos C). Cuntos delincuentes habituales y
persistentes no presentan unas condiciones e historia personal de estas
caractersticas?
Es razonable esperar que las sociedades con menos sujetos delictivamente
motivados (y, en consecuencia, con menos delincuencia) sean aqullas que
administran a sus ciudadanos un mayor apoyo prosocial a lo largo de su vida. Ello
implicar mltiples acciones prosocialmente orientadas en el marco de los sistemas
43
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
sociales fundamentales tales como las familias, las instituciones educativas, los
barrios, los contextos laborales, los sistemas de salud y los servicios sociales. Esta
previsin es coherente con diversas propuestas en criminologa (por ejemplo, el
modelo de Apoyo social de Cullen (1994; Cullen et al. 1999; Colvin et al., 2002)
y con mltiples observaciones: las sociedades desarrolladas que cuentan con buen
apoyo social a sus ciudadanos tienen menores tasas delictivas (por ejemplo, los
pases europeos occidentales) que aquellas otras que no ofrecen dichos apoyos
sociales, ya se trate de sociedades pobres (diversos pases de latinoamrica) o ricas
(Estados Unidos). Debe recordarse, segn se ha mencionado, que las dimensiones
A y B (personales y sociales) estn estrechamente interrelacionadas en el proceso
del desarrollo de las personas, de modo que es esperable que un apropiado apoyo
prosocial (B) redunde en unas condiciones personales (A) tambin ms favorables e
inhibitorias de la conducta antisocial.
De acuerdo con lo anterior, la prevalencia de sujetos en riesgo de delincuencia
en una sociedad dada podra reducirse, a medio y largo plazo, promoviendo el
apoyo prosocial tanto de manera general como, de modo particular, hacia aquellos
ciudadanos que presentan especiales riesgos antisociales. Mediante el apoyo
prosocial, en el modelo grfico de la Figura 5, los cuadrantes 2, 3 y 4, podran
reducirse paulatinamente en favor del cuadrante 1, correspondiente a la poblacin
de individuos prosociales, disminuyndose de ese modo la proporcin de sujetos
delictivamente motivados.
La situacin contraria se producira como resultado principalmente de la
carencia de apoyo prosocial: los cuadrantes 2, 3 y 4 aumentaran de tamao, en
detrimento del cuadrante 1. El resultado sera una sociedad ms crimingena, como
consecuencia de que los potenciales riesgos personales son exacerbados por unas
condiciones sociales desfavorables.
Una implicacin esperanzada de todo lo anterior es que el menor volumen de
motivacin delictiva y de delincuencia en un sociedad dada dependeran
esencialmente del Apoyo prosocial (B) que dicha sociedad brinda a sus
ciudadanos. As, las mejoras en el Apoyo prosocial, particularmente mediante
intervenciones de prevencin primaria y seduncaria, podran tener efectos
relevantes en la reduccin de las tasas delictivas a medio y largo plazo.
44
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Pese a todo, una consecuencia algo ms pesimista que puede derivarse del
modelo propuesto es que, aunque la motivacin y el riesgo delictivos pueden
reducirse, muy probablemente no podrn eliminarse de una manera completa: por
ms que el apoyo prosocial mejore notablemente, el RCAs, o riesgo social de
delincuencia, depende tambin de los riesgos personales A y de las oportunidades
delictivas C. Algunos de los riesgos individuales, que tambin cooperan a la
motivacin delictiva, tales como la alta impulsividad/hiperactividad o la falta de
empata, son ingnitos a algunos individuos por el mero efecto de la variabilidad de
los seres humanos, y slo son parcial e imperfectamente resolubles mediante la
educacin y otras formas de apoyo prosocial. Por su lado, las ofertas de
oportunidades delictivas dependen del juego variopinto de las rutinas sociales,
guardando relacin con el comercio, los desplazamientos, el turismo, la emigracin,
las nuevas tecnologas de la comunicacin, etc. La paradoja irritante para los
ciudadanos y los gobiernos es que la propia riqueza y el mayor desarrollo social
tambin implican, como han puesto de relieve las teoras situacionales, mayor
disponibilidad de objetivos atractivos para el delito, y, a la postre, podran favorecer
la comisin de diversos delitos (Felson, 2002, 2006).
4. Conclusin: implicaciones tericas y empricas del modelo TRD
El modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD) intenta responder a una pregunta
fundamental de la criminologa: De qu depende la motivacin y el riesgo
delictivos de un sujeto particular y, en definitiva, el que se convierta o no en
delincuente? En una segunda instancia el modelo se expande tambin hacia la
prediccin del riesgo social de delincuencia.
Al igual que otras propuestas criminolgicas cientficas, el modelo TRD se
mueve en un plano probabilstico: propone un sistema para estimar la motivacin y
el riesgo delictivos de un sujeto en un tiempo t dado, pero no puede afirmar o
negar con certeza plena la comisin futura de un determinado delito. En la
perspectiva del TRD, el plano de los hechos delictivos concretos requiere una
especial atencin a los Riesgos tipo C, situacionales o de oportunidades delictivas.
El modelo TRD es conservador en algunos de sus planteamientos en la
medida en que acoge e integra las principales lneas de reflexin y de conocimiento
sobre la explicacin del delito, a saber:
45
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
1. La doble y recproca influencia sobre la conducta humana en general, y

sobre la delictiva en particular, de factores personales y ambientales, eje de
todas las tradiciones filosficas y cientficas al respecto.
2. Los planteamientos esenciales de algunas de las principales teoras de la
delincuencia, especialmente los procedentes de las perspectivas del apoyo
social, de la criminologa del desarrollo y de las teoras situacionales.
3. Algunos conceptos especficos sobre prediccin de riesgo de delincuencia,
tales como los de factores de riesgo-proteccin, factores estticos-
dinmicos, as como los resultados de la investigacin emprica sobre todas
estas modalidades de factores.
Sin embargo, el modelo TRD es innovador en cinco propuestas principales:

1. Presenta un sistema operativo para estimar el riesgo de conducta antisocial
de individuos concretos. En dicho sistema los factores de riesgo y de
proteccin se conciben, no como elementos discretos (de influencia
todo/nada, negativa/positiva), sino como dimensiones continuas de riesgo
que admiten distintos gradientes de influencia perjudicial o benefactora
sobre el sujeto. Se considera que este postulado de gradacin del riesgo
delictivo es ms acorde con la naturaleza de las variables humanas y
sociales que su simple dicotomizacin.
2. Organiza todas las dimensiones de riesgo en una serie parsimoniosa y
exhaustiva de tres fuentes o categoras: dimensiones de riesgo tipo A
(personales), tipo B (en el apoyo prosocial) y tipo C (en las oportunidades
delictivas), definiendo una estructura general de interaccin entre ellas.
3. Propone que la motivacin antisocial de un individuo es una funcin de la
interaccin o producto en l de dimensiones de riesgo tipo A (personales) y
dimensiones de riesgo tipo B (en el apoyo prosocial recibido). Se considera
que las magnitudes en (A) y en (B) pueden ser estimadas a partir de las
puntuaciones obtenidas por cada sujeto en una o ms dimensiones de riesgo
(A) (por ejemplo, impulsividad-autocontrol, egocentrismo-empata, etc.) y
en una o ms dimensiones (B) (por ejemplo, crianza paterna inconsistente-
autoritativa, amigos delincuentes-amigos prosociales, etc.).
46
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
4. Establece que, dada cierta motivacin antisocial como resultado de f(A,

B) la mejor estimacin del riesgo de conducta delictiva requiere tomar en
consideracin la influencia sobre el individuo de dimensiones tipo C
(relativas a las contingencias u oportunidades delictivas a que est
expuesto).
5. Adems, el modelo TRD efecta predicciones acerca de los riesgos
delictivos presentes en una sociedad dada, y realiza indicaciones sobre la
prevencin de la delincuencia, especialmente a partir de la mejora del
apoyo prosocial conferido a los ciudadanos en el marco de las familias,
los grupos sociales, los barrios y el conjunto de las instituciones sociales.
En sntesis, el modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD) propone una

correspondencia metodolgica entre la consideracin genrica de la interaccin
entre factores personales y sociales a la hora de comprender y predecir el Riesgo de
Conducta Antisocial, y la formulacin operativa de dicha interaccin como f(A, B,
C). Se considera que esta operativizacin, que constituye el punto nuclear de la
propuesta, puede tener amplias y novedosas implicaciones para la estimacin de la
motivacin y el riesgo delictivos de individuos y sociedades.
Por ltimo, el modelo TRD plantea un ambicioso programa de investigacin
criminolgica en relacin con sus presupuestos centrales. Dicho programa de
investigacin se dirige, ms all del propio modelo que lo suscita y la suerte
cientfica que ste pueda correr, a cuestiones nucleares de la explicacin, prediccin
y prevencin delictiva en las sociedades actuales.
Este trabajo se ha desarrollado en el marco del Proyecto Coordinado de

Investigacin I+D (SEJ2005-09170-C04-01) titulado Delincuencia violenta:
programas de prevencin, tratamiento y prediccin, del que el autor es
Investigador Principal.
47
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Referencias
Aebi, M. F., y Mapelli, B. (2003). Turismo y seguridad en Andaluca. Sevilla:

Consejera de Turismo y Deporte.
Agnew, R. (1992). Foundation for a general strain theory of crime and delinquency.
Criminology, 30, 47-87.
Agnew, R. (2006). Pressured into crime: an overview of general strain theory. Los
ngeles: Roxbury Publishing Company.
Akers, R. L. (1997). Criminological theories. Los Angeles: Roxbury Publishing
Company.
Akers, R. L. (2006). Aplicaciones de los principios del aprendizaje social. Algunos
programas de prevencin y tratamiento de la delincuencia. En J.L. Guzmn
Dlbora y A. Serrano Mallo, Derecho penal y criminologa como fundamento de
la poltica criminal (pgs. 1117-1138). Madrid: Dykinson.
Andrs Pueyo, A. (1999). Manual de Psicologa Diferencial. Madrid: McGraw-Hill.
Andrews, D., y Bonta, J. (2006). The Psychology of Criminal Conduct (4 ed.).
Cincinnati (EEUU): Anderson Publishing Co.
Bandura, A. (1987). Teora del Aprendizaje Social. Madrid: Espasa-Calpe.
Barr, R., y Pease, K. (1990). Crime placement, displacement, and deflection. En M.
Tonry y N. Morris (Eds.), Crime and Justice: A Review of Research, vol. 12,
277-318. Chicago: University of Chicago Press.
Bartol, C. R., y Bartol, A. M. (2005). Criminal Behavior: A Psychological Approach.
Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.
Benson, M. L. (2006). Carreras delictivas de delincuentes de cuello blanco. En J. L.
Guzmn Dlbora y A. Serrano Mallo (Ed.), Derecho penal y criminologa como
fundamento de la poltica criminal (pgs. 135-155). Madrid: Dykinson.
Bernburg, J. G., y Krohn, M. D. (2003). Labeling, life chances, and adult crime: the
direct and indirect effects of official intervention in adolescence on crime in
early adulthood. Criminology, 41 (4), 1287-1318.
Blackburn, R. (1994). The psychology of criminal conduct: Theory, research and
practice. Chichester, Reino Unido: Wiley.
Bloom, M. (1996a). Primary prevention and resilience: Changing paradigms and
changing lives. En R. L. Hampton, P. A. Jenkins, y T. P. Gullotta (Eds.):
Preventing violence in America (pgs. 87-114). Thousand Oaks (EEUU): Sage.
Bloom, M. (1996b). Primary prevention practices. Thousand Oaks (EEUU): Sage.
Blumstein, A., Cohen, J., y Farrington, D. P. (1988a). Criminal career research: its value
for criminology. Criminology, 26(1), 1-36.
Blumstein, A., Cohen, J., y Farrington, D. P. (1988b). Longitudinal and Criminal career
research: further clarifications. Criminology, 26(1), 57-74.
Boyd, R., y Silk, J. B. (2001). Cmo evolucionaron los humanos. Barcelona: Ariel
Ciencia.
Braithwaite, J. (1993). Shame and modernity. The British Journal of Criminology,
33(1), 1-18.
Braithwaite, J. (2000). Shame and Criminal Justice. Canadian Journal of Criminology,
42(3), 281-298.
Brantingham, P. J., y Brantingham, P. L. (1991). Environmental Criminology. Prospect
Heights (EEUU): Waveland Press, Inc.
48
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Brantingham, P. L., y Brantingham, P. J. (1993). Environment, Routine and Situation.

Towards a Pattern Theory of Crime. En R. V. Clarke y M. Felson (Eds.), Routine
Activity and Rational Choice. New Brunswick, NJ: Transaction Books.
Catalano, R. F., y Hawkins, J. D. (1996). The social development model: A theory of
antisocial behavior. In J. D. Hawkins (Ed.), Delinquency and crime: Current
theories (pgs. 149-197). Nueva York: Cambridge University Press.
Catalano, R. F., Park, J., Harachi, T. W., Haggerty, K. P., Abbott, R. D., y Hawkins, J.
D. (2008). Mediating the effects of poverty, gender, individual characteristics,
and external constraints on antisocial behaviour: a test of the social development
model and implications for developmental life-course theory. En D. P.
Farrington (Ed.), Integrated Developmental & Life-Course Theories of
Offending (pgs. 93-123). New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
Cid, J., y Larrauri, E. (2001). Teoras criminolgicas. Barcelona: E. Bosch.
Clarke, R. V. (1993). Crime Prevention Studies, vol. I. Nueva York: Willow Tree Press.
Clarke, R. V. (1994). Crime Prevention Studies, vol. II. Nueva York: Willow Tree
Press.
Colvin, M., Cullen, F. T., Vander Ven, T. (2002). Coercion, social support, and crime:
an emerging theoretical consensus. Criminology, 40(1), 19-41.
Cullen, F. T. (1994). Social support as an organizing concept for criminology:
presidential address to the Academy of Criminal Justice Sciences. Justice
Quarterly, 11(4), 527-559.
Cullen, F. T., Daigle, L. E., y Chaple, C. L. (2006). El desarrollo de la Criminologa del
curso vital en Estados Unidos: tres teoras centrales. En J. L. Guzmn Dlbora y
A. Serrano Mallo (Ed.), Derecho penal y criminologa como fundamento de la
poltica criminal (pgs. 203-226). Madrid: Dykinson.
Cullen, F. T., y Gendreau, P. (2006). Evaluacin de la rehabilitacin correccional:
poltica, prctica y perspectivas. En R. Barberet y J. Barqun, Justicia penal siglo
XXI: Una seleccin de Criminal Justice 2000 (pgs. 275-348). Granada:
Editorial Comares.
Cullen, F. T., Wright, J. P., y Chamlin, M. B. (1999). Social support and social reform:
A progressive crime control agenda. Crime and Delinquency, 45, 2, april, 188-
207.
Damasio, A. (2004). El error de Descartes. Barcelona: Ed. Crtica.
Edwards, D. L., Schoenwald, S. K., Henggeler, S. W., y Strother, K. B. (2001). A
multilevel perspective on the implementation of Multisystemic Therapy (MST):
attempting dissemination with fidelity. En G. A. Bernfeld, D. P. Farrington, y A.
W. Leschied, Offender rehabilitation in practice: Implementing and evaluating
effective programs (pgs. 97-120). Chichester: Wiley.
Elias, N. (1993). El proceso de la civilizacin. Investigaciones sociogneticas y
psicogenticas. Madrid: Fondo de Cultura Econmica.
Farrington, D. P. (1992a). Implicaciones de la investigacin sobre carreras delictivas
para la prevencin de la delincuencia. En V. Garrido y L. Montoro (Eds.), La
reeducacin del delincuente juvenil. Los programas de xito (pgs. 127-154).
Valencia: Tirant lo Blanch.
Farrington, D. P. (1992b). Psychological Contributions to the Explanation, Prevention
and Treatment of Offending. En F. Lsel, D. Bender, y T. Bliesener (Eds.),
Psychology and Law. International Perspectives (pgs. 35-51). Berln: De
Gruyter.
49
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Farrington, D. P. (1996). The explanation and prevention of youthful offending. En P.

Cordelia y L. Siegel (Eds.), Readings in contemporary criminological theory.
Boston: Northeastern University Press.
Farrington, D. P. (2006). Criminologa del desarrollo y del curso de la vida. En J. L.
Guzmn Dlbora y A. Serrano Mallo (Ed.), Derecho penal y criminologa como
fundamento de la poltica criminal (pgs. 239-266). Madrid: Dykinson.
Farrington, D. P. (Ed.) (2008a). Integrated Developmental & Life-Course Theories of
Offending. New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers (First
paperback printing. First edition 2005).
Farrington, D. P. (2008b). Introduction to integrated developmental and life-course
theories of offending. En D. P. Farrington (Ed.), Integrated Developmental &
Life-Course Theories of Offending (pgs. 1-14). New Brunswick, New Jersey:
Transaction Publishers.
Farrington, D. P. (2008c). The integrated cognitive antisocial potential (ICAP) theory.
En D. P. Farrington (Ed.), Integrated Developmental & Life-Course Theories of
Offending (pgs.73-92). New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
Felson, M. (2002). Crime and Everyday Life (3 ed.). Thousand Oaks, California
(EEUU): Sage.
Felson, M. (2006). Crime and nature. Thausand Oaks, California (EEUU): Sage.
Garland, D. (2005). La cultura del control: crimen y orden social en la sociedad
contempornea. Barcelona: Ed. Gedisa.
Garrido, V. (2005). Qu es la psicologa criminolgica. Madrid: Editorial Biblioteca
Nueva.
Garrido, V., Stangeland, P., y Redondo, S. (2006). Principios de Criminologa (3 ed.).
Valencia: Tirant lo Blanch.
Gottfredson, M. R., y Hirschi, T. (1990). A general theory of crime. Stanford (EEUU):
Stanford University Press.
Henggeler, S. W., y Borduin, C. M. (1990). Family therapy and beyond: A
multisystemic approach to treating the behavior problems of children and
adolescents. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.
Hirschi, T. (1969). Causes of delinquency. Berkeley (EEUU): University of California
Press.
Hollin, C. R. (1989). Psychology and crime. An introduction to criminological
psychology. Londres: Routledge.
Howell, J. C. (2003). Preventing and reducing juveniles delinquency. Thausand Oaks
(EEUU): Sage Publications.
Lahey, B. B., y Waldman, I. D. (2008). A developmental model of the propensity to
offend during childhood and adolescence. En D. P. Farrington (Ed.), Integrated
Developmental & Life-Course Theories of Offending (pgs. 15-50). New
Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
Laws, D. R. (2001). Relapse prevention: reconceptualization and revision. En C.R.
Hollin (Ed.), Offender assessment and treatment (pgs. 297-307). Chichester
(Reino Unido): Wiley.
Le Blanc, M. (2008). An integrative personal control theory of deviant behavior:
answers to contemporary empirical and theoretical developmental criminology
issues. En D. P. Farrington (Ed.), Integrated Developmental & Life-Course
Theories of Offending (pgs. 125-163). New Brunswick, New Jersey:
Transaction Publishers.
50
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Le Blanc, M., y Frechette, M. (1989). Male criminal activity from childhood through
youth. Nueva York: Springer.
Le Blanc, M., y Loeber, R. (1998). Developmental criminology updated. In M. Tonry
(Ed.), Crime and justice: An annual review of research (Vol. 23, pgs. 115-198).
Chicago: University of Chicago Press.
LeDoux, J. (1999). El cerebro emocional. Barcelona: Ariel.
Lemert, E. M. (1981). Devianza, problemi sociali e forme di controllo. Miln: Giuffr
dictore.
Liebling, A., y Maruna, S. (2005). Introduction: the effects of imprisonment revisited.
En A. Liebling y S. Maruna, The effects of imprisonment (pgs. 1-29).
Cullompton, Devon (Reino Unido): Willan Publishing.
Lipsey, M. W., y Derzon, J. H. (1997). Predictors of violent or serious delinquency in
adolescence and early adulthood: A synthesis of longitudinal research. En R.
Loeber, y D. P. Farrington (Eds.), Serious and violent juvenile offenders: Risk
factors and successful interventions. Thousand Oaks (EEUU): Sage.
Lin, N. (1986). Conceptualizing Social Support. En N. Lin, A. Dean, and W. Edsel
(Eds.), Social Support, Life Events, and Depresin (pgs. 17-30). Orlando
(EUU): Academic Press.
Littell, J.H. (2005). A systematic review of offects of multisystemic therapy.
Comunicacin presentada en el 14th World Congreso of Criminology, University
of Pensylvania, 8, agosto.
Loeber, R. (1996). Developmental continuity, change, and pathways in male juvenile
problem behaviours and delinquency. En J. D. Hawkins (Ed.), Delinquency and
crime: Current theories (pgs. 1-27). New York: Cambridge University Press.
Loeber, R. (2008). Foreword: The urgency to improve developmental theories. En D. P.
Farrington (Ed.), Integrated Developmental & Life-Course Theories of
Offending (pgs. vii-viii). New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
Loeber, R., Farrington, D. P., y Waschbusch, D. A. (1998). Serious and violent juvenile
offenders. En R. Loeber y D. P. Farrington (Eds.), Serious and violent juvenile
offenders (pgs. 313.345), Thousand Oaks, CA: Sage.
Loeber, R., Green, S. M., y Lahey, B. B. (2003). Risk factors for adult antisocial
personality. En D. P. Farrington y J. W. Coid (Ed.), Early Prevention of Adult
Antisocial Behaviour (pgs. 79-108). Cambridge, Reino Unido: Cambridge
University Press.
Loeber, R., Wei, E., Stouthamer-Loeber, M., Huizinga, D., y Thornberry, T. P. (1999).
Behavioral antecedents to serious and violent offending: Joint analysis from the
Denver Youth Survey, Pittsburgh Youth Study and the Rochester Youth
Development Study. Studies on Crime and Crime Prevention, 8, 245-263.
Lsel, F., y Bender, D. (2003). Protective factors and resilience. En D. P. Farrington y J.
W. Coid (Ed.), Early Prevention of Adult Antisocial Behaviour (pgs. 130-204).
Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press.
Maruna, S., LeBel, T., Mitchell, N., y Naples, M. (2004). Pygmalin in the reintegration
process: desistence from crime through the looling glass. Psychology, Crime &
Law, 10(3), 271-281.
Medina Ariza, J. J. (1997). El control social del delito a travs de la prevencin
situacional. Cuadernos de Derecho Judicial (La criminologa aplicada), 271-
327.
Moffitt, T. E. (1993). Life-course-persistent and adolescence-limited antisocial
behavior: A developmental taxonomy. Psychological Review, 100, 674-701.
51
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Piquero, A. R. (2001). Testing Moffitss neuropsychological variation hypothesis for the

prediction of life-course persitent offending. Psychology, Crime & Law, Vol. 7,
193-215.
Piquero, A. R., y Moffitt, T. E. (2008). Explaining de facts of crime: how the
developmental taxonomy replies to Farrington invitation. En D. P. Farrington
(Ed.), Integrated Developmental & Life-Course Theories of Offending (pgs. 51-
72). New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
Pithers, W.D. (1991). Relapse prevention with sexual aggressors. Forum on Corrections
Research, 3, 20-23.
Quinsey, V. L., Skilling, T. A., Lalumire, M. L., y Craig, W. M. (2004). Juvenil
delinquency: understanding the origins of individual differences. Washingon,
DC: American Psychological Association.
Raine, A. (2000). Psicopata, violencia y neuroimagen. En A. Raine y J. Sanmartn
(Eds.), Violencia y psicopata (pgs. 59-88). Barcelona: Ariel.
Raine, A. (2002). Biosocial studies of antisocial and violent behavior in children and
adults: A review. Journal of Abnormal Child Psychology, 30, 311-326.
Redondo, S. (2008). Manual para el tratamiento psicolgico de los delincuentes.
Madrid: Ed. Pirmide.
Romero, E., Gmez-Fraguela, J. A., Luengo, M. A., y Sobral, J. (2003). The self-control
construct in the General Theory of Crime: an investigation in terms of
personality psychology. Psychology, Crime & Law, 2003, Vol. 9, 61-86.
Romero, E., Sobral, J., y Luengo, M. A. (1999). Personalidad y delincuencia: Entre la
biologa y la sociedad. Granada: Grupo Editorial Universitario.
Rowe, D. C. (2002). Biology and Crime. Los ngeles, California: Roxbury Publishing
Company.
Sampson, R. J., y Laub, J. H. (1993). Crime in the making: Pathways and turning points
through life. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Sampson, R. J., y Laub, J. H. (2008). A general age-graded theory of crime: lessons
learned and the future of life-course criminology. En D. P. Farrington (Ed.),
Integrated Developmental & Life-Course Theories of Offending (pgs. 165-181).
New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.
San Juan, C. (2000). Theories of design and designs of theory in the environmental
intervention. Bulletin of People Environment Studies, 15, 15-16.
San Juan, C., Vergara, A., y Germn, I. (2005). Propiedades psicomtricas de un
cuestionario para la evaluacin de la calidad de vida urbana y el miedo al delito.
Revista Espaola de Investigacin Criminolgica., n3.
http://www.criminologia.net/reic.html.
Serrano Mallo, A. (2006). Introduccin a la Criminologa (4 ed.). Madrid: Dykinson.
Serrano Mallo, A. (2008). Teora causal de la accin y teora criminolgica
contempornea. En A. Serrano Mallo (Ed.), Intersecciones tericas en
criminologa: Accin, eleccin racional y teora etiolgica (pgs. 45-85).
Madrid: Dykinson.
Sherman, L. W., Gartin, P. R., y Buerger, M. E. (1989). Hot spots of predatory crime:
Routine activities and de criminology of place. Criminology, 27, 27-56.
Stangeland, P., Dez Ripolls, J. L., y Durn, M. A. (Eds.) (1998). El blanco ms fcil:
la delincuencia en zonas tursticas. Valencia: Tirant lo Blanch/IAIC.
Tobea, A. (2003). Anatoma de la agresividad humana: de la violencia infantil al
belicismo. Barcelona: Random House Mondadori, S. A.
52
ISSN: 1696-9219
Redondo Illescas
Vzquez, C. (2003). Prediccin y prevencin de la delincuencia juvenil segn las teoras

del desarrollo social (Social Development Theories). Revista de Derecho, Vol.
XIV, 135-158, Universidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Jurdicas y
Sociales.
Vold, G. G., Bernard, T. J., y Snipes, J. B. (2002). Theoretical Criminology (5 Ed.).
New York: Oxford University Press.
White, J.R. (2000). Introduction. En J.R. White y A.S. Freeman (Eds.), Cognitive-
behabioral group therapy for specific problems and populations. Washington,
DC: American Psychological Association.
Wilson, E. O. (1980). Sociobiologa: la nueva sntesis. Barcelona: Ediciones Omega.
Wikstrm, P. H. (2008). Presentacin: Problemas centrales de la teora criminolgica.
En A. Serrano Mallo (Ed.), Intersecciones tericas en criminologa: Accin,
eleccin racional y teora etiolgica (pgs. 17-27). Madrid: Dykinson.
Yoshikawa, H. (1994). Prevention as cumulative protection: effects of early family
support and education on chronic delinquency and its risks. Psychological
Bulletin, 115(1), 28-54.
53
ISSN: 1696-9219

Redondo Illescas Triple Riesgo PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Redondo Illescas Triple Riesgo PDF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Redondo Illescas Triple Riesgo PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Redondo Illescas

Individuos, sociedades y oportunidades en la explicacin y

En este trabajo se propone un nuevo modelo comprensivo de la delincuencia, de

Vocabulario de terminologa y conceptos importantes del modelo del triple riesgo

Factor de riesgo: cualquier elemento personal, familiar o social que, de acuerdo

Factor de proteccin: cualquier elemento personal, familiar o social que, de

Dimensin de riesgo: cualquier variable o factor que admite distintos grados en

Fuentes de riesgo A, B y C: constituyen tres categoras en las que pueden

Medidas D, de conducta antisocial: todos los indicadores o mediciones de la

Vulnerabilidad diferencial para el delito (como desarrollo de la fuente C de

Comportamientos antisociales y delictivos: mltiples conductas de agresin o

Comportamientos prosociales: La inmensa mayora de los realizados por el

Motivacin antisocial (MA) (en un tiempo t dado): grado de disposicin de un

comportamientos antisociales y en conductas de aproximacin a objetivos

Riesgo Individual de Conductual Antisocial (RCAi): probabilidad de que un

Riesgo Social de Conducta Antisocial o Delincuencia (RCAs): para grupos y

Individuos, sociedades y oportunidades en la explicacin y prevencin

(Jorge Luis Borges, Historia de la noche)

1. El necesario retorno a individuos en ambientes sociales

Las explicaciones tradicionales del delito han dirigido su atencin a tres

de oportunidad) aparezca como preponderante, e incluso d la impresin de ser

impulsividad-autocontrol, amigos antisociales-prosociales, etc.) que delimitaran un

En concreto, el modelo TRD constituye una sntesis unificada, parsimoniosa

2. La inhibicin del comportamiento antisocial

La formulacin de un modelo sobre el riesgo delictivo requiere inicialmente

engao (tanto directas como indirectas, y tanto coyunturales como sostenidas en el

2.2. Condiciones A, B y C para la prosocialidad

Una pregunta fundamental sobre el comportamiento prosocial, realzada por

constituyen de partida los sujetos ms desfavorecidos para una socializacin

individuos reciben de sus grupos sociales, en diversos grados y cualidades, a lo

En absoluto se quiere sugerir aqu que, al evaluar dimensiones de riesgo tipo

2.3. nfasis de las teoras criminolgicas en factores personales, sociales o de

Las teoras criminolgicas tradicionales incluyen en general (como tambin lo

Tabla 1. Explicaciones y teoras de la delincuencia en funcin de su nfasis preferente en

Sin embargo, aunque las teoras generalmente se inclinan a atribuir la

Figura 2. Compatibilidad e interrelacin entre las teoras de la delincuencia y el modelo TRD

Segn ello, el modelo del Triple Riesgo Delictivo no propone un nico

probabilidad de que se hayan desencadenado en l procesos crimingenos y en

4. Su inters preferente es investigar qu factores de riesgo y de proteccin

En definitiva, el modelo TRD guarda evidente semejanza con mltiples

3. Formalizacin del modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD)

De acuerdo con todo lo expuesto, el modelo del Triple Riesgo Delictivo

conducta antisocial (RCA) se produzcan en aquellos individuos que presenten las

La formulacin que se acaba de realizar del modelo TRD es tentativa y

3.1. Postulado 1: Dimensiones continuas de riesgo

Las carreras delictivas de muchos delincuentes se inician a edades tempranas,

3.2. Postulado 2: Tres fuentes de riesgo: personal, en el apoyo prosocial y en las

Aunque las fuentes o categoras de riesgos establecidas constituyen entidades

tamao de la vivienda que se habita (en la fuente apoyo prosocial), y la tasa de

A) Fuente de riesgos personales

Tabla 2. Fuente de riesgos A: personales

En relacin con la fuente personal el modelo TRD asume, en coherencia

necesariamente todas las dimensiones observen siempre plena

B) Fuente de riesgos en el apoyo prosocial

e incluyen caractersticas evaluadas en la familia, en relacin con la escuela, en los

Tabla 3. Fuente de riesgo B: apoyo prosocial

Sobre la fuente apoyo prosocial el modelo del Triple Riesgo Delictivo

Se considera aqu un conocimiento bien establecido que la vida civilizada ha

antisociales. Y ello puede ser el resultado, como ya se ha mencionado, de procesos