Planif Proyecto Integrador - 2014-15
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Santa Fe
Universidad Tecnolgica Nacional TE 0342 - 4602390
FAX 0342 - 4690348
Facultad Regional Santa Fe
rea: INTEGRADORAS
Porcentaje de horas ctedra del rea en la carrera: 12,02%
Porcentaje de horas ctedra de la asignatura en el rea: 16,49%
Nivel: 2do. Cuatrimestre del QUINTO nivel y 1er. Cuatrimestre del SEXTO nivel.
Anual * 1er. Cuatrimestre 2do. Cuatrimestre
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PLANIFICACIN DE CTEDRA
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA:
El Diseo Curricular de la carrera Ingeniera Civil propone, en su fundamentacin
pedaggica, considerar los problemas bsicos como punto de partida del proceso de
enseanza-aprendizaje. De esta manera se posibilita, desde el inicio, la autogestin del
proceso de aprendizaje que permite al alumno aproximarse a situaciones que, mediante el
trabajo en equipo, se asemejan a las tareas especficas de la profesin.
As fueron encaradas las actividades correspondientes a la asignaturas Integradoras
de los niveles anteriores. En este ltimo nivel, corresponde integrar ahora, los conceptos,
conocimientos y habilidades adquiridos en el transcurso de la carrera mediante un trabajo
globalizador final o tesina de graduacin.
La tarea consistir en desarrollar con mxima profundidad, un tema trascendente para
el alumno y para la comunidad.
El trabajo deber significar una propuesta vlida, por lo tanto, su grado de desarrollo
ser tal que permita alcanzar una adecuada solucin del problema bsico encarado.
A esta altura de la carrera, los alumnos ya poseen la formacin profesional
correspondiente, por lo tanto, esto hace que se vean obligados a aplicar sus propios
recursos, su imaginacin e intuicin. Es indudable que procediendo de esta manera, se
comportarn como ingenieros innovadores y creativos, dispuestos a destacarse en el mundo
globalizado donde debern trabajar.
Esta materia es, sin duda, la culminacin de la formacin profesional, en consecuencia
los temas elegidos debern contemplar los mltiples aspectos de la actividad ingenieril que
tengan directa relacin con reales problemas bsicos de la regin y del pas.
OBJETIVOS:
Objetivos generales.
Integrar los conocimientos y habilidades profesionales en un proyecto final, articulando
en l los contenidos de todas las asignaturas de la carrera desde la ptica de la Ingeniera
Civil y relacionndola tambin con otras disciplinas.
Objetivos particulares.
Permitir la adecuacin de los conocimientos adquiridos en una perspectiva
integradora, complementando la formacin profesional.
Incentivar al alumno en el estudio de una adecuada y profunda valuacin del
proyecto.
Inducir al alumno a la investigacin, desarrollando y aplicando aptitu des para
la planificacin, organizacin y direccin de la tarea profesional.
Posibilitar la adquisicin de una visin de la trascendencia social de la
profesin del Ingeniero Civil.
Introducir un aborde en forma integral, holstica y sistmica de las posibles
soluciones de los mltiples temas en los que les tocar intervenir al Ingeniero
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Civil, con una mirada abarcativa y que no deje afuera en cuanto a opiniones,
miradas y pareceres - de las posibles intervenciones a los potenciales
beneficiarios de sus acciones.
Introducir parmetros de eficiencia del trinomio El PROYECTO- la
INVERSIN y la OBRA EJECUTADA, no solo desde la calidad tcnica del
final, sino teniendo muy en cuenta los riesgos que puede tener el proyecto en
cuanto a su ejecucin como los riesgos que puede traer aparejada la
intervencin fsica la obra sobre la sociedad en su conjunto.
Introducir el abordaje de la Gestin Ambiental en la formulacin y ejecucin de
los proyectos de ingeniera.
Promover la insercin de la Universidad en el medio, mediante el desarrollo de
un proyecto que aplique sistemas de ingeniera acorde a las actuales ciencias
aplicadas a la profesin.
CONTENIDOS:
Por ejes temticos:
Mdulo 1. El Proyecto de Ingeniera.
Introduccin al Proyecto de ingeniera. Etapas de un Proyecto de Ingeniera Civil.
Identificacin de las necesidades que darn origen al proyecto. Estudio de factibilidad.
Anteproyecto. Evaluacin. Proyecto definitivo o ejecutivo. Tareas complementarias a la
ingeniera del proyecto. Charla a cargo de un Ingeniero con experiencia en la Elaboracin de
Proyectos multidisciplinarios
12 horas
Mdulo 2. Prctica Profesional Supervisada - PPS
Como parte de esta asignatura, al inicio del dictado de la misma, se desarrollaran lo
Lineamientos Generales a cumplimentar por los alumnos para el desarrollo de la PPS en
un todo de acuerdo a lo establecido en la resolucin N 403 del 22/09/05 y su modificatoria
N 108 del 31/03/11.
4 horas
Mdulo 3. Marco Lgico.
Introduccin de los conceptos de Enfoque de Marco Lgico - EML, Metodologa de
Marco Lgico para la planificacin, seguimiento y evaluacin de proyectos. Anlisis de
Problemas (Arbol de Problema), Anlisis de soluciones, Anlisis de Objetivos (rbol de
Objetivos), Matriz de Marco Lgico
20 horas
Mdulo 4. Del proyectista.
La funcin del Ingeniero Proyectista. Cualidades de un proyectista: Conocimientos
cientficos y tecnolgicos. Manejo de la bibliografa actualizada. Criterio, razonamiento lgico
y comprensin. Empleo de mtodos apropiados.
8 horas
Mdulo 5. Estudio de Prefactibilidad.
Deteccin de las necesidades. Definicin del problema bsico. Bsqueda de la
informacin. Generacin de las soluciones posibles. Valuaciones fsica, econmica,
financiera. Valuacin del Impacto ambiental.
8 horas
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Mdulo 6. Factibilidad
Proyecto de Factibilidad. Seleccin de las soluciones o alternativas. Matriz Multicriterio
Ingeniera del proyecto. Modelos matemticos. Anlisis de sensibilidad. Anlisis de
compatibilidad. La Gestin de Riesgos y La Gestin Ambiental.
8 horas
Mdulo 7. Proyecto definitivo.
Presentacin del Proyecto de Ingeniera Civil. Planos de conjunto. Planos de detalles.
Memorias de clculo estructurales. Estudios de suelo Generales y Particulares. Pliego de
Especificaciones Tcnicas Generales y Particulares. Cmputos mtricos. Analisis de
Precios, Presupuestos. Plan de Trabajo. Diagramas de flujo.
16 horas
Mdulo 8. Herramientas para la Planificacin y Gestin de Proyectos.
Herramientas de planificacin de actividades de proyecto (Gantt, Pert, Camino Crtico,
Cadena Crtica), Relacin Alcance-Tiempo-Costos.
8 horas
Mdulo 9. Evaluacin Econmica-Financiera de Proyectos.
Factores que intervienen en la evaluacin econmica del proyecto. Estudio de
mercado. Inversiones en el proyecto. Ingresos y Egresos operativos. Aspectos particulares:
valor de la inversin requerida, patentes, impuestos, valor final de los bienes, intereses.
Flujo de Caja. Grficos de Flujo de Caja. Anlisis econmicos del proyecto. Mtodos de
justificacin econmica. Anlisis Financiero. Inversin y perodo de financiacin.
Financiacin del proyecto. Tasas y costos del dinero. Recupero de Inversin.
16 horas
Mdulo 10. El rol del ingeniero en la sociedad y en Equipos de Trabajo
multidiciplinario.
Cual es el rol del ingeniero civil en la sociedad, sus responsabilidades. El rol como
coordinador de grupos de trabajo, como Gerente. Charla a cargo de un Ingeniero con
experiencia en manejo de equipos de proyecto.
8 horas
Mdulo 11. Ejemplos de Proyectos de Ingeniera
Se presentarn ejemplos de estudios y proyectos de ingeniera.
16 horas
Mdulo 12. Documento Final del Proyecto
Forma de redaccin y presentacin del documento final de proyecto. Contenidos
mnimos. Resumen o sntesis ejecutiva. Ejemplos.
4 horas
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Carrera aprobado por la Res. 404 del C. D., por lo tanto, dicho reglamento formar parte de
la misma, y sern de aplicacin todos aquellos aspectos que tengan relacin con la carrera
de Ingeniera Civil
ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
La metodologa bsica del proceso de enseanza-aprendizaje ser la siguiente:
Como el objetivo de esta asignatura integradora del ltimo nivel de la carrera, se
caracterizar por abordar el saber como el estudio cientfico totalizador de una
situacin cuyo estado se desea cambiar y no como una sumatoria de temas aislados e
inconexos, el desarrollo de las clases implicar un debate amplio de ideas (tormenta de
ideas) sobre cada una de las propuestas que se formulen ya sea por parte de los
docentes como por parte de los alumnos.
En consecuencia el dictado de la asignatura se realizar bajo la metodologa
denominada de taller, es decir los alumnos elaborarn sus propuestas de proyecto
final de carrera - PFC, la presentarn a la ctedra y durante el cursado la expondrn y
defendern, efectuando consultas al cuerpo docente, que permitan concretar la idea
proyecto.
El dictado de las clases tericas implicar el desarroll de cada uno de los Mdulos
citados en los contenidos, utilizando como soporte didcticos el material bibliogrfico de
la ctedra, los trabajos realizados por alumnos en aos anteriores, y ejemplos reales de
trabajos en ejecucin o ya ejecutados. El desarrollo de los contenidos tericos persigue
que el alumno identifique claramente que implica desarrollar un PFC y como debe
desarrollarse y que contenidos debe conformarlo.
El desarrolllo terico de cada Mdulo ocupar el 50% de la carga horaria semanal,
quedando el 50% restante para que los alumnos apliquen dichos conceptos para la
elaboracin de sus Propuestas de PFC y una vez aprobadas las mismas, para el
desarrollo de su proyecto.
Discutida la propuesta del PFC y aprobada por la ctedra, durante la elaboracin de los
proyectos, la tarea docente de la ctedra implicar el acompaamiento y orientacin en
el desarrollo del proyecto, actividad que ser complementada por todas las dems
ctedras de la carrera, las que, en todo momento, estarn a disposicin de los alumnos
para brindarles el apoyo didctico especfico correspondiente.
Desde el Departamento de Ingeniera Civil y desde la Secretara de Extensin
Universitaria, los alumnos contarn con el apoyo institucional correspondiente, a fin de
gestionar autorizaciones frente a los distintos entes oficiales de los cuales se requieran
realizar consultas o bsqueda de antecedentes o informacin.
Durante el desarrollo de la asignatura y preferentemente en el 2do cuatrimestre de
cursado, la ctedra efectuar presentaciones de ejemplos de Proyectos de Ingeniera
para que los alumnos cuenten con ejemplos concretos de como desarrollar su Proyecto
de Ingeniera. Asimismo se invitarn a docentes de la carrera, profesionales y
consultoras de la regin para que efecten presentaciones de estudios y proyectos
desarrollados por los mismos.
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1) Director de Proyecto:
Los alumnos propondrn un Director de Proyecto que deber ser un especialista en la
temtica central del proyecto elegido. (Ver Res. 404), el cual ser aprobado por la ctedra.
PRESENTACIN FINAL
El trabajo a presentar deber conformar un documento tcnico, que incluir todas las
etapas de proyecto detalladas en los contenidos de la asignatura, debiendo incluir de
corresponder, la documentacin tcnica necesaria para la realizacin del llamado a licitacin
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La asignatura, como parte de material didctico para el desarrollo del proyecto final de
carrera, entrega al inicio de las actividades, en formato electrnico, la documentacin
detallada anteriormente y ejemplos de proyectos finales de carrera que ya fueron aprobados
por la ctedra (ver ANEXO).
FORMACIN PRCTICA:
a) Formacin experimental: No corresponde
b) Resolucin de problemas de ingeniera: No corresponde
c) Actividades de proyecto y diseo:
mbito de realizacin: Aula designada.
Actividades a desarrollar: El objetivo de la asignatura es desarrollar un proyecto de
ingeniera en todos sus aspectos, por lo cual durante el dictado de la misma se desarrollan
contenidos relacionados con conceptos de formulacin y evaluacin de proyectos haciendo
hincapi no solo en el desarrollo tcnico especifico sino tambin en los aspectos,
ambientales, legales, institucionales, econmicos y financieros, prioritarios al momento del
estudio de la viabilidad de un proyecto.
Tiempo (carga horaria, perodo que abarca): 96 horas ctedra.
Evaluacin (de seguimiento y final): La evaluacin consiste en la presentacin del proyecto
en formato electrnico y en papel y sobre el cual el cuerpo docente que participa de la
ctedra realiza el anlisis y evaluacin del mismo contando para tal fin con la colaboracin
del Director de proyecto designado oportunamente por el alumno. Paso siguiente una vez
aprobado el documento, este es puesto a consideracin de la comunidad educativa a travs
de la presentacin y defensa en un evento en el cual el alumno expone los contenidos del
proyecto desarrollado. Como resultado de dicha presentacin surge la evaluacin final de la
asignatura por parte de la mesa examinadora designada y con lo cual el alumno se
transforma en profesional.
d) Prctica Supervisada: No corresponde
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EVALUACIN:
La evaluacin ser individual, grupal y continua, se realizar durante las necesarias
consultas que realicen los alumnos en el transcurso de la elaboracin del trabajo.
Su propsito ser no slo el de calificar a los alumnos, sino tambin para realizar
diagnsticos que permitan al docente efectuar oportunas correcciones en el proceso
enseanza-aprendizaje, a partir de una planificacin abierta y flexible de las actividades a
desarrollar en clases.
Criterios de:
Regularidad:
Para alcanzar la regularidad, los alumnos debern presentar al finalizar el primer
cuatrimestre la propuesta de PFC, y al finalizar el dictado de la asignatura tener aprobado
por la ctedra el mismo, integrar y participar activamente en la presentacin de las
propuestas bsicas del trabajo elegido. Dadas las caractersticas de esta asignatura,
integradora del ltimo nivel de la carrera, y la tesis final de la carrera, los requerimientos en
cuanto asistencia a clases, tiene una caracterstica particular, y se ajusta a lo normado al
respecto en el Reglamento de Estudios (75% de asistencias), y el Diseo Curricular.
Promocin:
Solamente cuando el equipo docente que integra la ctedra haya A tal fin, una vez que
el alumno y/o grupo de alumnos, hayan presentado el Documento Final del Proyecto, y el
equipo docente de la ctedra lo haya revisado y aprobado en una primera instancia, de
comn acuerdo alumnos-cuerpo docente y Director de Proyecto, se realizar una
presentacin sinttica del mismo en forma privada, y en la cual la ctedra efectuar todo
tipo de preguntas, consultas y/o se plantearan las dudas que hubieran quedado sin aclarar
de la lectura del documento.
Finalizada esta instancia, en la cual podra surgir la necesidad de efectuar alguna
aclaracin o pequea incorporacin al mencionado documento, la ctedra dar por
aprobado el Documento Final de PFC., en consecuencia el alumno quedar en condiciones
de acceder al examen final, que implica efectuar la presentacin y exposicin pblica del
PFC., instancia en la cual se efectuar la evaluacin final por parte del jurado designado
para tal fin. Este examen final responder a la metodologa establecida en el Resolucin
404/05.
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que se requiera, por ejemplo: aula multimedio provista de: computadora, can,
proyector de transparencia, video grabadora, televisor, etc.
Finalizada la exposicin, los integrantes de la mesa examinadora, preferentemente
los Docentes de Ctedra, o sus eventuales reemplazantes, procedern a realizar una
evaluacin final del trabajo presentado en papel, como as tambin de la exposicin
pblica efectuada y determinarn la calificacin final que a su criterio corresponda.
El trabajo presentado quedar en poder de la Ctedra y formar parte del material de
Apoyo didctico y de consulta para los futuros alumnos. Este documento se
incorporar a la bibliografa de la carrera en la Biblioteca de nuestra Facultad.
La presentacin o defensa pblica del proyecto, se realizar sobre la base de una
presentacin en Power Point, o programa similar. La cantidad de diapositivas no
deber ser elevada, es decir en la cantidad suficiente como para explicar el proyecto
realizado, si entrar en particularidades de su desarrollo, las cuales surgirn de ser
necesario, si el pblico presente preguntara sobre ello. La presentacin tendr una
extensin en tiempo mxima de 45 minutos.
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Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mdulos Hs
1. El proyecto de Ingeniera 12
2. PPS 4
3. Marco Lgico 20
4. Del proyectista 8
5. Estudio de factibilidad 8
6. Anteproyecto 8
7. Proyecto definitivo 4
Total cuatrimestre 64
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mdulos Hs
7. Proyecto definitivo 12
8. Herramientas p/Planif. y Gestin 8
9. Evaluacin Econ-Finan 16
10. Rol del Ing. en la soc. y en Eq 8
11. Ejemplos de Proyectos de Ing 16
12. Documento Final de Proyecto 4
Total cuatrimestre 64
Durante todo el dictado de la asignatura, en funcin de los trabajos que vayan desarrollando
los alumnos, se realizar una evaluacin de la marcha de los mismos, con el fin de que al
finalizar el dictado de la asignatura, la ctedra cuente con un estado de situacin de cada
proyecto a desarrollar por los alumnos.
BIBLIOGRAFA:
Detallada en el apartado Materiales Curriculares.
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Profesores Adjuntos
Como responsable de desarrollar los contenidos especficos de la asignatura, los
Profesores Adjuntos tendrn a su cargo las siguientes tareas:
Colaborar con el Profesor Titular en la Elaboracin de la Planificacin anual de la
Asignatura.
Dictar y / o Colaborar en las clases terico-prcticas.
Colaborar en la gestin y coordinacin de charlas tcnicas y entrevistas a
profesionales.
Evaluar los Trabajos realizados
Participar en la evaluacin final de los trabajos
ARTICULACIN DOCENCIA-INVESTIGACIN-EXTENSIN:
Si bien no hay previstas, en forma directa, actividades de articulacin docencia-
investigacin-extensin, en funcin de la temtica del Trabajo Final que propongan los
alumnos, podrn realizarse actividades de investigacin y de extensin.
Es de destacar que por la propia naturaleza de los objetivos de esta asignatura, en los
que se determina que el Proyecto Final debe resolver un problema bsico trascendente para
el alumno y para la comunidad, se debern producir las correspondientes actividades de
extensin relacionadas con el medio. Y si en particular la temtica del proyecto final
responde al desarrollo de una investigacin que persiga dar una respuesta concreta al
medio y/o a una empresa sobre una problemtica sin fundamentacin tcnica desarrollada
hasta la fecha, el desarrollo del proyecto exigir realizar la articulacin docencia-
investigacin-extensin que permita la concrecin del proyecto planteado.
Ing. Hugo Ramb Ing. Oscar Eduardo Maggi Ing. Juan Pablo Acu
auxiliar auxiliar Profesor a cargo de la
ctedra
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CANTEROS, ALEJANDRO
ADAPTACIN DEL NIVEL DE SERVICIO DE LA RUTA
PUGA, RAUL ALEJANDRO
NACIONAL N 168 A LAS NECESIDADES ACTUALES
VIGIL, JAVIER JUAN
LEONERDUZZI, ARIEL
RUTA PROV. N 10 TRAMO SERODINO - ALDAO REGU, CORINA
ZAMPAR, AGUSTN
PROYECTO INTEGRAL DE LA RUTA PROVINCIAL PRIMARIA
N 20 - TRAMO RN N 90 (TORTUGAS) A RP N 44 -S (MARA SILVA, JOS EDUARDO
SUSANA)
PROYECTO INTEGRAL DE LA RUTA NACIONAL N 178 QUE
COMUNICA LA RUTA N 33 CON LA CIUDAD DE VILLA ORU, DBORA
ELOISA
TRANSFORMACIN DE LA RUTA NACIONAL N A-012 EN
AUTOVA , EN EL TRAMO RUTA NACIONAL N 11 MUZZIMEZZI, RODRIGO A.
AUTOPISTA N A 01
BURGI ARIEL
PROYECTO DE UN HIPERMERCADO EASY EN SAN LUIS ORLANDO, HERNN
PIGATO, DAMIN
IGLESIAS, DIEGO
CANAL A CIELO ABIERTO Y ALCANTARILLAS
MARTINEZ, CRISTIAN
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ANDRS DE PAULA
EDIFICIO EN ALTURA
FEDERICO A. OFFMAN
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