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    Segunda Semana Junio

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    meinleicht19
    El documento contiene una serie de ejercicios educativos para preescolar y kinder enfocados en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas y de escritura. Los ejercicios incluyen la copia de vocales, el coloreado y encierro de figuras según su posición, y la práctica de letras mayúsculas y minúsculas.

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    Segunda Semana Junio

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    El documento contiene una serie de ejercicios educativos para preescolar y kinder enfocados en el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas y de escritura. Los ejercicios incluyen la copia de vocales, el coloreado y encierro de figuras según su posición, y la práctica de letras mayúsculas y minúsculas.

    Descripción original:

    trazos vocales

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    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA.

    COPIA LA VOCAL A

    A A A A A

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL A

    A A A A A

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL A

    A A A A A
    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL E

    E E E E E

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL E

    E E E E E

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL E

    E E E E E
    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL I

    I I I I I

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. COPIA LA VOCAL I

    I I I I I

    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. REPASA Y COPIA LA VOCAL O


    O O O O O
    O O O
    O O
    O
    PRE-KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. REPASA Y COPIA LA VOCAL O

    O O O O O
    O O O
    O O
    O
    KINDER. RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA EL OSO QUE APARECE PRIMERO EN LA FILA Y ENCIERRA EN
    UNA CUERDA EL LTIMO.
    KINDER. RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA EL OSO QUE APARECE PRIMERO EN LA FILA Y ENCIERRA EN
    UNA CUERDA EL LTIMO.

    KINDER. RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA EL OSO QUE APARECE PRIMERO EN LA FILA Y ENCIERRA EN
    UNA CUERDA EL LTIMO.

    KINDER. RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA EL OSO QUE APARECE PRIMERO EN LA FILA Y ENCIERRA EN
    UNA CUERDA EL LTIMO.

    KINDER: COLOREA CON COLOR VERDE EL NIO QUE VA SEGUNDO EN LA FILA Y CON ROJO EL QUE VA TERCERO.
    KINDER: COLOREA CON COLOR VERDE EL NIO QUE VA SEGUNDO EN LA FILA Y CON ROJO EL QUE VA TERCERO.

    KINDER: COLOREA CON COLOR VERDE EL NIO QUE VA SEGUNDO EN LA FILA Y CON ROJO EL QUE VA TERCERO.

    KINDER: LA GALLINA ESTA AL LADO DE SUS POLLITOS: COLOREA DE AMARILLO EL PRIMERO, ENCIERRA EL SEGUNDO
    Y MARCA CON UNA X AL LTIMO.
    KINDER: LA GALLINA ESTA AL LADO DE SUS POLLITOS: COLOREA DE AMARILLO EL PRIMERO, ENCIERRA EL SEGUNDO
    Y MARCA CON UNA X AL LTIMO.

    KINDER: LA GALLINA ESTA AL LADO DE SUS POLLITOS: COLOREA DE AMARILLO EL PRIMERO, ENCIERRA EL SEGUNDO
    Y MARCA CON UNA X AL LTIMO.

    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA AL PRIMER ANIMALITO DE LA FILA


    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA AL PRIMER ANIMALITO DE LA FILA

    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. COLOREA AL PRIMER ANIMALITO DE LA FILA


    PRE-KINDER MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO ENCIERRA EN UNA CUERDA AL SEGUNDO
    NIO.

    PRE-KINDER MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO ENCIERRA EN UNA CUERDA AL SEGUNDO


    NIO.

    PRE-KINDER MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO ENCIERRA EN UNA CUERDA AL SEGUNDO


    NIO.
    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. ENCIERRA LA PRIMERA HORMIGA Y COLOREA
    LA LTIMA

    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. ENCIERRA LA PRIMERA HORMIGA Y COLOREA


    LA LTIMA

    PRE-KINDER. MARTES 14 DE JUNIO RAZONAMIENTO LGICO-MATEMTICO. ENCIERRA LA PRIMERA HORMIGA Y COLOREA


    LA LTIMA
    Knder: Repasa la vocal I mayscula manuscrita

    I I I I
    I I I I
    I I
    Repasa la vocal I mayscula manuscrita
    I I Knder:

    I I I I
    I I I I
    I I I I
    KINDER. INICIACIN A LA ESCRITURA. REPASA Y ESCRIBE LA VOCAL I MINUSCULA MANUSCRITA

    i i i i
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