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    Guia de Observacion de Sesion de Psicomotricidad

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    Este documento presenta una pauta de observación para una sesión de psicomotricidad educativa y preventiva. La pauta incluye secciones para observar el ritual de entrada y salida, juegos sensoriomotrices, simbólicos y de representación, así como la capacidad de descentración del niño. El objetivo es que estudiantes de educación diferencial experimenten una sesión de psicomotricidad y observen el desarrollo del niño durante las diferentes actividades.

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    Este documento presenta una pauta de observación para una sesión de psicomotricidad educativa y preventiva. La pauta incluye secciones para observar el ritual de entrada y salida, juegos sensoriomotrices, simbólicos y de representación, así como la capacidad de descentración del niño. El objetivo es que estudiantes de educación diferencial experimenten una sesión de psicomotricidad y observen el desarrollo del niño durante las diferentes actividades.

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    guia

    Título original

    Guia de Observacion de Sesion de Psicomotricidad (1)

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    INSTITUTO PROFESIONAL DE LOS ANGELES

    LOS CARRERA N 512 CASILLA 349


    FONO FAX 43-2311658 www.iprola.cl
    LOS ANGELES

    PAUTA DE OBSERVACION DE SESION DE


    PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA Y PREVENTIVA

    Descripcin
    Nombre observador:
    ____________________________________
    Nombre nio/a observado/a:
    ____________________________________
    Prof. A cargo de la sesin:
    ____________________________________
    Fecha de observacin: da __________, ___/___/2017.-
    Hora de la sesin: ____ a ____ horas.

    Objetivo General
    Que los y las estudiantes de la Carrera de Educacin
    Diferencial, VII Semestre, del Instituto Profesional de Los
    ngeles, experimenten una sesin de psicomotricidad
    educativa y preventiva, desde el enfoque de la prctica
    psicomotriz Aucouturier, en la sala de psicomotricidad
    perteneciente al Colegio Beato Damin de Molokai.
    PAUTA DE OBSERVACIN SESIN DE
    PSICOMOTRICIDAD

    RITUAL DE ENTRADA.
    DESCRIPTOR OBSERVACIN
    Autonoma (Ordena sus
    materiales, tales como:
    mochila, zapatos, polernes,
    etc.)

    Se mantiene en la posicin
    sentado para iniciar la sesin.

    Saludo inicial (realiza y


    responde al saludo)

    Normas (las escucha, las


    repite)

    Habla sobre a que jugar


    (proyecto de juego).

    Simbolizacin del muro (que


    ve)

    Destruccin del muro


    JUEGO SENSORIOMOTRIZ.
    DESCRIPTOR OBSERVACIN

    Impulsividad o inhibicin en la
    accin

    Tipo de actividad que realiza


    (correr, saltar, trepar, etc.)

    Elementos que utiliza


    (escalera, espaldera, cubos,
    tela, cubos, etc.).

    Espacios que utiliza (todo, solo


    sectores, etc.)

    Calidad de los movimientos


    (coordinados, rpidos, torpes,
    etc.)

    Relacin (comparte, est solo,


    busca al adulto, se esconde,
    etc.)

    Presencia de angustias (cada,


    altura, etc.).

    Capacidad de autocontrol
    JUEGO SIMBOLICO.
    DESCRIPTOR OBSERVACIN

    Asumir roles.

    Da significado simblico a los


    objetos

    Construcciones (crea espacios


    de juego; casas, castillo, autos,
    etc.)

    Tipo de juego que realiza


    (familia, bomberos, zombis,
    etc.)

    Elementos que utiliza (cubos,


    tela, cartn, etc.).

    Espacios que utiliza (todo, solo


    sectores, etc.)

    Relacin (comparte, est solo,


    busca al adulto, se esconde,
    evita, etc.)
    DESCENTRACIN
    DESCRIPTOR OBSERVACIN

    Ordena el material

    La descentracin se observa

    Otros

    JUEGO DE REPRESENTACIN
    DESCRIPTOR OBSERVACIN
    Dibujo

    Trazo (Hace trazos impulsivos,


    Control del trazo.)

    Da sentido al dibujo (lo explica.


    Coherencia, etc.).

    Satisfaccin con lo hecho


    (expresa emociones,
    verbaliza).

    DESCRIPTOR OBSERVACIN
    Construccin

    Que construye

    Tipo de material que utiliza

    Da sentido a la construccin
    (lo explica, coherencia, etc.).

    Satisfaccin con lo hecho


    (expresa emociones,
    verbaliza).

    DESCRIPTOR OBSERVACIN
    Modelado.

    Que modela

    Tipo de material que utiliza

    Da sentido al modelado (lo


    explica, coherencia, etc.).

    Satisfaccin con lo hecho


    (expresa emociones,
    verbaliza).

    DESCRIPTOR OBSERVACIN
    Ritual de salida.

    Satisfaccin con lo vivido


    (expresa emociones,
    verbaliza).

    Escucha a los dems

    Se despide

    Autonoma (Ordena sus


    materiales, tales como:
    mochila, zapatos, polernes,
    etc.)

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