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    01 Raz Mat 1ro-6to

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    Cèsar Eduardo Vásquez Vásquez
    Este documento presenta 14 problemas de razonamiento matemático relacionados con figuras geométricas y palitos de fósforo. Los problemas requieren determinar la cantidad mínima de movimientos o retiros de palitos necesarios para cumplir con ciertas condiciones como obtener una igualdad correcta, contar un número específico de figuras, o cambiar la orientación de una figura.

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    Cèsar Eduardo Vásquez Vásquez
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    Este documento presenta 14 problemas de razonamiento matemático relacionados con figuras geométricas y palitos de fósforo. Los problemas requieren determinar la cantidad mínima de movimientos o retiros de palitos necesarios para cumplir con ciertas condiciones como obtener una igualdad correcta, contar un número específico de figuras, o cambiar la orientación de una figura.

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    matematica trilce

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    PROF.

    Guillermo Mario Chuquipoma Pacheco RAZONAMIENTO


    MATEMTICO

    MISCELANEA

    1. Qu figuras se pueden realizar con un solo trazo y


    sin repetir dos veces por una misma lnea? 4. Cul de las figuras adjuntas se puede dibujar, sin
    pasar el lpiz dos veces, por la misma recta, sin
    levantar el papel?

    (I) (II)

    (III)
    (I) (II) (III) (IV)

    A) Slo I B) Slo II C) Slo III A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II


    D) II y III E) I y III. D) Slo I, II y III E) Todas

    2. Qu figura(s) se puede(n) realizar continuo y sin


    pasar dos veces por el mismo trazo, pudiendo
    cruzarse los trazos? 5. Qu figura(s) se puede(s) realizar con un trazo
    continuo y sin pasar dos veces por el mismo trazo,
    pudiendo cruzarse los trazos.

    (I) (II) (III)

    A) slo II B) slo III C) I y II


    D) II y III E) los tres (I) (II) (III)

    3. Indica las figuras que no se pueden trazar sin A) solo I B) I y II C) I y III


    levantar el lpiz ni repetir dos veces una lnea. D) II y III E) Todas

    6. Qu figura(s) se puede(n) realizar con un tazo


    continuo y sin pasar dos veces por el mismo trazo,
    (I) (II) pudiendo cruzarse los trazos?

    (III)

    A) II y III B) I y IIII C) Slo III


    D) Slo II E) Todas

    (I) (II) (III)

    A) I y II B) II y III C) I y III
    D) slo I E) slo II

    TRILCE 1
    PROF. Guillermo Mario Chuquipoma Pacheco RAZONAMIENTO
    MATEMTICO
    12. Cuntos cerillas debo mover, como mnimo, para
    obtener una igualdad?
    FSFOROS

    7. En el siguiente grfico. Cuntos cerillos se deben


    mover, como mnimo, para que la igual sea correcta?

    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4

    12. En esta figura de 5 cuadrados, Cuntos palitos


    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4 debo retirar, como mnimo, para obtener dos
    cuadrados?
    8. Cuntos palitos de fsforo, como mnimo, se tendrn
    que mover para que la siguiente igualdad resulte
    verdadera?

    A) Ms de 4 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4
    13. Hallar el mnimo nmero de palitos de fsforo que se
    9. En esta figura de 5 cuadrados, Cuntos palitos debo deben de mover en la figura para que el pez
    retirar, como mnimo, para obtener dos cuadrados? representado mire al otro lado.

    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4

    10. En el grfico se cuentan 9 tringulos equilteros en A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4


    total, Cuntos cerillos se tienen que retirar, como
    mnimo, para contar 3 tringulos exactamente? 14. En la siguiente formacin, se pueden contar cuatro
    cuadrados iguales. Cuntos palitos se deben mover,
    como mnimo, para que solo haya tres cuadrados?

    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4

    11. En esta figura de palitos de fsforo, Cuntos palitos


    debo retirar, como mnimo, para obtener dos A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) Ms de 4
    cuadrados?

    A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ms de 4

    TRILCE 2

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