Taller # 2

TALLER # 2
Plan clase
Identificacin:
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
rea: Lengua Castellana.
Grado: 5 primaria
Maestra en formacin: Rosa Canchila
Tiempo: 2 horas.
Semestre: III
Tema : Sistemas simblicos.
ESTNDAR: (Medios de comunicacin y otros sistemas simblicos/ tica de la

comunicacin.)
Caracterizo el funcionamiento de algunos cdigos no verbales con miras a

su uso en situaciones comunicativas autnticas.
Para lo cual
Entiendo las obras no verbales como productos de las comunidades humanas .
Competencia:( interpretativa-propositiva).
-Interpreta adecuadamente los textos que lee.
-Propone soluciones para resolver conflictos del grupo.
INDICADOR DE DESEMPEO:
-Identifica el propsito comunicativo y la idea global de un texto.
-produce texto a partir de imgenes dadas.
-Participa en las conversaciones de grupo.

Estrategia didctica:
- Iniciar la clase con el saludo.
- Luego proyectare las imgenes.

- Las cuales se les pedir que observen.
- Realizare preguntas.
- Qu informacin nos brindan esas imgenes.
- Cul es tu opinin sobre las imgenes?
- Despus entraremos de lleno al tema. Sobre sistemas simblicos.
- Para realizar la actividad, se les dar una fotocopia.
Concepto:
Los otros sistemas simblicos

No solo utilizas las palabras y las letras para comunicarte, tambin lo haces a
travs de los gestos, las imgenes, los grficos, los colores, los sonidos. Esto
quiere decir que adems de leer lo que est escrito, los seres humanos desde la
antigedad han ledo tambin los smbolos.
El smbolo es portador
de sentido y evoca un significado que no est presente. Lo que se muestra en
forma de imagen es un smbolo, que se puede leer
a partir del conocimiento previo y de las
pistas transmitidas por el texto.
Los sistemas simblicos son una interpretacin de las relaciones sociales, son una
convencin formal que organiza la expresin. La noticia, la publicidad, la
ciberntica, el rito, la composicin, el poema, la palabra hablada, la escritura, la
novela, la enciclopedia.
Para avanzar en la comprensin de una cultura, es necesario, conocer algunos de
sus sistemas simblicos.
Dentro de este tipo de texto encontramos:

Gestos, expresiones, accesorios, objetos, escudos.
Imgenes, valla, grficas, mapas, seales de trnsito, escudos, banderas.
Jeroglficos, pictogramas, historietas, emoticn es, grafitis, caligramas
Al igual que el cdigo escrito, la escuela debe ocuparse de construir otros
sistemas de significacin como por ejemplo
el cine, el cmic, la pintura, la msica.
Los sistemas simblicos son una interpretacin de las relaciones sociales, son una
convencin formal que organiza la expresin. La noticia, la publicidad, la
ciberntica, el rito, la composicin, el poema, la palabra hablada, la escritura, la
novela, la enciclopedia.
Para avanzar en la comprensin de una cultura, es necesario, conocer algunos de
sus sistemas simblicos.
Ejemplo:
-CONSULTA
-SIGNOS
-SMBOLO
-IMGEN
-CMIC
-COMUNICACIN NO VERBAL
Para qu fue creado:

normalmente se utiliza para generar un imaginario coherente con alguna finalidad
social.
El contexto en el que se presenta:

siempre hace parte de un contexto histrico, social, y cultural determinado.
La emisin simblica:
puede interpretarse de modo distintos de acuerdo con el receptor.
ACTIVIDAD
DE ACUERDO A LAS IMGENES RESPONDE LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS.
Preguntas
1-Qu observas en las imgenes?
2-Qu elementos tendras en cuenta para proponer un ttulo a las imgenes?
3-Cundo tomas alguna decisin la estudias antes y planteas las ventajas y

desventajas de tomarlas?
4-Qu opinas cuando hay un problema pero la solucin no est en ti, sino en
otros?
5-Explica el mensaje de cada imagen?
6-Te ha ocurrido lo que dice Mafalda y que solucin le has dado?
7-Es claro e interesante el mensaje de las imgenes s o no?,Por qu?
COMPROMISO
Traer una imagen y escribe en tu cuaderno que preguntas haras.
RECURSOS
VIDEO BEAM.
Fotocopia.
EVALUACION
-Es permanente.
-Se espera la participacin de los estudiantes, en las actividades.
- Para las preguntas se les pedir a unos cuantos estudiantes que den sus
razones, as se les permitir que compartan su trabajo.
BIBLIOGRFA
-Estndares Bsicos de Competencias del Lenguaje.M.E.N
-https://prezi.com/hpp1boujrzfd/los-otros-sistemas-simbolicos/

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rea: Lengua Castellana.

Maestra en formacin: Rosa Canchila

Tema : Sistemas simblicos.

ESTNDAR: (Medios de comunicacin y otros sistemas simblicos/ tica de la

Caracterizo el funcionamiento de algunos cdigos no verbales con miras a

Entiendo las obras no verbales como productos de las comunidades humanas .

-Interpreta adecuadamente los textos que lee.

-Propone soluciones para resolver conflictos del grupo.

-Identifica el propsito comunicativo y la idea global de un texto.

-produce texto a partir de imgenes dadas.

-Participa en las conversaciones de grupo.

- Iniciar la clase con el saludo.

- Luego proyectare las imgenes.

Los otros sistemas simblicos

Dentro de este tipo de texto encontramos:

Para qu fue creado:

El contexto en el que se presenta:

DE ACUERDO A LAS IMGENES RESPONDE LAS SIGUIENTES

1-Qu observas en las imgenes?

2-Qu elementos tendras en cuenta para proponer un ttulo a las imgenes?

3-Cundo tomas alguna decisin la estudias antes y planteas las ventajas y

5-Explica el mensaje de cada imagen?

6-Te ha ocurrido lo que dice Mafalda y que solucin le has dado?

7-Es claro e interesante el mensaje de las imgenes s o no?,Por qu?

Traer una imagen y escribe en tu cuaderno que preguntas haras.

-Se espera la participacin de los estudiantes, en las actividades.

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