Este documento proporciona sugerencias para implementar en el hogar como hablarle mucho al niño preguntándole sobre sus objetos favoritos, aprovechar cualquier ocasión para dar mensajes claros y breves nombrando objetos y sonidos, y presentar objetos cotidianos indicando su nombre, uso, color y forma; también recomienda contar cuentos cortos donde el niño pueda participar, recordar su nombre completo y el de su familia así como la dirección, y elogiarlo cuando muestre interés en actividades aunque no las realice bien, hablándole
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Este documento proporciona sugerencias para implementar en el hogar como hablarle mucho al niño preguntándole sobre sus objetos favoritos, aprovechar cualquier ocasión para dar mensajes claros y breves nombrando objetos y sonidos, y presentar objetos cotidianos indicando su nombre, uso, color y forma; también recomienda contar cuentos cortos donde el niño pueda participar, recordar su nombre completo y el de su familia así como la dirección, y elogiarlo cuando muestre interés en actividades aunque no las realice bien, hablándole
Descripción original:
Sugerencias fonoaudiológicas a Implementar en El Hogar
Título original
Sugerencias fonoaudiológicas a Implementar en El Hogar
Este documento proporciona sugerencias para implementar en el hogar como hablarle mucho al niño preguntándole sobre sus objetos favoritos, aprovechar cualquier ocasión para dar mensajes claros y breves nombrando objetos y sonidos, y presentar objetos cotidianos indicando su nombre, uso, color y forma; también recomienda contar cuentos cortos donde el niño pueda participar, recordar su nombre completo y el de su familia así como la dirección, y elogiarlo cuando muestre interés en actividades aunque no las realice bien, hablándole
Este documento proporciona sugerencias para implementar en el hogar como hablarle mucho al niño preguntándole sobre sus objetos favoritos, aprovechar cualquier ocasión para dar mensajes claros y breves nombrando objetos y sonidos, y presentar objetos cotidianos indicando su nombre, uso, color y forma; también recomienda contar cuentos cortos donde el niño pueda participar, recordar su nombre completo y el de su familia así como la dirección, y elogiarlo cuando muestre interés en actividades aunque no las realice bien, hablándole