Lenguaje

Asignatura: Lenguaje Curso:1 grado
Profesora: Hilary Cano Tema:

adivinanzas,angramas,retahìlas,pregones y acròsticos
Fecha:19-febrero-2018
 Competencias y logros de la clase :

-Escucha o lee adivinanzas, anagramas, retahílas, pregones y acrósticos
que hacen parte de su entorno cultural.
-Comprende el sentido de los textos de la tradición oral como canciones
y cuentos con los que interactúa.
-Entiende que hay diferencias en la forma en que se escriben algunos textos como los acrósticos y
adivinanzas.
-Interactúa con sus compañeros en dinámicas grupales que incluyen: declamación, canto, música y recitales,
teniendo en cuenta los sonidos y juegos de palabras.
 Contenidos que se abordarán en la clase:

Imaginemos juntos
La Adivinanza
Se denomina adivinanza a un acertijo expresado en forma de
rima, generalmente orientado a un público infantil. Como todo
acertijo, la adivinanza presenta un enigma a resolver, poniendo
en juego la inteligencia del interpelado.
Anagrama
El concepto de
anagrama se utiliza para denominar a aquella palabra que es el
resultado de la reorganización de las letras que componen otra
palabra del mismo idioma o lengua. Así, por ejemplo, Mora es el
anagrama de amor, tarta de trata, certificación y rectificación,
entre tantísimos otros que podemos encontrar en nuestro habla.
La Retahìla
Retahila es un texto en el que se acomodan las palabras de manera ordenada,sensata y logica en muchos
casos formando versos infantiles para ser utilizados como juegos. Ej. Don pepito bandolero se metio en un
sombrero, el sombrero era de paja y se metio en una caja..
HILARY CANO SARMIENTO 1

El Pregòn
El pregón es un anuncio público o promulgación a viva voz de una noticia o información para que sea conocida
por todos. Proviene del latín praeconis o praeco que significa heraldo o pregonero, término cuya raíz deriva
del verbo vocare: llamar, invocar, nombrar en voz alta. También es el nombre que se da al anuncio de los
vendedores públicos que se hace a gritos por las calles.
Los Acròsticos
Los acrósticos son “palabras o frases insertas en una composición
literaria, de lectura vertical o diagonal”. Pueden ser también
definido como un “poema en el que las letras iniciales, medias o
finales de cada verso, leídas en sentido vertical, forman un
vocablo o expresión”
El acróstico es la forma de llamar a la palabra o expresión formada
por las letras utilizadas por otras palabra, frases u oraciones, para
esconder un termino.
 Estrategias Didácticas
La clase se desarrollara por medio de una
socialización en la cual cada niño pueda aportar el
conocimiento que tiene sobre los conceptos de
adivinanzas, retahílas, acróstico y pregón,
tomando al final de la clase las ideas que den
mayor claridad de cada concepto.
 Actividades
1.Realizar un acróstico con las siguientes palabras:
*Escuela
*Niños
*educación
2. Se hará una lista de palabras donde los niños le den su propio orden, formando
frases y así construir una retahíla.
3.crear adivinzas
El profesor dice alguna adivinanza sencilla, por ejemplo
Con unos zapatos grandes
Y la cara muy pintada
Soy el que hace reir
A toda la chiquillada
A Partir de los conocimientos previos de los alumnos preguntar a los niños si saben
alguno, que lo digan. En caso contrario, decir otros ejemplos:
Una cosa tiene
Orejas de gato,
Patas de gato
Rabo de gato
Y no es un gato ¿Qué es? Solución: (La gata)
 Recursos
Cuaderno
Lápiz
Laminas imagenes
 Estimación del tiempo
Cada actividad se realizará en un promedio de media hora
 Bibliografía
Definición de adivinanza - Qué es, Significado y Concepto
http://quesignificado.com/pregon/
http://www.definiciones-de.com/Definicion/de/retahila.php
https://www.definicionabc.com/comunicacion/acrostico.php
https://www.definicionabc.com/general/anagrama.php
 Bibliografía virtual
https://carmenelenamedina.wordpress.com/adivina-adivinador/
 Tareas

Se le dejara al niño una tarea en la cual el abra su imaginaciòn e
invente adivinanzas retahilas y acrosticos que compartiran con la
clase

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 Competencias y logros de la clase :

 Contenidos que se abordarán en la clase:

HILARY CANO SARMIENTO 1

Con unos zapatos grandes

Y la cara muy pintada

Soy el que hace reir

Una cosa tiene

Y no es un gato ¿Qué es? Solución: (La gata)

HILARY CANO SARMIENTO 3

HILARY CANO SARMIENTO 4

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