Atencion Higienica15

1
Profesora Lola Avelino

OBJETIVO DEL MÓDULO
• 1. Organiza las actividades de higiene de las
personas en situación de dependencia y su
entorno relacionándolas con las características
y necesidades de las mismas.
• 2. Aplica técnicas de higiene y aseo personal,
analizando las necesidades y condiciones de la
persona en situación de dependencia y su
entorno.
Profesora Lola Avelino 2

OBJETIVO DEL MÓDULO
• 3. Aplica técnicas de higiene del entorno,
seleccionando los procedimientos y materiales
con criterios de eficacia, prevención y
seguridad.
• 4. Realiza el control y seguimiento de las
actividades de atención higiénica, analizando
los protocolos de observación y registro
establecidos

LIBRO DE TEXTO
Editorial:
McGrawHill Profesional
ISBN:
. ISBN: 84-481-8022-4
Autor:
Calvo, Fátima
Tojo, Beatriz

Evaluación
Pruebas escritas de preguntas cortas sobre
los contenidos teóricos y prácticos y un test
de respuestas múltiples.
Pruebas prácticas de realización de las

distintas técnicas y procedimientos,
valorando la precisión y destreza en la
ejecución.
Valoración de los trabajos realizados,

individuales y en grupo.
Valoración de la aptitud, actitud y asistencia

a clase del alumno.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
• Pruebas de
contenidos
conceptuales: 40%
de la calificación
• Contenidos
procedimentales:
40%
• Contenidos
actitudinales: 20%
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Profesora Lola Avelino
Criterios de calificación:
Se realizarán 3 controles de evaluación, coincidiendo con los
trimestres del curso escolar, que incluirán:
• 1. Prueba escrita - 40% de la calificación.
• 2. Prueba práctica o entrega de trabajos - 40% de la
calificación.
• 3. Actitud, aptitud, asistencia, puntualidad y notas de clase
- 20% de la calificación.
• Las faltas de asistencia serán penalizadas en el apartado 3
con una disminución de 0,1 por hora lectiva
• En cada uno de los apartados anteriores tiene que
obtenerse al menos, una calificación de 5 para realizar la
nota global de la evaluación.
• Para superar el Módulo se tendrán que aprobar cada una de
las evaluaciones.

Recuperación:
• Cada bloque se recupera de modo independiente y con
pruebas de características similares a las de la
evaluación.
• Los alumnos que no hayan superado durante la

evaluación continua, al menos 2 de los 3 controles,
serán evaluados de la totalidad de los contenidos en la
convocatoria ordinaria de Junio.
• Los alumnos que en el mes de Junio, tras haber

realizado las pruebas tengan pendientes más del 50%
de la materia de este módulo tendrán la calificación
de suspenso en dicha convocatoria ordinaria.

La dependencia
Es un estado derivado del
deterioro de la edad, de una
enfermedad o de una
discapacidad, que tiene como
resultado la perdida de
autonomía. No es exclusivo
por tanto de personas
mayores
Debemos pretender que el
usuario tenga el mayor nivel
de autonomía. No debemos
olvidar la importancia de
colaborar con la familia.

¿Qué es la higiene?
La higiene es el conjunto de
conocimientos y técnicas que
aplican los individuos para el
control de los factores que
ejercen o pueden ejercer efectos
nocivos sobre su salud. La higiene
personal es el concepto básico
del aseo, de la limpieza y del
cuidado del cuerpo humano

Las necesidades higiénicas
Necesidades de
atención higiénica o
cuidados por parte de
terceros, en relación a:
-Aseo personal.
- Higiene bucal.
-Control de esfínteres.
-Baño y ducha.
-Vestido.
-Higiene del entorno.
Cuando deben cubrirse
Según el nivel de dependencia del
usuario:
-autónomo- supervisión.
-parcialmente dependiente-
.apoyo
.fomento de autocuidado .
.proporcionar .ayudas técnicas.
-dependiente-
. suplir
.permitir su participación en la
medida de lo posible
¿Quién debe cubrirlas?
• La persona encargada de
realizar estas tareas es el
técnico en atención a
personas en situación de
dependencia. TAPSD.

Atención sociosanitaria
• Cuidados destinados
a personas enfermas
crónicas con el fin de
aumentar su
autonomía, paliar
sus limitaciones y
facilitar su
reinserción social.
Técnico en atención a personas en
situación de dependencia sociosanitaria
• Profesional que ejerce

cuidados sociosanitarios,
tanto en el ámbito
institucional como en el
domicilio, realizando
funciones: educativas,
asistenciales,
rehabilitadoras, de
promoción social y de
coordinación.
Organización de la atención
sociosanitaria
Ministerio de Sanidad, Política social e
Igualdad:
Consejería de politas Sociales y Familia:

Carlos Izquierdo Torres
RECURSOS SOCIALES
• Teleasistencia.
• Ayuda a domicilio.
• Centros de día.
• Servicios de atención
residencial:Centros
Residenciales de Mayores,
discapacitados psíquicos, físicos o
sensoriales. Otros modelos
residenciales, pisos tutelados de
mayores, de discapacitados.

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Pruebas prácticas de realización de las

Valoración de los trabajos realizados,

Valoración de la aptitud, actitud y asistencia

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• Los alumnos que no hayan superado durante la

• Los alumnos que en el mes de Junio, tras haber

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