Encuesta Profesorado Conservatorios

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  Agencia Andaluza de Evaluación Educativa


CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
 

Cuestionario del profesorado.


Enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza
 

Centro: ____________________________Código del centro: ___________________

Localidad: __________________________Provincia: _________________________

P‐EEPD
Estimado/estimada profesor/profesora:
Este cuestionario tiene la finalidad de recoger su opinión
sobre algunos aspectos del centro en el que desarrolla su labor
docente.
Por favor conteste con sinceridad. Sus respuestas son muy
importantes puesto que se pretende conocer el grado de
satisfacción del profesorado con el centro educativo. Las
respuestas del cuestionario son anónimas y confidenciales.
A continuación, le pedimos que marque con un círculo y
bolígrafo la puntuación que mejor refleje su valoración sobre
cada una de las preguntas, entendiendo que el 0 indica nada
satisfecho/a y el 10 muy satisfecho/a. Si se equivoca tache la
respuesta con una “X” y márquela de nuevo con un círculo.
Cuando no tenga suficiente información para opinar deje la
respuesta en blanco.
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
 

Agencia Andaluza de Evaluación Educativa


CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IMAGEN
1. ¿En qué medida se siente identificado/identificada e
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integrado/integrada con las líneas de actuación de su centro?
2. Estime su grado de satisfacción con respecto a la dotación de
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equipamientos e instalaciones del centro.
3. Valore en su conjunto el estado en que se encuentran las instalaciones
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y equipamientos del centro.
4. ¿Cuál es su grado de satisfacción con el uso que se hace de las
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instalaciones y equipamientos del centro?
5. Valore su satisfacción con respecto a la limpieza y decoración de las
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instalaciones y equipamientos del centro.
6. ¿Cuás es su percepción sobre el tratamiento que realiza el centro de
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las quejas y reclamaciones presentadas?
7. Valore los servicios de atención al público dados por la Conserjería y
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Secretaría del centro.

Sugerencias:

PROCESOS
8. ¿En qué medida considera que los objetivos establecidos en el
proyecto educativo responden a las necesidades reales de su centro y el 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
entorno?
9. ¿En qué grado estima que se desarrollan en su centro estrategias
dirigidas a la consecución de los objetivos propios del proyecto 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
educativo?
10. Valore su satisfacción con los procedimientos y criterios de
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promoción y titulación acordados en el proyecto educativo de su centro.
11. Valore su satisfacción con respecto a los procedimientos y criterios
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de evaluación establecidos por su departamento.
12. Estime su satisfacción respecto a la evolución personal y académica
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de su alumnado.
13. ¿Cuál es su satisfacción con la atención dada a la diversidad del
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alumnado?
14. De manera global, ¿cómo de satisfecho/satisfecha está usted con el
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rendimiento educativo de su alumnado?
15. ¿Cómo valora los criterios establecidos en su centro para la
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distribución de horarios y la aplicación de los mismos?
16. Valore los criterios establecidos en su centro para la distribución de
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grupos y la aplicación de los mismos.
17. ¿Cuál es su grado de satisfacción con la gestión que realiza su centro
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del uso y mantenimiento de las instalaciones y equipos existentes?
18. ¿En qué medida se encuentra satisfecho/satisfecha con las
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actividades de formación del profesorado que se realizan en su centro?

Profesorado. Enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza


 

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
PROCESOS
19. Valore el impacto que tiene el plan de formación del profesorado de
su centro sobre la consecución de los objetivos previstos en el proyecto 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
educativo.
20. ¿Cómo valora la incidencia de los planes y los proyectos que se
llevan a cabo en su centro sobre la consecución de los objetivos previstos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
en el proyecto educativo?
21. En general, ¿cómo de satisfecho/satisfecha se encuentra con el
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ambiente de trabajo que hay en su centro?
Valore su grado de satisfacción con respecto a las relaciones que establece en su centro con:
22. El personal de administración y servicios de su centro. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23. El profesorado del centro. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
24. El alumnado. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
25. Las familias del alumnado. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Estime su grado de satisfacción con los siguientes aspectos relacionados con el plan de convivencia de su centro:
26. El diagnóstico del estado de la convivencia de su centro. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
27. La correspondencia entre el diagnóstico realizado y los objetivos
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planteados en el plan.
28. Las estrategias y medidas que se ponen en marcha para favorecer
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un adecuado clima de convivencia.
29. El funcionamiento de la comisión de convivencia. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
30. La elección y funciones de los delegados y de las delegadas del
alumnado en la mediación para la resolución pacífica de los conflictos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
que pudieran presentarse entre el alumnado.
31. Globalmente, ¿cómo valora el ambiente de convivencia y relaciones
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entre las personas del centro?
32. ¿Cómo valora los criterios para la asignación de las tutorías recogidos
en el proyecto educativo del centro? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

33. ¿Cómo de satisfecho/satisfecha está con la aplicación de dichos


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criterios?
Valore su grado de satisfacción con los siguientes aspectos referidos al plan de orientación y acción tutorial de su
centro:
34. La adecuación de los objetivos del plan a la realidad educativa del
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centro.
35. La planificación y desarrollo de la orientación académica y
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profesional.
36. La planificación y desarrollo de la acción tutorial. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Sugerencias:

IMPLICACIÓN DEL PERSONAL


En cuanto al liderazgo pedagógico ejercido por los miembros del equipo directivo de su centro, valore los siguientes
aspectos:
37. Desarrollan y facilitan la consecución de los fines y objetivos
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establecidos en el proyecto educativo.

Profesorado. Enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza


 

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
IMPLICACIÓN DEL PERSONAL
38. Desarrollan los valores necesarios para alcanzar el éxito educativo y
los implantan en el centro mediante las acciones y los comportamientos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
adecuados.
39. Se implican personalmente en desarrollar e implantar en el centro la
mejora continua, utilizando metodologías adecuadas a las necesidades 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
del alumnado.
40. Fomentan la colaboración y participación activa en acciones dirigidas
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a la mejora.
En cuanto al liderazgo pedagógico ejercido por los jefes y jefas de departamento así como por los coordinadores y
coordinadoras de los planes y proyectos de su centro, valore los siguientes aspectos:
41. Desarrollan y facilitan la consecución de los fines y objetivos
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establecidos en el proyecto educativo.
42. Desarrollan los valores necesarios para alcanzar el éxito educativo y
los implantan en el centro mediante las acciones y los comportamientos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
adecuados.
43. Se implican personalmente en desarrollar e implantar en el centro la
mejora continua, utilizando metodologías adecuadas a las necesidades 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
del alumnado.
44. Fomentan la colaboración y participación activa en acciones dirigidas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a la mejora.
45. Valore la participación general del profesorado en el funcionamiento
interno del centro (claustros, consejos escolares, reuniones de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
coordinación, sesiones de evaluación, etc.).
46. Valore el grado de participación del personal de administración y
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servicios en el funcionamiento interno del centro.

Sugerencias:

COMUNICACIÓN
47. ¿Cómo valora la eficacia de los canales de comunicación internos
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existentes en su centro?
48. ¿Cuál es su grado de satisfacción con los canales de comunicación
que emplea su centro para contactar con el alumnado, sus familias y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
otras instituciones?
49. En caso de haber cursado alguna queja, valore la respuesta obtenida
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y la formalidad comunicativa de la misma.

Sugerencias:

Profesorado. Enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza

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