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    Rubrica de Spot Publicitario

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    Tonatiuh Hernandez Jimenez
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la grabación de un programa o comercial de TV. La rúbrica evalúa criterios como el trabajo en clase, la aplicación de conceptos, la dramatización, el lenguaje y la originalidad y creatividad. Los niveles de desempeño van de 0 a 3 puntos en cada criterio.

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    Tonatiuh Hernandez Jimenez
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    Descripción original:

    Rubrica para calificar la grabacion de programa o comercial de TV en primaria

    Derechos de autor

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    Rúbrica de grabación de programa o comercial de TV

    Criterios 3 2 1 0

    Hemos aprovechado Hemos estado un


    las sesiones para la Hemos aprovechado poco distraídos o no
    grabación. Nos ha bastante bien las hemos traído los
    dado tiempo a sesiones para la materiales
    necesarios para la No se en
    realizó trabajo
    Trabajo en clase grabarlo en el grabación. Nos ha clase.
    colegio. Hemos dado tiempo a grabación. No nos
    trabajado bien y no grabarlo casi todo ha dado tiempo a
    hemos molestado a en el colegio. grabarlo en el
    ningún otro grupo. colegio.

    La imagen, el sonido La imagen, el sonido La imagen, el sonido


    Aplicación de y el texto son y el texto son algo y el texto no son No presenta imagen,
    conceptos atractivos para los atractivos para los atractivos para los sonido ni texto..
    espectadores. espectadores. espectadores.

    Utilizamos voces, Hemos utilizado Las voces son No hay


    expresiones faciales voces y expresiones buenas pero no hay dramatización. Los
    Dramatización y movimientos para pero carecemos de uso de expresiones personajes no son
    hacer los personajes movimientos faciales ni de nada creibles.
    más creíbles. naturales. movimientos.

    El lenguaje es El lenguaje es El lenguaje no es


    apropiado, claro y apropiado. apropiado.
    El lenguaje es preciso.
    apropiado, claro y
    Lenguaje preciso. Los actores
    vocalizan y articulan Algunos actores no Algunos actores no No hay una buena
    bien las palabras. vocalizan y no se vocalizan y no se vocalización y no se
    entiende claramente entiende claramente entiende el mensaje.
    el mensaje. el mensaje

    El spot es adecuado Poca originalidad y/o


    Originalidad y El spot ha sido
    El spot es adecuado pero repite
    creatividad creatividad. copiado.
    patrones.
    Total / 1.5

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