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    Prueba Mayas 1

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    Nadia Sanchez Segura
    Este documento presenta una evaluación sobre la civilización maya para estudiantes de 4° básico. Contiene preguntas sobre la organización política y social maya, con énfasis en los diferentes grupos sociales y sus roles. También incluye preguntas sobre las actividades económicas mayas como la agricultura, el uso del calendario, su sistema de escritura, deportes, ubicación geográfica, religión y sacrificios humanos.

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    Nadia Sanchez Segura
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    Este documento presenta una evaluación sobre la civilización maya para estudiantes de 4° básico. Contiene preguntas sobre la organización política y social maya, con énfasis en los diferentes grupos sociales y sus roles. También incluye preguntas sobre las actividades económicas mayas como la agricultura, el uso del calendario, su sistema de escritura, deportes, ubicación geográfica, religión y sacrificios humanos.

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    Este documento presenta una evaluación sobre la civilización maya para estudiantes de 4° básico. Contiene preguntas sobre la organización política y social maya, con énfasis en los diferentes grupos sociales y sus roles. También incluye preguntas sobre las actividades económicas mayas como la agricultura, el uso del calendario, su sistema de escritura, deportes, ubicación geográfica, religión y sacrificios humanos.

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    NOTA

    Colegio Fundadores de La Calera Formato B


    Asignatura: Ciencias Sociales
    Profesora: Nadia Sánchez
    Evaluación Ciencias Sociales 4° Básico B
    Civilización Maya

    Nombre: Fecha:
    Puntaje Total: Puntaje Obtenido
    Indicador de logro:
    Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política,
    actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y
    oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática,
    sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida
    cotidiana, entre otros.

    1.- Completa la pirámide social maya escribiendo en los espacios en blancos los
    grupos sociales según su orden jerárquico.(6pts.)
    (esclavos-artesanos-comerciantes-nobleza-campesinos-sacerdotes-Halach Uinic)

    Y y

    2.- Selecciona uno de los grupos sociales y explica cómo era su forma de vida,
    destacando las actividades que realizaban. (2pts.)
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    3.- Marca con una X los productos que formaron parte de la alimentación de los
    mayas. (4pts.)
    4.- Responde cada pregunta. (3 puntos c/u)

    1. Explique en qué consistía el sistema de cultivo utilizado por los mayas


    conocidos como milpa.

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    2. ¿Para que utilizaron el calendario los mayas?

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    3. ¿Cómo se llamaban las escrituras Mayas?

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    4. Explique en qué consistía el juego de la pelota.

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    5. ¿Cuál era la ubicación geográfica de los mayas y que países


    actualmente ocupan su territorio?

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    6. ¿Cuál era su dios más importante?

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    7. ¿Con qué fin los mayas realizaban sacrificios humanos?

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    8. ¿Cuáles eran las actividades económicas de los mayas? Explique

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