Pud de Educacion Fisica
Pud de Educacion Fisica
Pud de Educacion Fisica
EVALUACION
EVALUACION
Utilizarrecursos sensoriales,
EF.2.3.5. Ajustar las posibilidades objetos, pinturas, I.EF.2.5.2. Construye colectivamente
expresivas del movimiento a diferentes combinando expresiones y composiciones expresivo-
ritmos, de acuerdo a las intenciones o sensaciones para expresar comunicativas en un ambiente de
sentidos del mensaje que se quiere algo, baile, teatro, mímica, confianza y seguridad. (S.4., I.1.
expresar y/o comunicar. danza
CRITERIOS DE EVALUACION CE.EF.2.8 Construye diversas posibilidades de participación colectiva en las prácticas corporales, reconociendo sus condiciones y
disposiciones y colaborando con sus pares.
EF.2.5.2. Identificar ritmos y estados Desarrollar ejercicios de Se utilizaran los I.EF.2.8.1. Participa en ACTIVIDAD/ TECNICA
corporales (temperatura, tono muscular, fatiga y ritmo, correr, saltar, medios diferentes prácticas Se utilizara las técnicas que se
fatiga, entre otros) propios para regular su lanzar, bailar necesarios corporales colectivas, apropien a cada uno de los
participación (antes, durante y después) en para aplicar los comunicando sus juegos.
prácticas corporales diferentes condiciones y disposiciones INSTRUMENTO
ejercicios, y valorando la de sus Ficha de cotejo, Ficha de
cuerdas, ulas, compañeros y compañeras observación, Rubricas de
bastones, en la construcción de evaluación
material del posibilidades de
medio, mini participación. (I.3., S.4.))
vallas, pelotas,
estafetas,
EF.2.5.3. Percibir su cuerpo y las diferentes Ejecuta diferentes posturas colchonetas, I.EF.2.8.1. Participa en
posiciones (sentado, arrodillado, básicas e invertidas, en papel, colores, diferentes prácticas
cuadrúpeda, parado, de cúbico dorsal — distintos tiempos y espacios ( cartones, corporales colectivas,
boca arriba—, ventral —boca abajo— y 2y 3 semana) comunicando sus
lateral) que adopta en el espacio (cerca, condiciones y disposiciones
lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, a los y valorando la de sus
lados, adelante y atrás) y el tiempo compañeros y compañeras
(simultaneo, alternado, sincronizado) en la construcción de
durante la realización de diferentes posibilidades de
prácticas corporales para optimizar el participación. (I.3., S.4.)
propio desempeño.
EVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TECNICAS E
INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Se utilizaran los ACTIVIDAD/ TECNICA
medios Se utilizara las técnicas
necesarios para I.EF.2.9.1. Participa en diferentes que se apropien a cada
aplicar los prácticas corporales de forma uno de los juegos.
EF.2.6.1. Identificar riesgos y acordar con
diferentes segura reconociendo posturas INSTRUMENTO
otros los cuidados necesarios para Realizar ejercicios con
ejercicios, favorables, adecuadas y menos Ficha de observación,
participar en diferentes prácticas implementos y demostrando sus
cuerdas, ulas, lesivas en función de las Rubricas de evaluación
corporales de manera segura. propias habilidades(futbol)
bastones, características del propio cuerpo Ficha de cotejo.
fundamentos básicos 1y2 semana
material del y las maneras saludables y
medio, balones de beneficiosas de realizarlas. (J.3.,
futbol S.3.)
I.EF.2.9.1. Participa en diferentes
prácticas corporales de forma
segura reconociendo posturas
EF.2.6.2. Reconocer y analizar las posibles Analizar lo importante que es
favorables, adecuadas y menos
maneras saludables de participar en hacer actividad físicaalgún
lesivas en función de las
diferentes prácticas corporales para deporte futbol, dominio del
características del propio cuerpo
ponerlas en práctica balónfundamentostécnicosbásicos
y las maneras saludables y
beneficiosas de realizarlas. (J.3.,
S.3.)
CE.EF.2.9 Participa en prácticas corporales de forma segura, reconociendo posturas favorables, adecuadas y menos lesivas en
función de las características del propio cuerpo, maneras saludables y beneficiosas de realizarlas, e identificando riesgos y acordando
CRITERIOS DE EVALUACION
los cuidados necesarios para consigo, las demás personas y el entorno.
EVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TECNICAS E
INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Se utilizaran los TECNICA
medios Se utilizara las técnicas
necesarios para I.EF.2.9.1. Participa en diferentes que se apropien a cada
aplicar los prácticas corporales de forma uno de los juegos. Ficha
EF.2.6.1. Identificar riesgos y acordar con
diferentes segura reconociendo posturas de cotejo,
otros los cuidados necesarios para Realizar ejercicios con
ejercicios, favorables, adecuadas y menos
participar en diferentes prácticas implementos y demostrando sus
cuerdas, ulas, lesivas en función de las INSTRUMENTO
corporales de manera segura. propias habilidades(minibasket)
bastones, características del propio cuerpo Ficha de observación,
fundamentos básicos
material del y las maneras saludables y Rubricas de evaluación
medio, balones beneficiosas de realizarlas. (J.3.,
de futbol y mini S.3.)
basket
I.EF.2.9.1. Participa en diferentes
prácticas corporales de forma
segura reconociendo posturas
EF.2.6.2. Reconocer y analizar las posibles Analizar lo importante que es
favorables, adecuadas y menos
maneras saludables de participar en hacer actividad físicaalgún
lesivas en función de las
diferentes prácticas corporales para deporte mini basket, dominio del
características del propio cuerpo
ponerlas en práctica balónfundamentostécnicosbásicos
y las maneras saludables y
beneficiosas de realizarlas. (J.3.,
S.3.)