Unidad 1: Números

Complejos
Teoría y práctica

Apunte para la cátedra de Matemática para Ingeniería

Electromecánica

Docentes: Lic. Silvia Longoni

Prof. Rosana Gasperi
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Unidad 1: NÚMEROS COMPLEJOS

Introducción.

En este capítulo se explicarán las definiciones y propiedades del conjunto de los números complejos. Este
conjunto surge como necesidad de resolver ecuaciones cúbicas y cuárticas en la primera mitad del siglo XVI,
donde matemáticos como Tartaglia, Cardano y Ferrari proponen métodos para la resolución de las mismas y
Bombelli establecía sin saber explicar cómo, la solución a raíces cuadradas de números negativos. Más tarde,
en el año 1550, Bombelli también matemático italiano, escribe sobre el tratamiento de los números
complejos y sus operaciones, estableciendo así los cimientos de este conjunto numérico.

Definición 1: Conjunto de Números Complejos

El conjunto de los números complejos ℂ, se define como

ℂ = {(𝑎, 𝑏)/𝑎 ∈ ℝ ⋀ 𝑏 ∈ ℝ}

Definición 2: Parte real y parte imaginaria de un número real

Siendo 𝑧 = (𝑎, 𝑏)un número complejo la parte real del número complejo es la componente 𝑎 y se simboliza
ℜ𝑒(𝑧) = 𝑎 y la parte imaginaria del número complejo es la segunda componente 𝑏 y se simboliza 𝐼(𝑧) = 𝑏

Casos especiales:

(𝑎, 0) son pares ordenados que se identifican con los números reales.

(0, 𝑦) se denominan complejos imaginarios puros

Ejemplo 1

Dados los números 𝑧1 = (3, −1) 𝑧2 = (−1,0) 𝑧3 = (4, −3) 𝑧4 = (0, −6)

a) 𝑅𝑒(𝑧1 ) = 3 𝐼𝑚(𝑧1 ) = −1
b) El número 𝑧2 tiene parte imaginaria nula, por lo tanto se identifica con los números reales
c) El número 𝑧4 es un complejo imaginario puro
d) 𝑅𝑒(𝑧3 ) = 4 𝐼𝑚(𝑧3 ) = −3

Definición 3: Unidad imaginaria

𝑖 = (0,1) se denomina unidad imaginaria

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Definición 4: Dos números complejos 𝑧1 = (𝑎1 , 𝑏1 ) 𝑦 𝑧2 = (𝑎2 , 𝑏2 ) son iguales si y solo si 𝑎1 = 𝑎2 ∧ 𝑏1 =

𝑏2 .

ACTIVIDAD 1.

Indicar el valor de x e y para que los valores de 𝑧1 = (𝑥 2 + 5 , 12) 𝑦 𝑧2 = (9, 3𝑦 + 𝑥) sean iguales.

Definición 5: Adición de números complejos.

Siendo 𝑧1 = (𝑎1 , 𝑏1 ) 𝑦 𝑧2 = (𝑎2 , 𝑏2 ), se define la suma de 𝑧1 𝑦 𝑧2 :

𝑧1 + 𝑧2 = (𝑎1 , 𝑏1 ) + (𝑎2 , 𝑏2 ) = (𝑎1 + 𝑎2 , 𝑏1 + 𝑏2 )

Definición 6: Multiplicación de números complejos.

Siendo 𝑧1 = (𝑎1 , 𝑏1 ) 𝑦 𝑧2 = (𝑎2 , 𝑏2 ), se define la multiplicación de 𝑧1 𝑦 𝑧2 :

𝑧1 ⋅ 𝑧2 = (𝑎1 , 𝑏1 ) ⋅ (𝑎2 , 𝑏2 ) = (𝑎1 ⋅ 𝑎2 − 𝑏1 ⋅ 𝑏2 , 𝑎1 𝑏2 + 𝑏1 ⋅ 𝑎2 )

Definición 7: Sustracción de números complejos

Siendo 𝑧1 = (𝑎1 , 𝑏1 ) 𝑦 𝑧2 = (𝑎2 , 𝑏2 ), se define la resta de 𝑧1 𝑦 𝑧2 :

𝑧1 − 𝑧2 = (𝑎1 , 𝑏1 ) − (𝑎2 , 𝑏2 ) = (𝑎1 , 𝑏1 ) + (−(𝑎2 , 𝑏2 )) = (𝑎1 + (−𝑎2 ), 𝑏1 + (−𝑏2 ))

Definición 8: División de números complejos

Siendo 𝑧1 = (𝑎1 , 𝑏1 ) 𝑦 𝑧2 = (𝑎2 , 𝑏2 ), se define la división entre 𝑧1 𝑦 𝑧2 :

𝑧1 : 𝑧2 = (𝑎1 , 𝑏1 ): (𝑎2 , 𝑏2 ) = (𝑎1 , 𝑏1 ) ⋅ (𝑎2 , 𝑏2 )−1

Proposición: Propiedades de los números complejos

El conjunto de los números complejos cumplen con las propiedades de cierre, conmutativa y asociativa para
la adición y multiplicación. El elemento neutro aditivo es el par (0,0) (único) y el neutro multiplicativo es el
par (1,0). El elemento inverso aditivo de 𝑧 = (𝑎, 𝑏) está dado por el par −𝑧 = (−𝑎, −𝑏), y el inverso
𝑎 −𝑏
multiplicativo está dado por la expresión 𝑧 −1 = (𝑎2 +𝑏2 , 𝑎2 +𝑏2 ), el cual verifica 𝑧 ⋅ 𝑧 −1 = (1,0),
2 5
ambos únicos. Por ejemplo el inverso multiplicativo de(−2,5) resulta (−2,5)−1 = (− , − ). La
29 29
demostración de esta proposición queda como ejercicio.

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ACTIVIDAD 2.

Dados los siguientes números complejos:

𝑧1 = (−2,5) 𝑧2 = (1, −3) 𝑧3 = (4, −3) 𝑧4 = (−1,6) 𝑧5 = (−3,0) 𝑧6 = (0, −4)

a) Hallar las siguientes operaciones:

1) 𝑧1 + 𝑧2 + 𝑧3 =
2) 𝑧2 ∙ 𝑧4 =
𝑧
3) 5 =
𝑧3
4) (𝑧2 )2 − 𝑧6 =
𝑧1 +𝑧3
5) 𝑧4
=

IDENTIFICACIÓN DE UN NÚMERO COMPLEJO CON SEGUNDA COMPONENTE NULA Y UN NÚMERO REAL.

Aparentemente los números reales no pertenecerían a los números complejos, pero veremos que son un
subconjunto del mismo.

Definamos el siguiente conjunto, ℂℝ = {(𝑎, 0)/𝑎 ∈ ℝ} y la función 𝑓: ℂℝ → ℝ, esta función es biyectiva y

tiene además las siguientes propiedades:

I) 𝑓[(𝑎, 0) + (𝑏, 0)] = 𝑓(𝑎, 0) + 𝑓(𝑏, 0)

II) 𝑓[(𝑎, 0). (𝑏, 0)] = 𝑓(𝑎, 0) ⋅ 𝑓(𝑏, 0)

Es decir, así definida tiene las importantes propiedades de hacer corresponder biunívocamente los
elementos de ℂℝ con los elementos de ℝ, y además conserva la suma y el producto, por este motivo se
puede escribir formalmente que (𝑎, 0) se corresponde con 𝑎 y ℂℝ ≡ ℝ ⊂ ℂ. Con estas consideraciones se
puede decir que los números reales son un subconjunto de los números complejos, pero esto no es
rigurosamente cierto, se admite porque representa una gran ventaja para el cálculo algebraico.

PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LA UNIDAD IMAGINARIA.

𝑖 2 = −1

Propiedad importante: 𝑏 ⋅ 𝑖 = (0, 𝑏)

Definición 9: Forma binómica de un número complejo

Dado un número complejo 𝑧1 = (𝑎, 0) ∈ ℂℝ y otro 𝑧2 = (0, 𝑏) ∈ ℝ, al sumar a ambos, 𝑧1 + 𝑧2 = (𝑎, 𝑏) o

también 𝑧1 + 𝑧2 = 𝑎 + 𝑏 ⋅ 𝑖, el segundo miembro de la segunda igualdad se denomina forma binómica de un

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número complejo. Por ejemplo el número (3 , 4) se puede expresar por 3 + 4𝑖, (0 , 3) por el número 3𝑖 y el
número (−4,0) por el número real −4.

POTENCIA DE EXPONENTE ENTERO DE UN NÚMERO COMPLEJO.

I) 𝑧 0 = 1, 𝑧 ≠ 0
II) 𝑧1 = 𝑧
III) 𝑧 𝑘 = 𝑧. 𝑧. 𝑧 … 𝑧 (n factores) 𝑘 ∈ ℕ
IV) 𝑧 𝑘+1 = 𝑧. 𝑧. 𝑧 … 𝑧 = 𝑧 𝑘 . 𝑧 = 𝑧 𝑘+1 válido para 𝑘 ∈ ℕ
1
V) 𝑧 −𝑘 = 𝑧𝑘 , 𝑧 ≠ 0

POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA.

I) 𝑖0 = 1 V) 𝑖4 = 1
II) 𝑖1 = 𝑖 VI) 𝑖5 = 𝑖
III) 𝑖 2 = −1 VII) 𝑖 6 = −1
IV) 𝑖 3 = −𝑖 VIII) 𝑖 7 = −𝑖

En general, 𝑖 𝑛 = 𝑖 4𝑐+𝑟 = 𝑖 4𝑐 ∙ 𝑖 𝑟 = 𝑖 𝑟 , donde 𝑐 es el cociente de la división de n por 4 y 𝑟 es el resto de

dicha división.

ACTIVIDAD 3

1) Resolver las operaciones aplicando las propiedades de números complejos

a) 𝑖 25 = b) 𝑖 34 . 𝑖 45 : 𝑖 60 = c) 𝑖 45 : 𝑖 56 = d) 20𝑖 35 + 5𝑖 60 =
2) Aplicar el binomio de Newton y resolver las siguientes potencias
a) (2 − 𝑖)2 = b) (−1 − 𝑖)3 = c) (3 − 𝑖)4 = d) (−4 + 2𝑖)5 =

Definición 10: Conjugación de un número complejo

Dado un número complejo 𝑧 = (𝑎, 𝑏) = 𝑎 + 𝑏. 𝑖, se denomina complejo conjugado de z al número

(𝑎, −𝑏) = 𝑎 − 𝑏. 𝑖 y se simboliza 𝑧̅. Por ejemplo ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(3 − 5𝑖) = 3 + 5𝑖

Definición 11: Módulo de un número complejo

El módulo de un número complejo 𝑧 es la raíz cuadrada no negativa, de la suma de los cuadrados de la parte
real y la parte imaginaria de 𝑧, es decir, √ℜ𝑒 2 (𝑧) + 𝐼𝑚2 (𝑧) = √𝑎2 + 𝑏 2 y se simboliza |𝑧|. Es decir que el
módulo de un complejo es un número real positivo o nulo. Por ejemplo |6 − 𝑖| = √62 + 12 = √37.

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ACTIVIDAD 4.

1) Dados los siguientes números complejos

𝑧1 = −6 + 5𝑖 𝑧2 = 4 − 𝑖 𝑧3 = −5 + 3𝑖 𝑧4 = −2𝑖
a) Expresarlos en forma de par ordenado
b) Indicar la parte real y la parte imaginaria
c) Expresar el conjugado de cada uno
d) Hallar el módulo de cada uno

OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS EN FORMA BINÓMICA.

Las operaciones con números complejos en forma binómica es más conveniente ya que se realizan teniendo
en cuenta las mismas propiedades que en el conjunto de los números reales, considerando la igualdad 𝑖 2 =
−1.

Ejemplo 2

1) (−3 + 2𝑖) + (−5 − 𝑖) = −8 + 𝑖

2) (1 + 𝑖)— (−2 + 6𝑖) = (1 + 𝑖) + (2 − 6𝑖) = 3 − 5𝑖
3) (2 − 5𝑖) ∙ (−3 + 5𝑖) = 2. (−3) + 2 .5𝑖 + (−5𝑖). (−3) + (−5𝑖). 5𝑖 =
= −6 + 10𝑖 + 15𝑖 − 25𝑖 2 =
= −6 + 25𝑖 − 25 . (−1) =
= 19 + 25𝑖

ACTIVIDAD 5

1) Resolver las siguientes operaciones en forma binómica:

a) (−3 + 𝑖). (1 − 5𝑖) = c) (−2 + 5𝑖) − (−5 + 5𝑖) =

b) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−4 − 𝑖) + (12 − 6𝑖) = d) (6 − 7𝑖) + ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−7 + 5𝑖) =

DIVISIÓN DE COMPLEJOS EN FORMA BINÓMICA

Siendo 𝑧1 = 𝑎1 + 𝑏1 𝑖 𝑦 𝑧2 = 𝑎2 + 𝑏2 𝑖, la división de 𝑧1 𝑦 𝑧2 se resuelve de la siguiente forma:

𝑧1 𝑧1 𝑧̅2
𝑧1 ∶ 𝑧2 = = ∙
𝑧2 𝑧2 𝑧̅2

Ejemplo 3

4 − 5𝑖 4 − 5𝑖 1 − 8𝑖 4 − 32𝑖 − 5𝑖 − 40 −36 − 37𝑖 −36 − 37𝑖 36 37

= . = 2 2
= 2
= =− − 𝑖
1 + 8𝑖 1 + 8𝑖 1 − 8𝑖 1 − (8𝑖) 1 − 64𝑖 65 65 65

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ACTIVIDAD 6.

1) Resolver y expresar el resultado en forma binómica.

a) 𝑖(4 − 𝑖) − 3(5 + 2𝑖)
1 1 2 5
b) (2 − 4 𝑖) (3 + 3 𝑖)
𝑖
c) 1+𝑖
(1+𝑖)(1−2𝑖)
d) (2+𝑖)(4−3𝑖)

2) Sea 𝑧 = 𝑥 + 𝑦𝑖 . Expresar la cantidad dada en términos de x e y.

1
a) 𝑅𝑒 (𝑧) b)𝐼𝑚(2𝑧 + 4𝑧̅ − 4𝑖) c) 𝑅𝑒(𝑧 2 ) d) 𝐼𝑚(𝑖𝑧)

PROPIEDADES: Conjugado de un número complejo

I) ̅̅̅̅
(𝑧̅) = 𝑧
II) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑧1 + 𝑧2 ) = 𝑧̅1 + 𝑧̅2
III) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑧1 ∙ 𝑧2 ) = 𝑧̅1 ∙ 𝑧̅2
IV) ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑧1 : 𝑧2 ) = 𝑧̅1 : 𝑧̅2 𝑠𝑖 𝑧2 ≠ 0
V) 𝑧 ∙ 𝑧̅ = |𝑧|2
VI) |𝑧| = |𝑧̅|
VII) 𝑧 y 𝑧̅ tienen argumentos principales opuestos 𝐴𝑟𝑔(𝑧) = −𝐴𝑟𝑔(𝑧̅) (Más adelante se dará la
definición de Arg(z))
𝑧+𝑧̅
VIII) = ℜ𝑒(𝑧)
2
𝑧−𝑧̅
IX) 2𝑖
= 𝐼𝑚(𝑧)
X) |ℛ𝑒(𝑧)| ≤ |𝑧|
XI) |𝐼𝑚(𝑧)| ≤ |𝑧|
XII) |𝑧1 + 𝑧2 | ≤ |𝑧1 | + |𝑧2 | 𝑃𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟

ACTIVIDAD 7.

Verificar las propiedades anteriores utilizando los números 𝑧1 = −4 + 𝑖 𝑧2 = 6 − 8𝑖

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN NÚMERO COMPLEJO.

El conjunto de los números complejos, con las operaciones de suma de complejos y producto de complejo
por un escalar real 𝜆. (𝑎, 𝑏) = (𝜆𝑎, 𝜆𝑏), constituye un espacio vectorial sobre el cuerpo de los reales.

Fácilmente se deduce que ℝ2 𝑦 ℂ , con las operaciones habituales de suma y producto por un escalar, son
isomorfos como espacios vectoriales sobre el cuerpo de los reales, y para verlo basta considerar la función
“identidad” 𝑓((𝑥, 𝑦)) = (𝑥, 𝑦). Debido a este isomorfismo, un número complejo puede verse como un punto
o como un vector en el plano; en este último caso, convendremos que dos vectores con igual longitud y

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dirección (incluyendo el sentido) representan un mismo número complejo, independientemente de su punto

de aplicación (o sea, los complejos son vectores libres). Por ello, el número complejo z = (x, y) se puede
representar mediante cualquier vector cuyos puntos de origen (𝑎1 , 𝑏1 ) y destino origen (𝑎2 , 𝑏2 ) satisfagan
𝑎2 − 𝑎1 = 𝑥 y 𝑏2 − 𝑏1 = 𝑦 .

El módulo de un número complejo es la longitud de cualquiera de los vectores que lo representan, o

igualmente la distancia entre el punto que representa al complejo y el origen de coordenadas.

Cuando los números complejos se consideran en correspondencia uno a uno con los puntos del plano
cartesiano, al plano se lo denomina plano complejo o z-plano. Los ejes de coordenadas se llaman eje real y
eje imaginario del plano z.

Im Im

z z

ℜ𝑒 ℜ𝑒

Punto z = (a, b) Vector z = (a, b)

Figura 1 Figura 2

ACTIVIDAD 8.

Representar en el plano complejo los siguientes números complejos, e indicar a qué cuadrante pertenecen
los extremos (afijos) de los vectores:

a) 9 − 𝑖 b) −5 c) −4 − 𝑖 d) −3𝑖 e) −6 − 2𝑖 f) 7 g) 5 − 𝑖

INTERPRETACIÓN GRÁFICA DE LA SUMA Y LA RESTA DE COMPLEJOS.

Puesto que la suma de números complejos se lleva a cabo sumando componente a componente, puede
verse que la suma de complejos corresponde a la suma de vectores de acuerdo a la regla del paralelogramo.
Entonces, el vector 𝑧1 + 𝑧2 es una de las diagonales del paralelogramo cuyos lados adyacentes son los
vectores 𝑧1 y 𝑧2 .

𝑧1 𝑧1 + 𝑧2 Im

Im 𝑧2

𝑧2 𝑧2 − 𝑧1 𝑧1

ℜ𝑒 ℜ𝑒

Vector suma 𝑧1 + 𝑧2 Vector resta 𝑧1 − 𝑧2

Figura 3 Figura 4

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Se deduce entonces;

 el conjugado es su simétrico con respecto al eje real,

 el opuesto de un complejo es su simétrico con respecto al origen.
 la distancia entre 𝑧1 y 𝑧2 es el módulo de su diferencia |𝑧2 − 𝑧1 | = √(𝑎2 − 𝑎1 )2 + (𝑏2 − 𝑏1 )2 ,
suponiendo |𝑧2 − 𝑧1 | = 𝑅 y despejando la raíz se obtiene 𝑅 2 = (𝑎2 − 𝑎1 )2 + (𝑏2 − 𝑏1 )2 , ecuación
que representa una circunferencia de radio 𝑅 y centro 𝑧1 , así, la ecuación |𝑧 − (1 + 3𝑖)| = 3 se
representa gráficamente por medio de una circunferencia de centro 1 + 3𝑖 y radio 3, como se
muestra en la figura 5.

Figura 5

ACTIVIDAD 9

1) Interprete a 𝑧1 = 4 + 2𝑖 𝑦 𝑧2 = −2 + 5𝑖 como vectores. Trazar los vectores y obtener gráfica y

analíticamente las operaciones que se indican:
a) 𝑧1 + 𝑧2
b) 𝑧1 − 𝑧2
c) 𝑧1 + 𝑧̅2
2) Represente el conjunto de puntos 𝑧 en el plano complejo que satisfaga la ecuación dada.
a) |𝑧 − 1| = 1 b) |𝑧 + 3 − 5𝑖| < 4 c) 𝑅𝑒(𝑧) < 1 d) 𝑅𝑒(𝑧 2 ) = |√3 − 𝑖|
3) Utilice variable compleja z, para determinar una ecuación que describa:
a) Una circunferencia de radio 5 centrado en 3 − 6𝑖
b) Una elipse con focos en −2 + 𝑖 𝑦 2 + 𝑖 cuyo eje mayor es 8 unidades de longitud
c) La curva dada por 𝑧 = cos 𝑧 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝑧 donde 𝜃se mide en radianes a partir del eje positivo x.

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FORMA TRIGONOMETRICA Y POLAR DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

Por lo visto, se puede considerar a cualquier complejo 𝑧 = (𝑥, 𝑦) como un vector con punto de origen (0, 0) y
extremo en el punto (𝑥, 𝑦) (el 0 corresponde al vector nulo). Llamando r a la distancia desde el origen hasta
el punto (𝑥, 𝑦) y 𝑧 ≠ 0, y 𝜃 al ángulo (en radianes) que forma el vector con el semieje real positivo.

Figura 6

Entonces

𝑥 = r . cos 𝜃 𝑦 = 𝑟. 𝑠𝑒𝑛 𝜃

Por ser 𝑧 = 𝑥 + 𝑦 𝑖, se obtiene la siguiente expresión,

𝑧 = 𝑟(𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃) FORMA TRIGONOMÉTRICA

Y, en forma simplificada,

𝑧 = 𝑟𝜃 FORMA POLAR

Observación: en algunos libros se suele denominar la forma trigonométrica como forma polar, en este
apunte se hará la distinción entre ambos.

Ejemplo 4.

Expresar en la forma binómica y trigonométrica los siguientes números 1 + 𝑖, 4𝑖 𝑦 − 1 − 𝑖

Forma binómica Forma trigonométrica

1+𝑖 𝜋 𝜋
√2 (𝑐𝑜𝑠 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 )
4 4
4𝑖 𝜋 𝜋
4 (𝑐𝑜𝑠 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 )
2 2
−1 − 𝑖 3 3
√2 (cos (− 𝜋) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 (− 𝜋))
4 4

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Definición 12: Coordenadas polares de un número complejo

A los valores de r y θ se las denomina coordenadas polares y las mismas pueden obtenerse a partir de las
partes real e imaginaria de z mediante las siguientes expresiones:

|𝑧| = 𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2

Llamado módulo de z,

𝑦
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 ( ) = arg(𝑧)
𝑥

Al valor del ángulo 𝜃 se lo denomina argumento de z, abreviado arg(𝑧) y como cualquier múltiplo entero de
2𝜋 puede ser añadido sin cambiar z, por lo tanto arg(𝑧) representa una infinidad de valores, que están
englobados en la expresión

𝜃 = 𝛼 + 2𝑘𝜋 , 𝑘 ∈ ℤ

Para z = 0, el argumento está indefinido, pero se conviene en que la forma polar del complejo 0 es 0.

Definición 13: Argumento principal.

El argumento principal de 𝑧, denotado 𝐴𝑟𝑔(𝑧), es el ángulo que pertenece al intervalo (−𝜋, 𝜋]

Nota: Así definido, el argumento principal de números complejos que están en el primer y segundo
cuadrante toma valores entre 0 y π; y los números que están en el tercer y cuarto cuadrante, tienen
argumento principal entre − π y 0. Ver los valores dados en la tabla del ejemplo anterior.

Por lo tanto arg(𝑧) = 𝐴𝑟𝑔(𝑧) + 2𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ

ACTIVIDAD 10

1) Expresar en forma polar los siguientes números complejos, exprese en función de 𝐴𝑟𝑔(𝑧):
a) 2
b) −3𝑖
c) −√3 + 𝑖
d) −10𝑖
e) 5 − 5𝑖
f) −2 − 2√3𝑖

2) Escribir en forma binómica los siguientes números complejos:

a) 57𝜋 b) 8√211𝜋 c) 6𝜋 d) √3 𝜋
6 4 4 12

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OPERACIONES CON COMPLEJOS EN FORMA TRIGONOMÉTRICA.

A continuación se verán fórmulas que harán comprender la conveniencia del uso de las expresiones polares
para operaciones como la multiplicación, división y especialmente potencia de números complejos.

MULTIPLICACIÓN DE COMPLEJOS EN FORMA TRIGONOMÉTRICA.

Sean los complejos 𝑧1 = 𝑟1 (𝑐𝑜𝑠𝜃1 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃2 ) y 𝑧2 = 𝑟2 (𝑐𝑜𝑠𝜃2 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃2 ) , aplicando las reglas del seno y
coseno de la suma de dos ángulos se obtiene la siguiente formula del producto entre 𝑧1 𝑦 𝑧2 .

𝑧1 ∙ 𝑧2 = 𝑟1 . 𝑟2 . [cos(𝜃1 + 𝜃2 ) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 (𝜃1 + 𝜃2 )]

(siempre que ninguno de los complejos que se multiplican sea el complejo 0, pues en ese caso el producto
es 0 y tiene argumento indeterminado).

Ejemplo.

Para resolver la operación −3 . (√3 + 𝑖) obtenemos su forma polar y luego operamos:

−3 . (√3 + 𝑖) = 3𝜋 . 2𝜋 = (3.2)(𝜋+𝜋) = 6 7𝜋
6 6 6

CONJUGADO EN FORMA TRIGONOMÉTRICA.

Si 𝑧 = 𝑟(𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜃) , entonces, por definición de conjugado y por propiedades de seno y coseno de
números reales, tenemos que

𝑧̅ = 𝑟 (cos 𝜃) − 𝑖 (𝑟𝑠𝑒𝑛𝜃) = 𝑟 cos(−𝜃) + 𝑖 (𝑟 𝑠𝑒𝑛(−𝜃)) = 𝑟 [cos(−𝜃) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛(−𝜃)]

de donde puede verse que el módulo del conjugado es igual al módulo del complejo original, y un
argumento del conjugado es el opuesto del argumento.

INVERSO MULTIPLICATIVO EN FORMA TRIGONOMÉTRICA

𝑧̅
Sea 𝑧 ≠ 0. Por propiedad vista antes, sabemos que 𝑧. 𝑧̅ = |𝑧|2 . Por lo tanto, 𝑧 . |𝑧|2 = 1 y por ser único el
𝑧̅
inverso, resulta 𝑧 −1 = |𝑧|2

En consecuencia, en la forma trigonométrica, el inverso de 𝑧 = 𝑟 cos(𝜃 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜃) esta dado por la expresión

𝑟 1
𝑧 −1 = 2
. (cos(−𝜃) + 𝑖𝑠𝑒𝑛(−𝜃)) = . (cos(−𝜃) + 𝑖𝑠𝑒𝑛(−𝜃))
𝑟 𝑟

Es decir el inverso multiplicativo del número complejo es el inverso del módulo y el opuesto del argumento.

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DIVISIÓN DE COMPLEJOS EN FORMA TRIGONOMÉTRICA.

Sean los complejos 𝑧1 = 𝑟1 (𝑐𝑜𝑠𝜃1 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃2 ) y 𝑧2 = 𝑟2 (𝑐𝑜𝑠𝜃2 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃2 ), 𝑧1 ≠ 0, 𝑧2 ≠ 0. La división

entre los dos complejos se resuelve:

𝑧1 𝑟
𝑧2
= 𝑧1 . 𝑧2−1 = (𝑟1 ) . [cos(𝜃1 − 𝜃2 ) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 (𝜃1 − 𝜃2 )]
2

ACTIVIDAD 11

1) Dados 𝑧1 = 2𝜋 𝑧2 = 4𝜋
3 6
a) Escribir: 𝑧̅1 (𝑧2 )−1
b) Resolver en forma polar y expresar el resultado en forma binómica:
𝑧1
1) 𝑧1 . 𝑧2 = 2) = 3) 𝑧1 . 𝑧̅1 = 4) 𝑧2 . 𝑧2 . 𝑧2 =
𝑧2

POTENCIA ENTERA EN FORMA TRIGONOMÉTRICA.

Veamos ahora cómo el uso de expresiones polares nos permite hacer fácilmente potenciación con
exponente entero, como se pudo intuir al resolver el ejercicio de la actividad 11. b) 4)

Sea 𝑧 = 𝑟(𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜃) (𝑟 ≥ 0, 𝜃 ∈ ℝ) y 𝑛 ∈ ℤ,

1. Para valores enteros positivos de n, se comprueba fácilmente por inducción, que:

𝑧 𝑛 = [𝑟(𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜃)]𝑛 = 𝑟 𝑛 [cos(𝑛𝜃) + 𝑖𝑠𝑒𝑛(𝑛𝜃)] Fórmula de De Moivre

2. Para 𝑛 entero negativo, tenemos:

|𝑛|
𝑧 𝑛 = (𝑧 −1 )|𝑛| = (𝑟 −1 )|𝑛| (cos(−𝜃) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛(−𝜃))

Dado que el exponente es un entero positivo:

𝑧 𝑛 = (𝑟 −1 )|𝑛| (cos(−|𝑛|𝜃) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛(−|𝑛|𝜃))

𝑧 𝑛 = 𝑟 −𝑛 (cos(𝑛𝜃) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛(𝑛𝜃))

En consecuencia, para cualquier exponente entero tenemos que:

𝑧 𝑛 = 𝑟 𝑛 [cos(𝑛𝜃) + 𝑖𝑠𝑒𝑛(𝑛𝜃)]

Es decir que: |𝑧 𝑛 | = |𝑧|𝑛 y arg(𝑧 𝑛 ) = 𝑛 arg(𝑧) = 𝑛. 𝜃

Ejemplo 5.

1) Resolver (1 + 𝑖)8

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Para resolverlo en forma binómica debemos resolverlo con la fórmula del binomio de Newton, pero
es mucho más fácil expresar en forma trigonométrica o polar y luego aplicar la última fórmula dada.
8 8
(1 + 𝑖)8 = (√2𝜋 ) = (√2) 𝜋 = 162𝜋 = 16(cos(2𝜋) + 𝑖𝑠𝑒𝑛(2𝜋)) = 16
4 8.
4

ACTIVIDAD 12.

1) Resuelva las siguientes potencia en forma polar y el resultado expresarlo en forma binómica.
9 1 1 12
a) (1 + √3𝑖) b) (2 − 2𝑖)5 c) (− 2 − 2 𝑖)

2) Resuelva en forma polar y exprese el resultado en forma binómica:

𝜋 𝜋 12 𝜋 𝜋 5
a) (𝑐𝑜𝑠 + 𝑖𝑠𝑒𝑛 ) 𝑐) [2 (cos + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 )] =
9 9 6 6
𝜋 𝜋 3
[8(cos + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 )]
8 8
b) 𝜋 𝜋 10
=
[2 (cos + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 )]
16 16

3) Determine un entero positivo 𝑛para el que valga la igualdad:

𝑛 𝑛
√3 1 √2 √2
a) ( + 𝑖) = −1 b) (− + 𝑖) =1
2 2 2 2

FORMA EXPONENCIAL DE UN NÚMERO COMPLEJO.

Leonhard Euler es probablemente uno de los grandes creadores de las notaciones matemáticas modernas.
Además de diversas constantes, introdujo, en particular, la expresión

𝑒 𝑖𝜃 = cos 𝜃 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝜃

llamada Fórmula de Euler, que define el símbolo 𝑒 𝑖𝜃 para cualquier valor real de 𝜃. Esta expresión se puede
obtener a partir del desarrollo en serie de Mac Laurin de las funciones 𝑒 𝑥 , 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑦 cos 𝑥.

La fórmula de Euler permite expresar un número complejo 𝑧 = 𝑟(𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜃) de manera más compacta
en forma exponencial:

𝑧 = 𝑟 𝑒 (𝑖𝜃)

donde 𝑟 es un número real mayor o igual que cero (el módulo de 𝑧) y 𝜃 cualquier argumento de z.

Nota1: Para el punto en el origen, r es igual a cero, y en tal caso θ no está definido, pero por convención
establecemos que la forma exponencial para el complejo (0, 0) es 0.

Nota 2: De nuestras consideraciones referidas a la forma trigonométrica de un número complejo, inferimos

que si 𝑧 = 𝑟 𝑒 (𝑖𝜃) , entonces

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 14

 Unidad 1: Números Complejos

 Forma exponencial de su conjugado es 𝑧̅ = 𝑟𝑒 −𝑖𝜃

 Forma exponencial de su inverso es 𝑧 −1 = 𝑟 −1 𝑒 −𝑖𝜃

Nota 3: La multiplicación y división en forma exponencial, si 𝑧1 = 𝑟1 𝑒 𝑖𝜃1 y si 𝑧2 = 𝑟2 𝑒 𝑖𝜃2 según las fórmulas
obtenidas en la forma trigonométrica son;

𝑧1 . 𝑧2 = (𝑟1 . 𝑟2 )𝑒 𝑖(𝜃1 +𝜃2 )

𝑧1 : 𝑧2 = (𝑟1 : 𝑟2 )𝑒 𝑖(𝜃1 −𝜃2 )

Y la potencia resulta:

𝑧 𝑛 = 𝑟 𝑛 . 𝑒 𝑖𝑛𝜃 , (𝑛 ∈ ℤ)

Esto muestra que al usar la forma exponencial se preservan las conocidas propiedades de la potenciación, y
entonces queda ampliamente justificada la notación introducida por Euler, y que a partir de ahora
preferiremos por encima de la forma trigonométrica o polar.

Actividad 13.

𝜋 𝜋
1) Expresar los números 𝑧1 = −2 − 𝑖 , 𝑧2 = 3𝜋 , 𝑧3 = 5 (cos (− 4 ) + 𝑖𝑠𝑒𝑛 (− 4 ))
3
a) En forma polar
b) En forma exponencial
c) Resuelva en la forma más conveniente las siguientes operaciones:
(𝑧2 ) 4
1) 𝑧1 . 𝑧2 . 𝑧3 = 2) [(𝑧3 )2 ]8 = 3) 𝑧3
=

IGUALDAD DE DOS COMPLEJOS EN LA FORMA POLAR O EXPONENCIAL.

Al respecto, es claro que ambos deben tener igual módulo, y, en relación a los argumentos, deben diferir en
un múltiplo entero de 2π.

Para verlo, notemos primero que, para cualquier 𝜃 ∈ ℝ , se tiene que 𝑒 𝑖𝜃 = 1 si, y sólo si, 𝜃 = 2𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ .
Entonces, para cualesquiera (𝑟1 , 𝑟2 ) ∈ ℝ+ , (𝜃1 , 𝜃2 ) ∈ ℝ se tiene que

𝑟1 𝑒 𝑖𝜃1 = 𝑟2 𝑒 𝑖𝜃2 ⟺ 𝑟1 = 𝑟2 ⋀ 𝑒 𝑖(𝜃1 −𝜃2 ) = 1 ⟺ 𝑟1 = 𝑟2 ⋀ 𝜃1 − 𝜃2 = 2𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ

RADICACIÓN DE NÚMEROS COMPLEJOS.

Si 𝑧 es un número complejo y 𝑛 es un entero positivo, se dice que el número complejo 𝑤 es una raíz n-ésima
𝑛
de z, denotado 𝑤 = √𝑧 ⇔ 𝑤 𝑛 = 𝑧.
𝑛
De la definición, surge que √0 = 0. Nos preguntamos entonces por 𝑛√𝑧0 cuando 𝑧0 es un complejo no nulo
𝑛
cualquiera. Es decir, qué valor debe tomar 𝑤 = 𝑟 𝑒 𝑖𝜃 tal que 𝑤 𝑛 = 𝑧0 . Debe ocurrir entonces (𝑟 𝑒 𝑖𝜃 ) =

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 15

 Unidad 1: Números Complejos

𝑟0 𝑒 𝑖𝜃0 , suponiendo a 𝑧0 en su forma exponencial: 𝑧0 = 𝑟0 𝑒 (𝑖𝜃0 ) . Por igualdad de números complejos en

forma exponencial:

𝑟 𝑛 = 𝑟0 ⇒ 𝑟 = 𝑛√𝑟0 ⋀ 𝜃 𝑛 = 𝜃0 + 2𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ donde 𝐴𝑟𝑔(𝑧0 ) = 𝜃0

Podría parecer que hay infinitas raíces n-ésimas, correspondientes a los infinitos valores que puede tomar k.
Sin embargo, queda de ejercicio demostrar que para k = m+n se obtiene el mismo valor que para k = m, y
que n valores distintos consecutivos para k producen distintos números complejos. En consecuencia, sólo es
necesario tomar n valores consecutivos para k (por ejemplo, 0, 1, . . . , n − 1), y reemplazarlos en la fórmula
de las raíces n-ésimas, para generar todas las raíces posibles.

En resumen,

𝑖(𝜃+2𝑘𝜋)
𝑛 𝑛
𝑧 = 𝑟 𝑒 𝑖𝜃 , 𝑟 ≥ 0, √𝑧 = √𝑟 𝑒 𝑛 ; k = 0, 1, ..., n − 1
𝑛 𝑛 𝑛 z θ 2kπ
Es decir, | √𝑧| = √𝑟 y arg( √𝑧) = arg (n) = n + n
, 𝑘 ∈ ℤ , 𝑘 = 0, 1, … , 𝑛 − 1

Esto indica que existen n raíces n-ésimas distintas de cualquier número complejo distinto de cero. Todas
2𝑘𝜋
tienen el mismo módulo y sus argumentos difieren en múltiplos de . Geométricamente, cuando n es
𝑛
mayor que dos, las raíces n-ésimas de z son los vértices de un polígono regular de n lados, inscripto en un
círculo con centro en el origen y radio igual a la raíz n-ésima de |𝑧|. La dirección del complejo
arg(𝑧)
correspondiente a uno de los vértices es 𝑛
.

Ejemplo 6.

1) Determinar las tres raíces cúbicas de 𝑧 = 𝑖

Lo que se va a resolver es básicamente la ecuación 𝑧 3 = 𝑖, por lo cual tenemos que expresar al número 𝑖 en
forma polar y luego aplicar la fórmula anterior.
𝜋
𝑟 = 1, 𝐴𝑟𝑔(𝑖) = , luego, la forma polar es, 𝑖 = 1𝜋 , 𝑛 = 3, entonces
2 2

𝜋 𝜋
2 + 2𝑘𝜋 + 2𝑘𝜋
) + 𝑖𝑠𝑒𝑛 (2
3
𝑤𝑘 = √1 [𝑐𝑜𝑠 ( )] , 𝑘 = 0,1,2
3 3

Por lo tanto las raíces cúbicas son:

𝜋 𝜋 √3 1
𝑘 = 0, 𝑤0 = cos + 𝑖𝑠𝑒𝑛 = + 𝑖
6 6 2 2
5𝜋 5𝜋 √3 1
𝑘 = 1, 𝑤1 = cos 6
+ 𝑖𝑠𝑒𝑛 6
=− 2
+ 2𝑖

3𝜋 3𝜋
𝑘 = 2, 𝑤2 = cos + 𝑖𝑠𝑒𝑛 = −𝑖
2 2

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 16

 Unidad 1: Números Complejos

La ubicación de las raíces en el plano complejo se muestra en la Figura la cual consiste en una
2𝜋
circunferencia de radio 1 y centro en el origen espaciadas un ángulo de 3 , iniciando con la raíz 𝑤0 cuyo
𝜋
argumento es 6 .

Figura 7

ACTIVIDAD 14.

1) Hallar todas las raíces de los siguientes números complejos. Ubique las raíces en una circunferencia
centrada en el origen.
3 5 6
a) √8 b) √−9 c) √−1 + 𝑖 d) √−𝑖

2) Hallar la solución de las siguientes ecuaciones:

a) 𝑧 2 + 2𝑧 + (1 − 𝑖) = 0
b) 𝑧 2 − 8𝑧 + 4 = 8𝑖
c) 𝑧 4 = 16

CONJUNTO DE PUNTOS EN EL PLANO COMPLEJO.

En los ítems anteriores se repasaron algunas nociones elementales de álgebra y geometría de los números
complejos.

El objetivo en la unidad siguiente es examinar las funciones complejas en una sola variable compleja y los
cálculos de estas funciones.

Antes de introducir el concepto de una función, se necesitan establecer algunas definiciones esenciales y la
terminología de conjuntos en el plano complejo.

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 17

 Unidad 1: Números Complejos

Definición 14: Entorno circular o disco abierto del punto 𝑧0 y radio 𝑟.

Este conjunto consta de todos los puntos que están en el interior del círculo centrado en 𝑧0 con radio
prefijado 𝑟. Notación: |𝑧 − 𝑧0 | < 𝑟 , se representa en el plano complejo, según se ha visto en el tema
“representación de números complejos” como se muestra en la Figura 8 .

Figura 8

Definición 15: Entorno circular reducido (o disco abierto reducido) del punto 𝑧0 y radio 𝑟.

Consta de todos los puntos 𝑧 del entorno, con excepción del punto 𝑧0 .

Notación: 0 < |𝑧 − 𝑧0 | < 𝑟. Su representación gráfica se muestra en la figura 9.

Figura 9

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 18

 Unidad 1: Números Complejos

Definición 16: Punto interior

Se dice que 𝑧0 es un punto interior de un conjunto S siempre que exista algún entorno de 𝑧0 cuyos puntos
pertenezcan todos a S.

Figura 10

Definición 17: Punto exterior

Se dice que 𝑧0 es un punto exterior de S cuando exista un entorno de dicho punto que no contenga puntos
de S.

Figura 11

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 19

 Unidad 1: Números Complejos

Definición 18: Punto Frontera

Si 𝑧0 no es punto interior ni punto exterior del conjunto S, se denomina punto frontera, es decir, los entornos
centrados en dicho punto contienen puntos que pertenecen al conjunto S y otros que no pertenecen a dicho
conjunto. La totalidad de los puntos frontera, se denomina frontera del conjunto S. Por ejemplo el conjunto
dado por |𝑧| = 1 es frontera de los conjuntos |𝑧| < 1 y |𝑧| ≤ 1.

Figura 12

Definición 19: Conjunto abierto

Es aquel que no contiene a ninguno de sus puntos frontera. Es decir, todo punto perteneciente a dicho
conjunto es un punto interior. Un entorno abierto es un conjunto abierto, o también el conjunto de puntos
dado por la ecuación: 𝑅𝑒(𝑧) > 1, que se muestra en la Figura 13

Figura 13

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 20

 Unidad 1: Números Complejos

Definición 20: Conjunto cerrado

Un conjunto S es cerrado cuando contiene a todos sus puntos frontera. Por ejemplo |𝑧 − 𝑖| ≤ 2.

Figura 14

Definición 21: Conjunto cierre o clausura.

El conjunto cierre o clausura de S es el conjunto cerrado que consta de todos los puntos que pertenecen a S
y de todos sus puntos frontera. Notación: 𝑆̅. Por ejemplo |𝑧| ≤ 1es la clausura de |𝑧| < 1.

Definición 22: Conjunto conexo

Un conjunto S es conexo si cada par de puntos 𝑧1 𝑦 𝑧2 se pueden unir por una polygonal consistente en un
número finito de segmentos sucesivos que esta por entero contenido en el conjunto S.

Por ejemplo, el conjunto dado por la expresión 1 < |𝑧| < 3 es un conjunto conexo y abierto, y se muestra en
la figura 15.

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 21

 Unidad 1: Números Complejos

Figura 15

Otro ejemplo, es el conjunto de puntos dado por la expresión |𝑅𝑒(𝑧)| > 1, el cual no es conexo. Se ilustra a
continuación en la figura 16.

Figura 16

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 22

 Unidad 1: Números Complejos

Definición 23: Dominio

Un conjunto abierto y conexo se denomina dominio. Notar que todo entorno circular es un dominio

Definición 24: Región

Un dominio junto con alguno, ninguno o todos sus puntos frontera, se denomina región.

Definición 25: Conjunto acotado

Un conjunto 𝑆 del plano es acotado en el plano complejo si existe un número real 𝑅 > 0 tal que |𝑧| < 𝑅 para
cada 𝑧 en 𝑆. Es decir, 𝑆 está acotado si se puede encerrar completamente dentro de cierta vecindad del
origen. Por ejemplo, la figura muestra un conjunto acotado porque está completamente contenido dentro
de la vecindad circular con línea punteada del origen.

ACTIVIDAD 15.

1) Trace la gráfica de la ecuación dada en el plano complejo:

a) |𝑧 − 4 + 3𝑖| = 5
b) |𝑧 + 3𝑖| = 2
c) 𝑅𝑒(𝑧) = 5
d) |𝑧 + 2 + 2𝑖| = 2
e) 𝐼𝑚(𝑧) = −2
𝜋
f) arg(𝑧) = 4

2) Realice un bosquejo del conjunto S de puntos en el plano complejo que satifacen la desigualdad
dada, Luego determine si el conjunto es a) abierto, b) cerrado, c) un dominio, d) conexo, o e) una
región.
1) 𝑅𝑒(𝑧) < −1
2) |𝑧 − 𝑖| > 1
3) 2 < |𝑧 − 𝑖| < 3
4) 2 < 𝑅𝑒(𝑧 − 1) < 4
5) 2 ≤ |𝑧 − 3 + 4𝑖| ≤ 5

3) El conjunto dado por 0 < |𝑧| ≤ 5, ¿es conexo?. ¿Cuál es la frontera?.

4) Bosqueje el conjunto de puntos del plano complejo que satisfacen la desigualdad dada:

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 23

 Unidad 1: Números Complejos

𝜋 𝜋
a) 0 ≤ arg(𝑧) ≤ 6 b) – 𝜋 < arg(𝑧) < 2
5) Describa el conjunto de puntos del plano complejo con una desigualdad:

Ecuación: Ecuación:

APLICACIONES DEL CONJUNTO DE NÚMEROS COMPLEJOS.

Además de la obtención de las raíces complejas de las ecuaciones de segundo grado en ecuaciones con
coeficientes enteros y complejos, veremos la resolución de ecuaciones diferenciales de segundo orden. Las
cuales fueron introducidas en el curso de 2º año de Análisis Matemático.

1) ECUACIONES DIFERENCIALES

Para resolver la ecuación diferencial lineal de segundo orden 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 𝑓(𝑥) con coeficientes reales
𝑎, 𝑏 y 𝑐 primero hay que resolver la ecuación homogénea asociada 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 0. La última ecuación
tiene soluciones de la forma 𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 .

Esto se puede verificar, sustituyendo 𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 , 𝑦 ′ = 𝑚𝑒 𝑚𝑥 , 𝑦 ′′ = 𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 ,

𝑎(𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 ) + 𝑏𝑚𝑒 𝑚𝑥 + 𝑐𝑒 𝑚𝑥 = 𝑒 𝑚𝑥 (𝑎𝑚2 + 𝑏𝑚 + 𝑐) = 0

De 𝑒 𝑚𝑥 (𝑎𝑚2 + 𝑏𝑚 + 𝑐) = 0, se ve que 𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 es una solución de la ecuación homogénea siempre que 𝑚

sea la raíz de la ecuación polinomial 𝑎𝑚2 + 𝑏𝑚 + 𝑐 = 0, llamada ecuación auxiliar. Cuando los coeficientes
de la ecuación auxiliar son reales, la ecuación puede tener solución compleja, la cual siempre vienen como
complejos conjugados. Por lo que, si la ecuación auxiliar tiene raíces complejas 𝛼 + 𝑖𝛽, 𝛼 − 𝑖𝛽, 𝛽 > 0,
entonces las dos soluciones de 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 0 son funciones exponenciales complejas 𝑒 (𝛼+𝑖𝛽)𝑥 y
𝑒 (𝛼−𝑖𝛽)𝑥 , (se definirá más delante de manera formal).

Para obtener las soluciones reales, se utiliza la fórmula de Euler 𝑒 𝑖𝜃 = cos 𝜃 + 𝑖 𝑠𝑒𝑛 𝜃, donde 𝜃 ∈ ℝ.

Sustituyendo en la expresión 𝑒 𝑚𝑥 = 𝑒 (𝛼+𝑖𝛽)𝑥 = 𝑒 𝛼𝑥 𝑒 𝑖𝛽𝑥 = 𝑒 𝛼𝑥 (cos(𝛽𝑥) + 𝑖 𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑥)) y (1)

𝑒 𝑚𝑥 = 𝑒 (𝛼−𝑖𝛽)𝑥 = 𝑒 𝛼𝑥 𝑒 −𝑖𝛽𝑥 = 𝑒 𝛼𝑥 (cos(𝛽𝑥) − 𝑖 𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑥)) (2)

Como la ecuación diferencial es homogénea, las combinaciones lineales

1 1
𝑦1 = 2 [𝑒 (𝛼+𝑖𝛽)𝑥 + 𝑒 (𝛼−𝑖𝛽)𝑥 ] y 𝑦1 = 2𝑖 [𝑒 (𝛼+𝑖𝛽)𝑥 − 𝑒 (𝛼−𝑖𝛽)𝑥 ]

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 24

 Unidad 1: Números Complejos

Son también soluciones. Pero por las expresiones (1) y (2), (demostrar) se obtienen las funciones reales;

𝑦1 = 𝑒 𝛼𝑥 cos(𝛽𝑥) y 𝑦2 = 𝑒 𝛼𝑥 𝑠𝑒𝑛 (𝛽𝑥)

ACTIVIDAD 16.

Obtener la solución de la ecuación diferencial 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 2𝑦 = 0.

APLICACIÓN A LA INGENIERÍA.

Consideremos el problema de encontrar la corriente de estado estable 𝑖𝑝 (𝑡) en un circuito en serie 𝐿𝑅𝐶 en
el que la carga 𝑞(𝑡) del capacitor al tiempo 𝑡 > 0 se describe con la ecuación diferencial

𝑑2 𝑞 𝑑𝑞 1
𝐿 +𝑅 + 𝑞 = 𝐸0 𝑠𝑒𝑛 (𝛾𝑡)
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝐶
Donde las constantes positivas 𝐿, 𝑅 𝑦 𝐶 son a su vez, la inductancia, la resistencia y la capacitancia.

La solución de estado estable 𝑞𝑝 (𝑡) es una solución particular de la ecuación anterior la cual se busca con el
método de los coeficientes indeterminados. Este método implica suponer una solución particular de la forma
𝑞𝑝 (𝑡) = 𝐴 𝑠𝑒𝑛 (𝛾𝑡) + 𝐵 cos(𝛾𝑡). Sustituyendo esta expresión en la ecuación diferencial e igualando
coeficientes, se obtiene
1
𝐸0 (𝐿 𝛾− ) 𝐸0 𝑅
𝐶𝛾
𝐴= 2𝐿 1 𝐵= 2𝐿 1
−𝛾(𝐿2 𝛾2 − + 2 2+𝑅 2 ) −𝛾(𝐿2 𝛾2 − + 2 2 +𝑅 2 )
𝐶 𝐶 𝛾 𝐶 𝐶 𝛾

Es conveniente expresar 𝐴 y 𝐵 en términos de algunos nuevos símbolos.

1 1 2𝐿 1
Si 𝑋 = 𝐿 𝛾 − 𝐶 𝛾 entonces 𝑋 = 𝐿 𝛾 − 𝐶 𝛾 entonces 𝑥 2 = 𝐿2 𝛾 2 − 𝐶
+ 𝐶 2 𝛾2

2𝐿 1
Si 𝑍 = √𝑋 2 + 𝑅 2 entonces 𝑍 2 = 𝐿2 𝛾 2 − 𝐶
+ 𝐶 2 𝛾2 + 𝑅 2

𝐸 𝐸
Por lo tanto, 𝐴 = −𝛾0 𝑍𝑋2 y , 𝐵 = −𝛾0 𝑍𝑅2

Así que la carga de estado estable es

𝐸0 𝑋 𝐸0 𝑅
𝑞𝑝 (𝑡) = − 2
𝑠𝑒𝑛 𝛾𝑡 − cos 𝛾𝑡
𝛾𝑍 𝛾𝑍 2
Ahora la corriente de estado estable se determina mediante 𝑖𝑝 (𝑡) = 𝑞 ′ 𝑝 (𝑡):

𝐸0 𝑅 𝑋
𝑖𝑝 (𝑡) = . ( 𝑠𝑒𝑛 𝛾𝑡 − cos 𝛾𝑡)
𝑍 𝑍 𝑍
1
Las cantidades 𝑋 = 𝐿𝛾−𝐶𝛾 y 𝑍 = √𝑋 2 + 𝑅 2 se denominan reactancia e impedancia,
respectivamente, del circuito y ambas se miden en ohms.

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 25

 Unidad 1: Números Complejos

En términos de análisis complejo. Para evitar confusión con la corriente i, en ingeniería se denotará a la
unidad imaginaria i con el símbolo 𝑗, en otras palabras, 𝑗 2 = −1. Puesto que la corriente 𝑖 se relaciona con
𝑑𝑞
la carga 𝑞 con 𝑖 = 𝑑𝑡 , la ecuación diferencia inicial queda

𝑑𝑖 1
𝐿 + 𝑅 𝑖 + 𝑞 = 𝐸0 𝑠𝑒𝑛 𝛾𝑡
𝑑𝑡 𝐶
Teniendo en cuenta lo visto anteriormente

𝐸0 𝑠𝑒𝑛 𝛾𝑡 = 𝐼𝑚 (𝐸0 𝑒 𝑗𝛾𝑡 )

Debido a esta última forma, el método de coeficientes indeterminados sugiere que se intente una solución
en la forma de un múltiplo constante de una exponencial compleja, es decir 𝑖𝑝 (𝑡) = 𝐼𝑚(𝐴. 𝑒 𝑗𝛾𝑡 ).
Sustituyendo esta expresión en la ecuación diferencial, suponiendo que la exponencial compleja satisface las
1
reglas de derivación habituales, y sabiendo que 𝑞 = ∫ 𝑖 𝑑𝑡, el resultado es (𝑗𝐿𝛾 + 𝑅 + 𝑗𝐶𝛾) 𝐴 = 𝐸0 , y de
ésta se obtiene
𝐸0 𝐸0
𝐴= =
1 𝑅 + 𝑗𝑋
𝑅 + 𝑗 (𝐿𝛾 − )
𝐶𝛾

Donde 𝑋es la reactancia. El denominador de la última expresión,

1
𝑍𝐶 = 𝑅 + 𝑗 (𝐿𝛾 − ) = 𝑅 + 𝑗𝑋 se denomina impedancia compleja del circuito.
𝐶𝛾

1 2
Como el módulo de la impedancia compleja es |𝑍𝐶 | = √𝑅 2 + (𝐿𝛾 − ) se ve que la impedancia 𝑍 y la
𝐶𝛾
impedancia compleja 𝑍𝐶 están relacionadas por 𝑍 = |𝑍𝐶 |.

Ahora de la forma exponencial de un número complejo dada se puede escribir la impedancia compleja como
1
𝐿 𝛾−
𝑗𝜃 𝐶𝛾
𝑍𝐶 = 𝑍 𝑒 , donde 𝑡𝑔 𝜃 =
𝑅

𝐸 𝐸
Por lo que se expresar 𝐴 como 𝐴 = 𝑍0 = 𝑍 𝑒0𝑗𝜃 y así la corriente de estado estable está dada por
𝐶

𝐸0
𝑖𝑝 (𝑡) = 𝐼𝑚 ( 𝑒 −𝑗𝜃 𝑒 𝑗𝛾𝑡 )
𝑍
Esta última expresión es coincidente con la anteriormente dada en forma convencional

El problema de encontrar la corriente de estado estable en un circuito LRC descrito por la ecuación
diferencial

𝑑𝑖 1
𝐿 + 𝑅 𝑖 + 𝑞 = 𝐸0 cos 𝛾𝑡
𝑑𝑡 𝐶
Se puede resolver de una manera similar. En este caso, el voltaje 𝐸0 cos 𝛾𝑡 sugiere que se intente una
solución de la forma 𝑖𝑝 (𝑡) = 𝑅𝑒(𝐴. 𝑒 𝑗𝛾𝑡 ). Con el mismo análisis que el anterior, obtenemos la solución dada
por
𝐸0
𝑖𝑝 (𝑡) = 𝑅𝑒 ( 𝑒 −𝑗𝜃 𝑒 𝑗𝛾𝑡 )
𝑍

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 Unidad 1: Números Complejos

ACTIVIDAD 17.

1) Determinar soluciones de la ecuación diferencial homogénea dada.

a) 𝑦 ′′ − 4𝑦 ′ + 13𝑦 = 0
b) 𝑦 ′′ + 𝑦 ′ + 𝑦 = 0

2) Encuentre la carga en el capacitor de un circuito en serie LRC en 𝑡 = 0,01 𝑠 cuando 𝐿 = 0,05𝐻, 𝑅 =

2Ω , 𝐶 = 0,01 𝐹, 𝐸(𝑡) = 0𝑉, 𝑞(0) = 5𝐶 e 𝑖(0) = 0𝐴. Determine la primera vez en que la carga del
capacitor es igual a cero.

3) Determinar la carga de estado estable 𝑞𝑝 (𝑡) y la corriente de estado estable 𝑖𝑝 (𝑡) para el circuito
LRC en serie descrito por la ecuación diferencial dada. Determine la impedancia compleja y la
impedancia del circuito. Use el método complejo analizado en el desarrollo teórico.
𝑑𝑖 𝑑𝑖
a) + 6𝑖 + 25𝑞 = 10 cos(5𝑡) b) + 𝑖 + 2𝑞 = 100 𝑠𝑒𝑛 𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡

4) Calcular la carga en el capacitor y la corriente en el circuito 𝐿𝑅𝐶. Determinar la carga máxima en el

capacitor.
5 1
a) 𝐿 = ℎ, 𝑅 = 10Ω, 𝐶 = 𝑓, 𝐸(𝑡) = 300 𝑉, 𝑞(0) = 0𝐶, 𝑖(0) = 0 𝐴
3 30

b) 𝐿 = 1 ℎ, 𝑅 = 100Ω, 𝐶 = 0,0004𝑓, 𝐸(𝑡) = 30 𝑉, 𝑞(0) = 0𝐶, 𝑖(0) = 2𝐴

5) Encuentre la carga y la corriente de estado estable en un circuito 𝐿𝑅𝐶 en serie cuando 𝐿 = 1ℎ, 𝑅 =
2Ω, 𝐶 = 0,25 𝑓 𝑦 𝐸(𝑡) = 50 cos 𝑡 𝑉.

BIBLIOGRAFÍA.

 Ruel v. Churchill, James Ward Brown, Variable Compleja y Aplicaciones, 5º edición, Mc Graw Hill, 1998.
 Dennis G. Zill, Michael R. Cullen, Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera, 6º ed.
Thomson, 2006.
 Dennis G. Zill, Patrick D. Shanahan, Introducción al Análisis Complejo con aplicaciones, 2º ed. CENGAGE,
Learning, 2009.
 O´ Neil Peter, Matemáticas avanzadas para Ingeniería, Thompson Int, 2004.

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 27

 Unidad 1: Números Complejos

PRÁCTICA Nº 1:
Números Complejos.Operaciones. Regiones en el plano.

1. Sean los siguientes números complejos: 𝑧1 = (4; −3) 𝑧2 = (−8; 2); 𝑧3 = (−1; −4); 𝑧4 = (7; 1)
Representarlos en el plano complejo, expresarlos en forma binómica, calcular el módulo y el argumento
principal.

2. Calcular, en la forma más conveniente:

a. (2 + 𝑖) − (5 − 3𝑖) = (1  i) 5  1
h. 
b. (1 − 3𝑖). (1 + 2𝑖) − (−3 + 5𝑖) = (1  i) 5  1
3  5i
c. 
1 i i. ( 3  i)(1  i) 
d. 𝑖 45 =  3 1 5
38 123 89
j. (  i) 
e. 2. 𝑖 + 5𝑖 − 7𝑖 = 2 2
f. 4𝑖 −3 + 6𝑖 −25 = k. (1  i) 25 
(1  2i) 2  (1  i) 3 1  i 3 20
g.  ) 
(3  2i ) 3  (2  i) 2 l. (
1 i

3. Si z1  2i  z 2  4  i calcular:
    
1   1  2
a. z1 . z 2  b) 3 z1 : z2  3.( z1 ) 2  2 z 2  5  . d) 4 z 1  (z2 ) 
2 c) 3

4. Dados el módulo y el argumento principal de los siguientes números complejos, representarlos en el

plano y expresarlos en forma de par ordenado y binómica.
5
a. |𝑧1 | = 3; 𝜑 = 30° c. |𝑧2 | = 6 ; 𝜑 = 120°
1
b. |𝑧3 | = 2 ; 𝜑 = −100° d. |𝑧4 | = 5; 𝜑 = −40°

5. Siendo 𝑥 y 𝑣 números reales, encontrar su valor para que se cumpla la igualdad:

a. x  2  3i  4  vi
b. v  3i  xi  2  v  5i
c. x  2  ( x  v)i  3v  2i
d. 1  2i x  (3  5i)v  1  3i
e. (3  xi)(v  4i)  23  7i
6. Hallar los valores de 𝑥 y de 𝑤 que hacen que el número complejo 𝑤 = (𝑥 − 𝑖)[(𝑥 + 3) − 4𝑖] sea
imaginario puro.

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 28

 Unidad 1: Números Complejos

7. Dados los siguientes números complejos:

i. Representar en el plano a. 1
ii. Expresar en forma trigonométrica b. i
iii. Expresar en forma polar c. −1 − 𝑖
iv. Expresar en forma exponencial d. √2 + √2𝑖
e. 2𝑖
f. −√7 + √21𝑖

8. Completar la siguiente tabla:

Número Complejo Forma Binómica Forma Trigonométrica Forma Polar Forma exponencial
𝑧1 2 + 2𝑖
𝑧2 2(cos 𝜋 + 𝑖𝑠𝑒𝑛𝜋)
𝑧3 √2𝜋
3
𝑧4 5
2𝑒 𝑖.4𝜋
𝑧5 −𝑖
𝜋
𝑧6 √2. 𝑒
𝑖.
4

9. Teniendo en cuenta los números complejos del ejercicio anterior. Resolver las siguientes operaciones en
la forma más conveniente:
a. 𝑧2 + 𝑧4 =
b. 𝑧1 . 𝑧2 =
𝑧
c. 𝑧3 =
4
(𝑧2 .𝑧3 )4
d. 𝑧4
=
e. 3𝑧4 . 𝑧26 =

 
10. Determinar los elementos de A  v / v  z en cada uno de los siguientes casos:
n

a. z  16i  n  2
b. z  8  n  3
c. z  2  2i  n  3
d. z  1  n  6
e. z  1  n  3

11. Resolver las siguientes ecuaciones, y representar las soluciones en el plano complejo:
a) 𝑧 4 − 16 = 0 b) 𝑧 4 + 16 = 0 c) 𝑦 5 = 4 + 4𝑖
e) (1 + 𝑖). 𝑧 3 − 2. 𝑖 = 0 e) 𝑧 2 − 3𝑧 − 10𝑖 = 0 f) 𝑧 6 − 2𝑖𝑧 3 − 1 = 0

REGIONES EN EL PLANO.

12. Hallar el conjunto de puntos que representan a los siguientes números complejos:

a. Sus módulos son iguales a 5

Matemática para Ingeniería Electromecánica Página 29

 Unidad 1: Números Complejos

a 3
b. z  ( a, b) / 
b 3
c. |𝑧 − 𝑖| = 2
d. |𝑧 − 1| + |𝑧 + 1| = 3
e. |𝑅𝑒(𝑧)| < 4

13. Representar los siguientes conjuntos y determinar cuáles de ellos son dominios:
a) |𝑧 − 2 + 𝑖| ≤ 1 b) |2𝑧 + 3| > 4 c) 𝐼𝑚𝑧 > 1 d) 𝐼𝑚𝑧 = 1
𝜋
e) 0 ≤ arg(𝑧) ≤ 4
f) |𝑧 − 4| ≥ 2

14. ¿Qué conjuntos de los ejercicios 12) y 13) no es ni abierto ni cerrado?.

15. ¿Cuáles de los conjuntos del ejercicio 12) y 13) son acotados?.
16. Determinar en cada caso el cierre del conjunto:
𝜋 1
a) – 𝜋 < arg(𝑧) < 2 , (𝑧 ≠ 0); b) 𝑅𝑒(𝑧) ≤ 2
17. Sea S el conjunto que consta de los puntos z tales que |𝑧| < 1 𝑜 |𝑧 − 2| < 1. ¿es abierto?
18. Hallar la ecuación para el círculo que pasa a través de los puntos 1 − 𝑖; 2𝑖; 1 + 𝑖.

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