Polinomios

Un polinomio es una expresión algebraica de la forma:

P(x) = an x n + an - 1 x n - 1 + an - 2 x n - 2 + ... + a1 x 1 + a 0
Siendo an, an - 1 ... a1 , ao números, llamados coeficientes.
n un número natural.
x la variable o indeterminada.
ao es el término independiente.
Grado de un polinomio
El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la variable x.
Polinomio completo
Es aquel que tiene todos los términos desde el término independiente hasta el término de mayor grado
Polinomio ordenado
Un polinomio está ordenado si los monomios que lo forman están escritos de mayor a menor grado.
Polinomios iguales
Dos polinomios son iguales si verifican:
Los dos polinomios tienen el mismo grado.
Los coeficientes de los términos del mismo grado son iguales.
Valor numérico de un polinomio
Es el resultado que obtenemos al sustituir la variable x por un número cualquiera.

PRIMER CASO
EL PRIMER CASO DE FACTORES SE DIVIDE EN DOS PARTES QUE SON: FACTOR COMÚN
MONOMIO Y FACTOR COMÚN POLINOMIO
FACTOR COMÚN MONOMIO

Es una expresión algebraica en la que se utilizan exponentes naturales de variables literales que
constan de un solo término si hubiera + ó – seria binomio, un número llamado coeficiente. Las únicas
operaciones que aparecen entre las letras son el producto y la potencia de exponentes naturales. Se
denomina polinomio a la suma de varios monomios. Un monomio es una clase de polinomio con un
único término.

EJEMPLO 1:
5a2 - 15ab - 10 ac
El factor común entre los coeficientes es 5 y entre los factores literales es a, por lo tanto
5a2 - 15ab - 10 ac = 5a·a - 5a·3b - 5a · 2c = 5a(a - 3b - 2c)

SEGUNDO CASO
FACTOR COMUN POR AGRUPACION

Se llama factor común por agrupación de términos, si los términos de un polinomio pueden reunirse
en grupos de términos con un factor común diferente en cada grupo.
Cuando pueden reunirse en grupos de igual número de términos se le saca en cada uno de ellos el
factor común. Si queda la misma expresión en cada uno de los grupos entre paréntesis, se la saca
este grupo como factor común, quedando así una multiplicación de polinomios.
Tratar desde el principio que nos queden iguales los términos de los paréntesis nos hará más sencillo
el resolver estos problemas.

EJEMPLO1
2ax + 2bx - ay + 5a - by + 5b
Agrupo los términos que tienen un factor común:
(2ax - ay + 5a) + (2bx - by + 5b)
Saco el factor común de cada grupo:
a (2x - y + 5 ) + b (2x - y + 5 )
Como las expresiones encerradas entre paréntesis son iguales se tiene:
(2x -y +5)(a + b)

TERCER CASO
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
Es igual al cuadrado de un binomio. Se llama trinomio cuadrado perfecto al trinomio (polinomio de tres
términos) tal que, dos de sus términos son cuadrados perfectos y el otro término es el doble producto
de las bases de esos cuadrados.
EJEMPLO 1 :

a2 +2ab + b2= (a+b)2

4x2 – 20xy + 25y2= (2x – 5y) (2x – 5y) = (2x – 5y)2 R/.
16 + 40x2 + 25x4 = (4 + 5x2) (4 + 5x2) = (4 + 5x2)2
9b2 – 30a2b + 25a4 = (3b – 5a2) (3b – 5a2) = (3b – 5a2)2
400x10 + 40x5 + 1 = (20 x5 + 1) (20 x5 + 1) = (20 x5 + 1)2

CASO CUATRO
DIFERENCIA DE CUADRADOS

Se identifica por tener dos términos elevados al cuadrado y unidos por el signo menos. Se resuelve
por medio de dos paréntesis, (parecido a los productos de la forma), uno positivo y otro negativo. En
los paréntesis deben colocarse las raíces.

EJEMPLO 1:
1 9y2-4x2= (3y-2x) (3y+2x) R//

CASO ESPECIAL
La regla empleada en los ejemplos anteriores es aplicable a las diferencias de cuadrado en que uno o
ambos cuadrados son expresiones compuestas.
Así, en este caso, tenemos: La raíz cuadrada de (a + b)2 es (a + b) La raíz cuadrada de c2 es c
Multiplica la suma de las raíces, (a + b + c) por la diferencia entre la raíz del minuendo y la del
Sustraendo (a + b - c)

EJEMPLO 1:

1 4x2 - (x + y)2

4x2 - (x + y)2 = [2x + (x + y)] * [2x - (x + y)]

4x2 - (x + y)2 = [2x + x + y] * [2x - x - y]
4x2 - (x + y)2 = [3x + y] * [x - y]

CASO 5

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO POR ADICION Y SUSTRACCION

Algunos trinomios no cumplen las condiciones para ser trinomios cuadrados perfectos, el primer y
tercer término tienen raíz cuadrada perfecta pero el de la mitad no es el doble producto de las dos
raíces. Se debe saber cuanto debe ser el doble producto y la cantidad que falte para cuadrar el término
de la mitad, esta cantidad se le suma y se le resta al mismo tiempo, de tal forma se armara un trinomio
cuadrado y factorizado unido con el último término tendremos una diferencia de cuadrados.
 EJEMPLOS 1

4a4 + 8a2 b2 + 9b4

4a4 + 8a2 b2 + 9b4
+ 4a2 b2 - 4a2 b2
4a4 +12a2b2 + 9b4- 4a2b2 = (4a4 + 12a2 b2 + 9b4) - 4a2b2

(4a4 + 12a2 b2 + 9b4) - 4a2 b2

(2a2 + 3b2)2 - 4a2 b2
(2a2 + 3b2)2 - 4a2 b2 = [(2a2 + 3b2) + 2ab] * [(2a2 + 3b2) - 2ab]
(2a2 + 3b2)2 - 4a2 b2 = [2a2 + 3b2 + 2ab] * [2a2 + 3b2 - 2ab]
4a4 + 8a2 b2 + 9b4= [2a2 + 2ab + 3b2] * [2a2 – 2ab + 3b2]

CASO 6
TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c

Trinomios de la forma x2 + bx + c son trinomios como

x2 + 5x + 6
a2 – 2a – 15
m2 + 5m – 14
y2 – 8y + 15

Que cumplen las condiciones siguientes:

• El coeficiente del primer término es 1
• El primer término es una letra cualquiera elevada al cuadrado.
• El segundo término tiene la misma letra que el primero con exponente 1 y su coeficiente es una
cantidad cualquiera, positiva o negativa.
• El tercer termino es independiente de la letra que aparece en el primer y segundo termino y es una
cantidad cualquiera, positiva o negativa

EJEMPLO 1
x2 + 5x + 6 = (x + 2) * (x + 3)

CASO ESPECIAL DEL CASO 6

El procedimiento anterior es aplicable a la factorización de trinomio que siendo de la forma x2+bx+c

difieren algo de los estudiados anteriormente.
Ejemplo:
X4-5x2-50 =
El primer término de cada factor binomio será la raíz cuadrada de X4 o sea X2
X4-5x2-50 = (X2 - ) (X2 + )
Buscamos dos números cuya diferencia (signos distintos en los binomios) sea 5 y cuyo producto sea
50. Esos números son 10 y 5 tendremos:
X4-5x2-50 = (X2 - 10) (X2 + 5)

EJEMPLOS 1
c2 + 5c – 24 =
c2 + 5c – 24 = (c + 8) * (c – 3)

CASO 7
 TRINOMIO DE LA FORMA AX2+BX+C
Condiciones que debe cumplir un trinomio de la forma ax2+bx+c:
El primer término tiene un coeficiente mayor que 1 y tiene una letra cualquiera elevada al cuadrado.
El segundo término tiene la misma letra que el primero pero con exponente 1 y su coeficiente es una
cantidad cualquiera positiva o negativa.
El tercer término es una cantidad cualquiera positiva o negativa sin ninguna letra en común con el 1 y
2 términos.

Ejemplo 1 :
6x2 -7x -3
1) Se multiplica el coeficiente del primer término” 6” por todo el trinomio, dejando el producto del 2
término indicado:
6(6x2 -7x +3) =36x2 -6(7x) -18
2) Se ordena tomando en cuenta que 36x2 = (6x)2 y 6(-7x) = -7(6x), escribiéndolo de la siguiente
manera: (6x) 2 -7(6x) -18
3) Luego se procede a factorar (6x) 2 -7(6x) -18 como un problema del Caso VI. Con una variante que
se explica en el Inciso 6°
4) Se forman 2 factores binomios con la raíz cuadrada del primer término del trinomio: (6x- )(6x+ )
5) Se buscan dos números cuya diferencia sea -7 y cuyo producto sea -18 esos números son -9 y +2
porque: -9 +2 = -7 y (-9) (2) = -18= (6x-9)(6x+2)
6) Aquí está la variante: Como al principio multiplicamos el trinomio por “6″, entonces ahora los factores
binomios encontrados, los dividimos entre”6″
(6x-9)(6x+2) / 6; como ninguno de los binomios es divisible entre “6″ entonces descomponemos el “6″
en dos factores (3y2), de manera que uno divida a un factor binomio y el segundo divida al otro. Así:
(6x-9) / 3 y (6x+2) / 2, y estos cocientes quedarían así:(2x-3) (3x+1)

CASOS ESPECIALES
EJEMPLO 1 :

20x^2 +7x -6 = (4x+3) (5x-2)

3x² + 8x – 35 = (3x - 7) (x + 5)
8. 9a² + 9ab - 18b² = (a + 2b) (a - b)
9. 4x² +17x -15 = (4x - 3) (x + 5)
10. 15x² + x - 2 = (5x + 2) (3x - 1)
CASO 8
CUBO PERFECTO DE BINOMIOS
Debemos tener en cuenta que los productos notables nos dicen que:
(a+b)3 = a2 +3a 2 b+3 a b 2 +b3 y (a-b)3 = a2-3a 2 b+3ab 2 - b3
La fórmula de arriba nos dice que para una expresión algebraica ordenada con respecto a una parte
literal sea el cubo de un binomio, tiene que cumplir lo siguiente:
1. Tener cuatro términos.
2. Que el primer término y el último sean cubos perfectos.
3. Que el segundo término sea más o menos el triplo de la primera raíz cúbica elevada al cuadrado
que multiplica la raíz cúbica del último término.
4. Que el tercer término sea el triplo de la primera raíz cúbica por la raíz cubica del último término
elevada al cuadrado
Si todos los términos de la expresión algebraica son positivos, la respuesta de la expresión dada será
la suma de sus raíces cúbicas de su primer y último término, y si los términos son positivos y negativos
la expresión será la diferencia de dichas raíces.

EJEMPLO 1
1) 8a3 -36a2b+54ab2-27b3
La raíz cúbica de 8a3 es 2a
La raíz cúbica de 27b3es 3b
3(2 a)2(3b) = 36a2 b, segundo término
3(2 a) (3b)2 = 54ab2, tercer término
Y como los términos son alternativamente positivos y negativo, la expresión dada es el cubo de:
R. (2a -3b)3

CASO 9
SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS

Pasos para resolver el ejercicio:

1. Descomponemos en dos factores.
2. En el primer factor se escribe la suma o la diferencia según sea el caso, de las raíces cúbicas de
los dos términos.
3. En el segundo factor se escribe la raíz del primer termino elevada al cuadrado, empezando con el
signo menos y de ahí en adelante sus signos alternados (si es una suma de cubos) o con signo más
(si es una diferencia de cubos) el producto de la primera raíz por la segunda, más el cuadrado de la
segunda raíz.
La fórmula (1) nos dice:
REGLA 1 la suma de dos cubos perfectos se descompone en dos factores:
1. La suma de sus raíces cúbicas
2. El cuadrado de la primera raíz, menos la multiplicación de las dos raíces, más el cuadrado de la
segunda raíz. a3 +b3 =(a+b) (a2-ab+b2)
La fórmula (2) nos dice:
REGLA 2
La diferencia de dos cubos perfectos se descompone en dos factores:
1. La diferencia de sus raíces cúbicas
2. El cuadrado de la primera raíz, más el cuadrado de la segunda raíz.
a3 - b3 =(a-b) (a2+ab+b2)

EJEMPLO 1
27x3 + 125 y9 = (3x+5y3) (9x2-15x y3+25y6)
1 – a3 = (1-a) (1+a+ a2)
1 + a3 = (1+a) (1-a+ a2)
a3 + 27 = (a+3) (a2- 3a+ 9)
x3 – 27 = (x -3) (x2- 3x+ 9)

CASO 10
SUMA O DIFERENCIA DE DOS POTENCIAS IGUALES

Procedimiento:
Se aplican los siguientes criterios:
Criterios de divisibilidad de expresiones de la forma an + - bn

Criterio 1: an – bn es divisible por a - b siendo n par o impar

Criterio 2: an – bn es divisible por a + b siendo n impar
Criterio 3: an – bn es divisible por a + b siendo n es par
Criterio 4: an + bn nunca es divisible por a - b

Pasos para resolver la suma de dos potencias iguales

Factorar x5 +32
1.- Encontramos la raíz quinta de los términos:
Raíz quinta de x5 = x; raíz quinta de 32 = 2
2.- Formamos el primer factor con las raíces: (x +2)
3.- Formamos el segundo factor:

(x4 – x3(2) +x2(2)2 – x (2)3 + (2)4) = (x4 – 2x3 + 4x2 – 8x + 16)

x5 +32 = (x +2) (x4 – 2x3 + 4x2 – 8x + 16)

EJEMPLO 1 :

1.) x7+128
1.- Encontramos la raíz séptima de los términos:
Raíz séptima de x7 = x; raíz séptima de 128 = 2
Soluciones a funciones lineales EJEMPLOS
Te voy a presentar 8 funciones lineales ejemplos, en cada ejemplo indicaré cual es la pendiente de la recta y en
que punto cruza el eje de las y, además te presentare la gráfica de cada función indicando si la función es
creciente o decreciente. Te pondré primero los ejercicios sin solución y te invito a que intentes resolverlos, al
final estará cada ejemplo y su solución.
1. f (x) = 5x + 13
m = la pendiente es 5
b = 13

2. f (x) = 24x
m = la pendiente es 24
la recta no cruza el eje de las y

3. f (x) = 3x + 2x +7
primero simplificamos:
f (x) = 5x +7
m = la pendiente es 5
b=7

4. f (x) = -5x +12 -3

primero simplificamos:
f (x) = -5x +9
m = -5
b=9

5. f (x) = 7x
m=7
la recta no cruza el eje de las y

6. f (x) = 5x + 7 – 4
Primero simplificamos:
f (x) = 5x + 3
m=5
b=3

7. f (x) = 4x – 2x +3
Primero simplificamos:
f (x) = 2x +3
m=2
b=3

8. f (x) = x – 14
m=1
b = -14
 1. Inicio
2. Cursos
3. Ciencia
4. Matemáticas
5. Funciones Matemáticas
6. Representación Gráfica de las Ecuaciones de Primer Grado
Representación Gráfica de las Ecuaciones de Primer Grado
 86
Todas las representaciones gráficas que hemos hecho hasta ahora son de primer grado,
es decir, que el exponente de la variable independiente sea 1.

Según lo estudiado y comprobado podemos decir que la representación gráfica de las

ecuaciones de primer grado son líneas con una mayor o menor inclinación que las
llamamos funciones lineales.

27.10
¿Cómo es la representación gráfica de la función: f(x) = x?
Respuesta: Una recta que pasa por el origen de coordenadas con un ángulo de
45º:

Solución

Has de fijarte en que las dos variables son iguales, es decir, si x vale -4, también y vale
-4

.
Graficando ecuaciones lineales
La gráfica de una ecuación lineal con dos variables es una recta (es por eso que se le llama lineal ).
Si Usted sabe que una ecuación es lineal, puede graficarla al encontrar cualquiera de las dos soluciones
( x 1 , y 1 ) y ( x 2 , y 2 ),
graficando esos dos puntos, y dibujando la recta que los une.
Ejemplo :
Grafique la ecuación x + 2 y = 7.
Puede encontrar dos soluciones, correspondientes a la intercepción en x y la intercepción en y de la gráfica, al
establecer primero x = 0 y luego y = 0.
Cuando x = 0, obtenemos:
0+2y=7
y = 3.5
Cuando y = 0, obtenemos:
x + 2(0) = 7
x=7
Así los dos puntos son (0, 3.5) y (7, 0).
Grafique estos dos puntos y dibuje la recta que los une.

Si la ecuación esta en la forma intercepción-pendiente o de la forma punto-pendiente , puede tambien utilizar la

pendiente para ayudarlo a graficar.
Ejemplo :
Grafique la recta y = 3 x + 1.
De la ecuación, sabemos que la intercepción en y es 1, el punto (0, 1) y la pendiente es 3. Grafique el punto (0,
1) y de ahi vaya hacia arriba 3 unidades y a la derecha 1 unidad y grafique un segundo punto. Dibuje la recta
que contiene ambos puntos.

Las rectas horizontales y verticales tienen ecuaciones sencillas extra.

Ejemplo :
Recta Horizontal: y = 3
Recta Vertical: x = –2
Logica Matematica
Lógica matemática. Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica
proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado. El razonamiento lógico se
emplea en matemáticas para demostrar teoremas; en ciencias de la computación para verificar si son o no
correctos los programas; en las ciencias física y naturales, para sacar conclusiones de experimentos; y en las
ciencias sociales y en la vida cotidiana, para resolver una multitud de problemas. Ciertamente se usa en forma
constante el razonamiento lógico para realizar cualquier actividad.

Definición de conectivos lógicos

Los conectivos lógicos nos permiten definir operaciones con proposiciones. Son símbolos que enlazan dos o más
proposiciones simples para formar una proposición compuesta.

En lógica, una conectiva lógica, o simplemente conectiva, es un símbolo o palabra que se utiliza para conectar
dos fórmulas bien formadas o sentencias (atómicas o moleculares), de modo que el valor de verdad de la fórmula
compuesta depende del valor de verdad de las fórmulas componentes.
Los conectivos lógicos más comunes son los conectivos binarios que unen dos frases, que pueden ser
consideradas los operando de la función. También es común considerar a la negación como un conectivo
monádico.
Las conectivas lógicas son, junto con los cuantificadores, las principales constantes lógicas de muchos sistemas
lógicos, principalmente la lógica proposicional y la lógica de predicados.
Operaciones de binomios
Existen diversas operaciones que pueden realizarse con un binomio, con el fin de simplificar su expresión y
facilitar su resolución. Estas reglas solo pueden aplicarse cuando el binomio tiene una determinada forma (por
ejemplo, cuando es una suma de dos monomios, cuando ambos monomios están elevados a la misma potencia,
etc.)
 Factor común: si se multiplica un binomio por un monomio, se puede aplicar la propiedad distributiva
del producto respecto de la suma y la resta.

 Diferencia de cuadrados o suma por diferencia: un binomio compuesto por la resta de dos monomios de
grado dos, puede factorizarse como el producto de dos binomios de grado uno.

 Cuadrado de un binomio: un binomio elevado al cuadrado puede ser expresado como un trinomio
cuadrado perfecto, es decir, como la suma del cuadrado de cada término con el doble del producto de los
mismos.
  Producto de dos binomios lineales: al producto de un par de binomios lineales puede aplicársele la
propiedad distributiva, para luego extraer el término lineal mediante factor común.

 Cubo de un binomio: un binomio al cubo es igual al cubo del primer monomio, más (o menos) el triple
del cuadrado del primero por el segundo, más triple del primero por el cuadrado del segundo más (o
menos) el cubo del segundo monomio.

 Suma de cubos: si en una suma ambos monomios de un binomio están elevados al cubo, la expresión
puede escribirse como la suma de ambos monomios por el cuadrado del primero menos la
multiplicación de ambos más el cuadrado del segundo.

 Diferencia de cubos: si en una resta ambos monomios están elevados al cubo, la expresión puede
escribirse como la resta de ambos monomios por el cuadrado del primero más la multiplicación de
ambos más el cuadrado del segundo.

 Binomio de Newton: dado un binomio de la forma , existe una fórmula que permite calcular las
potencias de ese binomio, con una expresión de n+1 términos:

Ejemplos de resoluciones de binomios

En este caso, puede aplicarse la propiedad distributiva, por lo que el término 9x es distribuido entre los
monomios.

Aquí aplicamos la regla del cuadrado de un binomio (ya que todo el binomio es el que está elevado al
cuadrado). De esa forma, la expresión final será el cuadrado del primero sumado al doble de la multiplicación
de los dos monomios sumado al cuadrado del segundo.

La propiedad de cubo de un binomio nos permite transformar el binomio inicial (que está elevado al cubo) en
un polinomio de tres términos, donde el primero es el cubo del primer monomio, el segundo es la suma del
cuadrado de ambos monomios multiplicados por tres, y el tercero es el cubo del segundo monomio.

Como ambos monomios pueden ser pensados como el cuadrado de una expresión menor, podemos usar la
diferencia de cuadrados, lo que nos permite llegar a dos expresiones de grado uno.

Como ambos monomios pueden ser pensados como el cubo de una expresión menor, podemos aplicar la regla
de suma de cubos, llegando a una expresión más simple, de grado dos en vez de tres.

Podemos pensar la expresión inicial como el producto de dos binomios lineales, y de esa forma llegar a una
expresión unificada de grado dos.
Ecuaciones
Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante
operaciones matemáticas.
Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1
Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sóla letra (incógnita, normalmente la x).
Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4
Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1).
Ejemplo:
3x + 1 = x - 2
1 - 3x = 2x - 9.
x - 3 = 2 + x.
x/2 = 1 - x + 3x/2
Inecuación
Una inecuación es una expresión de la forma: f(x) < g(x), f(x) <= g(x), f(x) > g(x) o f(x)>= g(x).
La resolución de las inecuaciones es muy parecida a la resolución de las ecuaciones.
5x + 6 < 3x - 8
5x - 3x < -8 - 6
2x < -14
x < -7
Todos los valores de x menores que -7 satisfacen la inecuación.
Es muy importante tener en cuenta que si multiplicamos por un numero negativo una inecuación tenemos que
cambiar el signo de la desigualdad.
3x > -2
-9x < 6
x < -2/3
Sistemas de inecuaciones de primer grado con una incógnita.
Se resuelven por separado las inecuaciones y se toman como soluciones los intervalos comunes de las
soluciones
5x + 6 < 3x - 8
3x > 2
La solución de la primera ecuación es:
5x - 3x < -8 - 6
2x < -14
x < -7
La solución de la segunda ecuación es:
3x > -2
x < -2/3
La solución del sistema sería x < -7.

Inecuaciones de segundo grado.

Se resuelve como una ecuación de segundo grado y se estudian los signos que obtenemos con las soluciones.
x2 - 5x + 6 > 0
Las soluciones de la ecuación x2 - 5x + 6 = 0 son x = 3 y x = 2. Por lo tanto x2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3).
Tenemos que estudiar los signos cuando x toma valores desde menos infinito hasta 2, desde 2 hasta 3 y desde 3
hasta infinito .
x - 2 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.
x - 2 es positivo para los valores entre 2 y 3.
x - 2 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
x - 3 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.
x - 3 es negativo para los valores entre 2 y 3.
x - 3 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
Por lo tanto, multiplicando los signos en los mismos intervalos:
x2 -5x + 6 es positivo para los valores entre menos infinito y 2.
x2 - 5x + 6 es negativo para los valores entre 2 y 3.
x2 - 5x + 6 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
Inecuaciones de grado superior a dos
Se descomponen en inecuaciones de grado uno y dos.
Inecuaciones fraccionarias
Son las inecuaciones en las que tenemos la incógnita en el denominador.
Se pasan todos los términos a un lado del signo de desigualdad y se reducen a común denominador.
Después se buscan las soluciones y estudiamos el signo (como en el caso de las ecuaciones de segundo grado).
Hay que tener en cuenta que las soluciones que anulan el denominador no valen.
Inecuaciones con valor absoluto
Se resuelven convirtiendo la función valor absoluto en dos inecuaciones
|x - 3| > 3
conlleva que -3>(x-3)>3, luego
x-3 >3
-3>x-3
son los puntos mayores que 0 y menores que 6.

Ejemplos de inecuaciones
Inecuación 1

Solución
Agrupamos los monomios según su parte literal (los que tienen x y los que no) como hacemos en las ecuaciones
de primer grado, pero sin multiplicar ni dividir toda la inecuación por un número negativo:

Por tanto, la solución es un intervalo:

donde los paréntesis indican que los extremos del intervalo no están incluidos (desigualdad estricta). Por
ejemplo, los siguientes valores sí verifican la inecuación:
x=−8.0001
x=−9
x=−10000000000
Inecuación 2

Solución
Agrupamos los monomios según su parte literal como si se tratara de una ecuación:
Ahora, para aislar la incógnita tenemos que dividir la inecuación por su coeficiente, que es -24. Como este
número es negativo, cambiamos el signo de desigualdad al dividir:

Por tanto, la solución es un intervalo:

donde el corchete de la derecha indica que se incluye el extremo del intervalo (es donde se cumple la igualdad).
Inecuación 3

Solución
Agrupamos los monomios según su parte literal como si se tratara de una ecuación:

Calculamos el mínimo común múltiplo (comunes y no comunes al mayor exponente) de los denominadores
para poder sumar las fracciones:

Realizamos los cambios en las fracciones y las sumamos:

Como el denominador, 300, es positivo, podemos multiplicar toda la inecuación por 300 para que éste
desaparezca:
Para aislar la incógnita tenemos que dividir por su coeficiente. Como éste es positivo, no cambia el signo de
desigualdad:

Por tanto, la solución es un intervalo:

donde el corchete indica que también se incluye el extremo derecho.