Metodo de Bobath
Metodo de Bobath
Metodo de Bobath
PRINCIPIOS
INHIBICION
FACILITACION
ESTIMULACION
INHIBICION
CONTROL DE LA INHIBICIÓN
FACILITACIÓN
TAPPING
Inhibitorio.
Presión.
Alternado.
Barrido.
TAPPING BARRIDO
Se realiza con un golpe preciso de los dedos extendidos del terapeuta a lo largo de
la extensión del músculo o de una cantidad de músculos que trabajan en una
misma dirección.
TAPPING ALTERNADO
Se realiza con las dedos extendidos del terapeuta en distintos músculos para
controlar las reacciones de equilibrio, control de la cabeza.
TAPPING PRESION
Activa la contracción simultanea de los músculos Agonistas y Antagonistas .
TAPPING INHIBITORIO
PIR con la elongacion de los grupos musculares hipertonicos y acortamiento de los
músculos inactivos débiles.
DESCARGAS DE PESO
Colocar (Pleasing)
Se coloca el cuerpo en diferentes pociones y se trata que controle sin ayuda una
gran diversidad de patrones.
CARACTERISTICAS
Tratamiento activo.
CARACTERISTICAS
CARACTERISTICAS
DISTALES
DISTALES
Codo
Muñeca
Mano
Rodillas
Tobillo Pie
INHIBICION REFLEJA
CABEZA
CABEZA
Flexión de la cabeza con flexión de la cintura escapular: Inhibe la espasticidad
extensora o espasmos extensores, facilita la posición de sentado o los giros hacia
un lado
A- Rotación interna de los hombros con pronación de los codos: inhibe los
espasmos extensores (puede ser útil en atetoides), en los espásticos las
espasticidad flexora aumentará en cabeza tronco y caderas así como en Ms.Is
E- Abducción del pulgar con brazo en supinación: facilita la apertura de todos los
dedos (la muñeca debe estar extendida)
PELVIS Y MsIs
a) Flexión de las piernas: Facilita abducción y rotación externa, así como la flexión
dorsal de tobillos
PELVIS Y MsIs
POSICIÓN SUPINA
Niños pequeños con espasticidad extensora del cuello y de los hombros, la flexión
de las piernas en abducción sobre el abdomen facilita juntar las manos sobre la
línea media.
SEMIARRODILLADO
La pelvis del niño rotada hacia atrás, del lado de la pierna que no descarga peso,
estabiliza la pelvis y previene la aducción y flexión de la pierna que esta delante
así como la flexión de la pierna que descarga peso.
SENTADO
Empujando contra el esternón y así flexionando la columna dorsal Inhibe la
retracción de las hombros cuello, trae la cabeza hacia delante para su control y
hace que los brazos se estiren hacia delante.
DISOCIACIÓN
1. Colchón
2. Rodillo.
3. Pelota.
6. Bipedestador.
7. Mesa de vaivén.
PAPEL DE LA FAMILIA
Lo que hace que los padres han de preocuparse por convertir dicho tratamiento en
una actividad básica de la vida del niño.
Es por ello que la total cooperación de los padres y demás miembros de la familia.
PAPEL DE LA FAMILIA
Para este trabajo, todas las personas que cooperen en el manejo y tratamiento del
niño deberán conocer algunas cuestiones fundamentales como son: La
comprensión de las deficiencias y trastornos del niño, las habilidades para realizar
los ejercicios por sí sólo, para lo que requiere del asesoramiento del fisioterapeuta.
Las herramientas para el tratamiento del método Bobath son las REACCIONES
AUTOMÁTICAS, y LOS PUNTOS CLAVE.
Existen tres tipos de reacciones automáticas que permiten mantener la postura:
Los PUNTOS CLAVE son aquellos puntos mediante los cuales se va a realizar la inhibición y la
facilitación. Estos puntos son las partes del cuerpo desde donde vamos a influir sobre el tono y
son los siguientes:
Los puntos claves proximales: son los localizados más cerca del tronco. En la cabeza
serán la barbilla y el occipital, en la cintura escapular los hombros, en la cintura pélvica la pelvis
y las caderas y en el tronco el esternón y el abdómen.
Los puntos claves distales: son los localizados en las extremidades. Serán los codos,
las muñecas, las manos, las rodillas y los pies
Puntos claves
Antes de iniciar un tratamiento con este método, deberemos tener claras unas premisas de
tratamiento:
deberemos saber diferenciar los movimientos normales de los anormales, deberemos tener un
objetivo principal de tratamiento y conocer cual es el estímulo adecuado para obtener mejor
respuesta, y no deberemos facilitar al paciente ni por encima ni por debajo de sus
posibilidades, ya que si producimos demasiado esfuerzo provocaremos un aumento del tono o
aparación de movimiento desorganizado.