Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 12 vistas

    Índice

    Cargado por

    CataAntoniaPalmaBaeza

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Índice

    Cargado por

    CataAntoniaPalmaBaeza
    12 vistas2 páginas

    Título original

    índice .docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    12 vistas2 páginas

    Índice

    Cargado por

    CataAntoniaPalmaBaeza

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Índice

    1. Introducción Pág. 4

    2. Antecedentes de Identificación de los Establecimientos Pág. 6

    A. Colegio Concepción de Talca Pág. 7


    B. Liceo Santa Marta de Talca Pág. 8

    3. Antecedentes de Gestión Pedagógica de los Establecimientos Pág. 9

    A. Elementos del proyecto educativo


    institucional del Colegio Concepción de Talca Pág. 11

    a. F.O.D.A. Pág. 11
    b. Visión Pág. 11
    c. Misión Pág. 11
    d. Estructura Orgánica y Administrativa Pág. 12
    e. Descripción del panorama académico del curso asignado
    seleccionado para el desarrollo del portafolio Pág. 15
    f. Perfil del estudiante que se pretende formar
    en enseñanza básica Pág. 16

    B. Elementos del proyecto educativo institucional


    del Liceo Santa Marta de Talca Pág. 17

    a. F.O.D.A. Pág. 17
    b. Visión Pág. 17
    c. Misión Pág. 17
    d. Objetivos generales Pág. 18
    e. Estructura Orgánica y Administrativa Pág. 19
    f. Descripción del panorama académico del curso asignado
    seleccionado para el desarrollo del portafolio Pág. 23
    g. Perfil del estudiante que se pretende formar en enseñanza media Pág. 24
    h. Estudio de caso ficticio Pág. 26

    C. Fase de Diagnóstico del curso asignado


    en el Colegio Concepción de Talca Pág. 34

    a. Pauta de corrección de la evaluación diagnóstico Pág. 35


    b. Resultados de la evaluación diagnóstico Pág. 36
    c. Análisis del la evaluación diagnóstico Pág. 37
    d. Planificación de la retroalimentación Pág. 37
    D. Fase de diagnóstico del curso asignado
    en Liceo Santa Marta de Talca Pág. 38

    a. Planificación Pág. 39
    b. Pauta de cotejo Pág. 42
    c. Resultados y Análisis de la evaluación diagnóstico Pág. 44
    d. Planificación de la retroalimentación Pág. 46

    4. Antecedentes de la Implementación
    de la acción pedagógica en los establecimientos Pág. 47

    A. Fase de Implementación de la acción pedagógica


    del Colegio Concepción de Talca Pág. 48

    B. Reflexión del proceso pedagógico llevado a cabo en el


    Colegio Concepción de Talca Pág. 111

    C. Reflexión por dominio del Marco para Buena Enseñanza


    de la clase filmada en el Colegio Concepción de Talca Pág. 113

    D. Fase de la implementación de la acción pedagógica


    del Liceo Santa Marta de Talca Pág. 114

    E. Reflexión del Proceso Pedagógico según el Marco para


    la Buena Enseñanza del Liceo Santa Marta de Talca Pág. 167

    F. Reflexión sobre de la clase filmada del Liceo Santa Marta


    de Talca en base al Marco para la Buena Enseñanza Pág. 172

    G. Reflexión acerca del panorama de la


    Educación Musical General Pág. 173

    5. Conclusiones Pág. 177

    6. Anexos Pág. 178

    A. Bitácora del establecimiento no seleccionado


    para el Portafolio primer semestre Pág. 179

    B. Bitácora del establecimiento no seleccionado


    para el Portafolio segundo semestre Pág. 201

    C. Registro iconográfico de la práctica


    profesional pedagógica Pág. 238

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy