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    Examen Comunicacion I Unidad Primero

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    María López Carpio
    Este documento presenta un examen de comunicación que incluye preguntas sobre conceptos clave como la leyenda, la estructura narrativa, el tema, los tipos de narrador, la ficción y la relación entre la muerte y el tiempo. También incluye dos ejercicios para identificar los factores de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto situacional en dos situaciones dadas.

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    María López Carpio
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    Este documento presenta un examen de comunicación que incluye preguntas sobre conceptos clave como la leyenda, la estructura narrativa, el tema, los tipos de narrador, la ficción y la relación entre la muerte y el tiempo. También incluye dos ejercicios para identificar los factores de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto situacional en dos situaciones dadas.

    Descripción original:

    EXAMEN SECUNDARIA

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    Examen Comunicacion i Unidad Primero

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    Este documento presenta un examen de comunicación que incluye preguntas sobre conceptos clave como la leyenda, la estructura narrativa, el tema, los tipos de narrador, la ficción y la relación entre la muerte y el tiempo. También incluye dos ejercicios para identificar los factores de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código, canal y contexto situacional en dos situaciones dadas.

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     Es la situación extralinguística que rodea el
    EXAMEN DE COMUNICACIÓN I UNIDAD mensaje. En palabras simples, es el entorno donde
    Nombres y Apellidos: ___________________________________________ se realiza la comunicación.
    Grado: 1° Sec. Fecha: _______________________ a. Emisor
    1. ¿Qué es la Leyenda? b. Receptor
    ______________________________________________________ c. Contexto Situacional
    ______________________________________________________ d. Contexto Temático
    ______________________________________________________  Lee detenidamente las siguientes situaciones e
    ______________________________________________________ identifica los factores de la comunicación
    presentes.
    2. Completa: 9. Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 20 de
    ______________________________ es el relato de mayo a las ocho de la mañana en la sala de clases.
    acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios,
    desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo. EMISOR ________________________________________
    3. Menciona la Estructura del Texto Narrativo: MENSAJE_______________________________________
    a. __________________________ RECEPTOR______________________________________
    CÓDIGO_________________________________________
    b. __________________________
    CANAL __________________________________________
    c. __________________________ CONTEXTO ______________________________________
    4. ¿Qué es el Tema?
    ______________________________________________________ 10. Carolina escuchó atentamente a Ricardo y le comunicó
    ______________________________________________________ que ella amaba a otra persona.
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________ EMISOR _______________________________________
    MENSAJE ______________________________________
    5. ¿Cuántos tipos de Narrador hay? Explique uno
    RECEPTOR_____________________________________
    ______________________________________________________ CÓDIGO________________________________________
    ______________________________________________________ CANAL _________________________________________
    ______________________________________________________ CONTEXTO _____________________________________
    ______________________________________________________

    6. Qué es la Ficcion?
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________ Prof. Clorinda Carpio Mosquera
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    7. En el texto “instrucciones para dar cuerda a un reloj”
    explica la relación que establece el autor entre la muerte
    y el tiempo.

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