07 PRÁCTICAS No. 3 y 4 Respectivamente.

INSTITUTO TECNOLÓGICO
S U P E R I O R D E M I SA N T L A
Fecha de Versión:
Versión No. Copia No.: Código: MP-AEC-1047-05 Hoja: 1 de 39
MANUAL DE
PRÁCTICAS DE
METROLOGÍA Y
NORMALIZACIÓN
SUPERIOR DE MISANTLA
Manual de Practicas de la Asignatura: Metrología y normalización

No. de Práctica:
3 Nombre de la Práctica: Mediciones utilizando el calibrador lineal (Vernier)
Carrera: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA Hoja: 2 de 39
OBJETIVO: Cuantificar la magnitud de error en una medición, usando un instrumento de precisión como es
el calibrador lineal (Vernier)
MATERIAL Y EQUIPO:
Un Calibrador Vernier o Pie de Rey

Una Esfera
Una rondana
Un tubo de ensaye
INTRODUCCIÓN
Un Vernier es un instrumento que se utiliza para medir pequeñas longitudes con una aproximación de
de cm o bien 1/10 mm, o de 1/1000 de pulgada. Se utiliza para tomar medidas interiores y exteriores, que
nos proporcionan una mayor precisión en el cálculo de superficies, volúmenes, niveles y otras aplicaciones.
Al realizar mediciones de diferentes cantidades físicas nos encontramos que algunas se pueden hacer
directamente, como es el caso del diámetro de una moneda utilizando un calibrador Vernier; sin embargo no
siempre es posible, por lo que se requiere de mediciones indirectas para determinar la magnitud de ciertas
cantidades, como por ejemplo el volumen de un cuerpo.
Al efectuar la medición siempre existirá un error, por lo que es importante su cuantificación. Empleando
técnicas adecuadas y usando instrumentos precisos podemos disminuir la magnitud del error en la medición.
Medición con calibrador lineal, La escala vernier la inventó Nonius (1492-1577), matemático Portugués,
por lo cual en un principio a este instrumento se le denominó nonio.
La escala Vernier es un instrumento de medición de longitud que permite una lectura hasta de una décima
de la división más pequeña de una regla. Por ejemplo, si la escala más pequeña de la regla es un milímetro,
usando una escala vernier se puede hacer una medida a la décima parte de un milímetro.

No. de Práctica:
Partes del Vernier
Regla fija (escala fija) o escala principal: También llamada cuerpo, en ella se identifican dos tipos de
graduaciones, en la parte superior el sistema métrico decimal graduado en cm o en mm, la escala inferior es
la inglesa tiene 40 divisiones por cada pulgada, de modo que cada pequeña división representa 1/40 de
pulgada, que equivale a 0.025 pulgadas.
Regla móvil (ventana), nonio o cursor: Es el elemento móvil en el Vernier, cuenta también con dos
escalas, en la parte superior está dividida en 10 segmentos que representan las centésimas de cm o las
décimas de mm, según sea el caso. En la escala inferior cuenta con 25 divisiones, cada una de ellas
representa un milésimo de pulgada (0.001 in).
Varilla de profundidad (espiga o bayoneta): Esta parte viene adherida al cursor y se desliza a través de
un canal que se encuentra en la parte de atrás del cuerpo graduado.
Topes superiores (picos): Son las puntas que sobresalen en la parte superior y se utiliza para tomar
medidas interiores.
Topes inferiores (brazos): Son las puntas inferiores y se emplean para tomar medidas exteriores.
Figura 3.1 Calibrador lineal


No. de Práctica:
LECTURA DE LAS MEDIDAS TOMADAS EN EL CALIBRADOR
Medidas en cm o en mm. Se observa el valor sobre la regla fija o escala principal tomando la lectura (en
cm o en mm), de la medida que coincida con la primera línea izquierda de la regla móvil (índice). Agregando
posteriormente la cantidad en centésimas de cm o en décimas de mm correspondientes, de acuerdo a la
línea que coincida en la escala de la regla móvil, con la escala principal (marca alineada).
Figura 3.2
Medidas en fracciones de pulgada. Al igual que en el caso anterior observamos la escala principal, pero
ahora tomamos la lectura en 0.025 de pulgada y buscando nuevamente la línea incidente entre el nonio y la
escala principal, se efectúa la suma del valor obtenido inicialmente en 0.025 in y los 0.001 in
correspondientes.
Como anteriormente se mencionó, el calibrador lineal consta de seis partes principales: regla principal, nonio
o vernier, topes superiores, topes inferiores, tornillo de fijación y espiga o bayoneta.
Los topes superiores sirven para tomar medidas de diámetros interiores; los topes inferiores, para realizar
medidas de diámetros exteriores, y la bayoneta para medir profundidades. Se opera con una sola mano
sosteniéndolo por la parte de la regla principal y con el pulgar en la parte del tornillo de ajuste, próximo a la
ventana de lectura del Vernier.
Para hacer la medición, se debe colocar el objeto de modo que se ajusten a los topes o a la bayoneta a los
límites físicos del objeto.

No. de Práctica:
La lectura con este instrumento se debe realizar en dos pasos. En primer lugar, se debe tomar la lectura en
la escala principal, hasta donde indique el cero de la escala del vernier. Supongamos que la lectura que se
puede hacer directamente es 35mm y hay una fracción entre 35 y 36mm. En segundo lugar, para obtener la
fracción del milímetro, es necesario mirar de frente la escala del calibrador del vernier respecto de la escala
fija de la regla. El punto donde se alineen los segmentos será el valor de la fracción. La medición total será
el valor medido directamente más la fracción obtenida.
MÁS SOBRE EL CALIBRADOR LINEAL
Recomendaciones de uso:
- No apliques excesiva fuerza al calibrador.

- No dejes caer ni golpees el calibrador.
- No uses el calibrador como martillo.
- Se cuidadoso y no dañes las puntas de medición para interiores.
- No uses las puntas como compás o rayador
- Elimina cualquier clase de polvo del calibrador antes de usarlo.
- Limpia totalmente las superficies deslizantes y las caras de contacto.
- Revisa que el cursor se mueva suavemente. No debe sentirse flojo ni con juego. Corrige cualquier
problema que encuentres ajustando los tornillos de presión y de fijación.
- Después de usarlo, limpia las manchas y huellas digitales del calibrador con un trapo suave y seco.
Cuidados:
- Cuando el calibrador sea almacenado por largos periodos o necesite aceite, ligeramente frota cada
sección del calibrador con un trapo empapado con aceite, para prevenir la oxidación. Asegúrate de
que el aceite se distribuya de manera homogénea sobre las superficies.
- No expongas el calibrador a la luz directa del sol.
- Almacena el calibrador en un ambiente de baja humedad, bien ventilado y libre de polvo.
- No coloques el calibrador directamente en el piso.
- Deja las caras de medición separadas de 0.2 a 2mm.
- No fijes el cursor.
- Deja el calibrador en su estuche original(o en una bolsa de plástico).
No. de Práctica:
Carrera: INGENIERIA ELECTROMECÁNICA Hoja: 6 de 39
PROCEDIMIENTO:
1.- Identifica las partes del Vernier.
2.- Cada integrante del equipo medirá el diámetro de la esfera es centímetros y

en pulgadas. Registra los datos obtenidos en la tabla 2.
3.- Con los datos obtenidos por equipo en la medición del diámetro de la esfera
determina y reporta en la tabla No. 2:
a). La medida más probable en centímetros y pulgadas.

b). El error absoluto de cada una de las mediciones sólo en centímetros.
c). El error absoluto promedio.
d). La medida del diámetro de la esfera y la magnitud del error absoluto
cometido en la medición.
e). Cuantifica el error relativo porcentual solamente en centímetros.
4.- Toma una medida por equipo del diámetro externo e interno de la rondana,
escribe el resultado en la tabla No.3
5.- Toma una medida por equipo del diámetro interno del tubo de ensaye y la
profundidad. Registra los datos en la tabla No.3; con los datos obtenidos y la
formula correspondiente calcula el volumen del tubo de ensaye. Reporta los
resultados.
Tabla 2. Registro de datos
No. de medición Diámetro de la Diámetro de la Error absoluto

esfera (cm) esfera (in) (cm)
1
2
3
4
5
Número de Diámetro Diámetro Error absoluto
mediciones promedio (cm) promedio (in) promedio (cm)
Diámetro de la esfera=______________________________________
Error absoluto=____________________________________________
Error relativo=____________________________________________
Error porcentual=__________________________________________
No. de Práctica:
Tabla 3. Registro de datos
Diámetro interno de la rondana

Diámetro externo de la rondana
Diámetro interno del tubo de
ensaye
Profundidad del tubo de ensaye
Volumen del tubo de ensaye
EJERCICIOS PROPUESTOS
Verifica mediante el análisis dimensional las siguientes fórmulas.

Expresa las unidades en el Sistema Internacional.
1).- ( )( )
2).- ( )( )
3).- ( )( )
4).- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones es dimensionalmente correcta?
a).
b).
No. de Práctica:
Expresa las siguientes cantidades utilizando prefijos
5). – Un milésimo de segundo
6).- Un millonésimo de metro
7).- Un millón de metros
8).- Un decilitro
9).- Un microsegundo
10).- Un milímetro
11).-
12).-
13).-
Efectúa las siguientes conversiones
14).-
15).-
16).-
17).-
18).-
19).-
No. de Práctica:
Realiza el siguiente ejercicio.
20).- Un estudiante al realizar varias mediciones de su propia masa obtuvo los

siguientes resultados:
a). ¿Cuál es el valor más probable de su masa?
b). ¿Cuál fue el error absoluto?
c). ¿Cuál es la forma de presentar el resultado?
d). Determina el error porcentual
Reporte de práctica: Selecciones la(s) opciones a solicitar
Introducción.
Marco Teórico.
Desarrollo de la Práctica.
Resultados.
Conclusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
Anexos.
No. de Práctica:
4 Nombre de la Práctica: Medición de piezas con diferentes instrumentos
OBJETIVO: Seleccionar y utilizar adecuadamente los diferentes instrumentos y/o equipos de

medición para la lectura de los diferentes parámetros mecánicos.
MATERIAL Y EQUIPO:
Un Calibrador Vernier o Pie de Rey

Un calibrador digital
Un micrómetro
Un medidor de altura
Un juego de galgas de espesores
Un juego de galgas para roscas
Un compás para interiores
Un compás para exteriores
Un calibrador telescópico
Un medidor de profundidad
Un nivel de burbuja
Un bloque patrón
Un juego de combinación
INTRODUCCIÓN
Al comenzar el estudio de las prácticas en el trabajo con máquinas-herramientas, una de las

primeras preocupaciones será asimilar el uso, cuidado y aplicaciones de los instrumentos
comunes de medición que se encuentran en un laboratorio de manufactura.
Muchos instrumentos de medición han experimentado una modernización, aún cuando la

función de estas herramientas es básicamente la misma, muchas se han rediseñado y dotado
de dispositivos de exhibición digitales, mecánicos o electrónicos. Estas características hacen que
el instrumento sea más fácil de leer y mejoran su exactitud.
Durante la práctica se conocerán las técnicas de medición de cada tipo de calibrador.
El calibrador Vernier es uno de los instrumentos mecánicos para la medición lineal de

exteriores, medición de interiores y de profundidades más utilizado. Los calibradores permiten
realizar lecturas con aproximación en escala métrica hasta 0.05mm o 0.02mm y en escala
inglesa de 1/128 pulgadas o 0.001 pulgadas.
El calibrador digital, utiliza un sistema electrónico que funciona en relación directa con una
escala registrada por un elemento sensor. La lectura es presentada en una pantalla
alfanumérica y puede ser configurado para presentar sus lecturas en submúltiplos de las
escalas más utilizadas.
No. de Práctica:
El micrómetro, es una herramienta para tomar mediciones más precisas, que las que se
toman con el calibrador Vernier. El micrómetro posee un tornillo de alta precisión el cual
permite el pequeño movimiento del husillo, posteriormente es el que determinará la medida de
la pieza que se esté calculando.
El medidor de altura, es un dispositivo para medir la altura de piezas o las diferencias de

altura entre planos a diferentes niveles. También se utiliza como herramienta de trazado, para
lo cual se incluye un buril. El medidor de altura, creado por medio de la combinación de una
escala principal con un vernier para realizar mediciones rápidas y exactas, cuenta con un solo
palpador (media mordaza) y la superficie sobre la cual descansa, actúa como plano de
referencia para realizar las mediciones.
Las galgas para espesores, consisten en láminas delgadas que tiene marcado su espesor y
que son utilizadas para medir pequeñas aberturas o ranuras. El método de medición consiste en
introducir una galga de espesores dentro de la abertura, si entra fácilmente, se prueba con la
mayor siguiente disponible, si no entra vuelve a utilizarse la anterior. Debe tenerse cuidado de
no forzar las galgas ni introducirlas en ranuras que tengan rebabas o superficies ásperas porque
esto las dañaría.
Las galgas para roscas, tienen una serie de láminas que corresponden a la forma de rosca de
varios pasos (hilos por pulgada). Los valores están indicados sobre cada lámina. Lo único que
debe hacerse es probar con diferentes láminas hasta que una asiente adecuadamente en las
estrías (roscas) del tornillo o tuerca.
Antes de que instrumentos como el calibrador de vernier fueran introducidos en los

laboratorios, las piezas eran medidas con compás y regla. El uso del compás en la actualidad
está restringido, ya que su uso requiere habilidad (tacto), y no es posible lograr gran exactitud,
en algunos casos sólo se utiliza en el taller para realizar trazos antes de mecanizar las piezas.
Los calibradores telescópicos, sirven para la medición de diámetros de agujeros o anchos de

ranuras. Las dos puntas de contacto se expanden mediante la fuerza de un resorte. Una vez
colocadas en la posición adecuada, se fijan y se remueve el calibre. El tamaño final puede
obtenerse midiendo sobre las puntas de contacto con un calibrador o micrómetro.
El medidor de profundidad, está diseñado para medir las profundidades de agujeros y

ranuras, así como la diferencia de altura entre peldaños y planos. Sus sistemas de graduación y
construcción son básicamente los mismos que los empleados en los calibradores Vernier.
Los niveles de burbuja, son los instrumentos más comúnmente utilizados para inspeccionar la
posición horizontal ó vertical de superficies y evaluar la dirección y magnitud de desviaciones de
esa condición nominal.
El bloque patrón, es un instrumento de control destinado a definir o materializar, conservar o

reproducir la unidad o varios valores conocidos de una magnitud, para transmitirlos por
comparación a otros instrumentos.
No. de Práctica:
Juego de combinación, la escuadra es un instrumento para comparación de medidas porque

compara su propio grado de perpendicularidad con un grado desconocido de la pieza de
trabajo. Entre los tipos más comunes de escuadras, podemos encontrar en el laboratorio el
juego de combinación que consta de: escala graduada, cabeza de escuadra, transportador de
plano inclinado y cabeza centradora, útil porque puede situarse de acuerdo a las graduaciones;
la escuadra de precisión de plano inclinado que permite tener una sola línea de contacto con la
parte que se va a verificar; y la escuadra cilíndrica de lectura directa que consiste en un cilindro
de precisión con uno de sus extremos a escuadra respecto al eje del cilindro.
PROCEDIMIENTO:
1.- Con el instrumento de medición adecuado, mida las diferentes piezas encontradas en el
laboratorio.
2.- Tome lectura, y exprese el resultado en los sistemas Internacional e Inglés
3.- Argumente sus observaciones.
4.- Muestre de cada pieza seleccionada la toma de lectura de acuerdo a las siguientes figuras.
Figura 4.1 Calibrador Vernier digital Figura 4.2 Calibrador de Vernier digital
en función de medición de interiores. en función de medición de exteriores.
No. de Práctica:
Figura 4.3 Micrómetro.
Figura 4.4 Medidor de altura.

No. de Práctica:
Figura 4.5 Galgas de espesores.
Figura 4.6 Calibrador de roscas.

No. de Práctica:
Figura 4.7 Compás de exteriores e interiores.
Figura 4.8 Calibrador telescópico.

No. de Práctica:
Figura 4.9 Medidor de profundidad.
Figura 4.10 Nivel de burbuja.

No. de Práctica:
Figura 4.11 Bloques patrón.
Figura 4.12 Juego de combinación.
Reporte de práctica: Selecciones la(s) opciones a solicitar
Introducción.
Marco Teórico.
Desarrollo de la Práctica.
Resultados.
Conclusiones y recomendaciones.
Bibliografía.
Anexos.
No. de Práctica:
Nombre de la Práctica: ANEXO
COMO REDACTAR UN INFORME EXPERIMENTAL
El Informe o reporte es el instrumento de evaluación más importante que tiene el

profesor para evaluar tu desempeño practico y el de tus compañeros. Por tanto, debe contener
la información suficiente para que el alumno pueda darse cuenta de su proceso de aprendizaje.
En este escrito se recupera la información de los integrantes del equipo anotada en la sección
bitácora.
Partes del informe
PORTADA. Debe presentar la siguiente información: Nombre de la institución, Nombre de la

asignatura, Nombre del titular, Título de la sesión, Carrera, Grupo, Opción, Nombre de los
integrantes del equipo (en orden alfabético apellido paterno, materno, nombres(s)), fecha de
realización de la(s) actividad(es). y tabla de evaluación la cual es
DESARROLLO DE LA PRACTICA
RESULTADOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
Observaciones: _____________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
INTRODUCCIÓN. Consiste de un resumen sobre los puntos más importantes de lo que se

realizó en la sesión.
CONTEXTO TEÓRICO. Aquí deben comentarse brevemente los conceptos teóricos

involucrados en la sesión, así como las respuestas investigadas de las preguntas guía. La idea
de esta sesión del informe es ubicar al lector en la parte teórica en la que se basan los
experimentos realizados. Tengan mucho cuidado al redactar, ya que debe haber coherencia
entre un párrafo y el siguiente. Esmérense en que su trabajo esté limpio y sin errores de
ortografía. No usen palabras rimbombantes y, en la medida de lo posible, utilicen su propio
vocabulario para que el profesor pueda saber cómo se expresan y darse cuenta de su
aprendizaje de los conceptos.
DESARROLLO. Esta sesión es la principal del informe, en la cual se debe escribir para cada
experimento realizado lo siguiente: diseño experimental (poner un esquema o dibujo que
muestre cómo se llevó a cabo el experimento), el material y equipo que emplearon, lo que
pensaron antes del experimento qué iba a suceder, la descripción de lo realizado, los resultados
obtenidos, las observaciones acerca de los datos, si las hipótesis que plantearon antes de hacer
el experimento se cumplieron o no, etc. Y una pequeña explicación de porqué sucedió.
Aquí también deben concluir comentarios de aquello que les apreció relevante, las dudas que
surgieron y como las respondieron, las fotografías, los dibujos, los diagramas, las tablas y las
gráficas son herramientas muy útiles para explicar su trabajo, además de hacerlo más atractivo
e interesante.
CONCLUSIÓN. En este punto se señala con base en lo observado, medido y calculado, si se
cumplieron los objetivos planteados al inicio de la sesión, si tal o cual ley se comprueba o cuál
fue la utilidad práctica que descubrieron de los conceptos.
REFERENCIAS. Este es un listado de los libros, revistas o páginas en Internet donde

encontraron la información que pusieron en el informe.
Nota: Las páginas http://www.yahoo.com, http://www.google.com o http://altavista.com son buscadores

y no pueden considerarse como una referencia específica. Si consultan Internet, debe escribir la dirección
completa donde “bajen” la información (la que aparece en el campo de la dirección de la página) para que
efectivamente sea una referencia.
Todo informe debe estar impreso en hojas blancas de papel bond, por ambos lados.
EVALUACIÓN DEL INFORME
¿Cómo van a darse cuenta si la realización de los experimentos les están ayudando en su
aprendizaje? ¿Cómo saber si la elaboración del informe va desarrollando en ustedes habilidades
de comunicación? ¿Porqué obtuvieron tal cual calificación en le informe? Una manera de saber
cómo mejorar en cada reporte es por medio de la tabla de evaluación:
ASPECTOS QUE SE VAN A EVALUAR CALIFICACIÓN OBSERVACIONES

Discusión de resultados, observaciones y conclusión
Respuestas de preguntas guía y contexto teórico
Calidad en la comunicación escrita (redacción y ortografía)
Calidad en la comunicación gráfica (gráficas e imágenes)
Formato de presentación y referencias consultadas
Este instrumento de evaluación indica los aspectos generales que debe cumplir el informe. La
forma en que están puestos indica la importancia del aspecto.
Así, en cada sesión verán su desempeño para ir corrigiendo sus errores y mejorar informe tras
informe.

07 PRÁCTICAS No. 3 y 4 Respectivamente.

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Manual de Practicas de la Asignatura: Metrología y normalización

Un Calibrador Vernier o Pie de Rey

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Partes del Vernier

Figura 3.1 Calibrador lineal

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LECTURA DE LAS MEDIDAS TOMADAS EN EL CALIBRADOR

Manual de Practicas de la Asignatura: Metrología y normalización

MÁS SOBRE EL CALIBRADOR LINEAL

- No apliques excesiva fuerza al calibrador.

1.- Identifica las partes del Vernier.

2.- Cada integrante del equipo medirá el diámetro de la esfera es centímetros y

a). La medida más probable en centímetros y pulgadas.

Tabla 2. Registro de datos

No. de medición Diámetro de la Diámetro de la Error absoluto

Tabla 3. Registro de datos

Diámetro interno de la rondana

Verifica mediante el análisis dimensional las siguientes fórmulas.

4).- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones es dimensionalmente correcta?

Expresa las siguientes cantidades utilizando prefijos

5). – Un milésimo de segundo

6).- Un millonésimo de metro

7).- Un millón de metros

Efectúa las siguientes conversiones

Realiza el siguiente ejercicio.

20).- Un estudiante al realizar varias mediciones de su propia masa obtuvo los

a). ¿Cuál es el valor más probable de su masa?

b). ¿Cuál fue el error absoluto?

c). ¿Cuál es la forma de presentar el resultado?

d). Determina el error porcentual

Reporte de práctica: Selecciones la(s) opciones a solicitar

OBJETIVO: Seleccionar y utilizar adecuadamente los diferentes instrumentos y/o equipos de

Un Calibrador Vernier o Pie de Rey

Al comenzar el estudio de las prácticas en el trabajo con máquinas-herramientas, una de las

Muchos instrumentos de medición han experimentado una modernización, aún cuando la

Durante la práctica se conocerán las técnicas de medición de cada tipo de calibrador.

El calibrador Vernier es uno de los instrumentos mecánicos para la medición lineal de

El medidor de altura, es un dispositivo para medir la altura de piezas o las diferencias de

Antes de que instrumentos como el calibrador de vernier fueran introducidos en los

Los calibradores telescópicos, sirven para la medición de diámetros de agujeros o anchos de

El medidor de profundidad, está diseñado para medir las profundidades de agujeros y

El bloque patrón, es un instrumento de control destinado a definir o materializar, conservar o

Juego de combinación, la escuadra es un instrumento para comparación de medidas porque

2.- Tome lectura, y exprese el resultado en los sistemas Internacional e Inglés

3.- Argumente sus observaciones.

Figura 4.3 Micrómetro.

Figura 4.4 Medidor de altura.

Figura 4.5 Galgas de espesores.

Figura 4.6 Calibrador de roscas.

Figura 4.7 Compás de exteriores e interiores.

Figura 4.8 Calibrador telescópico.

Figura 4.9 Medidor de profundidad.

Figura 4.10 Nivel de burbuja.

Figura 4.11 Bloques patrón.

Figura 4.12 Juego de combinación.

Reporte de práctica: Selecciones la(s) opciones a solicitar

COMO REDACTAR UN INFORME EXPERIMENTAL

El Informe o reporte es el instrumento de evaluación más importante que tiene el