Carola Garaud Semana 4

Tarea de la semana N 4
Carola Garaud Torres
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
Fecha
24.04.2016
*Resultados de test de aprendizaje
ESTILO DE APRENDIZAJE
TEST RESULTADO
Test de inteligencias multiples:

Conocimiento intrapersonal
Test visual, auditivo,
kinestésico (PNL): Visual y auditivo
Estilo de Aprendizaje (Kolb)

Desarrollo
*Seleccione un texto que más te llame la atención y contesta las siguientes
preguntas:
*Que texto elegiste y porque?
En esta semana elegí el texto La Comprensión lectora una habilidad para toda la vida
elegí este texto ya que en lo personal a mi me costo mucho aprender a entender lo que
leía sobre todo en mis tiempo de estudiante en la educación básica, creo que es un
tema fundamental ya que la comprensión lectora no solo la encontramos en los libros,
sino también en todo ámbito de la vida cotidiana.-
*Cuanto sabes acerca del tema del texto elegido?
Muchas veces leemos pero no comprendemos lo que esta escrito, la comprensión
lectora se basa principalmente en que al momento de ir leyendo cada uno de nosotros
vamos incorporando los aprendizajes previos, mientras mas de estos aprendizajes
poseamos mas fácilmente comprenderemos el texto o lo que estemos leyendo ya que
esto aplica para todos los ámbitos de nuestra vida.-

*Predicciones del texto
 Creo que este texto se enfocara principalmente a analizar la comprensión lectora
mostrándonos su significado en primera instancia.-
 Además de enseñarnos como poder utilizarla a nuestro favor ya que si lo
comprendemos nos será mucho mas fácil adquirir el conocimiento planteado.-
 Ideas claves:
*Comprender lo que se lee, sirve para desenvolverse en el mundo de forma
autónoma y efectiva.-
*al no comprender lo que se lee se construye una barrera para aprender
*una comprensión lectora adecuada permite que se desarrolle una sociedad mas
critica, que cuestione la información que se le presenta.-
*la comprensión lectora no anda bien en chile.
*falta mucho para lograr una comprensión lectora de calidad en nuestros
estudiantes.
*casi un tercio de los estudiantes no han adquirido las competencias básicas
requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.
*la comprensión lectora es una herramienta para aprender en general.
*comprender lo que se lee es muy importante para las matemáticas, resolución
de problemas e interpretación de datos.
*mientras mas se lee aumenta considerablemente la adquisición de contenidos y
mejora el conocimiento del mundo.

*a nivel global, hay estudios que demuestran que una buena comprensión
lectora se relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.
*en el colegio se debe desarrollar la comprensión en paralelo a la decodificación.
*uno puede adquirir todas las habilidades para asegurar una lectura adecuada
pero si no nos interesa o no queremos leer, no la pondremos en practica.
Vocabulario: si no sabemos el significado de algunas palabras claves en el texto no
vamos a poder comprenderlo.
Generación de inferencias: los textos no entregan todos los mensajes de formas
explicita, con lo cual el lector debe inferir, ya sea conectando, los elementos del texto o
accediendo a su conocimiento previo.
La técnica del subrayado de ideas claves me permitió comprender el texto de una
manera mucho mas acotada ya que al momento de subrayar estas se pueden apreciar
las ideas centrales del mismo. Al momento de se deben apreciar los puntos más
importantes, los argumentos de mayor fuerza.

Elaboración de preguntas
¿Qué sucede si una lectura no nos interesa?
*la experta recalca además, que los estudiantes que tienen dificultades para
comprender deben identificar cuales son las áreas en las que tienen mayores
problemas.
Otro aspecto que nos puede ayudar a la comprensión del texto en cuestión es a través
de la elaboración de preguntas esta técnica consiste en realizar una serie de
preguntas mediante el texto leído.
Notas al costado
Áreas en las que usualmente se Palabras claves:
identifican dificultades en la comprensión *comprensión lectora
lectora: *habilidad
*vocabulario *herramienta aprendizaje.
*generación inferencias
*monitorear comprensión.
Las notas al costado es una técnica muy útil para la comprensión de textos y que
generalmente están a un costado de este gracias a estas podemos relacionar lo escrito
es estas notas con los conocimientos que poseamos con anterioridad.
Los conceptos claves a su vez nos permiten poder de alguna manera separa lo mas
importante de un texto con respecto a lo menos importante en orden de relevancia, si
bien se utiliza para textos extensos igual lo podemos ocupar en otros mas breves
además podemos utilizar las diferentes estrategias ya sean mapas conceptuales o
mentales entre otros.-

* Incorpora y explica al menos una técnica que tu aplicarías en alguna
parte del texto, distintas a las ya trabajadas y que te ayudaría a
comprender mejor el texto.-
Permite que se
Comprender lo que
desarrolle una
se lee
sociedad mas critica
Una buena comprensión

Identificar las áreas con lectora ayuda a mejores
mayores problemas oportunidades laborales
Generación de
Vocabulario inferencias
Monitoreo de la
comprensión
En mi caso el texto que elegí lo explique con un mapa conceptual con el cual se puede
ver la comprensión lectora y su organización, ya que al leerlo pude revisarlo e
identificar las ideas y conceptos que más relevancia poseían y los ordene de manera lo
más jerárquica para que sea comprendido de mejor manera.
La idea principal del texto es darnos a conocer la comprensión lectora en chile
comentada por la investigadora asociada del centro de investigación avanzada en
educación.
Ella explica la relevancia de la comprensión lectora no solo para temas académicos si
no también en la vida cotidiana, además comenta que es una forma de desenvolverse
en el mundo de una forma mucho mas autónoma, macarena además nos cuenta que
según las ultimas mediciones del SIMCE chile aun se encuentra muy por debajo en
este tema ya que la calidad de comprensión lectora no es buena. Generalmente los
alumnos tienen 3 áreas con problemas entre los que esta el vocabulario, generación de
inferencias y el monitoreo de la comprensión.
Con respecto a los beneficios que se logran reconocer con las técnicas de aprendizaje
puedo comentar que gracias a estas técnicas se aumenta la capacidad de actuar frente
a escenarios ya sea en el ámbito laboral o profesional puesto que se desarrollan
mediante la práctica y la experiencia. Además que son de gran utilidad para asimilar los
conceptos y seguir aprendiendo cada vez mas.

Conclusión
Como conclusión puedo decir que la comprensión lectora es un aspecto muy relevante
para el individuo y la sociedad en general ya se si bien en nuestro país las estadísticas
muestran que muchos de los estudiantes no comprenden lo que leen, se esta
realizando un trabajo para poder revertir esta situación mostrando así diversos factores
incentivando a los alumnos a querer leer ya que se pueden poner en practica
habilidades pero si no se tiene la motivación no se lograra el objetivo.
Referencias bibliográficas
*texto desarrollo de habilidades para el aprendizaje
*Texto educar chile

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Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Test de inteligencias multiples:

kinestésico (PNL): Visual y auditivo

Estilo de Aprendizaje (Kolb)

*Seleccione un texto que más te llame la atención y contesta las siguientes

*Que texto elegiste y porque?

tema fundamental ya que la comprensión lectora no solo la encontramos en los libros,

sino también en todo ámbito de la vida cotidiana.-

*Cuanto sabes acerca del tema del texto elegido?

Muchas veces leemos pero no comprendemos lo que esta escrito, la comprensión

lectora se basa principalmente en que al momento de ir leyendo cada uno de nosotros

vamos incorporando los aprendizajes previos, mientras mas de estos aprendizajes

poseamos mas fácilmente comprenderemos el texto o lo que estemos leyendo ya que

esto aplica para todos los ámbitos de nuestra vida.-

 Creo que este texto se enfocara principalmente a analizar la comprensión lectora

mostrándonos su significado en primera instancia.-

 Además de enseñarnos como poder utilizarla a nuestro favor ya que si lo

comprendemos nos será mucho mas fácil adquirir el conocimiento planteado.-

*Comprender lo que se lee, sirve para desenvolverse en el mundo de forma

*al no comprender lo que se lee se construye una barrera para aprender

critica, que cuestione la información que se le presenta.-

*la comprensión lectora no anda bien en chile.

*falta mucho para lograr una comprensión lectora de calidad en nuestros

*casi un tercio de los estudiantes no han adquirido las competencias básicas

requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.

*la comprensión lectora es una herramienta para aprender en general.

*comprender lo que se lee es muy importante para las matemáticas, resolución

de problemas e interpretación de datos.

*mientras mas se lee aumenta considerablemente la adquisición de contenidos y

mejora el conocimiento del mundo.

lectora se relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.

*en el colegio se debe desarrollar la comprensión en paralelo a la decodificación.

pero si no nos interesa o no queremos leer, no la pondremos en practica.

Vocabulario: si no sabemos el significado de algunas palabras claves en el texto no

vamos a poder comprenderlo.

Generación de inferencias: los textos no entregan todos los mensajes de formas

accediendo a su conocimiento previo.

La técnica del subrayado de ideas claves me permitió comprender el texto de una

importantes, los argumentos de mayor fuerza.

¿Qué sucede si una lectura no nos interesa?

de la elaboración de preguntas esta técnica consiste en realizar una serie de

preguntas mediante el texto leído.

Áreas en las que usualmente se Palabras claves:

identifican dificultades en la comprensión *comprensión lectora

*vocabulario *herramienta aprendizaje.

generalmente están a un costado de este gracias a estas podemos relacionar lo escrito

es estas notas con los conocimientos que poseamos con anterioridad.

importante de un texto con respecto a lo menos importante en orden de relevancia, si

además podemos utilizar las diferentes estrategias ya sean mapas conceptuales o

mentales entre otros.-

parte del texto, distintas a las ya trabajadas y que te ayudaría a

comprender mejor el texto.-

Una buena comprensión

ver la comprensión lectora y su organización, ya que al leerlo pude revisarlo e

más jerárquica para que sea comprendido de mejor manera.

La idea principal del texto es darnos a conocer la comprensión lectora en chile

comentada por la investigadora asociada del centro de investigación avanzada en

Ella explica la relevancia de la comprensión lectora no solo para temas académicos si

vocabulario herramienta aprendizaje.