El Reino Plantae

Todos los seres vivos deben alimentarse para obtener

la materia y energía necesarias y así cumplir sus
funciones vitales. La función de nutrición, mediante La ciencia que estudia
la cual los organismos obtienen y aprovechan los las plantas se llama
alimentos, comprende cuatro procesos íntimamente botánica….
relacionados: la digestión (en animales) o la fotosíntesis
(en plantas) para obtener los nutrientes, la respiración
para obtener energía a partir de los nutrientes, la circulación o transporte
para conducir los nutrientes a todo el cuerpo, y la excreción para desechar
los nutrientes no utilizados.

I. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PLANTAS

YY Eucariotas: Sus células poseen núcleo delimitado por una membrana.
YY Pluricelulares: Su organismo está formado por varias células; algunos
grupos tienen tejidos.
YY Macroscópicas: Se ven a simple vista, aunque algunas pueden ser muy pequeñas.
YY Autótrofas: Fabrican su propio alimento: moléculas orgánicas (glucosa) a partir de sustancias inor-
gánicas; solo existe un reducido número de plantas parásitas.
YY Viven fijas al sustrato: Aunque poseen movimiento, no se desplazan activamente.
YY Algunas presentan tejidos vasculares llamados floema (transporta savia elaborada ) y xilemas (sa-
via bruta).

II. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS

1. Las briofitas
Las plantas briofitas se caracterizan porque no tienen vasos conductores (sin floema ni xilema), ni
flores ni frutos. Son plantas pequeñas que viven en lugares húmedos o acuáticos. Se reproducen por
esporas. Fueron los primeros vegetales que, en el Paleozoico, aseguraron el paso a la vida terrestre.
No tienen tejidos especializados, ni verdaderas raices. Pueden vivir en troncos, rocas, muros, teja-
dos, etc. Sus hojas pueden llevar un nervio conductor central a través del cual realizan la absorción
de agua y sales minerales. Ejemplo de este grupo son los musgos.

2. Las pteridofitas
Las plantas pteridofitas son de tamaño mediano; se caracterizan porque tienen vasos conductores
(floema y xilema) pero no tienen ni flores ni frutos. Viven en lugares fres-
cos, húmedos y umbrosos. Son plantas perennes sin desarrollo secundario
que en las zonas tropicales llegan a alcanzar los veinte metros de altura y
presentan aspecto de palmera. Tienen verdaderas raices, tallos y hojas. Tu-
vieron su origen en el periodo Devónico donde formaron bosques de don-
de proceden los actuales depósitos de carbón. Se reproducen por esporas.
Ejemplo de este grupo son los helechos y los equisetos.
 3. Gimnospermas
Las plantas gimnospermas se caracterizan porque tienen vasos conductores y flores pero no tienen
frutos. Son plantas de gran porte, muy ramificadas y longevas y de hojas pequeñas y perennes, en
su gran mayoria. Son árboles o arbustos como el pino, el enebro, el cedro, el abeto, la araucaria, el
ciprés y la sabina. Sus flores son pequeñas y poco vistosas. Muchos de ellos producen piñas u otros
falsos frutos que solo sirven para proteger a las semillas.
4. Angiospermas
Las plantas angiospermas forman el grupo más extenso del reino de las plantas. Tienen flores y
producen frutos con semillas. Las angiospermas pueden ser árboles; como el roble, arbustos; como
el tomillo, o hierbas; como el trigo. Son las únicas plantas que se han adaptado a vivir en todos los
ecosistemas de la Tierra, salvo en las regiones polares; los cactus viven en los desiertos, las poseido-
nias en el fondo del mar y los edelweiss en las cumbres de las montañas.

Clasificación de las plantas

Plantas sin flores Plantas con flores

Briofitas: Son las

llamadas musgos y Gimnospermas:
hepáticas, son plan- Tienen vasos con-
tas pequeñas que ductores y flores
no tienen flores, pero no tienen fru-
frutos ni vasos con- to; la mayoría son
ductores; viven en arboles o arbustos
lugares muy húme- como el pino, el ce-
dos, sobre las rocas dro, o el abeto.
y el suelo.

Pteridofitas: Son los helechos son plantas de Angiospermas: Tienen vasos conductores
tamaño medio no tienen flores ni frutos pero flores y fruto, son hierbas, arbustos y árboles
presentan vasos conductores, viven en lugares algunos ejemplos son el rosal, la amapola y el
húmedos. girasol.
 III.IMPORTANCIA DE LOS BOSQUES
Está dada por los numerosos productos que se obtienen de ellos; tanto maderables (unos 8 millones
de metros cúbicos de madera por año), como no maderables (leña, plantas medicinales, alimentos
vegetales, carne de monte, fibras, tintes, etc.). En el Perú se usan unas 4400 especies de plantas con 48
fines distintos.
En el Perú, las ciudades de Pucallpa, Iquitos, Satipo y Tarapoto concentran el mayor número de cen-
tros de transformación primaria de productos maderables, destinados a abastecer el mercado nacio-
nal e internacional.

4400 plantas nativas utilizadas por la población: medicinales, alimenticias, tintóreas, ornamentales,

para construcción, leña, etc.

En nuestra costa encontramos árboles como: En la sierra y la selva tenemos:

Algarrobales
Caoba
Oliva
Cedro y tornillo: árboles madereros para la
Higuera
construcción de viviendas
Huarango: muy utilizado como leña
Caucho
Eucalipto
Uña de gato: se emplea en Medicina
Molle
Ichu y totora: se emplean como forraje.
Ficus

¿Por qué son tan importantes los árboles y los bosques?

YY Favorecen la presencia de agua y la recarga de mantos acuíferos.

YY Conservan la biodiversidad y el hábitat.

YY Proporcionan oxígeno.

YY Protegen el suelo.

YY Actúan como filtros de contaminantes del aire y del agua.

YY Regulan la temperatura.

YY Disminuyen los niveles de ruido.

Retroalimentación
1. La ______________ es la ciencia que estudia las 3. Son plantas que viven en zonas muy húmedas:
______________. ____________________________.

2. Son plantas sin flores: _________________, 4. Son ejemplos de gimnospermas: ____________

______________________. y ___________________.
 Trabajando en clase
1. Escribe la diversidad de árboles de los bosques de nuestro Perú en los espacios.

2. Encuentra el nombre de plantas y clasificalas según el grupo al que correspondan:

O H C E L E H D A E

R O S A L O E T G G

S E A F R R I O S T

O H E D C F H O E P

G R E M O S T U R A

S C A I B E N L P A

U R R E B E C A I Y

M B O A D W C A C B
 Verificando el aprendizaje
1. Señala qué organismos componen el reino 6. Los helechos pertenecen a la división:
Plantae: a) Pteridofitas d) Briofitas
a) Esponjas d) Hongos b) Hepatofitas e) Antocerofitas
b) Plantas e) Animales c) Eucariotas
c) Protozoarios

2. Las plantas proporcionan alimento y abrigo a 7. Son plantas de tamaño pequeño y crecen en zo-
muchos organismo. Son uno de los grupos pro- nas húmedas:
ductores más importantes de la Tierra, porque a) Antocerofitas d) Pteridofita
todas tienen la capacidad de realizar el proceso b) Ciliofitas e) Briofitas
de la _________. c) Hepatofitas
a) fotosíntesis d) semilla
b) celulosa e) polinización 8. Pertenece al grupo de vegetales que tienen flores
c) eucariotas y fruto:
a) Gimnosperma d) Pteridofita
3. ¿Qué nutrición tienen las plantas si son capaces
b) Angiosperma e) Briofitas
de realizar fotosíntesis?
c) Hepatofitas
a) Autótrofa d) Flagelada
b) Procariota e) Heterótrofa
c) Eucariota 9. Tipo de planta menos evolucionada; no presentan
tejidos vasculares:
4. ¿Cómo se llaman los tejidos vasculares de las a) Antocerofitas d) Clorofitas
plantas? b) Briofitas e) Antofitas
a) Xilema d) a y b c) Pirrofitas
b) Floema e) Venas
c) Estomas 10. Las plantas superiores que poseen envoltura floral
se denominan:
5. Pertenecen a la división briofitas:
a) Clorofitas d) Gimnospermas
a) Los hongos d) Los musgos
b) Los helechos e) Las algas b) Briofitas e) Antofitas
c) Las esporas c) Pteridofitos