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    Actividad 10 Tesis

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    SAUL AGUILAR
    Este documento presenta varias preguntas sobre el diseño de estudios cualitativos. Pregunta sobre unidades de análisis apropiadas y tipos de muestras para diferentes estudios cualitativos que involucran temas como la impartición de justicia, prevención del uso de sustancias, y motivos de estudiantes para unirse a asociaciones obreras. Se recomiendan muestras aleatorias, por cuotas, de conveniencia y profundizar en categorías y fenómenos para comprender mejor los temas.

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    Este documento presenta varias preguntas sobre el diseño de estudios cualitativos. Pregunta sobre unidades de análisis apropiadas y tipos de muestras para diferentes estudios cualitativos que involucran temas como la impartición de justicia, prevención del uso de sustancias, y motivos de estudiantes para unirse a asociaciones obreras. Se recomiendan muestras aleatorias, por cuotas, de conveniencia y profundizar en categorías y fenómenos para comprender mejor los temas.

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    Este documento presenta varias preguntas sobre el diseño de estudios cualitativos. Pregunta sobre unidades de análisis apropiadas y tipos de muestras para diferentes estudios cualitativos que involucran temas como la impartición de justicia, prevención del uso de sustancias, y motivos de estudiantes para unirse a asociaciones obreras. Se recomiendan muestras aleatorias, por cuotas, de conveniencia y profundizar en categorías y fenómenos para comprender mejor los temas.

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    ACTIVIDAD 10

    Respecto al artículo de la revista científica que contiene los resultados de una investigación
    cualitativa (que selecciono como parte de los ejercicios anteriores), responda: ¿Cuál es la
    unidad de análisis? ¿que tipo de muestra final eligieron los investigadores?

    Si visito una obra (trabajo de campo) observo que sucedía en ella converso con la población,
    recolecto información sobre un asunto que le intereso, tomo notas y analizo; finalmente de
    esa experiencia planteo un problema de investigación cualitativa. ¿Cuál es o son las unidades
    de analizas apropiadas para desarrollar el estudio? Y ¿Cuál sería el tipo adecuado del
    muestreo? Recuerde que puede mezclarse muestras de varias clases.

    ¿Cuál es o son las unidades de analizas apropiadas para desarrollar el estudio?

    Impartición de justicia y seguridad a la ciudadanía

    ¿Cuál sería el tipo adecuado del muestreo?

    Muestra aleatoria

    Una institución educativa quiere lanzar por televisión mensajes de prevención del uso de
    sustancias dañinas (estupefacientes) dirigidas a estudiantes universitarios. los productores no
    conocen el grado de realismo que deban contener estos mensajes ni su tono; es decir, si deben
    apelar al miedo, a la salud o a los problemas morales que se desencadenan en las familias. se
    sabe con certeza que es necesario realizar esta campaña, pero no se tiene claro de la forma de
    estructurar los mensajes para que sean más efectivos. En resumen, para conceptualizar y
    poner en imágenes dichos mensajes, se requiere información previa sobre la relación
    participante sustancia ¿Qué se aconsejaría aquí? ¿Qué tipo de muestra se necesitaría para
    recabar dicha información?

    ¿Qué se aconsejaría aquí?

    Primero se podría hacer dicha publicación a un grupo pequeño de estudiantes universitarios y


    ver la reacción que se percibe, conociendo con mejor claridad como lo toman, y en base al
    resultado obtenido tomar la decisión de si esto es conveniente publicarlo por televisión o no,
    tomando así las mejores opciones que se crean convenientes.

    ¿Qué tipo de muestra se necesitaría para recabar dicha información?

    Muestreo por cuotas o también muestreo aleatorio.


    Mediante el enfoque cualitativo un investigador desea analizar los motivos que originaron a
    un grupo de jóvenes (estudiantes de ingeniería civil) a integrarse a una asociación de obreros
    de la construcción civil en obras como medio de supervivencia. ¿Como plantea el estudio?
    ¿Qué unidades de análisis iniciales compondrían su muestra? ¿que tipo de muestra cualitativa
    no probabilística seria adecuada para la investigación?

    ¿Como plantea el estudio?

    Por medio de encuestas conocer un poco generalizados los motivos por los cuales los jóvenes
    tomaron ese camino, y teniendo ahora si algunas basen, profundizarse para conocer el motivo
    más específico.

    ¿Qué unidades de análisis iniciales compondrían su muestra?

    Saturación de categorías, Naturaleza del fenómeno, Entendimiento del fenómeno, Capacidad


    de recolección y análisis.

    ¿que tipo de muestra cualitativa no probabilística seria adecuada para la investigación?

    Muestra por conveniencia.

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