TEST DE

HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS

INTERMEDIO
Preparado por L. Thurstone y Thelma Gwinn Thurstone: Universidad de Carolina del Norte

Traducción y Adaptación de

WLADIMIRO WOYNO, PhD RAÚL E. OÑORO AMADOR, B. S., M.A.

Filosolia, Psicología. Psicología, Educación.

Universidad de Louvain, Bélgica Hillsdale College y Universidad de Stanford

INSTRUCCIONES

En este folleto encontrará usted cinco pruebas de HABILIDADES MENTALES

PRIMARIAS. El propósito de estos ejercicios es demostrar la facilidad con que
usted puede resolver di stintas clases de problemas. Cada uno de los cinco ejercicios
es importante.

b posible que algunos de estos ejercicios le parezcan más interesantes que otros,
o que unos resulten más fáciles que otros, y puede ocurrir también que algunas
personas obteng:m buen resultado en un ejercicio, mientras otras pueden obtenerlo
en ejercicios diferentes, pero en todo caso, usted debe tratar de hacer todo lo
posible por conseguir el mejor resultado en cada uno de ellos.

Este folleto será usado por muchas otras personas después de usted. Para que
todas ellas tengan la misma oportunidad de lograr buenos resultados, es necesario
que usted maneje el folleto con mucho cuidad<?· No escriba nada ni haga
ninguna marca en el folleto. Señale sus respuestas UNICAMENTE en la Hoja de
respuestas .

Lea con su mo cuidado las instrucciones que acompañan cada ejercicio. Haga
exactamente lo que en ellas se le indica. Antes de que el examinador dé orden para
comenzar el trabajo, asegúrese de que entiende bien lo que debe hacer. Preste
mucha atenci ón a las instrucciones que él le dé.

Los 1.:jcrcic ios son demasiado extensos como para terminarlos en el breve tiempo
que se le concede parn hacerlos. Procure trabajar lo más aprisa que pueda, pero
a la vez con el mayor cuidado de que sea capaz. Si algún problema le parece
delllasiado dificil , 110 pierda tiempo en él y pase adelante.

DE TÉNGASE AQU/. NO PASE A OTRA PAGINA ANTES DE QUE

FI FXAMINAnOR .C:,F In nrmFNF
l
1

COMPRENSIÓN V E R BA L

EJERCICIOS DE PRÁCTICA

La primera palabra de la línea que sigue es LIMPIO.

LIMPIO A. Malo B. Aseado c. Abajo D. Agrio - - - - - ::::i

Una de las cuatro palabras en la línea superi or significa lo mismo que
LIMPIO. Esa palabra es ASEADO. Como la palabra ASEADO tiene al lado
la ktra B, en la Hoja de respuestas se marcó con una X la casilla B.

La primera palabra de la línea que sigue es ANTIGUO. Ponga una X en

una de las casillas A, B, C, o D, la que corresponda a la palabra que significa
lo mismo que ANTIGUO.

ANTIGUO A. Seco B. Largo c. Valiente D. Viejo

Usted ha debido marcar con una X la casilla D, porque VIEJO significa lo

mismo que ANTIGUO.

En cada una de las líneas que siguen, marque con una X la casilla correspondiente
a la palabra que tiene el mismo significado que la primera palabra de la
línea. Si quiere cambiar su respuesta, trace una circunferencia alrededor
de la casilla, e n esta forma : ®.Luego marque la nueva respuesta
poniendo una X en la casilla correspondiente.

QUIETO A. Azul B. Tranquilo c. Tieso D. Aguado - - - - - -

TRABAJOSO A. Dificil B. Leal c. Pasivo D. Joven

DICHOSO A. Caliente B. Cocinado c. Rojo D. Feliz

En el primero de estos problemas, usted ha debido marcar B por TRANQUlLO.

En el segundo problema, usted ha debido marcar A por DIFÍCIL.
En el tercer problema, usted ha debido marcar D por FELIZ.

¿Está seguro de que entiende cómo debe resolver esta clase de problemas? Cuando el c:\aminador d~
la orden, tcndrú que resolver varios problemas parecidos a éstos.

Dispondrá de 4 minutos para este primer ejercicio. Trabaje rápidamente pero trate de no e4uivocarse.
Es posible que no alcance a tcm1inar todo el ejercicio en el tiempo señalado pam dio; no se preocupe,
trate de hacer lo más posible.
 2
COMPRENSIÓN VERBAL
1lt'JMl·:nc > A. Seco u. llumano c. Mojado o. Moderado . ..... . . . . .
RÁPIDO A. Mayor B. Velo:;. c. Estrecho D. Vigoroso ... . ....... .
ESPI ,i':NDI 1)C > A. Expansivo B. Excelente c. Rígido o. Al egre ........... . . .
ACOSTUM Blti\ 1>< > A. Nocturno n. Radial c. Selecto D. Usual ... .......... . .
FLUll)O A. Lívido B. Muerto c. 1lahlador D. Líquido ..... ... . . . . .
PEREZOSO A. Salvaje u. Cruzado c. Ocioso D. Útil . .. .. . . ..... . .. .
DESll:RTO A. Ahan<lonado u. Absurdo c. Alborotado D. Monótono .......... .
RARO A. Sagrado B. Basto c. Débil o. Escaso .. . ........... !

CONTENTO A. Sucio B. Continuo c. Satisfecho o. Calumnioso . ..... .. . .

ENFURECIDO A. Agradabl e B. Pobre c. Doméstico Enojado .... . ....... .
D.
BENÉFICO A. Artilicial B. Domable c. Provechoso Picante .. . ......... .
D.
MOIIOSO A. Tónico B. Informe c. Rancio o. Mudo ........ .... .. .
ÁSPERO A. Menudo B. Tosco c. Dinámico D. Pantanoso ... . ... . . . .
. EXTRA VACiANTI : A. Excéntrico B. Delicioso c. Enérgico o. Pul ido .. . ... . ... . . . .
AUGUSTO A. Di gestivo B. Delgado c. Majestuoso o. Válido .. ...... . . ... .
DESPRECIABLE A. Silvestre B. Judicial c. Vergonzoso D. Susceptible . . . . . .. . . .

GENTIL A. Opulento B. Amable c. Campestre o. Ignorante . . ....... . . .

ORIGINAL A. Inici al B. Negligente c. Oral o. Fidedigno . ..... . . . . .
NOVEL A. Nuevo B. Costoso c. Sombrío o. Radical ... . . .. . . . . . .
FAMOSO A. Renovado s. Fiel c. Célebre o.Ágil . . . ... . . . . . .... .
SISTEMÁTICO A. Loable B. Jubiloso c. Ordenado D. Ambicioso ... .. .. . .. .
FATIGADO A. Flexible s. Cansado c. Grave D. Fanático .. .. . . . . . .. .
RESPLANDECIENTL A. Bri liante B. Picante c. Fonético D. Intrépido .. ... . . . ... .
GENEROSO A. Olvidadizo B. Pródigo c. Ardiente D. Desafiante . ... . .. . . . .
REAL A. Blando B. Facial c. Regio D. Reciente ... . . . . .. . .. ,

TRANSPARENTE A. Lastimoso B. Formal c. Diáfano o. Pacífico . . . . .... . . . . .

PRECAVIDO A. Exótico B. Aparente c. Prudente D. Suave . . .. . ... . . . . .. .
DESCUIDADO A. Paciente B. Elegible c. Paralelo o. Precipitado .... .. ... .
DEFICIENTE A. Constante B. Melancólico c. Faltante D. Peculiar ... . .. . . . . .. .
VIGILANTE A. Valeroso B. Indulgente c. Atento D. Creciente .. .. . ... .. . .
MÍNIMO A. bnpapado B. Restringido c. Tranquilo D. Ínfimo . . . .
. . . . .. . . . .
GALANTE A. Tramposo B. Auténtico c. Cortés o. Probable . .. .. . .. .. . .
INCONSTANTE A. Voluble B. Perenne c. Femenino o. Cómico . . . . . .. . .. .. .

DISCRETO A. Cáustico B. Aromático c. Honorable o. Juicioso . . . ... .. .. .. .

PR EDESTINADO A. Fatal B. Simplificado c. Discreto o. Dichoso ... ... . . . . .. .
ETERNO A. Momcntimeo B. Benigno c. Perpetuo D. Inapreciable . .. . . . . .. .
EXTRAÑO A. Combinado B. lmpúdirn c. Valioso D. Foráneo .. . . .. . .. . . . .
DEFECTUOSO A. Owlto B. Imperfecto c. Fabuloso D. Externo .. .. . .. .... . .
CONFUSO A. Torpe B. Vem1ífügo c. Indecente o. Oscuro .. . . . .. ... . .. .
ESENCIAL A. Clásico B. Cándido c. Deplorable D. lndispcnsabk ...... . .
IMPULSIVO A . Prematuro B. Petrificado c. Impetuoso D. Obligatorio ... .. . . . . .

TÍMIDO A. Fabuloso s. Medroso c. Ridículo D. Alfabético . ....... . . .

EQUIVOCADO A. Solemne B. Falso c. Irónico D. Trágico .... .. . .. ... .
BENÉVOLO A. Afahk B. Nativo c. Conveniente D. Modesto ....... . . . . .
MANCHADO A. Austero B. Desaseado c. Ceñudo D. Pintoresco ....... . .. .
DESGARRADO A. Descontento B. Mutilado c. Adornado D. Esparcido .. ... ..... .
INSOLENTE A. Arrogante B. Envidioso c. Estudioso D. Accidental ........... 1
OIETÉTICO A. Esquemático B. Alimenticio c. Amorfo D. Gramatical .. ..... . . . .
SOBRIO A. Sucio B. Parco c. Nublado o. Propio .. .. ... . . . . . . .
SECULAR A. Variabk B. Desatento c. Centenario D. Cautivo ... ... . ... .. .
T
3
COMPRENSIÓN ESPACIAL
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
Mire las figuras que aparecen a continuación . La primera figura sc parec e a
la letra F. Todas las demás son como la primera pero colocaJa s en di s tinta s
posiciones .

[I]
Ahora mire esta otra serie de figuras . La primera es como la letra F, pero tudas las
demás son distintas. Como usted ve todas ell as se parecen a la r invertida , es dec ir
tendrán esta forma : 1 cuando usted las enderece.

[E] =t y 1:
En la serie que sigue, algunas figura s son iguales a la primera, otras son distintas:
A B e D E F

QJ
Las figuras C, E y F son iguales a la primera . Para indicarlo se ha colocado
una X en las casillas C , E y F de la Hoja de respuestas . Observe que
todas las figuras iguales a la primera han sido señaladas en la Hoja de
respuestas .

En la serie que sigue ponga una X en la casilla de la Hoja de respuestas

que corresponda a cada figura igual a la primera de la serie . Deje sin
señalar las figuras que son distintas a la primera .
A B C D E F

ILl~ILol>l71~1
Usted ha debido marcar con una X las casillas A y E en su Hoja de respuestas .
En las dos series que siguen señale con una X la casilla de cada figura que es
igual a la primera figura de la serie . Si usted quiere cambiar su respuesta, no
borre, simplemente trace una circunferencia alrededor de la respuesta que quiere
cambiar, así : ® . Luego vuelva a marcar con una X su nueva respuesta.
A B e D E F

1q1~1 11 1 ~, ~, ❖,
11-1rlf'l1,l~l~I
En la primera serie usted ha debido marcar las casillas A, O y F. En ta
segunda , las casillas C y F.

No olvide que en cada serie pueden encontrarse varias figuras iguales a la

primera .

¿Está seguro de que entiende bien la manera como debe resolver los problemas
de este ejercicio? Cuando el examinador lo ordene , tendrá que resolver
varios problemas semejantes a los anteriores .

Trabaje rápidamente , pero con cuidado para evitar errores . Dispondrá de 5

mi~utos para hacer este ejercicio. Es muy posible que no alcance a terminarlo ;
no importa, haga todo lo que pueda en este tiempo .

DETÉNGASE AQU/. NO PASE A LA PAGINA SIGUIENTE

ANTES DE RECIBIR LA ORDEN DEL EXAMINADOR .
1

[TI
,~,~1 ~
A

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B

1 ~
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A B e D E F

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I

w 1 e¡= -ti 1 l!r I

A B C D E F

W IJtlr->l'<>'l-41~1~1
[]J l zr IA, 1(7(\ 1 tf I C\V I lió 1
~ a.l~IP>l4l~I.AI
rn:J bl<Yl'ól,0/D/q¡
QJ e: IP1 ,~,~IR lld 1
~ ,,,~,~l(l)lw/
 5
R A e o e N o
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
Examim: usted la serie de letras que aparece a conl inuac ión. ¿Qué lelr:i debe seguir después de
la úllima de esta serie?

a b a b a b a b
S1 usted se fija bien se dará c ue nta que la serie es tá formad:i por g rup os de letra s , as í:
ab ab ab ab po r consiguie nte la letra que debe seguir después de la últ ima bes nuevam ente
la letra a . Para indica rl o se marcó co n un a X la ·casi lla a en la ll op de rcs pueslas .

Ahora vea esta otra serie de letras; examine cómo se agrupan y marque con un a X en la Hoja de
respuestas , la casilla de la letra que debe seguir después de la últ ima de esta sen e.

c a ch a d a e a f a
Las letras de esta serie se agrupan así : ca cha da ea fa. Usted ha debido marcar en la Hoja de
respuestas la casilla de la letra g-
A co ntinuación examine es ta s o tras series de letra s . En cada se rie , estudie la mane ra
como se agrupan las letra s y dec ida qué letra debe seguir después de la últ ima
de esta serie . Ponga una X en la casi lla que co rres po nda a cs la lelra en la Hoja de
res pue s tas . Si se equ ivoca y qu ie re ca mb ia r su re spue s ta , no bo rre nad a, si no
trace una circunferencia alrededor de la letra que qu ie re ca mb ia r, as í: @ . Lue go

cu
vuelva a marcar con una X su nueva respuesta . "------,,
bcbcbc
a a b b c c ch
a b x e ch X d e X f g

En la primera de estas series, las letras forman los siguienles grupos: be be be. !
Usted ha debido marcar la casilla de la letra b .
En la segunda serie las letras se agrupan así: aa bb ce chch usted ha debido marcar la casilla de la
letra d.

En la tercera serie los grupos están formados de la siguiente manera : abx eehx dex
fgx. Usted ha debido marcar la casilla de la letra b .
Ahora haga usted estos otros ejercicios que le servirán de práctica. Estudie las series para ver cómo
están formadas ; decida qué letra debe seguir después de la última y ponga una X en la casilla que
le corresponde en la Hoja de respuestas .

a a a b b b c c c ch ch
a x b y a x b y a x b

a b m c ch m d e m f g m
rsrtrurvrwrxr
a b c ch a b c d a b e e a b c
----
En la primera serie las letras se agrupan así: bbb eee ehch
ªªª
Usted ha debido marcar la casilla de la letra ch.
En la segunda serie las letras se agrupan así: axby axby axb. Usted ha deb ido marcar la
casilla de la letra y.
En la tercera serie las letras se agrupan así: abm eehm dem fgm. Us1cd ha debido 111-rcar
la casilla h.
En la cuarta serie las letras se agrupan así: rs rt ru rv rw rx r.
Usted ha debido marcar la casilla de la letra y.
En la quinta serie las letras se agrupan así: a b C Ch a b C d abe e a b c. Us1cd ha debido
marcar la casilla de la letra f.
¿ Ha entendido la manera cómo debe contestar las preguntas de este ejerci cio?
Cuando el examinador se lo ordene, tendrá que resolver vanos problemas parecidos a los anleriores.
S1 encuentra un problema que no puede resolver déjelo y pa se al siguiente. S i le queda
tiempo disponible, puede examinar nuevamente la s series difíciles que dejó atrás . Trabaje
rápidame nte pero con cuidado para evitar errores . Uslcd di spo ndrá de 6 m inutos para
esta prueba, aunque pos iblemente no alcance a terminarl a dentro de es te ti e mpo.

DETÉNGASE AQU/. NO PASE A LA PAGINA SIGUIENTE ANTES DE

RECIBIR LA ORDEN DEL EXAMINADOR.
 R A C 1 oe 1 N 1 o 6

a a b c c ch d d e f f
a X a y b X b y c X c y ch X ch
a b c a b c ch d e ch d e f g h

a b c X y z ch d e X y z f g h
a b c a b ch a b d a b e
X y z a X y z b X y z c X y z
e f c g h c i j c k 1 c 11 m c

cbacbacbacb
a m b c m ch d e m f g h
aaccddffhh
e f e f ch d g h g h ch d j

a b b c c c ch ch ch ch d d d d
a b c a b c ch a b c ch d
a b c c ch d e e f g h h j k

a b a c ch c d e d f g f h
a b c o p ch d e o p f g h o
a b b b c ch ch ch d e e e f g g
g f e d ch c b

a c d f h j
axbyczaxbyczaxb
a b b c ch ch d e e f g
c ch e f h i k m n o p

a b c a ch d e ch f g h f j k
a s b t e u ch v d w e x f
a a b b c ch ch d d e f f g

a a b a b c e ch c ch d d e
acegj no
vvvvvwwwwxxxy
a b e c b a ch d e e d ch f g h
a b c b e ch d e d e f g h g
 7
MANEJO DE NÚMEROS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
A H
A la derecha aparecen dos 16 42
columnas de números que ya están
s umados . Haga usted la misma
38 61
operación para ver si la suma está 45 83
bien hecha. 99 176

Como se ve, la respuesta de la columna A es correcta .

Por cons iguiente, se marcó con una X la cas illa B
en la Hoja de respuestas.

En cambio , la respuesta de la columna 8 está

equivocada, por lo tanto la X se puso en la
casilla M .

o La B significa respuesta buena . La M significa

1- respuesta mala.
LU
-.J
-.J ¿ Ha entendido cómo se contestan e s tas
ou_ preguntas?
LU
1- Ahora verifique los totales de los problemas que
C/)
LU
aparecen a continuación. Si la suma es correcta, ponga
LU una X en la casilla B . En cambio, si la s uma está
a mal hecha ponga la X en la casilla M . Si usted desea
C/) cambiar la respuesta, trace una circunferencia alrededor
~
<'. de la casilla que quiere cambiar, así : ® . Luego
C!)
-.q: marque con una X su nueva respuesta.
Q
A B e
17 35 63
84 28 17
29 61 89
140 124 169

La suma de la columna A está equivocada, por

consiguiente , usted ha debido marcar la casilla
M en la Hoja de respuestas .

La suma de la columna B está bien hecha , por

consiguiente, usted ha debido marcar con una X la
casilla B.

La suma de la columna C está bien , por

consiguiente, usted ha debido poner la X en la
casilla B.

¿Entiende usted la manera cómo debe contestar esta

clase de preguntas? Cuando reciba la orden del
examinador, tendrá que hacer varios otros ejercicios
como éstos.

Trabaje aprisa, pero trate de no equivocarse. Dispondrá

de 6 minutos para este ejercicio . Es posible que
no alcance a terminar todo dentro de este tiempo .
El ejercicio comprende 2 páginas.
 8

MANEJO DE NÚMEROS
EJERCICIOS DE PRÁCTICA

A 13 e IJ E

61 31 66 73 n
34 59 73 29 39
78 52 15 5(1 99
53 68 38 33 32
226 200 202 211 183
A B e 1) E
o
1- 48 88 86 69 71
UJ
...J 45 29 49 44 37
...J
o 17 69 54 89 66
u.. 82 98 22 84 55
LU
1- 192 284 111 286 129
C/)
LU A B e D E
LU 44 75 26
a 99 25
49 54 44 77 46
C/)
"l: 23 36 75 82 92
-<
C.!)
"'l:
48
164
17
162
51
196
68
316
57
220
Q
C/)
"l:
...J

<
LU
"l:
a
"l:
<
"l:
A B e [J E

-
en
o::
()
43
34
31
73
59
29
52
56
68
33
C/)
89 13 39 99 32
LU
32 48 45 17 82
o
< 198 185 192 124 225
A B e D E

78 95 79 89 97
56 49 22 64 35
76 44 84 61 66
35 37 55 34 73
245 205 240 258 271
A B e D l:

13 26 44 97 13
92 99 77 92 99
31 26 86 26 86
36 62 68 86 79
172 213 275 201 367
 9
M A N EJO D E N Ú M E R O S
A 1-1 e E
D
26 44 75 51 81
77 82 68 39 46
32 84 39 92 43
99 32 57 32 48
234 23 2 339 314 208
A e
11 n E
32 97 23 71 48
98 63 36 46 59
22 76 41 67 17
91 57 65 62 16
243 303 165 236 150
A 13 e D e
24 89 26 81 75
85 95 86 39 47
94 55 34 84 55
47 79 99 79 19
250 218 345
-
293 196

A B e D E
18 59 64 83 32
15 44 61 34 97
57 78 34 41 23
96 89 19 16 71
186 280 188 174 243

A B e D E

98 22 91 28 81
63 76 57 63 39
36 41 65 62 67
46 67 62 87 52
243 196 295 260 239

A B e D E

89 75 51 43 31
86 82 98 73 29
69 99 32 39 99
71 87 23 17 82
315 243 174 182 251

A B e D E

59 52 68 31 59
56 33 47 43 73
32 55 56 92 43
19 33 58 79 57
146 173 239 245 232
A B e D E

42 68 75 78 23
29 56 33 47 56
13 39 45 32 55
32 48 99 17 82
lOú 20 1 242 154 216

,..,. ,... ,...., ,,.. , ,. r ,. , ., ,f , , ,... r>I' rr- ,. , ,. r , ,. ,. . . ,._,,.., ,,,- . • -r i..- ti "' 1r ,-:; <:- f )f=
 10

FLUIDEZ VERBAL

Este es el último ejercicio de la prueba

dc 11ominada " Test de llahilidades Mentales

Prima nas" .

Para hacerlo us ted debe primero sacar la

lloj:i <le respuestas y colocarla delante de usted

mirando la pág ina donde aparecen las palabras

FLU IDEZ VERBAL y dond e hay espacios en

blanco numerados del I al I OO.

En estos espacios usted tendrá que escribir

el mayor número posible de palabras distintas

que comiencen con la letra que el examinador

le indicará en el momento de iniciar la prueba.

Trabaje aprisa , y aunque probablemente no

a lcam:e a llega r al final de la segunda columna,

proc ure escribir e l mayor número de palabras

diferentes y no se olvide de que todas ellas

deben comenzar con la misma letra, la indicada

por el examinador.

Ddéngasc aq uí y espere para saber con qué

letra deben come nzar las pa labras. No comience

a eserihi r s ino cuando e l examinador le dé la

o rden para hace rlo .