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1 UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA

CARRERA INGENIERIA DE SISTEMAS Lic. Katya M. Pérez Martínez

PROYECTOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS I


SISTEMA 1

Un granizo esférico se derrite a razón proporcional a su área superficial. Se supone que tenía
originalmente un radio de 1/8 de pulgada y 40 minutos después su radio medía 1/24 de
pulgada.
a) Obtén un modelo matemático para el radio del granizo en cualquier tiempo t.
b) Obtén un modelo para el área superficial y el volumen del granizo en cualquier tiempo t.

SISTEMA 2.

Un policía descubre el cuerpo de un profesor de ecuaciones diferenciales. Para resolver el


crimen es decisivo determinar cuándo se cometió el homicidio. El forense llega al medio día
y de inmediato observa que la temperatura del cuerpo es de 94.6 grados Fahrenheit. Espera
una hora y observa que la temperatura del cuerpo ha disminuido a 93.4 grados Fharenheit.
Asimismo, observa que la temperatura de la habitación es constante a 70 grados F.
Suponiendo que la víctima estaba normal (al menos en cuanto a temperatura se refiere)
hasta el momento de su fallecimiento, plantea la ecuación y los datos adicionales que nos
de la hora a la que se cometió el crimen.
que hayan contraído la gripe, si la rapidez con la que se propaga la enfermedad es
proporcional a la cantidad de interacciones entre los alumnos con gripa y los alumnos que
todavía no han estado expuestos a ella.

SISTEMA 5

Una medicina se inyecta en el torrente sanguíneo de un paciente a razón constante de r


gramos por segundo. Al mismo tiempo, esa medicina es eliminada del sistema con una
rapidez proporcional a la cantidad x(t) presente en el tiempo t. Formule una ecuación
diferencial que describa la cantidad x(t).

GRUPOS: de máximo 3 estudiantes


FECHA DE PRESENTACION: martes, 4 de diciembre del 2012
FORMA DE PRESENTACION: en sobre manila debe estar el documento con los siguientes puntos:

1. Inferencias con el modelo (en simulink modelar el sistema representado por la función
de transferencia y analizar los resultados obtenidos de este, explicar cada resultado
obtenido)

NOTA: Pueden revisar los libros y descargarlos de:

 “Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado” , Dennis G. Zill,


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CARRERA INGENIERIA DE SISTEMAS Lic. Katya M. Pérez Martínez

http://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/ecuaciones-diferenciales-con
1. ejemplo 3 …pag 99
2. ejemplo 4…pag 100
3. ejemplo 1…pag 101
4. ejemplo 1….pag 104
5. ejemplo1…. pag. 183
6. ejemplo 4…. pag 185
7. ejemplo 3…pag 106
8. ejemplo 4…pag 111

SISTEMA 2

En el proceso de conservación de alimentos, el azúcar de caña experimenta una inversión


convirtiéndose en una mezcla de dos azúcares más sencillos: glucosa y fructosa. En solución
diluida, la tasa de inversión es proporcional a la concentración de azúcar no alterado. Si la
concentración es de 1/50 al principio y de 1/200 después de tres horas, plantea la el problema
que proporciona la concentración de azúcar no alterado en cualquier momento.

SISTEMA 3

Un cultivo tiene inicialmente una cantidad determinada de bacterias. En una hora, el número
de bacterias medido es (3/2) de la cantidad inicial. Si la rapidez de multiplicación es
proporcional al número de Bacterias presentes, plantea el modelo que proporciona el tiempo
necesario para que el número de bacterias se triplique.

SISTEMA 5

Deduzca una ecuación diferencial que describa la población P(t) , si la razón de natalidad es
proporcional a la población que hay en el tiempo t, pero la razón de mortalidad es
proporcional al cuadrado de la población en el tiempo t.

SISTEMA 9.

En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con que se memoriza algo es
proporcional a la cantidad que queda por memorizar. Suponga que M representa la cantidad
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total de un tema que se debe memorizar, y que A(t) es la cantidad memorizada en el tiempo
t. Deduzca una ecuación diferencial para determinar la cantidad A(t).
.
SISTEMA 10

Deduzca una ecuación diferencial que describa la población P(t), si la razón de natalidad es
proporcional a la población que hay en el tiempo t, pero la razón de mortalidad es
proporcional al cuadrado de la población en el tiempo t.

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