INFORME PRUEBA 16-PF

Aplicación No.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del paciente: xxxxxxxxxxxxxx
Escolaridad del paciente: Profesional
Sexo: M Edad: 50 Años
Estado civil: Casado
Fecha de evaluación: 01 de abril del 2019
Examino por:

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN

Proporcionar información sobre aspectos relacionados con la personalidad tales como el

comportamiento, diferencias individuales del sujeto y adecuación al medio.

INTRODUCCIÓN

Se define la personalidad como conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de

ser de una persona y la diferencian de las demás. Este factor fue evaluado mediante “el
cuestionario de personalidad 16 PF”, instrumento de medida de espectro amplio de
personalidad para adolescentes mayores de 16 años y adultos que tiene como finalidad la
apreciación de dieciséis rasgos de primer orden (o escalas primarias de personalidad) y cinco
dimensiones globales de personalidad (antes factores de segundo orden).

INSTRUMENTOS APLICADOS

 Cuestionario de Personalidad 16 PF
 ACTITUD DEL EXAMINADO

La conducta manifestada por el paciente durante la aplicación del instrumento fue

colaboradora, exhibió niveles de ansiedad bajos al iniciar la sesión, ello puede ser causa de
una percepción de evaluación, sin embargo, en el transcurso de la prueba logro ejercer un
control sobre el mismo. Pidió pocas instrucciones, pero al momento de hacerlo se
comunicaba de forma pausada y fluida. La actitud de Samuel hacia el examinador fue
respetuosa y amable, sin actitudes de rechazo.

APARIENCIA Y CARACTERÍSTICAS CONDUCTUALES

El paciente presento un porte y actitud adecuado, vestimenta acorde para la ocasión, con
excelente aseo e higiene personal. No mostro ningún tipo de alteración respecto a la
orientación alo-psiquica puesto que se ubicaba en espacio y tiempo a igual que su orientación
auto-psíquica no mostro ninguna alteración Samuel sabia su nombre, apellido, quien era,
donde nació, entre otros aspectos. Sin alteración aparente en los patrones de sueño, ni
alimentación, o conducta psicomotora.
RESULTADOS
 ANALISIS DE RESULTADOS

FACTOR A: Afabilidad

Esta escala evalúa la orientación emocional que generalmente desarrolla una persona en una
situación de interacción social, la sociabilidad y deseos de comprometerse en intercambios
con otros. En su extremo negativo se mostraría distante y hasta díscola mientras en el positivo
sería afectuosa y comunicativa. El paciente obtuvo una puntuación de (6) sobre esta
puntuación se afirma que el paciente puede llegar a ser amable y cálido con frecuencia le
puede gustar alternar con otra gente a la vez que compartir en grupo sus ratos de ocio y
expansión. No manifiesta tener problemas para establecer relaciones, sin embargo, en ciertas
situaciones puede preferir estar solo, tener poco deseo por interactuar.

FACTOR B: Razonamiento

Esta escala entrega una breve medida de la inteligencia y es muy sensible a la escolaridad del
sujeto En su extremo negativo encontraríamos a alguien de baja capacidad mental y de
razonamiento, bajo nivel de instrucción; en el positivo alguien con mayor potencia mental,
perspicaz y de rápido aprendizaje, capacidad de razonamiento y capacidad verbal. El paciente
obtuvo una puntuación de (4) sobre esta puntuación se afirma que es una persona que no
tiene déficit intelectual que pueda limitar su rendimiento profesional. Comprende y analiza
en la medida que lo hacen los demás, es una persona con un adecuado funcionamiento
intelectual sin embargo puede tener problemas para resolver problemas en su vida cotidiana.

FACTOR C: Estabilidad emocional.

Esta escala evalúa las funciones ejecutivas de la personalidad, el juicio de la realidad. hace
referencia a la capacidad de adaptación de las personas a las demandas del entorno,
problemas cotidianos y sus retos. En su polo alto se sitúan aquellas personas emocionalmente
estables, maduras y tranquilas; en el polo bajo se hallan las afectables por sentimientos y que
se perturban con facilidad. El paciente obtuvo una puntuación de (1) sobre esta puntuación
se afirma que tiende una inestabilidad emocional, se deja llevar por criterios emocionales a
la hora de juzgar a personas o cosas, culpando a los demás por sus errores, acompañado de
sentimientos de Minusvalía; Se enreda fácilmente en rencillas sin embargo, puede llegar a
controlar sus preocupaciones.

FACTOR E: Dominancia (Asertividad)

Esta escala el deseo de control sobre otros, o bien el que percibe que se ejerce sobre él. En
su polo bajo se encuentran aquellas personas más sumisas, dependientes, mientras su polo
alto contiene a las personas más firmes e independientes. El paciente obtuvo una puntuación
de (6) sobre esta puntuación se afirma que Eli se define como Tenaz, un poco dominante, y
constante luchador por defender sus ideas y puntos de vista. En ocasiones, suele resultar un
poco intolerante frente a otros puntos de vista opuestos, lo que puede afectar a sus relaciones
interpersonales.

FACTOR F: Animación

Esta escala hace referencia al grado de impulsividad que manifiesta una persona. Describe
actitudes que van desde el entusiasmo, la locuacidad y la jovialidad (polo positivo) hasta la
seriedad y sobriedad (polo negativo). El paciente obtuvo una puntuación de (6) sobre esta
puntuación se afirma que profesionalmente actuara de manera impulsiva, normalmente es
una persona alegre y lo exterioriza.

FACTOR G: Atención a las normas

Tiene que ver con el grado en que la persona ha sido condicionada para conformarse a sus
ideales de grupo y con la buena compresión a las reglas. Contrapone los conceptos de superyó
débil (polo negativo), típico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo y
de fuerza del superyó (polo positivo), presente en los individuos rectos y moralmente
íntegros. El paciente obtuvo una puntuación de (4) el nivel alcanzado por el evaluado en este
aspecto indica que él es una persona que en la mayoría de las circunstancias es
despreocupado, algunas veces se muestra manifiesta poca aceptación de las normas
convencionales. No suele manifestar perseverancia en algunas cosas que se propone, algunas
veces manifiesta irresponsabilidad.

FACTOR H: Atrevimiento
Esta escala informa sobre la tendencia de un individuo a asumir riesgos frente al que analiza
y sopesa antes de actuar. En su polo positivo se encuentran las personas más audaces,
aventuradas, impulsivas y socialmente atrevidas, mientras en el polo negativo se hallan los
tímidos, reprimidos y precavidos. El paciente obtuvo una puntuación de (6) en consecuencia,
el evaluada es una persona con una actividad por debajo a la de la mayoría de la gente.
Vagamente encuentra cierto atractivo en las situaciones de riesgo moderado, en muchos casos
permanecerá con los pies en la tierra asumiendo posturas más conservadoras.

FACTOR I: Sensibilidad

Esta escala analiza la sensibilidad de la persona evaluada. En su polo positivo se sitúan las
personas generalmente definidas como sensibles. Se trata de gente idealista, abierta y que
busca afecto y comprensión en los demás. Por otra parte, el polo negativo se refiere a las
personas frías, poco sentimentales y desconfiadas. El paciente obtuvo una puntuación de (3)
sobre esta puntuación se afirma que Samuel es una persona racional, mentalmente
independiente puede llegar a ser una persona poco sensible, poco afectada por las fantasías,
es una persona autosuficiente.

FACTOR L: Vigilancia

Esta escala es la de mayor significación clínica en el 16PF, la escala L evalúa la confianza

que ofrece una persona a los motivos e intenciones de los demás. Se la denomina Vigilancia
y condiciona en un alto grado las relaciones interpersonales. El polo más alto es compartido
por personas precavidas y desconfiadas. El polo opuesto incluye a las personas más
confiadas, y tolerantes. El paciente obtuvo una puntuación de (8) Sobre esta base se afirma
que en algunas ocasiones, el evaluada se muestra inconforme y en algunas otras se muestra
suspicaz, raras veces no tolera la frustración y desconfia de los demás. Suele tener celos
catalogados como normales. Debido a su actitud confiada puede ser algunas veces difícil de
engañar o manipular, aunque lo olvida con facilidad. Es cordial y se adapta bien a las
situaciones novedosas.

FACTOR M: Abstracción
La escala M, Abstracción, hace referencia al tipo de temas y cosas donde una persona dirige
su atención constituye la medida del sentido práctico. Las personas con mayor puntuación
son imaginativas, poco convencionales y extravagantes. Aquéllas con menor puntuación son
más prácticas y con los pies en el suelo. El paciente obtuvo una puntuación de (3) sobre esta
puntuación se afirma que Eli es una persona con actitudes de contacto con la realidad y
sentido práctico de las cosas, es una persona objetiva racional.

FACTOR N: Privacidad

Esta escala evalúa el grado de apertura que muestra la persona ante los demás. En concreto,
su polo positivo incluye a personas discretas o que manipulan sus expresiones con la finalidad
de agradar; en su polo negativo reside la ingenuidad, la persona socialmente torpe. El
paciente obtuvo una puntuación de (5) Por lo tanto, es un tanto calculador. Le gusta analizar
antes de actuar. Se esfuerza por crear una buena impresión en la gente, tiene habilidad social.
Aunque es astuto, a ojos de sus interlocutores puede parecer un poco artificial. En algunas
ocasiones su esfuerzo por manejar las impresiones de los demás puede ser interpretado como
falsedad por sus compañeros. Sus relaciones laborales serán buenas, pero sólo desde un punto
de vista funcional. Es ambicioso y socialmente se mueve con desenvoltura.

FACTOR O: Aprensión

La escala O ofrece una visión de cómo se auto-percibe una persona, Informa del nivel de
autoestima y de la autoaceptación y tiene un importante valor clínico. En su polo más alto se
encuentran las personas deprimidas. En su polo más bajo están los seguros de sí, serenos y
confiados. El paciente obtuvo una puntuación de (6) sobre esta puntuación se afirma que
Samuel tiene a ser una persona que se inunda fácilmente por los sentimientos de culpa,
desconfianza o remordimientos en su conciencia, Samuel refleja ser una persona insegura
sobre sí misma a veces puede mostrar dificultades para empatizar con los demás y ser
percibido como una persona fría y distante.

FACTOR Q1: Apertura al cambio

Esta escala constituye una medida adecuada de la actitud del individuo hacia el cambio,
informa sobre la tendencia de una persona hacia poco convencional. El individuo que se sitúa
en el polo positivo busca disfrutar aventuras poco tradicionales. Por otra parte, el individuo
con menor puntuación hará gala de un patrón de conducta más conservador, típico de
personas enemigas del cambio y arraigadas al pasado. El paciente obtuvo una puntuación de
(5) sobre esta puntuación permite interpretar que Eli es una persona orientada hacia la
separación aceptación de las normas establecidas, a pesar de que vagamente encuentra cierto
atractivo en las situaciones de riesgo tiende a dirigir su conducta hacia experiencias
novedosas, refleja a ser una persona flexible.

FACTOR Q2: Autosuficiencia

Esta escala evalúa la autosuficiencia, entendida como el grado en que una persona necesita
de otros para poder hacer. Diferencia a dos tipos de personas: los que obtienen mayor
puntuación son individuos tendentes a la soledad y que disfrutan haciendo las cosas sin ayuda
de nadie y los de menor puntuación, que son más amantes de la compañía, integrados en
grupos. La paciente obtuvo una puntuación de (3) sobre esta puntuación permite determinar
que Diana tiene tendencia a ser una persona influenciable, refleja ser una persona dependiente
en búsqueda de apoyo los demás, tiene a ser una persona que prefiere contar con el consenso
y aprobación de otras personas antes de realizar cualquier labor.

FACTOR Q3: Perfeccionismo

La escala Q3 habla del orden y la perfección. En su polo más alto se hallan los individuos
más perfeccionistas, organizados y disciplinados. El polo negativo incluye a individuos
flexibles y tolerantes con las faltas, débiles e indiferentes ante las normas sociales. El paciente
obtuvo una puntuación de (2) El grado de autocontrol que manifiesta el evaluada es similar
al de la mayoría de la gente. No destaca por su perfección en los detalles, pero tampoco se
puede decir de él que sea peligrosamente descuidado.

FACTOR Q4: Tensión

La escala Q4, evalúa el nivel de ansiedad de un individuo y frustraciones generalizadas. Las

puntuaciones más altas las obtienen las personas tensas, irritables y sobreexcitadas, mientras
que las más bajas son típicas de personas tranquilas, relajadas y serenas. El paciente obtuvo
una puntuación de (7) sobre esta puntuación se puede afirmar que Eli es una persona
impaciente con altos niveles de irritabilidad, con muchas tensiones, el paciente refleja tener
altas tendencias a sobre exaltarse ante las eventualidades que surgen en du diario vivir, es
una persona que refleja lidiar con mucho estrés y ser poco paciente.

DIMENSIONES GLOBALES DE LA PERSONALIDAD

Competencias intelectuales:
Los resultados permiten observar que Eli se adapta con facilidad a la rutina, maneja con gran
habilidad actividades repetitivas. Posee pocas habilidades imaginativas ante situaciones
novedosas, comprende y analiza en la medida que una instrucción o concepto le es explicado
de forma detallada; abstracciones y generalizaciones complejas pueden tomarle mayor
tiempo.

Competencias emocionales:
Las puntuaciones del paciente dentro de las competencias emocionales arrojaron que Samuel
muestra un nivel de ansiedad alto.
En algunas ocasiones le dominan los estados emocionales afectivos, aunque suele mantener
un humor estable, no obstante, algunas situaciones pueden inestabilizarlo con facilidad
actuando de manera explosiva ante poca provocación. Puede ser un poco impaciente,
impulsivo e irritable. Una vez establecida una meta personal o laboral, puede optar por
decisiones sin mucha premeditación, o la consideración de un plan que impliquen diversos
pasos a seguir. Ocasionalmente, puede mostrar conductas violentas y no premeditadas.
En ocasiones se le dificultará la realización de trabajos que exijan vencer algunos obstáculos
e impliquen asumir y conseguir retos. Es una persona con pocas competencias para ponerse
en el lugar del otro.

Competencias sociales:
No manifiesta problemas para establecer relaciones interpersonales, prefiere ocasionalmente
actividades que impliquen interacción social, sin embargo, en vínculos de mayor cercanía,
puede primar la búsqueda por satisfacer una necesidad propia. Tiene tendencia a la
desconfianza, por ello encuentra defectos o fallas humanas con facilidad. Puede manipular
sus expresiones con la finalidad de agradar.
Puede ser un poco dependiente en su pensamiento y en el modo de comportarse
acomodándose a los deseos de los demás. Muestra un patrón de conducta conservador,
presente en personas poco flexibles a un gran cambio, levemente arraigada al pasado.

Competencias éticas:

Dentro de competencias éticas, los resultados del paciente Samuel reflejan que es una persona
inconstante. El paciente tiende a ser poco perseverante. Desacata las normas, no es confiable
en cargos que impliquen apego irrestricto a normas y procedimientos organizacionales. Tiene
hábitos de trabajo poco eficientes.

CONCLUSIONES

Los resultados permiten observar que Eli se adapta con facilidad a la rutina, maneja con gran
habilidad actividades repetitivas, sin embargo, tiene hábitos de trabajo poco eficientes,
muestra un patrón de conducta conservador, con altos niveles de ansiedad que pueden
dominar sus estados emocionales afectivos, algunas situaciones pueden inestabilizarlo con
facilidad actuando de manera explosiva ante poca provocación y pocas habilidades
empáticas.
Sin embargo, conviene subrayar, el compromiso y responsabilidad frente al proceso
psicológico que lleva el paciente en el CAP, a pesar, de sus características de personalidad,
con mayor voluntad de cambio y motivación real, se lograría modificar sus patrones de
conducta que en la actualidad afectan de manera significativa su dinámica familiar.
“Es importante tener en cuenta que los resultados se basan en la descripción de la propia
personalidad y del propio comportamiento del paciente, la precisión de los resultados
depende de la sinceridad del mismo al responder el cuestionario”

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Jennifer Remicio Betancourth