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    Psicoterapia

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    Este documento presenta un esquema para el plan de tratamiento psicoterapéutico. Describe los componentes clave del plan, incluyendo la determinación del problema, los objetivos, las técnicas de intervención, el cronograma de sesiones y la evaluación. También resume los principios básicos de la terapia cognitivo-conductual de Beck, la cual se centra en identificar y modificar las distorsiones cognitivas que subyacen a los trastornos emocionales.

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    Este documento presenta un esquema para el plan de tratamiento psicoterapéutico. Describe los componentes clave del plan, incluyendo la determinación del problema, los objetivos, las técnicas de intervención, el cronograma de sesiones y la evaluación. También resume los principios básicos de la terapia cognitivo-conductual de Beck, la cual se centra en identificar y modificar las distorsiones cognitivas que subyacen a los trastornos emocionales.

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    Psicoye

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    Este documento presenta un esquema para el plan de tratamiento psicoterapéutico. Describe los componentes clave del plan, incluyendo la determinación del problema, los objetivos, las técnicas de intervención, el cronograma de sesiones y la evaluación. También resume los principios básicos de la terapia cognitivo-conductual de Beck, la cual se centra en identificar y modificar las distorsiones cognitivas que subyacen a los trastornos emocionales.

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    Este documento presenta un esquema para el plan de tratamiento psicoterapéutico. Describe los componentes clave del plan, incluyendo la determinación del problema, los objetivos, las técnicas de intervención, el cronograma de sesiones y la evaluación. También resume los principios básicos de la terapia cognitivo-conductual de Beck, la cual se centra en identificar y modificar las distorsiones cognitivas que subyacen a los trastornos emocionales.

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    SESIÓN 7

    ESQUEMA DEL PLAN


    DE TRATAMIENTO
    Esquema del Plan Psicoterapéutico
    ➢ Determinar Problema a trabajar.
    • Observaciones generales
    • entrevista -HCL
    • evaluación
    • Presunción DX : Factores protectores y Factores de
    riesgo
    • Áreas de Trabajo:
    ❖ Emocional
    ❖ Comportamental
    Esquema del Plan Psicoterapéutico
    1. Objetivos del Plan de Tratamiento.
    • Por área (general y específicos)
    1. Técnicas de intervención.
    2. Tiempo de ejecución
    3. Cronograma.
    4. Descripción de lo que se trabajará por cada sesión.
    5. Aplicación (Propiamente de las técnicas según enfoque,
    autoevaluación de la conducta, establecimiento de
    objetivos, entrenamiento en técnicas, aplicación de las
    técnicas).
    6. Evaluación
    7. Conclusiones
    Terapia cognitivo conductual

    https://www.google.com.pe/search?q=albert+ellis&rlz=1C1CHWA_esPE668PE668&espv=2&biw=1366&
    bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjItf6g-cvLAhWCWCYKHeCMDM0Q_AUIBigB#tbm
    =isch&q=aron+beck&imgrc=_5Vv-zwf5VtIKM%3A

    Aarón Beck
    4
    Terapia cognitiva

    • El modelo cognitivo de Beck considera que la principal


    alteración esta en el procesamiento de la información previo a
    la emisión de una respuesta.

    • Permanentemente captamos estímulos, los clasificamos,


    evaluamos y les asignamos un significado de acuerdo con
    nuestras experiencias pasadas y expectativas.

    • En todos los trastornos emocionales y de conducta se produce


    una distorsión sistemática en dicho procesamiento.

    5
    Terapia cognitiva
    • Aparecen ideas irracionales o distorsionadas, que son las
    principales responsables de la
    desadaptación.(Depresión-Triada cognitiva).
    • Suelen aprenderse en la infancia, y pueden mantenerse
    latentes durante mucho tiempo hasta que un acontecimiento
    (estresor) o una circunstancia de vulnerabilidad los dispara.

    6
    Terapia cognitiva

    • Los esquemas despresógenos dan fundamento a la triada


    cognitiva: Visión negativa de sí mismo, del mundo y del futuro.
    • Filtran los estímulos sesgando la percepción y los recuerdos,
    tornándolos congruentes con dicha visión que así tiende a
    perpetuarse.

    7
    Terapia cognitiva

    Terapia cognitiva de Beck


    •Las distorsiones sistemáticas señaladas surgen de los siguientes
    procesos:
    1. Sobregeneralización
    2. Pensamiento dicotómico
    3. Inferencias arbitrarias
    4. Magnificación y minimización
    5. Abstracción selectiva
    6. Personalización

    8
    Terapia cognitiva

    Distorsiones sistemáticas
    Sobregeneralización
    • Elaborar una conclusión general a partir de uno o varios
    hechos aislados, y aplicar esta conclusión a situaciones no
    relacionadas.
    Pensamiento dicotómico
    • La tendencia a clasificar las experiencias en una o dos
    categorías opuestas y extremas, saltándose la evidencia
    de valoraciones y hechos intermedios.

    9
    Terapia cognitiva

    Distorsiones sistemáticas
    Inferencias arbitrarias
    • Adelantar una determinada conclusión en ausencia de la
    evidencia que la apoye, o cuando la evidencia es contraria.
    Magnificación y minimización
    • Se evalúan los acontecimientos otorgándoles un peso
    exagerado o infravalorado según la evidencia real.

    10
    Terapia cognitiva

    Distorsiones sistemáticas
    Abstracción selectiva
    • Consiste en centrarse en un detalle extraído fuera de
    contexto, ignorando otras características más relevantes de
    la situación.
    Personalización
    • La tendencia excesiva del sujeto a atribuir acontecimientos
    externos como referidos a su persona, sin que exista
    evidencia apropiada.

    11
    Terapia cognitiva

    Abstracción selectiva/filtraje ("No lo soporto", "Horroroso")


    ¿Qué ha ocurrido otras veces?
    ¿Realmente fue tan malo?
    ¿Se puede hacer algo si volviera a ocurrir?

    Polarización ("Bueno-Malo", "Blanco-Negro")


    ¿Entre esos dos extremos, podrían existir puntos intermedios?
    ¿Hasta qué punto o porcentaje eso es así?
    ¿Con qué criterios o reglas está midiendo esto?

    12
    Terapia cognitiva
    Sobregeneralización
    ("Todo, ninguno, siempre, nunca...")

    ¿Cuantas veces ha sucedido eso realmente?


    ¿Qué pruebas tiene para sacar esas conclusiones?
    ¿Donde está la prueba de que las cosas sean siempre así?

    Inferencia arbitraria o interpretación del pensamiento


    ("Me parece...")

    ¿Qué pruebas tiene para pensar eso?


    ¿Podríamos comprobar si eso es cierto?

    13
    Terapia cognitiva
    Personalización ("Se refieren a mi", "Compararse con otros")
    ¿Qué consecuencias tiene compararse cuando sale perdiendo?.
    ¿Le ayuda en algo?
    ¿Qué pruebas tiene para pensar eso?
    ¿Qué criterios está usando?
    ¿Es razonable?
    ¿Podríamos comprobar si eso es así?

    14
    Terapia cognitiva
    Etiquetación ("Soy/Es un X, y tan solo un X")
    ¿Esa calificación prueba totalmente lo que es Ud. o esa persona?
    ¿Está utilizando esa etiqueta para calificar una conducta?
    ¿Una conducta describe totalmente a una persona?
    ¿Pueden haber otros aspectos o conductas de esa persona que
    no puedan ser calificados con esa etiqueta?

    15
    Terapia cognitiva

    Terapia cognitiva de Beck


    Objetivos:
    •Eliminar los síntomas del trastorno
    •Prevenir las recaídas (tratando los esquemas básicos)

    16
    Terapia cognitiva
    Terapia cognitiva de Beck
    Mecanismos de superación en base a técnicas cognitivas y
    conductuales:
    •Identificar las cogniciones desadaptativas y modificarlas
    contrastándolas con la realidad empírica.
    •Evaluar racionalmente las situaciones relevantes atendiendo a
    todos los datos pertinentes.
    •Formular atribuciones e interpretaciones adaptativas.

    17
    Terapia cognitiva
    Terapia cognitiva de Beck
    Estructura básica de las sesiones
    1.Revisión de las tareas encomendadas en la sesión previa; analizar
    cualquier problema al respecto y sus implicancias.
    2.Enumerar los temas de la sesión y las técnicas que se usarán en
    su manejo.
    3.Al finalizar se hará un resumen de los puntos relevantes y se
    propondrán nuevas tareas para casa.

    18
    Terapia cognitiva
    Terapia cognitiva de Beck
    Cantidad y frecuencia de las sesiones
    • Generalmente serán de 15-20 sesiones
    una vez a la semana.
    •En casos más graves, pueden darse dos
    sesiones semanales durante 4-5 semanas
    y después, una semanal durante 10-15
    semanas. https://www.google.com.pe/search?q=psicoterapia&rlz=1C1CHWA_es
    PE668PE668&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa
    =X&ved=0ahUKEwiF3NTg-MvLAhWJ7SYKHaitAhYQ_AUIBigB#imgrc=DjL
    TdHe60pl5ZM%3A

    19
    Referencia bibliográficas
    1. Beck, A., Rush, J., Shaw, B. & Emery, G. (1979). Terapia
    cognitiva de la depresión. Bilbao: Desclee de Brouwer, 1983.
    2. García, J. (2010). La depresión. Extraído desde
    http://www.cop.es/colegiados/m-00451/depre.htm
    3. Roca, E. (2012). Terapia Cognitiva para la depresión según Beck.
    Extraído desde http://www.cop.es/colegiados/PV00520/
    4. Las imágenes que aparecen en este PPT han sido tomadas de
    los insumos libres de internet, y no reflejan ninguna pretensión
    de autoría indebida.

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