TALLER DE TRIGONOMETRÍA 10°

TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)

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TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica
1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)
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1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)

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1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)
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1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)

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1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)
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1. Dibuja el lugar geométrico en el plano cartesiano de: Los Responde las preguntas:
puntos x e y del plano cartesiano cuyo producto es 2. a. ¿Qué tipo de triángulo es? ¿por qué?
2. Halla el punto que cumpla las siguientes condiciones: b. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
a. El punto T ubicado en el eje y, tal que esté a igual c. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
distancia de los puntos 𝐴(2,3) y 𝐵(6,5) 4. Calcule la pendiente de la recta:
b. Dados los puntos 𝐴(2, −4) y 𝐵(7,2)
c. Dados los puntos 𝑃(−3,0) y 𝑄(5,0), halla el punto R tal
que ∆𝑃𝑄𝑅 sea equilátero
d. Los puntos necesarios para hacer un trapecio de base
menor 5 Unidades y base mayor 7 Unidades
3. Para el triángulo que se encuentra en la gráfica

5. Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si pasa por

los puntos P y Q, la pendiente es m y su ángulo de inclinación
es 𝜃
a. 𝑃(−2,3)𝑦 𝑚 = 10
b. 𝑃(−1,1) 𝑦 𝜃 = 30°
1
c. 𝑃(−4, −5) 𝑦 𝑚 =
2
d. 𝑃(−7,2) 𝑦 𝑄(5, −3)

EVALUACIÓN DE TRIGONOMETRÍA 10°

TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = −
2
 EVALUACIÓN DE TRIGONOMETRÍA 10°
TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = −
2

EVALUACIÓN DE TRIGONOMETRÍA 10°

TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = − 2

EVALUACIÓN DE TRIGONOMETRÍA 10°

TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = −
2
 EVALUACIÓN DE TRIGONOMETRÍA 10°
TEMA: Conocimientos básicos Geometría Analítica

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = −
2

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1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = − 2

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Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________ Nota: _____________

1. Con la siguiente gráfica a. Ecuación de la recta AB
b. Pendiente de la recta BC
c. Distancia entre C y D
d. Punto medio entre D y E
2. Determina la ecuación de la recta y ubica los puntos
correspondientes en cada caso:
a. 𝑅(−2,1) 𝑚 = 2
b. 𝑄(4,0) 𝑚 = −1
c. 𝑆(3, −1) 𝜃 = 76°
1
d. 𝑇(2,1) 𝑚 = −
2