Fichas

1 FICHA BIBLIOGRÁFICA
Autor Muñoz Ortega ML, Barbosa Ramírez LC, Méndez Heilman M, Cardona
Gómez G del P, Ruiz Eslava LF.
Título
“Tómate el Control”: un programa
de prevención de consumo
problemático de alcohol para
comunidades universitarias1
Año 2014
Editorial o Revista Investigación en Enfermería. Imagen y Desarrollo.
Revista ISSN 0124-2059 16 (2): Vol. 16 Núm. 2 (2014)
Científica
Ciudad, País Bogotá, Colombia
Tipo de Fuente Artículo de Investigación
Bibliográfica
Resumen de - Preguntas u objetivos de investigación
Contenido ¿Qué elementos deben tenerse en cuenta, al momento de la creación de
un programa de prevención del consumo de alcohol problemático en las
Universidades?
- Metodología
Se realizó un estudio multimétodo con diseño de triangulación
concurrente, con alcance descriptivo e interpretativo (Muñoz, 2014 Pág.
4). Se utilizaron metodologías de tipo cualitativo y cuantitativo, los
participantes fueron en total 9279 dos universidades privadas de Bogotá.
En la universidad uno (9020 estudiantes y 259 adultos) y 4863 en la
universidad dos (4808 estudiantes y 55 adultos). Se eligieron, en cada
universidad tres facultades en las que se habían presentado mayores
riesgos (Muñoz, 2014 Pág. 5).
. Instrumentos
- AUDIT (Cuestionario de identificación de los trastornos debidos al
consumo de
alcohol).
- Cuestionarios de evaluación para cada actividad.
- Cuestionario de evaluación de percepción del impacto del programa.
Incluyó preguntas respecto a recordación, opinión.
Las fases planteadas se desarrollaron de forma simultánea en busca de

una constante retroalimentación y rediseño. Para cada fase se crearon,
analizaron y probaron las actividades desarrolladas y los productos
obtenidos.
- Resultados y/o conclusiones
La vulnerabilidad se encontró asociada con las presiones grupales, las
relaciones de pareja y con los pares, la búsqueda de identidad personal y
profesional y la falta de autocontrol. La cultura universitaria fue asumida
como una cultura que presiona y propicia la ingesta, porque
los requerimientos de la vida académica, la adaptación a unos nuevos
estilos de vida y la tradición cultural colombiana.
Todos los aspectos mencionados fueron los pilares conceptuales para la

comprensión y la intervención del manejo de los riesgos al consumir. Se
pueden relacionar técnicamente con un modelo ecológico en el que se
considera la acomodación progresiva entre un ser humano activo en
desarrollo que vive en entornos inmediatos cambiantes que pueden
afectarlo negativamente. Se trabajó con base en cuatro estrategias: por
qué y para qué tomarse el control, costos de tomar sin control, pautas para
mitigar y reducir el daño y cultura del cuidado por el otro y por sí mismo.
Se determinaron cinco objetivos básicos: construir una postura crítica,
potencializar habilidades de autocontrol, promover y favorecer respeto
por diferentes opciones al tomar, desarrollar una cultura del cuidado por
el otro y el autocuidado y fortalecer habilidades de relacionamiento.
(Muñoz, 2014 Pág. 6).
Edición Vol. 16 Núm. 2 (2014)

Fuente de
Información Base de Datos UIS- SCOPUS
Link
https://doi.org/10.11144/Javeriana.IE16-2.tcpp
Como citar:
Muñoz Ortega, M., Barbosa Ramírez, L., Méndez Heilman, M.,
Cardona Gómez, G., & Ruiz Eslava, L. (2014). “Tómate el Control”:
un programa de prevención de consumo problemático de alcohol
para comunidades universitarias. Investigación En Enfermería:
Imagen Y Desarrollo, 16(2), 27-48.
https://doi.org/10.11144/Javeriana.IE16-2.tcpp
Autor Alejandro Barbosa González, Carmen Alicia Segura López,
Delver Garzón Muñoz, Claudia Parra Bustos
Título
Significado de la experiencia del consumo de sustancias psicoactivas en
un grupo de adolescentes institucionalizados
Año 2014
Editorial o Avances en Psicología Latinoamericana/Bogotá (Colombia)/Vol.
Revista 32(1)/pp. 53-69
Científica
Ciudad, País Bogotá, Colombia
Bibliográfica
Contenido Esta investigación pretende comprender el significado que un grupo de
adolescentes institucionalizados le asignan a la experiencia de consumo
de sustancias psicoactivas.
- Metodología
Los participantes en esta investigación fueron ocho adolescentes
institucionalizados que se encontraban en proceso de resocialización.
Cuatro hombres y cuatro mujeres. Para elegir a los adolescentes
que participarían en el estudio se utilizó un muestreo intencional.
- Instrumento
La información se obtuvo por medio de una entrevista en profundidad.
La necesidad de consolidar la construcción de la identidad, experimentar

sensaciones, compartir significados vitales novedosos, escapar de las
situaciones de violencia familiar, rechazo y exclusión
social, impulsan a este grupo de adolescentes a buscar, por medio de las
relaciones con sus pares, un reconocimiento social que les permita
sentirse aceptados y reconocidos con sus nuevas cosmovisiones
vitales. Estas aventuras de libertad ponen a estos adolescentes en
situación de vulnerabilidad social, lo cual implica la asunción de riesgos
como el de tener relaciones sexuales a temprana edad,
situación que los puede llevar a adquirir enfermedades de trasmisión
sexual, ya que no utilizan métodos de protección. Dentro de la
consolidación de los vínculos de amistad y afecto que establecen
estos adolescentes, aparece el consumo de SPA y los actos delictivos para
conseguirlas.
Edición Vol. 32, Núm. 1 (2014)
Fuente de
Link doi:http://dx.doi.org/10.12804/apl32.1.2014.04
Como citar:
Barbosa Gonzalez, A., Segura López, C., Garzón Muñoz, D., & Parra
Bustos, C. (2013). Significado de la experiencia del consumo de
sustancias psicoactivas en un grupo de adolescentes institucionalizados.
Avances en Psicología Latinoamericana, 32(1), 53-69.
doi:http://dx.doi.org/10.12804/apl32.1.2014.04
Autor Santiaga Enriqueta Esparza Almanza
Sandra Cristina Pillon
Título PROGRAMA PARA FORTALECER FACTORES PROTECTORES
QUE LIMITAN EL CONSUMO DE TABACO Y ALCOHOL EN
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
Año 2004
Editorial o Rev Latino-am Enfermagem 2004 março-abril; 12(número
Revista especial):324-32
Científica
Ciudad, País Nueva león, México
Tipo de Fuente Artículo de investigación
Bibliográfica
Contenido H1. La autoestima presentará un incremento mayor en el
grupo de intervención que en el grupo de comparación.
H2. El grupo de intervención presentará puntajes de
asertividad más alto que el grupo de comparación.
- Metodología
El tamaño de la muestra estuvo conformado por 40 estudiantes para el

grupo experimental y 40 estudiantes para el grupo control. En el tamaño
de la
muestra se cuidó el 10% de deserción. El muestreo fue aleatorio
estratificado por cada grupo de primer año (3). Se seleccionaron a 60
estudiantes de primer grado, de éstos se eligieron a 40 estudiantes que
cumplían los criterios de inclusión, para el grupo experimental y 40
estudiantes del grupo comparación, en cada escuela secundaria.
En primer lugar se aplicó la cedula de datos personales que indaga edad,
sexo. Como instrumento Filtro se utilizó el instrumento estructurado
denominado Encuesta de alcohol y Salud de los Jóvenes
La edad de los participantes del estudio osciló entre los 12 y 13 años.
- Instrumentos
Se aplicó la Escala de Autoestima que mide la autoestima como

aquellos sentimientos de respeto y aceptación hacia uno mismo. Dicha
escala está
constituida por 10 reactivos

Se puede concluir que los estudiantes de educación media del grupo
control no presentaron diferencias de autoestima y asertividad entre la
primer y
segunda medición. Los estudiantes de educación media del grupo
experimental presentaron un nivel de autoestima mayor que en el grupo
de comparación al término de la intervención. El nivel de asertividad
fue mayor en los estudiantes que participaron en el grupo experimental
que en el grupo
de comparación. Los canales de prevención, medios y materiales
impresos y el canal interpersonal fueron medios efectivos para
incrementar la autoestima y asertividad. Los conceptos del aprendizaje
social, capacidad conductual y enfrentamiento emocional fueron un
marco efectivo para el sustento de la intervención educativa. Los
resultados del estudio contribuyen al cuidado de la salud del grupo de
adolescentes a través de la prevención del
consumo de tabaco y alcohol.
Se recomienda realizar otras dos mediciones de autoestima y asertividad
con los mismos intervalos de medición, a la sexta semana y a los tres
meses; tanto en el grupo experimental y de comparación para ver el
efecto de la intervención a través del tiempo.
Aplicar los canales de prevención ejecutados en este estudio, medios
interpersonales y medios impresos, con el fin de incrementar otros
factores protectores que favorezcan la prevención del consumo de
drogas en
adolescentes. Adaptar la intervención educativa a población adolescente
en etapas de adquisición contemplación y preparación al consumo de
drogas.
Edición
Fuente de
Link www.eerp.usp.br/rlaenf
http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692004000700005
Como citar:
Almanza, Santiaga & Pillon, Sandra. (2004). Programa para fortalecer
factores protectores que limitan el consumo de tabaco y alcohol en
estudiantes de educación media. Revista Latino-Americana de
Enfermagem. 12. 10.1590/S0104-11692004000700005.
Autor
Diana Cicua, Margaret Méndez y Liliana Muñoz
Título
Factores en el consumo de alcohol
en adolescentes
Año 2008
Editorial o
Revista Pensamiento Psicológico, Vol. 4, N°11
Científica
Ciudad, País Bogotá Colombia
Bibliográfica
Contenido
buscó describir los factores asociados al consumo de alcohol en
adolescentes de la ciudad de Bogotá.
- Metodología
Se contó con la participación de 406 adolescentes de ambos sexos, entre

12 y 17 años, pertenecientes a estratos socioeconómicos 4 y 5 en
Bogotá. Se seleccionaron de manera intencional, 258 participantes
pertenecían a estrato socioeconómico 4 y 148 a estrato 5, estudiantes de
colegios privados de las localidades de Teusaquillo, Chapinero,
Usaquén, Suba y Barrios Unidos.
investigación fue de tipo no-experimental, de corte cuantitativo con
diseño transeccional correlacional
- Instrumentos
la Ficha de Datos Generales, diseñada con el propósito de medir las
características de frecuencia, cantidad, lugar, evento del consumo de
alcohol
el Inventario Situacional de Consumo de Alcohol (ISCA)
los sujetos encuestados reportan como edad de inicio promedio de

consumo de alcohol una media de 11.19 años; 9 sujetos reportan una
edad de inicio del consumo de alcohol a los 6 años y 7 años.
el lugar señalado, con mayor frecuencia, en donde los adolescentes
consumen alcohol resultó ser en primer término la casa de un amigo,
48%; en luego se encuentra la casa propia, 34.5%, y después el parque,
con 25.9%
Frente al tipo de bebida señalada de más consumo entre los
adolescentes encuestados se encontró la cerveza, ya que el 54.7%
mostraban consumirla, el 23.1% consumían aguardiente, el 14.5% otro
tipo de bebidas alcohólicas y el 11.8% preferían el ron.
En relación con el consumo de alcohol y el estrato socioeconómico, no
se encontró una diferencia significativa entre los dos estratos. Al dividir
la muestra en función del estrato al que pertenecían los sujetos, se
observó que el consumo era mayor en el estrato 5 (72.97%) que en el 4
(62.01%).
Edición
Fuente de
Link https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/
article/view/83
Cómo citar
Cicua, D., Méndez, M., & Muñoz, L. (2010). Factores en el consumo de
alcohol en adolescentes. Pensamiento Psicológico, 4(11). Recuperado a
partir de
//revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article
/view/83
Autor Carolina Duarte Alarcón
María Teresa Varela Arévalo
Isabel Cristina Salazar Torres
Luisa Fernanda Lema Soto
Julián Andrés Tamayo Cardona
Título
MOTIVACIONES Y RECURSOS PARA
EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS EN UNIVERSITARIOS
Año 2012
Editorial o Hacia la Promoción de la Salud, Volumen 17, No.1, enero - junio 2012,
Revista págs. 92 - 104
Científica
Ciudad, País Cali, Bogotá, Manizales y Tuluá, Colombia
Bibliográfica
Contenido
Describir el consumo de sustancias psicoactivas –SPA– (alcohol, tabaco
y drogas ilegales) de jóvenes universitarios colombianos y analizar su
relación con las motivaciones y la disponibilidad de
recursos para el consumo.
- Metodología
La muestra estuvo conformada por 1811 estudiantes universitarios, de
seis instituciones públicas y privadas de educación superior, de cuatro
ciudades de Colombia (Cali, Bogotá, Manizales y Tuluá). Tanto las
universidades participantes como sus muestras fueron seleccionadas
intencionalmente
Según el sexo, el 55,8% de la muestra eran mujeres y el 44,2% eran
hombres. Sus edades estaban entre los 15 y los 24 años (M=19,6;
DT=2,0). El 61,4% cursaba los dos primeros años de carrera, el 32,9%
estaba en tercer y cuarto año, y el 5,7%mestaba en el último año. La
mayoría estudiaba en la jornada diurna (91%) y pertenecía al estrato
socioeconómico medio (62%). El 21,3% además de estudiar, trabajaba
- Instrumentos
Los participantes contestaron el “Cuestionario de estilos de vida en
jóvenes universitarios” [CEVJUII] (Salazar et al., 2008), que evalúa 11
dimensiones del estilo de vida: actividad física, tiempo de ocio, cuidado
médico, dieta, alteraciones alimentarias, consumo de alcohol, cigarrillo y
drogas ilegales, sueño, sexualidad, relaciones interpersonales,
afrontamiento y estado emocional.
-
l 20% de los jóvenes informa consumir alcohol por lo menos una vez a
la semana, el 13% fuma por lo menos una vez al día y el 4% consume
drogas ilegales (marihuana, cocaína, éxtasis, heroína, popper, otros
alucinógenos) por lo menos una vez a la semana. Entre los motivos del
consumo se encuentran: sentirse mejor, disminuir la tensión, la ansiedad
o el estrés y experimentar nuevas sensaciones. Quienes tienen mayores
prácticas de consumo de SPA consideran que podrían cambiarlas pero
no saben si lo harán. El consumo es mayor en los jóvenes que cuentan
con dinero para comprarlas, que conocen sitios donde las venden dentro
de la universidad y cerca de ella, y que frecuentan sitios en los cuales
pueden adquirirlas.
Edición
Fuente de
Link
http://www.scielo.org.co/pdf/hpsal/v17n1/v17n1a07.pdf
http://190.15.17.25/promocionsalud/downloads/Revista17(1)_6.pdf
Autor Olena Klimenko
Título
Consumo de sustancias psicoactivas
y ejercicio de sexualidad en los
adolescentes del municipio de
Envigado, Antioquia, Colombia
Año 2012
Editorial o Katharsis - ISSN 0124-7816, No. 14
Revista
Científica
Ciudad, País Envigado, Colombia
Bibliográfica
Contenido caracterizar la situación actual que se presenta en el municipio de
Envigado en cuanto al estado de la salud sexual en los y las
adolescentes, el consumo de sustancias psicoactivas en la población
infantil y adolescente y los niveles y características de la violencia
intrafamiliar
- Metodología
El tipo de estudio de la investigación es cualitativo, y corresponde
a un enfoque fenomenológico por tratarse de una aproximación
exploratorio-descriptiva de las percepciones y experiencia vividas por
la población objetivo.
se utilizó un muestreo aleatorio simple, que
se conformó finalmente con 1.795 estudiantes que representa cerca
del 15% de la población estudiantil de dichos niveles del municipio
de Envigado. Las encuestas se realizaron a 2.150 estudiantes, de las
cuales 355 encuestas fueron anuladas por diversos problemas en las
respuestas.
- Instrumento
una encuesta diseñada según las categorías de análisis, derivadas de los
objetivos del estudio
El 74 % de la población encuestada ya empezó la etapa del ciclo
reproductivo; sin embargo, solo la mitad de los encuestados conocen los
ciclos reproductivos de la mujer. A pesar de que el 67 % respondieron
que saben en qué momento del ciclo menstrual la mujer puede quedar
embarazada, solo un 25% de los encuestados conocen exactamente
cuáles son las fechas fértiles del ciclo menstrual.
El 35 % señala haber practicado el aborto una vez, el 22 % dos
veces, el 13 % 3 veces, y el 6 % más de tres veces
El 65 % de los entrevistados conocen sobre las drogas, de los cuales se
destaca un porcentaje alto de los que obtuvieron este conocimiento por
medio de los amigos, también amigos consumidores, familiares que
consumen, en las rumbas, en la calle: estos ítems representan el 45 % de
los entrevistados. Solo un 20 % conocieron la información sobre las
drogas por medios más seguros como charlas preventivas en el colegio
y de los padres.
El 21 % de los encuestados aceptó que consume droga
Asimismo, se observa un alto consumo de alcohol (el 39 %) y
cigarrillos (el 13 %). Es preocupante un alto consumo de una sustancia
de nombre baballin (el 14 %). Después, en el orden de consumo sigue la
marihuana (el 3 %), antidepresivos, estimulantes
Edición
Fuente de
Información
Base de Datos UIS- SCOPUS
Link
http://revistas.iue.edu.co/revistasiue/index.php/katharsis/article/view/45
2/772
Autor Solveig E. Rodríguez Kuri, David Bruno Díaz Negrete, Sara Elisa
Gracia Gutiérrez de Velasco, José Abelardo Guerrero Huesca, Emilia
Lucio Gómez-Maqueo
Título
Evaluación de un programa de prevención
del consumo de drogas para adolescentes
Año 2011
Editorial o Salud Mental Vol. 34, No. 1
Revista
Científica
Ciudad, País Ciudad de México, México
Bibliográfica
Contenido el objetivo de esta evaluación consistió en determinar la eficacia del
programa en términos de su capacidad para generar cambios
estadísticamente significativos en las variables: actitud favorable hacia
el consumo de drogas; norma subjetiva (percepción de la presión o
expectativa
social y personal favorable al uso de drogas); control conductual
percibido (capacidad percibida de control frente a situaciones
potenciales de consumo, en función de recursos y oportunidades
individuales y del ambiente);
- Metodología
El desarrollo del programa objeto de evaluación buscó apegarse a dos
principios. Primero, los contenidos deberían reflejar claramente el
basamento conceptual del cual surgieron, es decir, los componentes del
Modelo de la Conducta Planificada deberían ser operacionalizados y
aplicados
a lo largo de la intervención y el del componente «control conductual»
desde una estrategia
de entrenamiento en habilidades sociales.
La muestra total de alumnos participantes en este estudio fue de 363, de
los cuales 133 formaban parte de los grupos que participaron en los
talleres y 230 pertenecían a los grupos que no fueron intervenidos y
fungieron como controles.
- Instrumento
Para la evaluación de resultados se utilizó una cédula creada ex profeso
y probada previamente en una muestra de 1019 alumnos, mostrando
buenos niveles de confiabilidad y validez.
Los resultados muestran diferencias en la intención de usar drogas antes
y después de la aplicación del programa. Es posible apreciar cómo los
jóvenes del grupo intervenido presentan una menor intención de usar
drogas después de participar en el programa que antes; en tanto que los
alumnos del grupo comparativo mostraron, por el contrario, una
puntuación mayor en la intención de uso en la segunda medición en
comparación con la primera.
Del mismo modo, entre las variables antecedentes de la intención

conductual, a saber, actitud, norma subjetiva y control conductual
percibido, es posible reconocer que la variable en la que se aprecia
mayor diferencia en los alumnos intervenidos, es en el control
conductual percibido. Por su parte, en el grupo de comparación no se
observaron diferencias significativas entre las dos mediciones (antes y
después) en ninguna de las variables antecedentes (actitud, norma
subjetiva, control conductual percibido e intención conductual.
Edición
Fuente de
Link
http://www.scielo.org.mx/pdf/sm/v34n1/v34n1a4.pdf
Como citar:
Rodríguez Kuri, Solveig E., Díaz Negrete, David Bruno, Gracia Gutiérrez de Velasco,
Sara Elisa, Guerrero Huesca, José Abelardo, & Gómez-Maqueo, Emilia Lucio. (2011).
Evaluación de un programa de prevención del consumo de drogas para
adolescentes. Salud mental, 34(1), 27-35. Recuperado en 15 de agosto de 2019, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
33252011000100004&lng=es&tlng=es.
Autor Jorge Ameth Villatoro Velásquez, María de Lourdes Gutiérrez López,
Nieves Quiroz del Valle, Midiam Moreno López, Lianed Gaytán López,
Filiberto Itzcóatl Gaytán Flores, Nancy Amador Buenabad, María Elena
Medina-Mora Icaza
Título
Encuesta de estudiantes de la Ciudad de México 2006.
Prevalencias y evolución del consumo de drogas
Año 2009
Editorial o Salud Mental Vol. 32, No. 4,
Revista
Científica
Bibliográfica
Contenido El objetivo de este estudio fue el de presentar los resultados de la
Encuesta del 2006 sobre las prevalencias del uso de drogas entre la
comunidad escolar en la Ciudad de México.
- Metodología
fueron hombres. El 48.8% de ellos tenía 14 años o menos. El 54.7%
asiste al nivel secundaria, los que asisten a bachillerato son el 34% y a
bachillerato técnico sólo asiste el 11.3% de la muestra.
El diseño operativo de la encuesta incluyó a dos coordinadores, siete
supervisores/as y 32 encuestadores/as, seleccionados entre un total de
40 encuestadores capacitados
- Instrumento
El cuestionario se conformó con los indicadores de consumo de drogas
que se han utilizado en este tipo de estudios que corresponden a los
empleados por la OMS
Del total de la muestra el 49.5% fueron mujeres y el 50.5% fueron

hombres. En los resultados se encontró que el consumo de tabaco
alguna vez en la vida ha afectado de modo similar tanto a hombres
como a mujeres y fue similar a lo encontrado en el 2003.
Por otro lado, se encontró que el 68.8% de los/as adolescentes
ha usado alcohol alguna vez en su vida y un 41.3% lo ha consumido
en el último mes; resultando igualmente afectados tanto los hombres
como las mujeres.
De acuerdo al nivel educativo de los participantes, el consumo
de sustancias fue casi del doble para los/as adolescentes de escuelas
de bachillerato, como para los de bachillerato técnico, en
comparación con los/as de secundaria
El estudio mostró un incremento importante en el consumo de drogas en
los últimos tres años: del 15.2% ha pasado a 17.8%. Además, dentro del
uso de cada sustancia se observan situaciones distintas. Por un lado, el
incremento del uso de la mariguana y de los inhalables es grande,
mientras que en los tranquilizantes el consumo se mantiene estable y el
de la cocaína ha disminuido
Edición
Fuente de Base de Datos UIS- SCOPUS
Información
Link
http://www.scielo.org.mx/pdf/sm/v32n4/v32n4a4.pdf
http://www.revistasaludmental.mx/index.php/salud_mental/article/view/
1295
Como citar:
Villatoro Velásquez, Jorge Ameth, Gutiérrez López, María de Lourdes, Quiroz del
Valle, Nieves, Moreno López, Midiam, Gaytán López, Lianed, Gaytán Flores, Filiberto
Itzcóatl, Amador Buenabad, Nancy, & Medina-Mora Icaza, María Elena. (2009).
Encuesta de estudiantes de la Ciudad de México 2006: Prevalencias y evolución del
consumo de drogas. Salud mental, 32(4), 287-297. Recuperado en 15 de agosto de
2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
33252009000400004&lng=es&tlng=es.
Autor María Laura Caña, Yanina Michelini, Ignacio Acuña, y Juan Carlos
Godoy
Título EFECTOS DE LA IMPULSIVIDAD Y EL CONSUMO DE
ALCOHOL SOBRE LA TOMA DE DECISIONES EN LOS
ADOLESCENTES
Año 2015
Editorial o © Health and Addictions 2015
Revista ISSN 1578-5319 ISSNe 1988-205X .Vol. 15, No.1
Científica
Ciudad, País Córdoba, Argentina
Bibliográfica
Contenido evaluar el patrón de consumo de alcohol (PCA) de adolescentes
masculinos y femeninos, sus distintos niveles de impulsividad y cómo
afectan estas variables a la toma de decisiones.
- Metodología
En la primera etapa, se trabajó con una muestra accidental compuesta
por 230 alumnos (128 mujeres) de entre 14 y 17 años (M= 15.22, DS
±.996), En la segunda etapa, la muestra quedó conformada por 78
alumnos (43 mujeres) de entre .14 y 17 años (M= 15,14, DS ±1.022).
Se utilizó un diseño ex post facto prospectivo factorial de 2 (PCA:

Moderado o Binge) x 2 (Urgencia Positiva: Alta o Baja) x 2 Sexo
(Femenino o Masculino)
En la primera etapa del estudio se les administró en forma grupal la

Ficha de datos sociodemográficos, el Cuestionario de patrón de
consumo de alcohol y otras sustancias, la Escala L y la Escala de
Impulsividad UPPS-P. Terminada la recolección de datos de esta
primera etapa, se realizó un Análisis de Clases Latentes para determinar
los distintos PCA de la muestra (N=261).
- Instrumento
-Ficha De datos sociodemográficos
-Cuestionario de patrón de consumo de alcohol y otras sustancias
-Escala L
-Escala De impulsividad UPPS-P
-Iowa Gambling Task original (IGTo)
-Cognitive Bias Task (CBT)
-Iowa Gambling Task inversa (IGTi)
-Resultados y/o conclusiones

Los resultados obtenidos para la IGTi mostraron diferencias
significativas en el análisis por bloques, sólo al analizar los varones y en
la interacción de las variables gbloque y PCA. Los varones con un PCA
binge tuvieron un mejor desempeño en los primeros bloques,
empeorando hacia el final
La disminución del desempeño de los varones PCA binge en los últimos
bloques de la IGTo Se asocia a una hipersensibilidad a la alta
recompensa que presentan los mazos desventajosos, respecto de los
ventajosos
No obstante, los adolescentes con un patrón de consumo intensivo de
alcohol presentan un rendimiento anormal como consecuencia de una
actividad ejecutiva disminuida ante las oportunidades de toma de
riesgos
Asimismo, Los adolescentes, en general, se caracterizan por la
búsqueda de sensaciones y la toma de riesgos, Por Esta razón, es
posible considerar esperable que en una prueba que evalúa TD bajo
condiciones de riesgo, los adolescentes tomaron decisiones arriesgadas,
aunque esto implique finalmente, un mal rendimiento.
Edición
Fuente de
Link
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83938758006
Como citar:
Caña Laura, María & Michelini, Yanina & Acuña, Ignacio & Godoy,
Juan. (2015). Efectos de la impulsividad y el consumo de alcohol sobre
la toma de decisiones en los adolescentes. Salud y drogas. 15. 55-66.
10.21134/haaj.v15i1.231.
Autor María Jesús Cava, Sergio Murgui Gonzalo Musitu
Título
Diferencias en factores de protección del consumo de sustancias en la
adolescencia temprana y media
Año 2008
Editorial o Psicottjema SOOB. Vol. 20.
Revista
Científica
Ciudad, País Valencia, España
Bibliográfica
Contenido
Este trabajo se centra en las posibles diferencias en los factores de
protección del consumo de sustancias en la adolescencia temprana y
media.
-Metodología
En esta investigación se utilizaron dos muestras. La primera estaba
formada por 450 chicos (46.03%) y chicas (53.97%) en la etapa de la
adolescencia temprana, entre 12 y 14 años (Median 13.06; d.t.= 0.82).
La segunda estaba integrada por 203 chicos (48.29%) y chicas (51.71
%) situados en la adolescencia media, entre 15 y 17 años (Media=
15.30; d.t.= 0.59). Los adolescentes de ambas muestras eran estudiantes
de Educación Secundaria Obligatoria: 153 adolescentes cursaban I" de
E.S.O. (23.43% de la muestra), 165 cursaban 2" de E.S.O. (25.27%),
166 cursaban 3° de E.S.O. (25.42%) y 169 adolescentes cursaban 4° de
H.S.O. (25.88%). Estos adolescentes estudiaban tanto en centros de
enseñanza públicos (53.32% de la muestra) como privados (46.68%).
- Instrumento
Para la medición de la calidad de la comunicación patemo-lilial se
utilizó el Cuestionario de Comunicación Familiar, Este cuestionario
consta de 20 ítems, con cinco posibilidades de respuesta (1= nunca; 5=
siempre), y está compuesto por dos escalas: una referida a la
comunicación con la madre y otra referida a la comunicación con el
padre
La comunicación familiar se relaciona positiva y significativamente con

la autoestima familiar ir= .57. p<.OI; r= .70, p<.01), y negativa y
significativamente con el consumo de sustancias (r= -.25. p<.01; r= -
.26. p<.01) en ambas muestras, dando cuenta estas relaciones del
importante vínculo existente entre estas variables. Sin embargo, aunque
la relación entre comunicación familiar y rechazo a la autoridad
institucional es también negativa y significativa en ambas ir= -.29.
p<,()l; /•=: -.17. p<.05), esta relación es más débil en la adolescencia
media. Además, la relación entre comunicación familiar y autoestima
social, que es positiva y significativa en la adolescencia temprana
(r=.20. p<.OI ), deja de ser significativa en la adolescencia
media (r= .11. ns).
En el caso de la autoestima social, se observan también diferencias en
su relación con la autoestima familiar y con el consumo de sustancias
en ambas muestras. En la muestra de adolescentes más jóvenes la
autoestima social y la familiar correlacionan significativa y
positivamente (/— .22, p<.01 ). mientras que no existe en esta etapa
relación significativa entre autoestima social y consumo de sustancias
{r= .01, ns).
Edición
Fuente de
Link
Autor Eva Peñafi el Pedrosa
Título
Factores de riesgo y protección en el consumo de sustancias en
adolescentes
Año 2009
Editorial o Pulso. 2009, 32. 147-173
Revista
Científica
Ciudad, País Madrid, España
Bibliográfica
Contenido Objetivo 1. Conocer la prevalencia de los consumos de los
adolescentes, así como la
edad media de inicio en el consumo y la posible existencia de
diferencias en función
del sexo.
Objetivo 2. Establecer grupos de consumidores en función del número
y tipo de
sustancias consumidas
Objetivo 3. Conocer qué factores de riesgo y protección están
incidiendo en el consumo de sustancias de los adolescentes
participantes, en función de los grupos establecidos
-Metodología
Se ha estudiado a un grupo de 768 chicos y chicas que cursan 3.° y 4.°

de la E.S.O y 1.° y 2.° de Bachillerato, seleccionada en cuatro centros
de enseñanza secundaria situados en el Corredor del Henares, dos
públicos y dos privados-concertados. En cuanto a la distribución por
sexos, el 44,5% son hombres y el 55,5% mujeres, con edades
comprendidas entre los 14 y los 17 años La distribución es la siguiente:
el 21% de la muestra (n = 159) tiene 14 años, 28% (n = 219) tiene 15
años, el 29% (n = 221) tiene 16 años y el 22% (n = 169) restante tiene
17 años. Con respecto a la distribución por cursos, el 37% está cursando
3.° de la ESO (n = 280), el 36% (n = 275) cursa 4.° de la ESO y el 27%
(n = 213) restante está cursando 1.° o 2.° de Bachillerato
- Instrumento
Para el presente estudio se utilizó una versión modificada de la primera
parte con formato de encuesta del instrumento de evaluación utilizado
en la Comunidad de Madrid por Graña, Muñoz-Rivas y Cruzado
(2000). Al tratarse de una encuesta sobre el consumo, que no ha sido
diseñada para medir ningún constructo psicológico, no existen datos
psicométricos previos sobre su fiabilidad y validez (Graña et al., 2000).
Objetivo 1
Se ha encontrado que, de los adolescentes encuestados, afirman haber
probado alguna vez bebidas alcohólicas el 80,1%, tabaco el 51,8% y
cannabis el 29,8%.
La edad media de inicio en el consumo para aquellos adolescentes que
afirman haber consumido las diferentes sustancias es, a lo largo de los
13 años vino (13,70 años), tabaco (13,65) y cerveza (13,99); a lo largo
de los 14 años, licores y combinados (14,27), cannabis (14,83) y
anfetaminas (14,88) y a lo largo de los 15 años, drogas de diseño
(15,17), alucinógenos (15,88) y cocaína (15,17).
Objetivo 2
se ha encontrado que el 36% de la muestra afirma no haber consumido
ninguna sustancia, el 34,51% afirma haber consumido una sustancia (de
los cuales el 92,86% se trata de alcohol), el 16,41% reconoce haber
consumido dos sustancias (de los cuales 87,2% se trata de alcohol y
tabaco), el 11,72% tres sustancias (de los cuales el 94,5% se trata de
alcohol, tabaco y cannabis) y el 0,91% cuatro o más sustancias. Esto
permitió establecer tres grupos de consumidores: Grupo 1-
Consumidores de alcohol, Grupo 2-Policonsumidores de alcohol y
tabaco y Grupo 3-Policonsumidores de alcohol, tabaco y cannabis.
También se determinó el Grupo de No consumidores.
Objetivo 3
otras variables que se han identificado como factores de protección
son las relacionadas con las actividades de ocio, tanto individuales
como grupales. Así, se ha mostrado como factor de protección para los
tres tipos de consumos el practicar deportes con los amigos. Ir de
excursión protege en el caso del consumo de alcohol y alcohol y tabaco,
e ir al cine con los amigos, protege en los dos tipos de policonsumo.
Con respecto a las actividades individuales, sólo leer libros se ha
identificado como factor de protección para los tres tipos de consumos.
Sin embargo, se han encontrado otras que protegen en el caso del poli
consumo de alcohol, tabaco y cannabis, que son practicar actividades
religiosas y participar en grupos o asociaciones.
Edición
Fuente de
Link
Autor Gabriel Robles Gavira
Título Cambios y tendencias en el consumo de sustancias psicoactivas como
factor de riesgo hacia la exclusión social
Año 2009
Editorial o EKAINA·JUNIO 2009
Revista
Científica
Ciudad, País España, Madrid
Bibliográfica
Contenido
• Confirmar la asociación que se establece entre el
descenso del riesgo percibido y el aumento de los
consumos de sustancias.
• Descubrir la asociación que puede existir entre la

disponibilidad percibida y los consumos de drogas.
• Establecer relaciones entre los períodos de visibilidad

del fenómeno y su impacto en la conciencia
colectiva.
• Mostrar la influencia de la construcción y valoración

social del fenómeno de las drogas y su posible
influencia en los consumos.
-Metodología
El primer paso de la investigación obliga a la consulta y recopilación
documental de investigaciones sobre el tema
El siguiente paso es buscar los estudios e investigaciones sobre el tema
y reconocer las instituciones que realizan estudios periódicos sobre la
problemática de las drogodependencias aporte fundamental de los datos
estadísticos proviene de la Encuesta Domiciliaria sobre Drogas1, que
tiene como objetivo estimar la prevalencia e incidencia del consumo de
drogas ilegales y tabaco y alcohol en la población española. Se basa en
una muestra representativa de la población general de 15 a 64 años
residentes en hogares en España.
También se incluyen entre las fuentes secundarias aquellos documentos
que tuvieran conexión con el tema de la investigación
Ha aumentado la percepción del riesgo del consumo del tabaco y se

prevé una disminución de los consumos de esta sustancia. La
percepción del riesgo del consumo de alcohol ha bajado en cinco
puntos, pero su consumo habitual se mantiene inalterado. El riesgo
asociado al consumo de heroína se mantiene estable, pero su consumo
es residual y es difícil que alcance los niveles pasados. Los consumos
de éxtasis y cocaína han visto descensos leves en cuando a percepción
del riesgo que, pero, sin embargo, han sufrido aumentos importantes en
su consumo. El consumo de cannabis es el que registra una mayor
bajada en lo que respecta a percepción del riesgo, siete puntos, y sus
consumos han sido los que más han crecido.
La consecuencia es la consideración de las drogas como un problema
que ha dejado de serlo. La conclusión es que se está atravesando una
etapa de normalización, trivialización y baja percepción del riesgo,
Edición
Fuente de
Link
Autor Alejandro González-González, Francisco Juárez García, Cuauhtémoc Solís Torres,
Catalina González-Forteza, Alberto Jiménez Tapia, María Elena Medina Mora, Héctor
Fernández-Varela Mejía
Título Depresión y consumo de alcohol y tabaco en estudiantes de bachillerato
y licenciatura
Año 2012
Editorial o Salud Mental Vol. 35, No. 1
Revista
Científica
Bibliográfica
Contenido El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias que existen
respecto a la depresión en cuatro grupos de adolescentes 1.
consumidores de alcohol, 2. consumidores de tabaco, 3. No
consumidores de alcohol ni de tabaco y 4. consumidores de alcohol y
tabaco
-Metodología
Estudiantes de Bachillerato o Licenciatura. Se realizó un censo con 116
214 estudiantes, con un promedio de edad, en nivel medio superior, de
15 años y de 19 años en nivel superior
- Instrumento
-El Examen Médico Automatizado (EMA) es una herramienta
diagnóstica
- La escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos
(CES-D, por sus siglas en inglés

Al analizar la presencia de la sintomatología depresiva, se pudo
observar también que las mujeres obtuvieron promedio
significativamente mayor que los hombres
En cuanto al consumo por tipo de sustancia y la combinación de ambas,
se confirma la presencia del consumo elevado de alcohol en primer
lugar; sin embargo, y de acuerdo con la bibliografía, la presencia de
ambos consumos implica mayor riesgo de presentar sintomatología
depresiva, a pesar de la fuerte asociación que se ha reportado del
consumo de tabaco con la depresión
Otro hallazgo importante es que el grupo que no consume ni alcohol ni
tabaco, experimenta la menor sintomatología depresiva.
Edición
Fuente de
Link
Autor
María de la Villa Moral, Dra en Psic, Francisco Javier Rodríguez, Dr
en Psic, Anastasio Ovejero, Dr en Psic.
Título
Correlatos psicosociales del consumo de sustancias psicoactivas en
adolescentes españoles
Año 2010
Editorial o
Revista salud pública de México / vol. 52, no. 5,
Científica
Bibliográfica
Contenido Analizar los factores que determinan el consumo juvenil de sustancias
psicoactivas evaluando la capacidad predictiva de variables
actitudinales, afectivas, relacionales a nivel familiar y grupal.
-Metodología
En cada centro se ha empleado un
muestreo por conglomerados y con posterioridad se ha aplicado un
diseño de muestreo bietápico con selección aleatoria de los
conglomerados (27 grupos escolares de todo el universo posible)
En concreto, la muestra está integrada por 750 alumnos (388 chicas que
representan 51.80% de la muestra y 362 chicos que conforman el 48.2%
restante). Provienen de hogares de clase media, en los que en 61.1%
(n=347) de los mismos el padre desarrolla la labor de obrero cuali-
ficado, y donde la categoría de prejubilados y jubilados es la segunda
en importancia (18.8%, n=107).
- Instrumento
Autoinforme de Consumo de Sustancias Psicoactivas (AICA),

Se ha hallado que 63.7% de los adolescentes encuestados consumen
alcohol y 18% drogas ilegales
En concreto, en este estudio se ha comprobado la implicación de
factores tanto de índole psicoafectivo (oscilaciones en el estado
anímico, depresión/ansiedad, agresividad temprana, síndromes de
patología externa e interna, pobre autocontrol, etc.) como
psicosociológico (búsqueda de atención, conducta disruptiva, escasas
habilidades sociales, etc.) y de identidad. Estos factores interactúan con
otros de carácter microsocial asociados a las agencias socializadoras por
excelencia, tanto en el ámbito familiar (relación conflictiva con los
padres, enfrentamiento generacional y rechazo de la disciplina parental)
como en el académico (insatisfacción institucional) que determinan la
problemática del consumo juvenil de drogas.
Edición
Fuente de
Link
Autor FLOR ÁNGELA TOBÓN MARULANDA
NELSON GAVIRIA
JOHN FERNANDO RAMÍREZ VILLEGAS
Título La lúdica como método psicopedagógico: una experiencia para prevenir
la farmacodependencia en jóvenes
Año 2010
Editorial o Avances en Psicología Latinoamericana/Bogotá (Colombia)/Vol. 30(1)/
Revista
Científica
Ciudad, País Antioquia, Colombia
Bibliográfica
Contenido Como incide el uso del tiempo libre en el desarrollo de la
farmacodependencia
-Metodología
Este estudio se realizó en dos instituciones educativas públicas de la
Comuna 3 de la ciudad de Medellín, Colombia.
Este estudio cualitativo tipo investigación-acciónparticipación, con un enfoque
hermenéutico, desarrolló el siguiente proceso metodológico: sensibilización a
una población de 1,730 estudiantes
- Instrumento
El método que se aplicó como herramienta fue una entrevista,
estructurada y diseñada con el fin de identificar características y
tendencias en los gustos e inclinaciones de jóvenes en condiciones
vulnerables por el ocio, el tiempo libre, la recreación, el arte y el
desempeño laboral
Los hallazgos obtenidos en la aplicación de la intervención educativa

mostraron que las actividades de tiempo libre que puntuaron en mayor
medida fueron: charlar con los amigos, escuchar música y caminar
Durante la intervención psicopedagógica se realizaron
actividades lúdicas y artísticas que dieron lugar a los siguientes
hallazgos: participaron el 71% de los jóvenes, lo cual demostró el
compromiso y la adhesión a las actividades programadas, destacándose
la motivación como un factor que afecta en la farmacodependencia y en
la alteración mental.
Edición
Fuente de
Link
Autor Olga Hernández Serrano, José Pedro Espada Sánchez, José Antonio Piqueras Rodríguez, Mireia
Orgilés Amorós, José Manuel García Fernández
Título
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
SALUDA: EVALUACIÓN DE UNA NUEVA VERSIÓN EN
ADOLESCENTES ESPAÑOLES
Año 2013
Editorial o Health and Addictions Vol. 13, No.2
Revista
Científica
Ciudad, País Madrid , España
Bibliográfica
Contenido
el objetivo del presente estudio fue evaluar una modalidad reducida del
programa Saluda en la que se prescinde del componente fomento del
ocio saludable
-Metodología
muestra final se compuso por 106 escolares (44.6% chicos) con
edades entre los 14 y 17 años (M = 15.20; DT = 0.92) de 3º E.S.O
(46.6%) y 4º E.S.O (53.39%).
- Instrumento
Cuestionario Sociodemográfico.
Cuestionario de Consumo de Drogas
Cuestionario de Intención de Consumo
Esta nueva versión del programa, a pesar de no reducir
significativamente la incidencia y frecuencia del consumo de alcohol,
redujo el porcentaje de episodios de embriaguez
En relación al efecto del programa sobre las variables protectoras, se
producen cambios de mejora significativos tanto a corto como a largo
plazo en la mayor parte de las variables. Así, se reduce el porcentaje de
sujetos con intención de consumir sustancias
Edición
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1 FICHA BIBLIOGRÁFICA

Las fases planteadas se desarrollaron de forma simultánea en busca de

Todos los aspectos mencionados fueron los pilares conceptuales para la

Edición Vol. 16 Núm. 2 (2014)

- Resultados y/o conclusiones

La necesidad de consolidar la construcción de la identidad, experimentar

El tamaño de la muestra estuvo conformado por 40 estudiantes para el

La edad de los participantes del estudio osciló entre los 12 y 13 años.

Se aplicó la Escala de Autoestima que mide la autoestima como

- Resultados y/o conclusiones

Se contó con la participación de 406 adolescentes de ambos sexos, entre

- Resultados y/o conclusiones

los sujetos encuestados reportan como edad de inicio promedio de

Del mismo modo, entre las variables antecedentes de la intención

- Resultados y/o conclusiones

Del total de la muestra el 49.5% fueron mujeres y el 50.5% fueron

Se utilizó un diseño ex post facto prospectivo factorial de 2 (PCA:

En la primera etapa del estudio se les administró en forma grupal la

-Resultados y/o conclusiones

-Resultados y/o conclusiones

La comunicación familiar se relaciona positiva y significativamente con

Se ha estudiado a un grupo de 768 chicos y chicas que cursan 3.° y 4.°

• Descubrir la asociación que puede existir entre la

• Establecer relaciones entre los períodos de visibilidad

• Mostrar la influencia de la construcción y valoración

-Resultados y/o conclusiones

Ha aumentado la percepción del riesgo del consumo del tabaco y se

-Resultados y/o conclusiones

-Resultados y/o conclusiones

-Resultados y/o conclusiones

Los hallazgos obtenidos en la aplicación de la intervención educativa

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